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想學好地理怎麼學

發布時間:2023-08-31 16:58:37

A. 地理怎麼學

地理的學習方法如下:

1、學會概括。

學習時只要抓住重點。例如南亞地型復雜,可用八個字概括,即山河相間、縱列分布。

2、整合知識點。

把需要學習的信息,做成思維導圖,會讓大腦思維條理清醒,方便記憶掌握。

3、充分利用地球儀和地圖。

學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。

4、抓重點概念。

對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關鍵和要點,就很容易地理解和掌握了。

地理的學習內容

地理科學主要學地理知識與科學知識結合運用。 專業課主要有:地質學、地貌學、水文學、氣候與氣象學、土壤與植物地理學、地球概論、地理科學導論、人文地理學、計算機輔助制圖、測量與地圖學、地理、遙感導論、計量地理學、世界地理、地理、經濟地理學、城市規劃原理、文化地理學等。

B. 怎樣才能學好地理呢

呃,我怎麼覺得地理書是所有書本中最耐看的書啊,呵呵。
(我附上我的地理學習心得希望對你有所幫助)
地理我覺得這個學科比較簡單。因為N多東西都在地圖上,記住幾張主要的地圖差不多就能得到100的5到60分。如果在多留意幾張地圖你就能不看書也能得到70多分了。因為地圖的信息含量很大。
這個地理得地圖立體化得想像記憶很好。比如地球儀,想的時候
你頭腦里就真的想一個地球儀出來。哪些是經線哪些是緯線,還要能轉動,想本初子午線就要能想到你所有有關於本初子午線的圖片和知識。(比如穿過格林尼治天文台)。不知道你看過谷歌地球沒有,點哪哪就凸出來顯示出更加詳細的信息。你頭腦中的那個地球你看到那個地方的問題哪個地方的所有信息就一股腦的蹦出來了。(就比方你看到一道關於剛果的題目,你的頭腦中的地球就轉到非洲,接著剛果更加突出的顯現在你腦海里,接著這個地方的經緯度,地形氣候,人文地理,經濟一股腦的直接竄出來了。)
這些要如何讓做到呢?
1。你看東西記東西不要孤立的去記,聯系旁邊相關的內容比較著去記。(比如幾個季風氣候的區別,比較著去記。不要一個一個去記。)
2。一定要在頭腦中形成一個地球的模型,考經緯,時區的時候腦子中的地球就變成書上那個經緯的地圖,
平視圖時,把0度經度放在眼前就要知道後面的180在哪裡。20度
E在面前就要知道160度在哪。
極視圖時,書上的南極視圖,北極視圖都要可以再腦子里想出來。
(你腦子里地球想怎麼轉就要能怎麼轉,左轉右轉,上轉下轉,經度緯度地圖國家都要能一起轉,就像地球儀在你手裡一樣,甚至要更為靈活。那個感覺你可以拿個地球儀去感覺感覺,經、緯、地理事物隨著你手中的地球轉動的感覺。。。。。)
3。看地圖要養成先看世界地圖的習慣,每個地區的標志性國家一定要記住,一說到腦子里的地圖就要蹦出來這個國家在世界地圖上的位置。不要一開始就看區域地圖。要看也要在世界地圖上看。這樣看有個好處,你可以知道你看的地方究竟在世界的那個地方。人文聯系著氣候,地理去看,有很多關聯性。同一經度,緯度相似的地理事物要可以的去注意和總結。其實不僅僅是如此,一切具有相似性的信息都要留意其中的區別。
4.看區域地圖或者某個國家的地圖不僅僅看行政區域圖、季風氣候圖、農業產品圖分布或者地形地理圖。你要在看行政區域圖的時候能在心裡想到哪個地方刮什麼風下什麼雨
地形怎麼樣
平原?山地?丘陵?種植什麼農作物,為什麼要種植這些東西,總之就是一句話——你要能把你看到的所有關於那個區域的各種地圖都要能在一張圖上想出來就OK了。
說了這么多我都有些亂了,不知道是否有條理,你能否看懂,我已經盡力的把自己的經驗都告訴你了。希望能對你有些幫助。
(這些我回答另一個同學的問題時的答案,我覺得你們的問題差不多就給粘過來了,這都是我自己回答的,擁有所有的完整的版權的哦。不存在侵權問題的。)

C. 地理怎麼才能學好

學好地理的方法如下:

1、學會使用課本
教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。

2、學會使用地圖
地圖是地理信息的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。
地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

3、重視地理觀察
觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。

4、善於地理想像
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要勤於動手
經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。
方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。

