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中考初中地理如何補

發布時間:2023-08-31 21:29:55

① 中考生地考差了該怎麼辦

1、現在分數應該出來了吧,考上高中了嗎?
2、初中成績不好,其實還有一種選擇,就是可以選擇一門技術類學校進行學習,同樣也可以技能加學歷雙豐收,選擇學校的時候要看一下學校的辦學規模,實訓設施等,現在汽車行業,軌道交通服務行業發展都挺好,可以考察一下。希望我的回答可以幫助到您

② 初中生地中考沒考好中考還有挽回的機會嗎

初中生地中考沒考好還有挽回的機會。
只要你在其他的科目下功夫,認真的復習,我相信一定可以將地理和生物沒考好的漏洞補上。但是這可能需要你更加努力的去學習初三的知識。這樣才能在中考中挽回。

③ 如何補地理基礎

地理分為兩大類。一類是自然地理學,另一類是人文地理學。

1.自然地理包括氣候、降水、地形等。
2.人文地理包括經濟、探討人文問題等。

如果要補地理基礎建議補自然地理。以下是建議:
①以書本為主。話說「書讀百遍,其義自見」,認真閱讀七年級上冊地理書,絕對會有收獲。
②多記。看到一些自己認為重要的或老師強調過的知識點一定要牢記,這樣才是取得高分的關鍵。這里是我一些記憶的方法你可以參考。一、盡量早起,早晨是大腦最清醒的時候記憶力超強。事半功倍。二、中午的午休可以適當安排一下,合理的進行知識點的復習。這樣才能加深記憶,鞏固一遍。三、在完成作業以後,在粗略的看一遍再一次加深印象。
③多練。自己可以在網上查找一些地理的題目做一做。
④文圖結合。在看書的過程中要在腦海中形成一個圖若記不起來就翻開地圖冊。認真記住每一個細節。

總結:按照這樣的方法應該是差不多了的。樓主,其實地理並不難,只要你肯花時間去記、去理解地理就一定能學好。最後祝你學好地理!

純屬手打,望採納!

④ 中考生地考差了該怎麼辦

不用灰心,如果地理和生物考得不理想的話,可以在其他科目上多預習,爭取把地理和生物落下的分補回來就可以了。

初三學業強度大,壓力大,競爭激烈,如果再抽時間去補考某些小考,恐怕會顧此失彼,但是對於語數外和體育的分數排名能角逐一中,或者次重點二中的學生,還是有必要去補考一下會考科目的,畢竟因為會考考的不好,而去上一個非重點中學豈不是太虧了。

中考注意事項

臨近考試,每個人的復習程度都有所差異。根據自己對知識點的實際掌握情況,抓緊時間對照書本、題庫梳理一下知識脈絡,找出自己還需要加強記憶的地方。

如果時間允許,根據准考證註明的考場地址提示,同學們可以提前到考場去踩踩點,熟悉考點。如果時間不允許,那麼在考試當天,提前半個到一個小時到考場所在學校,通過詢問本校學生盡快找到考場地址。

⑤ 中考地理該怎麼復習

地理復習方法
一、強調各單元知識結構,加強知識間內在聯系
有了地理基本知識後,就能以此為知識的生長點去獲得更多的知識,就能夠運用這些共性的原理去解決千差萬別的實際問題,就能夠進行創造。地理課本中的文字系統、圖像系統、練習系統三者是有機結合、互為補充的,成為該學科完整的知識體系。一些同學在復習課本時,只重文字,忽視圖像,不看課後練習,而高考以能力立意,往往又與圖像、課後練習有關聯,這樣就會出現知識弱點和盲區,在不該失分的地方失分。因此後期復習,不可忽視圖像和練習部分,更應注重知識之間的內在聯系,強調學科的知識結構,強調學以致用、理論聯系實際。復習課本時,一定要建立起知識網路。例如,復習「氣候」時,我們可以從氣候的四大因子:氣溫、降水、氣壓和風展開聯想。使高、初中地理結合起來,以一個知識點為中心,盡可能拓展其外延,盡量將相關的知識點聯系起來。在頭腦中形成知識網路,這樣,知識才能轉化成能力。

二、進行專題訓練,培養地理思維能力

在第一輪復習的基礎上,進行專題復習,可以使學生的知識系統化、條理化,也更能培養學生對地理事物的發展規律和內在聯系的分析能力。專題復習有多種專題劃分方法,但我本人更傾向於把地理教材內容概括為四大系統。

