孩子上一年級數學不好怎麼辦

Ⅰ 我家兒子讀一年級了，數學學得不是很好，怎麼辦

1.養成良好的作業習慣。

貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的作業習慣，寫字姿勢。

家長督促他們寫作業，及時檢查他們的作業，發現沒學會的知識要及時給他們講解，每天的作業認真完成是學習的基本保障。對於學習相對落後的同學，我總是利用課外時間給他補，但是，課外時間有限，需要補課的學生較多，老師的精力也有限，這就需要家長們的積極配合。

2.養成良好的學習方法。

孩子每個星期回家做作業時要採取這樣的方法：

先復習這一星期所學的知識，理通脈絡；
然後再把這周的作業做出來，並進行檢查；
最後把下周要學的知識進行預習。

如果採用這樣的方法並堅持下去，我相信孩子的學習一定會有很大進步的。

3.養成不懂就問的習慣

。有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不願獨立思考，課堂上要麼等著老師講解，要麼轉來轉去指望其他同學。這些同學在家裡做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。

Ⅱ 我家小孩快上小學一年級了，數學很差怎麼辦

1．培養獨立學習數學的習慣

家長是孩子的第一個啟蒙老師，當孩子第一次學習時，就要嚴格要求，做到規范。從小學一年級開始，家長就應培養孩子獨立學習，特別是獨立寫作業的習慣。比如，家長為給孩子創造一個良好的獨立學習環境，孩子在家做作業時家長只看書，孩子做數學作業時，家長可收走課本，像對考試一樣對待作業。檢查作業時家長可以與孩子一起完成，允許孩子翻書，查漏補缺。



2．培養有效學習數學的習慣

作業磨蹭是剛入一年級孩子的毛病。對沒有時間觀念的孩子，家長有必要制定一些強硬政策，如在規定時間內完成作業。

教育孩子，不能邊看電視邊吃飯或邊做作業，否則會造成孩子做事注意力不集中，上課思想開小差等。

3．培養主動學習數學的習慣

如今的家長熱衷於為孩子安排學習生活，如放學回家後、節假日怎麼過，學習計劃怎麼制定等，很容易造成孩子反感，根本原因就是沒有尊重孩子的個性。家長應和孩子共同制定學習計劃，讓孩子參與到學習計劃中來，把決定權還給孩子。如果學習計劃在兩周內執行不力，家長再站出來提建議。在這一過程中家長盡量避免用實物獎勵的方式刺激孩子學習，這樣容易養成壞習慣，不利於主動學習。

孩子自己能做的事讓孩子自己做，不能只讓孩子學習，任何別的事全由父母包辦，讓孩子吃點苦，受點挫折，能培養刻苦耐勞的精神。

培養學習數學的興趣

興趣是學習和求知的最大動力，興趣的培養在孩子學習數學的整個學習過程中，起著十分重要的作用。

4．加入游戲，增添興趣

妙趣橫生的數學游戲活動，會像磁鐵般把孩子牢牢地吸引到數學學習上來，滿足孩子學習的需要，最大限度地激發孩子的學習動機和學習興趣。

Ⅲ 一年級數學特別不好怎麼辦

1）理清算理和演算法：

小學低年齡階段，要求學生熟練掌握20以內進位加法和退位減法、表內乘除法、100以內的進退位加減法等算理。建議家長不要一味的追求速度，更重要的是要帶孩子理清算理，因為只有弄清了算理，才能有效地掌握口算的基本方法。

因此，熟練掌握湊十法，靈活運用湊十法，就大大加快了計算速度，例如8＋3＝11時，要從實際操作入手，讓學生理解：8比10少2，8和2湊成10，3可以分成2和1，則10+1=11

數學入門

這個算和想的過程，必須要讓孩子說出來，尤其是口算速度慢的孩子，多說，說熟練，表示思維清楚了，這才可能算對，在算對的基礎上，保證練習才能算快。

2）加強日常訓練

①每天堅持10-15分鍾的口算訓練。另外孩子在做數學家庭作業時，凡需要計算的，盡量與口算訓練相結合，能口算的堅持讓孩子口算，長期堅持不懈，必能提高口算能力，形成口算習慣。

②小學低幼年齡段孩子的認知和心理特點和學齡前還有些相似，因此在數學學習上也有一些可以延續使用的方法，日常多積累生活經驗。早期的基礎數學概念，幾乎都是源於生活，教育可以在生活中自然而然地展開。

例如，你想讓孩子做計算題，不妨在超市購物的時候，讓他算一算花了多少錢，這比乾巴巴的練習冊有趣多了，而且可以鍛煉孩子的理解應用能力。

3）多檢測學習效果

①讓孩子跟你講概念。例如，今天學了乘法，可以問問孩子：你覺得什麼是乘法？乘法和加法有什麼關系嗎？

②讓孩子跟你舉例子。比方說，生活中什麼時候可以用到乘法？該怎麼用？第③讓孩子給你出道題。結合生活中的例子，讓孩子給你出題。只要孩子在出題時能把數量關系想清楚，那就表示掌握得差不多了。

