數學作圖的圖形怎麼畫

⑴ 二年級數學立體圖形怎麼畫

先畫出平面圖形，在平面圖形的基礎上根據立體圖形的特點畫出立體圖形。
畫法1。畫正方體，畫出正面正方形，畫上側面。用虛線畫上立體隱藏面，選擇灰色畫上陰影。
畫法2。畫長方體，畫出正面，畫出側面。用虛線畫上隱藏面，用灰色畫上陰影。
畫法3。畫球體，藉助圓規畫出圓形。畫上橫截面，畫上它的陰影和陰暗面。
立體圖形，是各部分不在同一平面內的幾何圖形，由一個或多個面圍成的可以存在於現實生活中的三維圖形。點動成線，線動成面，面動成體。即由面圍成體，看一個長方體，正方體等的規則立體圖形最多看到立體圖形實物的三個面。

⑵ 畫圖的基本步驟是些什麼小學數學

例題1.媽媽買回來一些蘋果和梨，一共有26個，蘋果比梨多8個，問梨有幾個？蘋果有幾個？

題目分析:這是一道一、二年級常見的知道和，知道差，去求單一量的問題。許多同學看到此類題目非常茫然，無處下手，部分同學直接列式:26-8=18，但18指的是什麼呢？接下來該怎麼辦呢？下面我們就用畫圖法去理解一下。

通過觀察線段圖，可知將360平均分成9份，丙佔1份，那麼可求得:

丙 360÷（1+2+2×3）=40

乙 40×2=80

甲 80×3=240

有興趣的同學，可以把練習2做一做。

練習2.爸爸的年齡是小明的5倍，爺爺的年齡比小明多9倍，已知爺爺比爸爸大35歲，求三人年齡各多少歲？

以上題目通過用畫線段圖的方法去做，會更好理解和計算。畫圖法是我們平時解決數學問題經常用的一種方法，平時我們要靈活的運用。

⑶ 數學畫畫怎麼畫

一、認識word繪圖1.認識「繪圖」工具欄單擊「視圖」里工具欄中的「繪圖」按鈕，則會彈出「繪圖」工具欄。 在工具欄中單擊一種繪圖工具，滑鼠指針變成「十」字形狀，按住左鍵並拖動滑鼠至另一點，釋放左鍵後，在兩點之間就會留下該按鈕所指示的幾何圖形，畫完後按鈕會自動彈起。每若雙擊按鈕，可以連續畫多次，只要單擊文本中任一點（或單擊右鍵）該按鈕才會彈起。繪圖工具中主要按鈕的功能為：直線按鈕：畫直線。若同時按住 Shift鍵，可以畫出水平、垂直、45度角等直線。 矩形按鈕：畫矩形框。同時按住Shift鍵可以畫出正方形框。橢圓按鈕 ：畫橢圓框。同時按住Shift健可以畫出正圓框。自選圖形按鈕：包括「基本形狀」、「箭頭總匯」、「線條」、「流程圖」、「星與旗幟」、「標注」、「其它自選圖形」共七個選項。每一個選項下又有許多常用的繪圖按鈕。可以用這些繪圖按鈕快速繪制各種圖形。 填充顏色按鈕：除直線外可以為選定的幾何圖形填充顏色。線條顏色按鈕：為選定的直線或其他各種幾何圖形的邊框線設置顏色。 線型按鈕：為將要畫或已經畫出的幾何圖形定義線型。如虛線、細實線、粗實線、單向箭頭線、雙向箭頭線等。 要了解繪圖工具欄其他按鈕的功能可將滑鼠指向該按鈕，稍停片刻即可獲得功能說明。 2.編輯圖形 繪制後的幾何圖形允許對其進行編輯。如移動、刪除、改變大小、配色、變換線型等。（1）圖形的移動與刪除 將滑鼠指針指向圖形，指針呈現空心箭頭狀並帶一個十字雙向箭頭，單擊滑鼠左鍵，圖形框線上會立即出現控制點，稱作選定或選中。如果是直線則在兩端各有一個控制點，其他圖形一般會出現8個控制點，控制點數取決於圖形的大小，但最多是8個。滑鼠指針指向被選中的圖形，當滑鼠出現十字雙向箭頭時，按住左鍵並拖動滑鼠，該圖形就可以被移到其他位置。圖形被選中後，按 Del或 Backspace鍵，該圖形即被刪除。（2）改變圖形的大小 首先選中圖形，然後把滑鼠指針指向控制點，當滑鼠指針變成雙向箭頭時拖動滑鼠可以改變圖形的尺寸，如果圖形是直線則改變其長度或角度。 （3）改變圖形的線型 改變線型是指改變直線的線型。畫直線前可以定義線型，對已畫出的直線也可以修改其線型。方法是單擊繪圖工具欄中的「線型」按鈕，在其上方會出現一個線型列表框，然後選擇其中的某種線型。（4）圖形組合與取消組合按下「繪圖」工具欄上的「選擇對象」按鈕，可用滑鼠左鍵拉出一個矩形框來選擇多個圖形。選擇多個圖形後，單擊繪圖工具欄中的「繪圖」按鈕右邊的向下黑箭頭，或右擊選中圖形，在彈出的菜單中，選擇「組合」命令，即可以完成多個圖形組合成一個圖形，這樣在移動圖形時，會一起移動。取消圖形的組合方法相同。用滑鼠右擊選中圖形時也可進行組合操作。