專題一,地球運動系統。包括地球的運動、大氣的運動、水體的運動、地殼和地表物質的運動,地理事物時空變化。本專題內容分屬於教材不同的單元,但它們之間有著內在的聯系,可以提出問題讓學生思考,如地球運動能否引起大氣運動、水體運動。這就要求學生從地球運動的地理意義去分析問題,從而推理出地理事物的成因和規律,也可以從地理事物的時空變化和分布推理出成因。讓學生掌握各種事物之間的內在聯系和規律性,讓他們遇到某一事物的時候會自己分析,自己找規律,做到舉一反三。

專題二,人地關系系統。包括人口問題、環境問題、資源問題、可持續發展問題。在復習人口問題時,傳統型和過渡型選修新老教材有明顯的矛盾,新教材表達更為合理、科學,因此在復習時應以新教材為准。資源問題、環境問題和可持續發展貫穿在教材很多單元,我們要把它們從教材中提取出來,分析其成因、規律以及對策。

專題三,區域地理系統。它包括自然區域、農業區域、工業區域、城市區域等,有人說區域地理是地理科試題的瓶頸,這么認為也不過分,因為區域地理是文綜合考試命題的出發點,而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此,學生必須有清晰的區域位置概念,才能有極強的應變能力。在本專題的城市區域中新老教材有差異,對於城市地域結構與功能分區中的工業區和住宅區位置,新教材採用的是城市發展的新模式,因此採用新教材的說法更合理。

專題四,地理圖表系統。包括日照圖、等值線圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理計算。圖表分析是學習地理必須掌握的一項基本技能,也是高考中考查學生分析、判斷能力的理想手段,圖表的閱讀分析水平直接影響著學生在高考中的表現,在專題復習中,要求學生達到圖文轉換、圖圖轉換,並能對圖表綜合歸納讀出各種信息,找出有用信息分析解決問題。教師應設計一些變式圖讓學生訓練,也可以讓他們自己畫變式圖。近幾年的文綜合試卷中都把相應的地理信息分別以圖、表的形式呈現,命題的立意在於對圖表的分析、歸納能力的考查。

三、加強學習方法指導,注重綜合復習

能力目標是通過教學中的學法來完成的,考前這一段時間要注意指導學生的復習方法,指導他們自己整理出基礎知識,總結出知識規律,構建知識網路。在專題復習的同時,要有針對性地進行綜合復習,因為綜合復習具有邏輯性強、復習的知識面廣、學生思維訓練多等特點。在綜合復習方面對老師提出了更高的要求,需要尋找資料和素材,引導學生思考,誘導學生分析解答問題。可以對教材中的案例進行綜合分析,也可以對區域地理中的某一個熱點問題進行綜合分析。綜合分析某一個區域時,一般包括8個方面:位置、氣候、地形、河流、資源、交通、農業、工業。對一個問題一個區域是否分析得完整,可對照以上幾方面檢查,並引導學生尋找思維線索,設計出綜合問題,讓學生在回答問題時具備積極有效的思維。進而學會思考,學會運用知識,逐步形成綜合能力。

四、精選習題,加強模擬訓練

考前做一定數量的習題,是鞏固知識,提高技能的需要,但是必須防止讓學生沉溺於「題海」而不能自拔。教師應該精選資料,要設計貫徹訓練學生「信息獲取能力」思想的習題,並在練習中注意設置有訓練意義的情境。讓學生在解題中了解考試命題的原則及思路,研究題目類型,揣摸解題方法,從而掌握各類題目的基本特徵及解答規律,不斷在解題的過程中總結方法,做到舉一反三、觸類旁通,遇到新問題時,可迅速確定解決思路。另外,對不同的習題可解答到不同的程度,有的習題要一步一步認真解答,而有的習題則可略去復雜過程,或乾脆「看題」,即尋找解題思路而不動筆。最後對超教材、超教學大綱的偏、難、怪題應堅決放棄,避免無謂浪費時間和精力,掌握復習的主動權。

