在數學中有哪些統計圖圖片

⑴ 小學統計圖有哪幾種

⑵ 小學數學三種統計圖的特點

一、條形統計圖的優點：

不僅能直觀的看出每一個分類的具體數量，更能明顯的看出最多、最少，便於比較。

（1）會收集、整理數據，完成統計表。

（2）會根據統計表完成統計圖的繪制。（當數字較大或者一眼看不出直條代表多少時，尤其記得標數字）

（3）會看圖，能從統計圖中看出基本信息。

（4）會根據統計圖呈現出來的形式，分析數據。會提出正確的、合乎常理的建議，會進行一些簡單的推斷。

三、扇形統計圖的特點：

扇形統計圖用圓表示總數量，用大小不同的塌敗扇形表示各個部分的數量;扇形統計圖的數據表示的是每個部分佔整體的百分之幾，而銷伍不是一個具體的數量。因此，扇形統計圖可以清楚的表示出各部分數量與總數量之間的關系。

⑶ 統計圖怎麼畫四年級

四年級學習的是條形統計圖，條形統計圖的畫法如下：

（1）根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的線條，作為縱軸和橫軸。
（2）在水平射線(橫軸)上適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔。
（3）在縱軸上確定單位長度，並標出數量的標記和計量單位。
（4）根據數據的大小，畫出長短不同的直條，並標上標題。
（5）若條形太小可適當在條形內畫上顏色等區分。

⑷ 數學的統計圖都有哪些

主要有扇形圖，條形圖直方圖折線圖

1.繪制扇形圖時，總體中各部分所佔的百分比用園內的各個扇形面積表示，這些扇形的中心角度，是按各部分數據百分比占
的相應比例確定的

例如:

2
用寬度相同的條形的高度或長短來表示各類別數據的圖形

3．
直方圖是用面積表示各組頻數的多少，矩形的高度表示每一組的頻數或百分比，寬度則表示各組的組距，其高度與寬度均有意義。

直方圖的各矩形通常是連續排列，條形圖則是分開排列

4．（1）折線圖時間一般繪在橫軸，指標數據繪在縱軸

（2
）圖形的長寬比例要適當，其長寬比例大
致為10
：7

(3
)
一般情況下，縱軸數據下端應從「0」
開始，

以便於比較。

上面的例子是從我教學做的課件中摘錄，
希望對你有所幫助^_^