二年級數學四個小人怎麼剪

❶ 二年級下冊數學書第3單元圖形的運動衣這里的小人怎麼做啊

利用軸對稱原理完成剪小人的過程。
具體步驟如下：
1、准備一張正方形紙。
2、對折成長方形。
3、再對折成正方形。
4、再最後對折成三角形。
5、選擇紙張中心的位置開始畫。
6、畫出半個小人。
7、最後按照小人的邊剪下來，把紙展開就能得到成品。
利用軸對稱知識剪小人，體會對折次數與得到小人的個數間的關系，解決手拉手的問題不僅要求會動手，而且要通過觀察和思考發現關鍵點。思維過程從形象到抽象。

❷ 怎麼剪4個手拉手的小人

1、拿一張新的A4紙，選擇你喜歡的顏色，然後把它水平對折，沿著折線切成兩半。

❸ 二年級數學書32頁剪小人剪4個小人怎麼剪怎麼剪出來一個和另一個不連是分開的

把一張長方形的紙對折三次後，在中間摺痕處剪出小人的頭，身子等，手部在兩邊的摺痕處把摺痕都不要剪斷，展開後，就手拉手。

❹ 如何剪出4個連體的人

剪出4個連體的人步驟有：
1、首先需要准備出一張紙，之後將紙短邊不斷對折，一共對折三次即可。對折一次是1個小人，兩次是2個小人，3次是4個小人，因為需要剪出四個小人手拉手，所以需要對折3次。
2、之後需要在對折後的紙上，從封口的側面畫出小人的身體的一半。開口的方向畫身體的外側注意胳膊需要一直畫到紙的開口邊緣。
3、之後需要先將小人的整體輪廓剪出來。並且胳膊因為是手拉手的效果，所以邊緣不要剪斷。
4、之後可以對小人的五官和裝飾在進行描繪，也可以按照上面簡單畫的效果去團信剪。不過因為紙張比較厚，在剪去眼睛多餘的紙的時候，可以使用刻刀刻掉，因為紙張太厚，如果折疊後去剪掉，容易眼睛位置偏移塌燃輪。
5、最後將剪好的剪紙打開，即可看到四個小人手拉手的效果，是不是非常好看，而且效果也段襲很好。這樣即可剪出四個小人手拉手的剪紙。大家可以自己設計外觀和裝飾，但是手必須按照這個方法去畫，不然無法連接四個小人。

❺ 小學二年級數學四個小人頭對頭的剪紙方法人手拉手頭頂頭的剪紙

正方形紙，對折成長方，對折成正方，對折成三角，

在三角面上布置完整人形，兩側都要留有不剪斷的地方，比如手腳鏈接，展開即成。

❻ 二年級下冊數學題用一張正方形利用折疊剪出四個相連的人

拿一張A4紙（如果有剪紙專用的紅紙就更好了）兩邊對折，連續對折三次，拿剪刀從虛線部位剪開， 折次數少的原因是避免紙太厚不好剪開。當然對折次數越多，剪出來的小人越多。

或者：

正方形紙，對折成長方，再對折成正方，再對折成三角，在三角面上布置完整人形，在三角形的頂端剪小人的頭頂。頭頂部位要留有不剪斷的地方，展開以後就是四個小人頭連著頭。

判定定理

1：對角線相等的菱形是正方形。

2：有一個角為直角的菱形是正方形。

3：對角線互相垂直的矩形是正方形。

4：一組鄰邊相等的矩形是正方形。

5：一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形是正方形。

❼ 四個小孩手拉手怎麼剪

四個小孩手拉手怎麼剪如下：

1、取一張全新的A4紙，色彩可以選擇自己喜歡的，然後橫向對折，沿著折線割成兩半。

6、剪好以後打開，四個小人手拉手就做好了。

❽ 二年級下冊數學課本 第32頁的小人手拉手怎麼做

將紙張進行三次對折後剪開即可。
首先，我們准備好一張長方形彩紙，顏色隨意。將彩紙對折。繼續對折一次再次對折一遍，也就是我們一共需要對折三次。下面開始在彩紙上畫出半個小人的圖像，這里需要注意的是，一定要從對稱軸的這個摺痕處開始畫。用剪刀沿著畫好的小人輪廓把他剪下來，注意不要把手臂剪斷，不然小人就不會手牽手了。剪好以後我們將其展開，就會看到四個小人手牽手的剪紙了。

❾ 四個頭對頭小人怎麼剪

四個小人頭對頭步驟：

將紙剪成正方形，將正方形對折。再次對折。畫出人的形狀，然後沿著線剪下來。最後打開，四個小人頭對頭便呈現出來。

拓展資料

從具體用途看大致可分四類：

一、張貼用，即直接張貼於門窗、牆壁、燈彩、彩扎之上以為裝飾。如窗花、牆花、頂棚花、煙格子、燈籠花、紙扎花、門箋；

二、擺襯用，即用於點綴禮品、嫁妝、祭品、供品。如喜花、供花、禮花、燭台花、斗香花、重陽旗；

三、刺綉底樣，用於衣飾、鞋帽、枕頭。如鞋花、枕頭花、帽花、圍涎花、衣袖花、背帶花；

四、印染用，即作為藍印花布的印版，用於衣料，被面、門簾、包袱、圍兜、頭巾等。

所需材料：一張正方形紙片，一隻圓珠筆，剪刀。

拓展資料

第一步：折。

1、 准備一張正方形紙片 ；

2、沿對角線對折成一個三角形；

3、然後再對折；

4、再對折，折成一個小的三角形。

第二步：畫。

5、 在小三角形中間直角邊上畫出半個小人兒的樣子。

第三步：剪。

6、 沿畫痕剪下。（注意：手臂部位不要剪斷，是連在一起的喲！）

第四步：打開欣賞。 打開剪好的紙片，四個手拉手，頭對頭的小朋友已經圍成一圈，跳起舞來了！