對於每考必失誤的「弱點」知識,除加強相關課本知識的復習外,還必須針對「弱點」進行定點訓練。定點訓練,教師應准備出高質量的針對性強的試題,限定時間高標准地完成訓練任務。然後應進行批改,發現問題,有針對性地進行評講,剖析命題思路,引導解題思路,分析學生出現錯誤的原因。通過老師講評,讓學生發現題目背後蘊涵的學科思想。然後採用「練習----課本----練習」的復習模式,以做練習題為主線,每題必聯系課本、雙基。在課本知識指導下,再去練習。眾所周知,解題訓練可以大幅度地提高應變能力,提高考試成績,但解題訓練必須以系統掌握基礎知識和基本技能為基礎。抓基礎是根本,解題訓練僅僅是進一步掌握基礎知識和提高基本技能的手段,是一種「根據問題來復習鞏固知識」的方法,二者之間的關系不能錯位。為了提高實戰能力,必須認真參加模擬考試,積累考試經驗。

亞 洲
第一節 概述
復習考試內容
亞洲的位置和范圍。世界第一大洲。東部的島弧。南部的三大半島。以山地和高原為主的地形。主要山脈、高原、平原的名稱和分布。主要的河流、湖泊。復雜多樣的氣候,季風氣候顯著。主要氣候類型的分布。
知識要點
世界第一大洲 亞洲在東半球的東北部,東臨太平洋,南臨印度洋,北臨北冰洋,西與歐洲陸地接壤。亞洲南部有三大半島:阿拉伯半島、印度半島和中南半島;東部有一系列島嶼組成的島弧,即千島群島、日本群島、台灣島、菲律賓群島等;東南和南部海面還有許多群島和島嶼,如馬來群島。
亞洲面積約有4,400萬平凡千米,幾乎佔世界陸地面積的1/3,是世界第一大洲。亞洲有48個國家和地區。按地理方位,通常把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞等幾部分。
高原、山地為主的地形 亞洲的地形起伏很大,高原和山地面積很廣,約佔全洲面積的3/4。全洲平均海拔約1000米。
亞洲的地勢中部高,四周低,高原和山地主要集中在中部。「世界屋脊」的青藏高原和帕米爾高原巍峨突出,雄踞中部,向西有伊朗高原、向南有德干高原,向北有蒙古高原。這些高原的平均海拔都比青藏高原和帕米爾高原低得多。
亞洲著名的大山脈,有喜馬拉雅山脈、昆侖山脈、天山山脈、阿爾泰山脈和興都庫什山脈等,它們分布在青藏高原和帕米爾高原的外圍。
亞洲的許多大河都發源於中部的高原、山地,呈放射狀向四周分流。各河的中下游大多是平原。其中向北流入北冰洋的大河主要有鄂畢河、葉尼塞河,它們的中下游地區有西西伯利亞平原。向東流入太平洋的大河主要有黃河、長江,它們的中下游地區有華北平原和長江中下游平原。向南流入印度洋的大河主要有恆河、印度河,它們的中下游地區有恆河平原和印度河平原。亞洲東部和南部的大河,水利資源都很豐富,又有灌溉和通航的便利,經濟意義很大。
亞洲西部的裏海,位於亞歐兩洲交界處,是世界面積最大的湖泊。
氣候復雜多樣 季風氣候顯著 亞洲范圍廣闊,地跨寒、溫、熱三帶,又名各地地形和距海遠近不同,氣候復雜多樣。
(一)亞洲東部和南部,季風氣候顯著。中南半島、印度半島主要屬熱帶季風氣候。那裡終年高溫,夏季盛行西南季風,降水稀少。馬來半島南部和馬來群島的大部分,終年高溫多雨,屬於熱帶雨林氣候。
我國東部、朝鮮和日本,屬溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。夏季盛行偏南風,高溫多雨,冬季盛行偏北風,寒冷乾燥。
(二)亞洲的中部和西部,地處內陸,受海洋的影響小,屬乾旱的溫帶大陸性氣候。
(三)亞洲北部,冬季漫長,氣溫很低;夏季短促,但較溫和。那裡大部分地區屬溫帶大陸性氣候中的亞寒帶針葉林氣候,有世界最大的針葉林帶。只有西伯利亞北部沿海和北冰洋中的島嶼,終年嚴寒,屬極地氣候。
(四)亞洲西南部的阿拉伯半島和南部的印度河平原一代,終年炎熱,降水量小,蒸發量大,形成熱帶沙漠氣候。地中海沿岸地區,冬季受西風帶的影響,夏季受副熱帶高氣壓的影響,成為冬雨夏乾的地中海氣候。
(五)亞洲中部的青藏高原和一些高山地區,海拔在4000米以上,終年氣溫很低,多雪峰冰川,屬於高山氣候。

