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3歲幼兒怎麼學數學

發布時間:2022-11-29 09:49:58

① 三歲孩子學數學從何教起

寶寶在3歲是邏輯思維正式發育的起步階段,這個時期可以考慮在孩子的學習方面進行一系列的啟蒙,例如兒童數學啟蒙。當然在對3歲兒童數學啟蒙的同時一定要了解啟蒙如何去做,不然效果會適得其反。
邏輯觀念的重要性更甚於數字的記憶。寶寶還沒有獲得相應的邏輯觀念時,不會數數、不會計算是正常的反應,你可為寶寶提供有價值的邏輯經驗。如配對活動可發展寶寶的對應觀念;排序活動可發展寶寶的序列觀念;分類活動可發展寶寶的包含觀念等。這些看起來和數學無關,卻是寶寶學習數學必備的基礎。
多為孩子建立具體經驗及指向、抽象的概念。數學的本質在於抽象,但是建立寶寶抽象的數學概念不是憑空而來的,必須建立在具體的經驗基礎之上。如:分蛋糕、分糖果等,寶寶就很容易就能理解數學中的「等分」的概念。以後遇到其他類似的問題時,他也會主動應用自己的知識。
生活是寶寶數學知識的源泉,寶寶的數學知識源自他的實際生活。孩子在生活中遇到的是真實、具體的問題,與他自己相關的問題,因而最容易被寶寶所理解,解決起來也比大人給他的那些問題容易得多。面對抽象的數字元號,寶寶很難理解「數字就是表示多少」,然而我們可以帶著孩子一起從生活中尋找:看看哪裡有數字?它們表示什麼?生活化的學習可讓寶寶得到很多具體而豐富的認識。啟蒙教育由照顧者開始,目前教育寶寶的資源相當多,對於啟發孩子的各種智能十分有益。然而,大量玩具、工具的接觸,都比不上照顧者用心的指導。如何從日常生活中為孩子啟蒙數學邏輯教育?照顧者平日應多增加與寶寶互動的機會,互動接觸機會越多,寶寶越容易專注學習。
此外,環境與學習密切相關,你還可以多瀏覽報刊雜志及書籍,平時生活就可多設計一些小游戲,讓寶寶持續性地學習新玩法,將有助於提升孩子的學習能力,或者是在生活中讓孩子不斷的接觸於數字密切相關的事物也可以對孩子學數學造成啟蒙作用。

② 3歲孩子怎樣學數學學會分類最重要

關於分類,首先要提到集合。集合是數學最基本的一個概念,是幼兒思考和學習數學的基礎。但往往被我們所忽視。什麼是集合呢?就是將某種相同屬性的事物的全體。例如我們經常把同類事物擺在一起,梨子、水果、桔子等歸在一起稱為水果的集合; 汽車 、火車、飛機、輪船等歸在一起稱為交通工具的集合。

分類和集合有什麼關系呢?他們是緊密相關的,分類的過程就是對集合進行區分和合並的過程,幼兒學會分類才能理解集合。

以上沒看懂沒關系,只要知道分類對於3歲孩子十分關鍵就行!下面就講一下如何在日常生活中學會分類。

對於剛剛學習分類的3歲孩子,家長可以跟孩子進行以下 游戲 :1、水果或衣服分類。將蘋果、香蕉、梨子放在一起,再拿三個籃子或盤子,讓孩子將他們分開擺放。2、衣服分類,讓孩子將自己的上衣、褲子、襪子進行歸類。3、鞋子或襪子對對碰。將家裡的鞋子或娃子打亂擺放,家長隨便拿一隻在手上,讓孩子尋找與它匹配的另一隻鞋子或襪子,並念兒歌:「對對碰,對對碰,一對鞋子對對碰。」以上 游戲 ,如果孩子不明白家長的口頭指令,可以先進行示範。

最後提醒一下:以上 游戲 可以舉一反三,但在孩子沒有熟練之前,不要提高難度。

③ 三歲孩子學數學從何教起

三歲孩子學數學
1,用游戲來進行思維啟蒙
因為游戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛煉。
游戲都有規則,小朋友要聽懂規則、服從規則,同時又要達到目的;當規則變化的時候,他們也要跟著變化自己的策略。
這個過程,不是記住知識點就夠的,它其實鍛煉了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。
2,通過繪本進行數學思維啟蒙

