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數學錯題什麼時候做好

發布時間:2023-01-27 07:04:49

『壹』 一天什麼時候做數學題最好

一般應該依個人的具體情況而定,但最好是在上午腦子最清醒的時候做數學題,俗話說:一年之計在於晨,而且,做數學題更要求大腦的清醒!

『貳』 如何高效整理數學錯題

1、關於分門別類
數理化中最省事的辦法是按照教課書中的目錄結構來制定,科學性和針對性都有了,但其中難度也大了不少。
(1)很多記錯工作是由家長來承擔的,這就意味著家長在把握錯題所屬類別時易出現偏差。尤其孩子住校的情況下,錯題分類會讓大部分家長力不從心。
解決方法:要求孩子在標記錯題時,標記相關知識點。這樣做的好處是,孩子要標記知識點,就必須重新閱題。
(2)許多題目都是綜合了幾個知識點形成的,其分門別類以產生錯誤的知識點為依據,當然學生在標記知識點時也要遵循這個原則。
2、關於抄題內容
除了原題和正確答案以外,最重要最醒目的應該是錯誤根源。在進行某項學習習慣養成(如獲取題目關鍵字詞)時,錯題根源也可以作為錯題分類的依據,當然這對家長的要求較高。
在孩子進行課外輔導或家教補課時,錯題本作為針對性教學的首要依據要在第一時間提供給授課者。這有助於老師有的放矢地講授知識和學習方法,真正達到一對一的效果。
同分門別類一樣:錯誤根源也是在孩子標記錯題時註明。
3、關於記錯時機
記錯理論上當然是越早越好,在孩子記憶最清晰的時候完成記錯,內容會更加完整精確。在實際操作中,高年級的孩子往往沒有時間和精力來記錯,作為援兵的家長,記錯時機就顯得不是十分突出。
最為重要的一點,是提醒孩子盡快完成對錯題的標注,最好是當天完成前一天的標注,以一周做為記錯周期也可以,效果稍差一些,當然前面說到的知識點、錯誤根源是必須滴。
4、關於記錯手段
(1)手工記錯。有相當多的學校都要求孩子建立了記(糾)錯本,用來整理錯題。就調查來看,這種理想狀態的記錯方式,大多孩子無法堅持下來,即使記錯,也往往是三天打漁,兩天曬網。
主要原因在於記錯時間成本過高,尤其是在高年級,圖形圖畫題目增多,幾乎95%的孩子和家長難以堅持下去。
(2)軟體記錯。目前專門針對記錯的軟體有幾個,但質量參差不齊,廣大家長可以網路/谷歌"錯題本軟體"來查找相關資料,綜合評估自己的具體需求。
軟體要求必須實現非常高的記錯效率,能夠重新生成紙質試卷、輸出資料,甚至能夠評估不同題型、出錯原因等內容,這樣可以更真實地檢驗學生對錯題涉及知識的理解程度。

『叄』 整理數學錯題時應怎麼整理更省時省力

最好是按時間,其次按錯的頻率。

你應該定期更換改錯本,因為改錯本需要用來做,做完以後就更新,做了還錯的,繼續加入錯題本,否則就刪除,以便精簡本本,節省時間,提高效率。

『肆』 什麼時候整理數學錯題

想你現在又可能是壓力影響哦,
你考慮的未免太多了哦,其實沒必要想的那麼周全
錯題集什麼時候記都可以哦,但應該是越快越好的
畢竟錯的題目不是那麼的多!
稍微有點時間就夠了!

『伍』 什麼時候做數學題做好

思維訓練題,非常靈活,不認真的同學容易掉陷阱

想要提高數學成績,一定要從思維能力入手!

孩子數學成績差,問題究竟在哪兒呢?當家長們發現孩子成績下滑,又會怎麼做呢?大部分家長都是先責罵孩子一頓,然後買來一大推試卷和習題,讓孩子埋頭苦做,做不完試卷就不能休息,然而這樣去卻沒有半點效果,孩子反而越來越討厭學習,還喜歡和父母鬥嘴,越來越不愛聽父母的話。

其實,不是孩子學習成績難以提高,而是家長們用錯了方法。數學是一門非常靈活的學科,非常考驗孩子思維方式,讓孩子一直做題反而會讓孩子一直困在死胡同里出不來,思維打不開,做題就沒有解題思路,就只能白白放棄。

家長們要是孩子學習路上的引導者,當孩子出現問題時,家長們要幫助孩子認識到問題所在,並幫助孩子分析並解決問題,而不是一味的責怪。想要提高孩子的數學成績,也一定要多訓練孩子的思維,讓孩子做一些益智的趣味數學題,打開思路,讓孩子獲得成就感,孩子才會越來越自信,也會愛上數學的學習。

今天老師整理了五年級數學40道思維訓練題,題型非常靈活,建議家長們可以為孩子列印一份,不認真的同學容易掉陷進,很那拿滿分.文末附記憶訓練方法,提高孩子學習效率。




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『陸』 一天之中,什麼時候抄數學的錯題集最有效果

早上抄,晚上看,效果好

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