復習題
選擇(下面各題的四個答案中,只有一個是正確的。)
1、亞洲氣候的主要特徵是:
A.復雜多樣,西部海洋性氣候顯著; B.廣闊的大陸導致了單一分布的大陸性氣候;
C.復雜多樣,季風氣候顯著; D.復雜多樣,西北部極地氣候分布。
2、亞洲最南部的大高原是:
A.青藏高原; B.帕米爾高原; C.伊朗高原; D.德干高原。
3、位於南海和猛加拉灣之間的大半島是:
A.阿拉伯半島; B.中南半島; C.小亞細亞島; D.印度半島。
4、世界上面積最大的湖泊是:
A.貝加爾湖; B.青海湖; C.蘇必利爾湖; D.裏海。
簡答
1、亞洲大河的流向與地形有什麼關系?
2、為什麼亞洲為世界季風氣候最顯著的地區?

答案:選擇題:1、C 2、D 3、B 4、D
簡答題:
1、由於亞洲地形中部高、四周低,亞洲河流一般發源於中部高原、山地,向四周輻射。
2、亞洲面向世界最大的大洋——太平洋,背靠世界最大的大陸——亞歐大陸,海陸熱力差異大,因此主 要受海陸之間熱力差異影響的季風氣候也就最顯著。
重要還是你靠你自己,好好努力吧,加油!

⑥ 地理一點都不會怎麼辦

問題一:地理一點也不會怎麼辦? 理解為主,多問,多背。沒有捷徑喲

問題二:地理考試看圖題一點都不會做,怎麼辦 多看書,把那些圖什麼的經常看看能背下來最好
各種地理事物和地理現象,都離不開空間地域分布,能不能掌握地理分布知識,是能不能學好地理的要害 所在。地理分布知識是通過各種各樣的地圖來反映的,地圖和地理教科書一樣,包含有極其豐富的地理「雙基 」(基礎知識和基本技能)知識,許多地理試題和練習題,都直接或間接地同地圖知識有聯系。因此,在學習和復習地理時,必須書圖並重,既要認識、理解教科書對各種地理事物和地理現象是怎樣描述、分析、概括的 ,又要了解它們的分布在地圖上是怎樣表示的,並將二者有機地結合起來,在腦海里形成各種地理事物區域分布的輪廓圖,從而牢固地掌握地理基礎知識和基本技能,明確各種地理事物和地理現象的主要特徵、分布規律 、形成原因等要點,並力求做到十分認識。只有這樣,才有可能逐步提高地理空間想像能力和地理思維能力,准確地解答填圖、讀圖及其他各類地理問題。
例如:只有當你書圖(如世界氣候類型分布圖)結合進行復習,掌握了影響氣候的各種因素和世界各主要 氣候類型的特點、分布規律及形成原因等基礎知識要點,同時又掌握了氣溫、降水等各種氣候資料、圖表的含義、製作與使用方法等基本技能,才有可能根據有關的氣候資料、氣候圖表(如各月或一、七月和全年氣溫、 降水數字資料,各月氣溫變化曲線和降水分配柱狀圖等)或某地的緯度位置、海陸位置、地形特點等,對其氣候類型作出正確的判定和解答來。否則,是不可能的。

問題三:地理一點基礎知識都不懂,現在因該怎麼辦 中學生要想在地理學中游刃有餘,特別是高三和高一的學生要想在高考和會考中取得良好的成績,就必須走出地理學習的誤區,走進地理學。進入高中,教師的教學觀念和教學方法都發生了很大的變化,努力向更加順應學生認識規律和時代要求的方向發展。

問題四:地理一點也不會。。。。要怎麼學啊? 基礎有哪些? 上課聽講是必須的,個人認為高中地理就是多看地圖,可以再身邊准備一本地圖冊,平時可以和身邊人作找地名的游戲,平時可以關注一下天氣預報,那裡面有關於地形,氣候,行政區的知識,可以當做休閑,其實培養興趣是很重要的

問題五:高三了,地理一點都不會怎麼辦呢!每次只靠蒙 這個沒有什麼捷徑,好好學習吧。地理其實很有意思的:比如我國幅員遼闊,各地的地理環境和風土人情都有差異,每個地方有自己的特色,很好玩的:雪域高原、林海雪原、塞上草原、東海蓬萊、南海群島、各種湖泊、很多大河、新疆的沙漠、雲南的森林……多姿多彩,一點都不單調。世界地理那就更豐富了,南極北極迷人的極地風光、地中海地區美麗的海島和海岸線……學好地理能增加好多知識啊,就當是為以後走遍世界積累素材了。
興趣是最好的老師,你會愛上地理的。