⑷ 高中數學圖形怎麼畫

沒說清楚是立體幾何圖形還是代數函數圖形,對常用的代數圖形,常用的方法有：
一、描點法：
即將函數-變數列表→描點→連線
這是對函數圖像已知的情形多用此法
二、平移法：由基本函數圖象為模型,進行左右平移,上下平移.
這類基本函數有：①一次函數②二次函數③反比例函數④指數函數⑤對數函數
關鍵是要找出基本函數
三、對稱成像法
就是利用函數的對稱性,先做出某一區域的圖,再對稱成像,做出其他區域的圖形.
函數奇偶性主要特點是：偶函數圖象關於y軸對稱；奇函數圖象關於原點對稱.
另外有時還可利用原函數與其反函數圖象間的關系：原函數與其反函數圖象關於直線y=x對稱
對立體幾何圖形,主要用的是斜二測畫法,步驟如下：
(1) 建立直角坐標系:在已知平面圖形中取互相垂直的x軸和y軸,兩軸相交於點O.
(2) 畫出斜坐標系:在畫直觀圖的紙上(平面上)畫出對應的x'軸和y'軸,兩軸相交於點O',且使
∠x'O'y' =45度(或135度),它們確定的平面表示水平平面.
(3) 畫對應圖形:在已知圖形平行於x軸的線段,在直觀圖中畫成平行於x'軸,長度保持不變; z軸也保持不變.
在已知圖形平行於y軸的線段,在直觀圖中畫成平行於y'軸,且長度為原來一半.
(4)對於一般線段,要在原來的圖形中從線段的各個端點引垂線,再按上述要求畫出這些線段,確定端點,從而畫出線段.
(5) 擦去輔助線:圖畫好後,要擦去x'軸,y'軸及為畫圖添加的輔助線.
不管哪一種圖形,有一點很重要,就是要弄清楚基本函數的特點,在此基礎上畫圖才更好!

⑸ 初中數學5個基本尺規作圖方法

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⑹ 小學二年級數學對折圖形怎麼畫圖

圖形對折是指一條直線把一個平面圖形分成兩個全等的圖形。
其中的一個圖形沿著這條直線翻折到另一個圖形上面，則兩部分完全重合，對折就是將原來的元素減半。
畫圖步驟如下：用形尺子畫一個正方形，沿著正方形的邊在畫一個正方形。這就是對折圖形。

⑺ 數學畫圖技巧

數學學習，學會畫圖是最基本的數學技能，也是一種解決問題的策略。數學圖形的優點就是：直觀形象、化繁為簡，通過畫圖可以將許多抽象的數學概念、算理、數量關系進行形象化、簡單化，給人以直覺的啟示。下面我們來介紹5種最基本的畫圖方法：

運用畫圖策略解決問題，將問題中提到的圖形畫出來，可以彌補我們想像力的不足，使問題更加清晰、直觀、明了、容易理解與解答。有些學生想不到如何運用畫圖去分析解決問題，除非使在教師的點醒下才會去畫圖解決問題，說明沒有把畫圖當成一種解決問題的手段，更不用說運用數形結合的思想。如最簡單畫圖就是添加輔助線，將不懂或難以釐清的問題，通過畫圖來幫助學生理解題意、理清思路。

尺規作圖能提高學生的幾何語言表達能力，通過畫圖，培養學生的作圖能力及動手能力，同時讓學生在數學學習過程中體驗數學語言的簡潔嚴謹，體會數學作圖語言和圖形的統一。

⑻ 初一數學畫圖怎麼畫

先做ab，用圓規，量出a的長度，畫兩次（做線段=已知線段）
在做，∠a=∠α，做角=已知角
在做∠b，先做角=已知角，做出一個∠α，在用做出的角的一邊為已知的邊，再次做出一個∠α。
做出的兩個角交與一個點，就是點c，
三角形就做出來了

⑼ 初中數學各種基本作圖怎麼畫

平移旋轉這類的簡單，找好格子畫就好了，
畫角平分線：步驟如下、先畫一個角，1．以O為圓心，適當長為半徑作弧，交OA於M，交OBN於．2．分別以M，N為圓心．大於
1/2
MN的長為半徑作弧．兩弧在∠AOB的內部交於C．3．作射線OC．射線OC即為所求。
畫垂直平分線：步驟如下：先用圓規取大於1/2線段長度，分別在線段兩邊，向上下界面畫弧，兩個焦點一連接。
黃金分割點得畫法：步驟如下：1.作一直角AOB=90度,並使AO=1個單位長,BO=2個單位長.
2.連接AB.
3.在AB上截取AC=1個單位長.
則線段BC就是根號5減1,即C點就是AB的黃金分割點.
謝謝，希望這對你有幫助...