沒有孩子不喜歡故事的,這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣,在聽故事的同時,不知不覺吸收知識。
繪本整個看下來,一點都不枯燥!聽著像天書一樣的數學知識,在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中,再從故事裡發掘數學問題,進行解剖和分析。
數學學習最主要的是要體會知識背後的思維方法,畢竟知識是固定的,而背後的思維方法才是最具價值的。
3,看動畫片進行思維啟蒙
兒童動畫系列,片中小人物熱愛數學,用數學來解決日常生活中的障礙,將圖案、數字和形狀的知識融入動畫,內容充滿互動,幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。
孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧,同時發展孩子的思考性。
孩子用數學方法解決日常生活問題,可以鍛煉孩子發展數學思維,循序漸進,寓教於樂。

④ 怎樣給3歲孩子啟蒙數學

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⑤ 三歲孩子怎麼教數學如何培養孩子的數學思維

數學在這個孩子的心理。我知道。她從小就不喜歡學數學中學高中補課幾乎都是補課的數學,但數學成績不能說。

她的父母總是說她不努力學習,但她說自己沒有數學理由。一個練習題有所改變。她看到題目就不知道該怎麼動手,遇到解不開的問題時,

⑥ 如何在日常生活中教三歲寶寶學數學

如何在日常生活中教三歲寶寶學數學

在寶寶在玩樂的時候,其實這就是一個很好的學習機會,三歲的寶寶就是可以開始學習數學的時候了,因此可以利用寶寶的游戲時間為他們進行數學的教學,這樣寶寶在不知不覺中就學會了數學的內容。本文內容是如何在日常生活中教三歲寶寶學數學。

如何在日常生活中教三歲寶寶學數學1

三歲的寶寶就是可以開始系統學習數學的年紀了,只是這種教育不一定要在教育 時間才能進行,完全可以滲透到他們的日常生活中,這樣才能取得事半功倍的效果。

1、整理玩具時

三歲的寶寶是最喜歡玩玩具的,這就是一個很好的學習機會。比如說,每次玩完玩具,可以讓寶寶自己去收拾。讓寶寶把屬於車類的玩具放在一起,屬於布娃娃類的玩具放在一起,屬於積木的放在一起等等。寶寶對做這些事情也會很有興趣的,這樣經過一段時間的訓練之後,就可以慢慢增加難度了,把汽車類的放在一起,把積木類的放在一起,這樣寶寶就會很容易學會數學中的分類和顏色認識了。

2、利用區域活動

爸爸媽媽以及周圍的其他人在生活中的一舉一動都影響著寶寶。因此可以利用寶寶的區域活動為他們進行數學的教學。比如說,玩娃娃的游戲。它在功能上即滿足了寶寶想要模仿的心理,讓她感受到了成人的活動,同時也可以在玩的過程中穿插一下數學餓的教學。舉個例子,家裡來了幾位客人啊?每個客人一個勺子,一杯茶等,使寶寶學會點數和一一配對的數學知識。

3、利用戶外游戲

現實生活中的數學知識也是無處不在的,比如說在戶外活動的時候,可以讓寶寶和別的孩子比一比誰的個字高,誰的個字矮。然後讓他們按照從矮到高的順序來排隊,這樣寶寶不僅學會了比較高矮,還學會了站對。

4、在玩中進行

在寶寶三歲的年紀的時候,是最喜歡搭積木的`。搭積木不僅動手動腦,還可以利用積木來教孩子認識圖形。比如說我用三角形的積木來搭房頂,用長方形的積木來搭牆,這樣寶寶不僅在玩的過程中學會了認識各種形狀,還學習了數學。

只要爸爸媽媽們能夠合理的利用幼兒的時間,抓住一切可以利用的機會,讓寶寶學好數學就不是一件難事。激發寶寶對周圍世界的探求興趣,不僅能夠提高認識能夠,還會讓他們受益終生的。

如何在日常生活中教三歲寶寶學數學2

在整理玩具時進行數學教學

三歲幼兒最喜歡玩具。其實,這就是一個很好的學習機會。

專家建議: 每次玩完玩具後,讓幼兒自己收拾玩具。這時,就可給幼兒提出問題,請幼兒按玩具用途進行分類,把屬於車類的玩具放在一起,把積木放在一起,把布娃娃類的玩具放在一起。幼兒會很有興趣地做這些事情,經過一段時間的訓練後,可增加難度,如:把汽車類的玩具放到一邊,積木類玩具放到另外一邊……這樣,幼兒在不知不覺中就學會了數學中的分類和認識顏色的內容。

利用區域活動進行數學教學

人們在生活中的一舉一動都影響著幼兒。三歲的幼兒最喜歡模仿成人的行動。因此,幼兒園的區域活動就為他們模仿提供了空間。利用區域活動進行數學教學可收到事半功倍的效果。

專家建議: 玩娃娃家的游戲。它的功能上滿足了幼兒的模仿心理,讓幼兒感受成人的活動,同時它也是幼兒學習數學的好機會。因此,在幼兒玩娃娃家之前可先提出問題。如:家中來了幾位客人(學習手口一致點數),為每位客人准備一杯茶(一一配對)。如請客人吃飯,還要為每位客人准備一個碗,一把勺子等。通過這些活動使幼兒學會點數(數量應控制在5以內)。一一配對等數學知識。