D. 怎麼樣學好地理

1、學會概括。
學習時只要抓住重點。例如南亞地型復雜,可用八個字概括,即山河相間、縱列分布。
2、整合知識點。
把需要學習的信息,做成思維導圖,會讓大腦思維條理清醒,方便記憶掌握。
3、充分利用地球儀和地圖。
學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。
4、抓重點概念。
對地理原理、要領的掌握,並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明,只要抓住其中的關鍵和要點,就很容易地理解和掌握了。
5、重視地理觀察。
觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息,鍛煉我們的才智。
6、善於地理想像。
觀察只能得到局部直觀,地圖只能提供位置直觀,想像才能使二者聯系起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。
7、學會閱讀理解地理教科書。
地理學習的支柱是教材的閱讀理解,地理不同另兩個文科之處在於,對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背,要達到較深刻的理解,必須在老師的指導下認真學習。

E. 如何學好地理

導語:地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義,學好地理很有必要。因為地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。以下是我跟大家介紹的內容,希望能夠幫助到大家!

如何學好地理

一、培養空間概念,學會正確的讀圖、用圖方法。

種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點,於是有人說,“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法,培養良好用圖習慣,形成基本的地理技能,你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。

二、學會讀書,掌握科學的讀書方法。

1.讀出書中有什麼

閱讀教材,首先要讀懂,明白書中講了些什麼。比如,教材在介紹某個地理區域時,一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什麼問題?等等

2.讀出知識網路

地理環境是一個有機整體,組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的,其中任何一個地理要素的改變,都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系,在頭腦中形成這一地域的`知識網路。

3.學會梳理知識

①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、信息多等特點,但是它對同一類型知識進行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規律性。

②將差異性或相似性較明顯的國家或地區,進行對比梳理

不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點,採用對比的方法進行學習,對比差異性,找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時,就可採用這種方法。

如何學好地理

樹立信心,相信只要努力就一定能學好地理

在這里我可以給你打打氣,地理其實很簡單,你可以看看文科高考題目的答案,地理的答案又少又精,花的時間少而且條理清晰,與生活聯系緊密,容易理解容易記憶。我高二地理考試都不及格經常被老師批評,通過我的精心研究,終於在高考的時候得了98分,滿分100哦!現在就把我的經驗告訴你們!

學會從生活中學習地理,結合生活常識學習地理

多看國家地理雜志和有關地理的節目,多去旅遊。熱愛生活,把生活中的所見所聞與地理知識相結合,理論與實踐相結合,再回過頭看看你的地理課本,SO EASY。這樣學習地理你會理解深刻,不用死記硬背!

做好地理知識結構,最好做好每一個知識點的思維導圖

在課堂上認真聽課,課後筆記,特別是必修1得花點苦功夫,其實大部分都是有規律的,把重點知識掌握,多理解下。最後把老師講的和自己學習的知識做好思維導圖,包括地圖、表格等。

根據地理知識結構和思維導圖做好每一章每一節的練習

要適當地做一些練習,但不能多做練習。覺得哪個知識點難還不理解,找出10套題只做該知識點的題目,做這些試題的時候要認真,保證做一題對一題,全部吃透,這個知識點你就算過關了。另外你要把以前考過的試卷拿出來再做做錯題,這樣比做陌生題要好得多。錯誤的地方再溫習一下,看看失誤的地方是否已經解決了。

根據知識結構整理地圖

結合時下的熱點多讀地圖,特別是看看老師強調的一些圖。如美國、日本、德國、印度、中東等這些重要的區域性圖;如環渤海經濟帶、長三角、珠三角等這些沿海的區域性圖。

要培養自己解題細心的習慣

有些童鞋答題會丟三落四,注意解題之前要整理些關鍵性、條理性和綜合性的思路,思路整理好了,才不容易丟分。如城市、工業的布局區位因數是哪些,農業發展的區位因素是哪些,經過整理後你思路就明晰多了。

F. 地理怎麼學才能學好方法是什麼

地理是文科文綜中的一門科目,中考和高考都必考的科目,想要學好地理需要有正確的學習方法。以下是我分享給大家的地理學習方法,希望可以幫到你!

地理學習方法
1.讀出書中有什麼

閱讀教材,首先要讀懂,明白書中講了些什麼。比如,教材在介紹某個地理區域時,一般從構成這一區域的各地理要素分別進行論述。這個區域在哪兒?這里的自然概況怎樣?經濟發展情況如何?存在什麼問題?等等

2.讀出知識網路

地理環境是一個有機整體,組成地理環境的各個要素是相互制約、相互影響的,其中任何一個地理要素的改變,都可能影響到其他要素的變化。我們應該將理清這些地理要素之間的相互關系,在頭腦中形成這一地域的知識網路。