問題六:我地理一個都不會怎麼辦都要中考了 初中的地理不就是拿個地圖背!背!背!
不會說明沒有背到位,努力背書吧,記得把地圖拿出來圖文結合應該好記住一點

問題七:地理如何學,我一點也不會,完全不知道從哪入手 學習地理的唯一方法就是,看圖,識圖。學習地理最關鍵的就是地圖了,所有的地理都涉及到地理位置的問題,就拿高考來說吧,所有的題目叫,無圖不成題目。意思就是每一道題目都會涉及到圖的問題,要麼題目給了,要麼自己畫的,怎麼的都會有圖,以後的大學考研的方面也都是這樣。還有剛學地理的人呢---我建議先從中國地圖開始入手,最好准備幾張地圖,一張中國省份地圖,一張中國地勢圖(也就是中國山脈分布),一張中國交通分布圖,一張河流分布圖,還有就是知道中國氣候分布圖,基本的你要知道例如中國的南北分界線,0度分界線 這些都是秦嶺淮河為一線的,還有就是知道山脈對氣候的影響。 看圖的時候最好綜合起來看 搞清楚某一地區的交通分布啊,山脈分布啊,河流分布啊 最後在去看世界地圖,同樣也有規律的學習,先找個中國同緯度的地區看看有什麼是和中國 不一樣的地方為什麼不一樣,為什麼會呈現出這種氣候, 如果都搞清楚了我相信你的地理就不是問題了。

問題八:文綜地理怎麼辦,自然地理一點也不會 多看看文科貼吧或高考貼吧看看 那裡有許多經驗 增長自己的自然地理知識。
自然地理有很多知識點,首先要掌握這些知識點才可以。然後就是運用了。簡單說就是打好基礎,靈活運用。自然地理的知識點很零碎,需要你耐心學習。

問題九:高中地理特別差不知道怎麼補一點基礎都不會 5分 給你來點基礎的,這樣看會有趣味點。
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市蒙寧新藏桂自治一國兩制台港澳東北三省黑吉遼冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東湘鄂豫 歸華中華南還有粵閩瓊川滇黔 歸西南西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門緯度最高的省是黑龍江面積最大的省是新疆跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京,西安南京杭州城; 河南洛陽和開封,安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門,頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔,驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋,蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景,靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精,白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭,相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦:
我國鐵礦有八家,內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪,河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌,四川一朵攀枝花。
中國煤礦:
中國煤礦有十一,開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新,大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐,黑龍抓住鶴和雞, 平頂山礦省份豫。
有色金屬礦:
德興銅礦在江西,湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦,雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳,鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅,廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀,山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則:
貴重急需量不大,最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨,短程可用公路送,遠程而且數量大,鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離,水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點:
北京故宮八達嶺,避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵,長江三峽鄂渝境。
安徽黃,桂桂林,浙江西湖蘇園林, 台灣島上日月明。
人口較多的少數民族:
我國是個多民族,少數民族五十五, 人口最多是壯族,四百萬人滿回土, 苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國:
北面俄蒙古,朝鮮在東岸 西北哈吉塔,三個皆斯坦印尼和不丹,四國在西南西邊巴和基,還有阿富汗南方三國家,老緬和越南
中國地形區特點:
青藏高原有雪山,遠看是山近成川。
內蒙高原第二大,一望無際地面坦。
黃土高原黃土松,支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾,岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木,盆地內部戈壁灘,四川盆地山嶺環,內有成都象把扇。
三大平原北向南,東北華北長江岸。
東北海拔200米,人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海,海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多,水鄉遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界,該線東南部人口多,該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線:西起昆侖山脈,經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線:由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線:大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線:太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線:巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線:橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線:天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線:昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線:秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線:祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線:大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線:古長城。
(11)長江中下游平原和華北......>>

問題十:我現在高三地理沒有一點基礎,不知道從哪裡學起,怎麼辦啊 學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能學得扎實而靈活。
1、學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前後的聯系,要經常翻閱,做到對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。
2、學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
4、善於地理想像 。觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
5、要善於動腦 。經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: (1)學什麼? (2)在哪裡?(3)為什麼? (4)有何利弊?(5)怎樣協調好人地關系?應當怎樣合理利用改造它。
6、要勤於動手。經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。 方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學.
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⑦ 如何進行中考地理復習