利用戶外游戲進行數學教學

現實生活中的數學知識無處不在。同樣,學習數學中的比高矮,就可在戶外活動中進行。

專家建議: 戶外活動時,可以和幼兒比一比誰的個子高,誰的個子矮。比較後,幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊,這樣可以一舉兩得。幼兒不僅學會了比較高矮,而且還學會了站隊。

在玩中進行數學教學

三歲的幼兒最喜歡搭積木。搭積木不僅動手還動腦,利用玩積木的時間可教孩子認識圖形。

專家建議: 我用長方形的積木搭牆,用三角形的積木搭房頂,幼兒會再玩的過程當中認識各種形狀,這些都是認識圖形的好方法。

⑦ 如何教小寶寶學數學訓練3歲寶寶數學思維的方法

現在很多家庭從寶寶3歲開始,就開始讓寶寶學數學了,主要是數學思維之類的訓練,因為在幼升小的時候,很多民辦小學就開始通過考試來篩選優質生源,因此很多家長為了不讓寶寶落後,什麼都趕在前邊,所以就開始數學訓練咯。

三歲的寶寶畢竟還小,其思維尚處於具體形象思維階段,他們缺乏理解事物抽象關系的基本觀念。因此,需要家長對其進行正確的引導。

三歲幼兒學習數學,不一定非要參加幼兒培訓班之類的,家長不妨通過寶寶日常生活著手,而且通過生活而取得的訓練效果更加事半功倍。

1、在寶寶整理玩具時進行數學教學

小孩子都喜歡玩具,其實,玩玩具也是一個非常棒的學習機會。每次玩完玩具後,讓寶寶自己收拾玩具。在收拾玩具的過程中,爸爸媽媽不妨讓寶寶按玩具用途進行分類,把 汽車 類的玩具放在一起,把積木放在一起,把布娃娃類的玩具放在一起。寶寶通常會很有興趣地做這些事情,經過一段時間的訓練後,可增加難度,如:把 汽車 類的玩具放到一邊,積木類玩具放到另外一邊……久而久之,寶寶在不知不覺中就學會了數學中的分類以及顏色的識別。

2、通過區域活動對寶寶進行數學教學

身邊人在生活中的一舉一動都影響著寶寶。三歲寶寶最喜歡模仿大人的行動。因此,幼兒園內的活動就為他們模仿提供了空間。利用區域活動進行數學教學可收到事半功倍的效果。例如孩子玩娃娃家的 游戲 。別小看娃娃家,這可以滿足寶寶的模仿心理,讓寶寶感受成人的活動,同時它也是寶寶學習數學的好機會。因此,在寶寶玩娃娃家之前可先提出問題。如:家中來了幾位客人(數數),為每位客人准備一杯茶(一一配對)。通過這些活動使寶寶學會點數(數量應控制在5以內)以及一一配對等數學知識。

3、在戶外 游戲 中進行數學教學

生活中的數學知識無處不在。在戶外活動中,不妨讓寶寶學習數學中的比高矮。例:戶外活動時,可以和寶寶比一比誰的個子高,誰的個子矮。比較後,寶寶很快就按從矮到高的順序主動站隊,這樣可以一舉兩得。寶寶不僅學會了比較高矮,而且還學會了站隊。

4、讓寶寶在玩中學習數學

三歲寶寶最喜歡搭積木。搭積木不僅動手還動腦,利用玩積木的時間可教寶寶認識圖形。例:用長方形的積木搭牆,用三角形的積木搭房頂,寶寶在玩的過程中可以認識各種形狀,這些都是認識圖形的好方法。

總之,日常 游戲 、日常活動,都是可以訓練寶寶數學思維的機會,抓住一切可利用的機會,這樣做不僅提高了寶寶的認識能力,激發寶寶對周圍世界的探究興趣及解決問題的能力,而且由於是在玩中學習,寶寶自然也不會覺得枯燥,他們會認為學數學是很有意思的事情。


⑧ 怎樣教3歲孩子學數學

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要想輕松開展幼兒數學教學,給孩子一個靠譜且有趣的學習方式很重要。1,用游戲來進行思維啟蒙因為游戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛煉。游戲都有規則,小朋友要聽懂規則、服從規則,同時又要達到目的;當規則變化的時候,他們也要跟著變化自己的策略。這個過程,不是記住知識點就夠的,它其實鍛煉了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。

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