例:通過世界地理的學習我們知道,南極大陸一塊特殊的大陸,這里的地理環境特徵與眾不同,烈風、暴雪、嚴寒是南極大陸最顯著的氣候特徵,這里有世界上面積最大的大陸冰川,動植物種類稀少,有極晝極夜現象,還有美麗的極光等等。而形成這些地域特徵的最關鍵的因素就是由於南極大陸絕大部分位於南極圈以以南的高緯度地區,其他諸多的地理特徵都與這一要素緊密相聯。

3.學會梳理知識

①教材對於同類知識的論述角度具有相似性和規律性

地理教材所涉及的內容具有范圍廣、資訊多等特點,但是它對同一型別知識進行描述的角度和方法,具有很大的相似性和規律性。

例如描述一個國家或一個地區的氣候特徵,往往要從氣溫和降水兩個方面來加以說明。而氣溫又包括著年平均氣溫、年溫差和氣溫的分布等內容;降水主要是由年降水量、降水的時空分布所組成。

除了這一點外,我們還可以將差異性或相似性較明顯的國家或地區,進行對比梳理。

②將差異性或相似性較明顯的國家或地區,進行對比梳理

不同的國家和地區的地理環境或地理要素之間存在著明顯的差異性或相似性。我們就可以根據這一點,採用對比的方法進行學習,對比差異性,找到相似性。如我們在學習印度和巴西、日本和英國、我國的南方和北方、長江三角洲和珠江三角洲、非洲和南美洲等地時,就可採用這種方法。

我們不僅要明確兩個地區或兩個國家之間的差異,而且也要思考這些差異是怎樣形成的。我國南方地區與北方地區的這些差異主要是由於所處的地理位置不同,導致了自然環境的差異。

我們不僅通過對比梳理找到差異性,我們還能找到相似性,如印度和巴西兩個國家,雖然位於不同的大洲,但它們在許多方面具有相似性,利用對比歸納的方法,我們就能夠將兩個國家的主要的地理特徵知識點梳理得一清二楚。

印度和巴西都是位於熱帶的臨海國家;地形以平原和高原為主;優質的鐵礦資源豐富;都是世界上著名的熱帶經濟作物的生產國和出口國;近年來電子工業和資訊產業得到了迅速發展,是發展中國家工業比較發達的國家。
學好地理的建議
平時多看新聞聯播,因為新聞聯播每天都是介紹世界各地和全國各地所發生的事情,時間久了,即使你是被動的去聽,那些地名和國家都會印在你的腦海里,當你在學習地理的時候就會感覺的這個名稱很熟悉,很容易就會記住。而且不容易忘。這是一種潛移默化的影響。

平常看一些旅遊、地理探險之類的視訊,在看的過程中不需要刻意的去記憶,這些東西會自然而然的走進你的記憶,當你在課堂上學習的時候,你會發現這個地方在某個地方看到過,你的興趣一下就有了,再加上一些攀比炫耀的心理暗示,你會特別的上心。記憶也就特別深刻,這是死記硬背所不能比的。

其實有些東西並沒有多麼的難,僅僅生活中的一些小的細節就可以幫你解決很多事,所以不要去忽律這些細節。細節決定成敗,這句話是有很深的生活哲理,在生活中你會不斷的體會,不斷的領悟。
地理的學習注意事項
第一,就是要上課認真聽講。這是非常重要的,老師會把重點難點講得詳細,如果你不聽,那就會錯過好多考試要點。所以,上課認真,沒聽到的多請教老師同學,這很重要的。

第二,要不恥下問。每個人都有自己的長處,想學好地理就必須不懂多問,問多即懂。不要害羞,男學霸女學霸都可以問,也可以多向長輩父母,老師兄弟姐妹請教,做到知識無死角。

第三,就是要勤奮背誦。背誦很重要,把筆記都背起來,就不怕考試考什麼了。就要有耐心,認真背誦,全記住在心裡,那肯定胸有成竹啦!

第四,多練題。買一有帶課文解釋和練習題的教輔,多練就能應對考試。當然,要買一些練習題簡而精的,這樣不會枯燥,學習效率也快的很。如果不懂的可以請教別人,看看步驟二。

第五,多動腦筋。地理是文科中的理科,要多動腦,靠自己。腦子多轉轉,自然就靈活而又聰明啦!

第六,多看圖。看課本里的圖片,更要學會看經緯度圖,要靈活應用,不要學得死板,因為考試有很多都是出課本的題,所以要注意看,記在心裡,才能隨機應變。

第七,細心。所有學科都要細心學,認真學。把粗心的習慣改掉,考試自然就高分。因為有的人難題不會,易題粗心,怎麼能考高分呢?

1.如何學好高中地理

2.如何學好7年級地理

3.怎麼正確學習地理才能學好

4.初中地理應該怎麼樣學才能學好

5.地理學習方法有哪些有效學習地理的方法

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