眾所周知,文綜里的地理是文科中的「理科」。所以很多文科學生在地理學習與復習方面總是覺得毫無頭緒,而且覺得花了時間效果卻不明顯。下面我想就此談幾點自己的看法:
一、復習過程中要對知識進行歸納整理,形成完整的知識結構體系
建立完整的知識結構體系,能對整個高中地理知識進行全面的有重點的掌握。可以節約時間,有效地進行針對性的復習。而且在知識整理加工的過程中,會伴隨一系列思維活動,如分析、判斷、歸納、演繹、比較、分類、總結、概括、推理等,經過這一過程可以加深知識的理解、強化記憶,同時也可以發現問題、彌補漏洞、糾正錯誤。在對基本原理、規律的探究、發現、歸納和應用的過程中,還要注意多思、敢問、善問,真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理規律,既要知其然,更要知其所以然,達到舉一反三的目的。
二、夯實基礎,突出主幹的同時,要注意知識的有機結合與遷移。
要正確處理好高中地理與初中區域地理之間的關系,以高中系統地理為主,兼顧初中地理,當涉及到相關初中地理知識時要進行串聯復習,並落實到區域圖上。對於基礎和主幹知識的學習和掌握,不是要死記硬背,而是要深入理解和具體應用。高考試題往往通過大量引用課外知識和豐富的社會素材,形成新的問題情景,構成新的問題角度,從而考查學生的能力。但是無論如何,其考查的落腳點仍然是地理學科的基礎和主幹知識。所以我們必須抓住各部分的基礎和主幹知識,尋找各部分知識與其他知識的內在聯系,形成綜合的思維方法,才能在高三地理復習中取得較好的效果。一方面能使地理知識學習更加透徹、完整,另一方面又能提高形象思維和邏輯思維能力,拓展思考與解答地理問題的深度與廣度。
三、適度練習,規范訓練。
四、分析考題,體會特點。注重解題能力的培養。
歷年高考題常以教材以外的知識為切入點,重在考察學生臨場的應變能力、遷移能力、聯系綜合能力、表述能力。高考不會考「死記硬背」的知識,不會重復書本上的原詞原句。所以,要重視圖像語言的判讀和分析,學會聯系遷移,靈活運用。尤其是對各類圖表題的分析能力的培養。要能通過對圖表的分析,調動課本知識。對知識進行遷移與運用。
五、注重知識面的拓展
日常生活中的很多知識都與地理有關。在平常的學習中不一定要天天抱著課本學習,可以看一些《探索與發現》《自然世界揭秘》《動物世界》等之類的電視節目,還可以看一些世界地理雜志等。在看這些節目與書籍的同時,一方面減輕了學習的壓力,另一方面在輕松之餘還拓展了知識面,同時對知識的遷移與運用有啟發。
總之,地理的學習不是常人所說的背一背就可以得高分。也不是常人所說的很難很難。只要在學習過程中學會把握知識主幹,學會調用課本知識,學會運用數學的分析推理對各類圖表進行分析,善於對知識進行遷移運用。學會答題一些技巧和規范。地理是完全可以學好的!

⑧ 中考地理生物怎麼快速提高 有哪些方法

初中如何快速提升地理,生物成績?我在本文中為大家整理了一些提高地理、生物成績的方法,一起來看看吧!

快速提升地理成績的方法:

1、把基礎打牢

不要以為自己已經全部會了,無論是誰都不可能把所有知識點都吃的很透徹,所以對於會考准考生們一定要把基礎打牢,掌握了更多的基礎知識,無論題型再怎麼變換,都可以從根本上來解決問題。

2、要明確學習的內容

學會使用地圖,地圖是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

快速提升生物成績的方法:

1、習題歸納。

就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起,然後寫出每道題目的關鍵,如某個知識點或某種方法或技巧。如果是生物錯題則寫出出錯的原因,尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。

2、生物特殊知識點的歸納。

把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來,還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點歸納。

快速提升地理、生物成績的注意事項:

1、對地理原理,概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解並把它們掌握住了。

2、生物習題涵蓋了不少的記憶成分,但是在生物書本的記憶上有所深化,這就要求平時在背的時候必須要理解,平時的習題都是書本的深化,高考生物卻又是一個檔次,要求理解的知識點更多。

⑨ 生物地理要中考了,初一的生物地理卻沒有怎麼學。我應該昨把初一的生物和地理補回來

學過總有印象的,先把學過教材看一遍,然後開始背重要知識點。再做幾張練習,就差不多了。

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