講完提高數學水平的方法後，魚sir再給大家推薦一些學習資源。

1）練習冊：四五快算、新加坡數學等。結合孩子的學習進度和能力水平，練習1-2頁/天。

2）學習資源：動畫或電影，例如《數學小先鋒》《怪物數學小分隊》等。安排在孩子的休息時間，每次20-30分鍾。

3）數學讀物：漢聲數學、走進奇妙的幾何世界。建議安排在每天校內作業完成之後，或者飯後、睡前等休閑放鬆時間。

4）小工具：例如鬧鍾、好習慣養成表、錯題本等，主要目的是幫助孩子養成良好的學習習慣。

Ⅳ 孩子准備上一年級，但是數學學的很差，我該怎麼辦呢

現在很多家長都會非常的焦慮，對於剛上一年級的小學生，就會有很大的期望，所以如果自己家的孩子准備上一年級了，但是數學學的還不是特別好的話，自己內心也會真的有各種擔心，其實上了一年級，老師也會從簡單的知識開始教起，只不過這個時候家長也要做好配合工作，讓孩子有一個比較順利的過渡。

三、一年級的孩子還沒有養成好的學習習慣，所以家長要盡可能的陪著孩子一起樹立正確的學習習慣

如果有一個好的學習習慣，那麼做起作業來和學習知識來就會事半功倍，在剛上小學的時候，一定要教育孩子養成好的習慣，對於學習數學的問題上，家長覺得孩子沒有什麼基礎，成績很差，但是對於這樣簡單的知識，其實只要家長用心帶著孩子專心的看幾遍，也就會完全記住，知識的難易程度比較簡單，最重要的還是把習慣養好。

Ⅳ 一年級的孩子數學不好怎麼辦您好，我兒子從小對數字就不是很敏感，現在是小學一年級，期末考試不太理想

摘要 你好 根據你的描述 我給出以下幾個方法 。

Ⅵ 孩子一年級數學跟不上怎麼辦

一年級的數學主要以認識數字和一些簡單的加減法為主並不是很難，如果發現孩子數學沒有學好，家長應該找到原因，問題出在哪裡，及時和老師溝通看孩子上課是否認真聽講，課堂的接受程度對於孩子來說是很重要的。對於低年級的數學學習更多的要培養他的學習興趣，在生活中，家長可以和孩子做一些數字游戲。比如在吃水果時先讓孩子數一下有幾個水果？以提問的形式去問，讓孩子表達，然後與孩子進行一些互動，比如說吃掉一個還有幾個。孩子答對了要多鼓勵誇獎孩子，讓孩子感受到學習數字和數學的樂趣，培養孩子的學習興趣。

重點：一定要多和老師溝通 ，家長和老師相互配合，不要讓孩子剛起步就失去學習的興趣。

Ⅶ 孩子上一年級，數學完全不會，這究竟是哪些原因

孩子上一年級的時候數學完全不會，在這個時候家長可以嘗試著幫助孩子學習數學。爸爸媽媽可以先找一找孩子數學完全不會的原因，如果孩子其他的學科都非常的優秀，就是數學這一門學科不會的話，可能就是因為在這一門學科上孩子沒有使用正確的方式學習，也有可能是因為老師在教授孩子的時候沒有採取正確的方式教學，在這樣的情況下小孩子數學方面的知識完全不會也就顯得非常正常了。

如果是因為老師的原因的話那麼爸爸媽媽也可以和老師好好的交流一番，看看老師在教學當中到底存在著哪些Bug讓自己的小孩子總是學不會數學。老師對於孩子的影響是非常重要的，所以說爸爸媽媽千萬不要忽略掉老師的影響，否則的話孩子在接下來的過程當中只會被耽誤。

Ⅷ 孩子准備上一年級了但是數學上的感覺不太好，應該怎麼辦

小孩子准備上一年級，但是數學感覺不太好。我覺得家長沒必要太過擔憂，小孩子在上一年級之前不是還在上幼兒園嗎？幼兒園的小孩子只要吃喝玩樂開心的開發自己的興趣就好了，這個時候怎麼判斷出孩子就數學不太好呢？即使小孩子在數學素質上並非十分敏感，那也不要急著給孩子貼標簽，最好可以以玩樂的方式給孩子慢慢灌輸關於數字的概念，慢慢的數學就會好了。

一、教小朋友數學

對於幼兒園和一年級接觸到的數學都是十分簡單的，完全可以以玩游戲的方式把小孩子的數學教育好。所以對於小孩子展示出來的數學沒那麼好，不要太過介懷，因為他在數學這條路上還有很長的道路要走呢。比如我們決定教小朋友從1~10的數數，那就可以拿出從1~10的數字模型陪小朋友玩玩游戲，可能單純的去記1~10是一件難事，但如果1~10是游戲里的道具，那麼玩不久就會記住。

Ⅸ 一年級新生數學學的總是不好，是什麼原因造成的

研究表明，很多孩子在數學上花費了很多時間和精力，但學習效果仍然不理想。有什麼問題嗎？事實上，主要原因如下。

二是數學成績不好，題目錯了，但不知道自己錯在哪裡。孩子們經常認為解題不是測試知識點，而是完成任務，這其實是認知上的問題。

解決方案：父母應該指導孩子養成解題和標記的習慣。不僅解題的時候寫答案，題目上也標著——這個問題你完全掌握了嗎？還是只知道一半？