幼兒數學作業怎麼評價

Ⅰ 評價幼兒作業的評語

1、你是一個很有個性的小女孩，在學習上，你毫不馬虎，書寫方面也比以前好，並積極幫助同學解決學習中遇到的難題。

2、你的作業每次都能按時完成，老師很滿意，如果你以後能把字寫得更好一些，我會更高興!

3、你每次作業都完成的那麼出色!我相信你一定會成為一個優秀的學生!

4、每次作業都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的'享受!

5、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業本。

6、你的作業是那麼認真，字又寫得那麼好，真讓人羨慕啊!

7、你的作業每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!

8、你真棒!你的字寫得太漂亮了!

9、我相信只要你繼續努力，你的作業本上一定會開出美麗的花朵!

10、我知道你一直都在努力追求進步，從作業上我能感受到你那追求上進的精神!

11、你的作業一次比一次好，你進步真快!

12、我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!

13、我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的錯誤絆倒兩次啊!

14、你是班裡的榜樣，可要繼續努力呀。

15、你要不驕不躁，戰勝自己。

給孩子作業的評語2

1、你的書寫速度提高了，字也寫得漂亮了!

2、聰明的孩子總會有不俗的表現，老師相信你是最棒的!

3、你能按時完成老師布置的作業，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一個好的開端，以後的作業會漸漸好起來。直起腰，相信自己能行!

4、語言流暢生動，像潺潺流水。但是如果把字寫得再好一些，老師會更愛讀。

5、老師祝賀你，這一次的作業你全對了。同時老師期待著你下一次作業也能像這次一樣。

6、老師看到你的字寫得越來越好，真為你高興。

7、你寫的真棒，橫平豎直、干凈整潔，你為大家做出了榜樣，繼續努力吧。

8、這兩次作業你進步真快，如果你書寫再干凈一點，那就更好了。

9、你寫的字和你一樣漂亮，老師相信你每次寫字都和本次一樣，大方漂亮。

10、加油!未來的書法家!

11、有進步，繼續努力，成功就在你眼前!

12、把你的字寫得正規一點，清楚一點，老師就更喜歡了。

13、你寫得字真棒，繼續努力，我向你學習。

14、繼續努力，寫好每一個字，相信你會寫得更好，老師期待你的進步。

Ⅱ 對優秀數學作業的評價語言

1、在這個問題上，你可以當老師了！ 2、你分析問題那麼透徹，老師真希望每節課都能聽到你的發言。

3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起！ 4、你這節課發言了好幾次，看的出來你是個善於思考的好孩子。 5、你的想法很有創意，看來你是認真思考了。

6、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！ 7、你好厲害！敢於向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！ 8、通過你的發言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！ 9、你預習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？ 10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。 11、你的進步可真大，老師為你感到高興！ 12、你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發言就是好樣的！ 13、老師真想在下節課看到你更出色的表現！ 14、對學習較吃力的學生經常說：「老師相信你經過努力一定能行！」 15、你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關鍵是敢於發表個人見解！ 16、希望下節課，你是第一個回答問題的人！ 17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！ 18、你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎？ 19、這個問題提的真好，誰願意幫助他解決？ 20、你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。

21、你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！ 22、同學們真精神。能不能站起來讓老師看看？啊！站起來以後更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你們自主學習、發言的能力會更讓老師佩服。

23、咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎麼這樣小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？ 24、雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什麼事情能難倒你呢？ 25、來，請你談談這個問題。

我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣 的看法。勇敢地站起來。

26、你們是老師心目中最棒的孩子，現在老師需要你們的幫助！ 27、這個問題你處理得太棒了，連老師也自愧不如，繼續努力吧。你一定會更出色！ 28、你真了不起，竟能想出如此獨特的方法，很有新意，大家用掌聲鼓勵他。

29、你真是一個知識淵博的孩子，你懂的比老師還多，老師都有些羨慕了，繼續努力啊！ 30、你們都是有心的好孩子，發現了生活中這么多的數學問題。 31、你是一個聰明的孩子，如果你能再守紀律些，老師會更喜歡你，真希望那一天早日到來！ 32、你的想法真不錯，向你學習。

33、哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，老師和同學們都向你學習。 34、你的想法真有創意，你願意進一步談談你的構思嗎？ 35、你是個聰明、可愛的孩子，可是你學習不穩定，為什麼呢？你經常忘記老師布置的作業，老師多麼希望你從小養成做事認真的習慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？ 老師相信你！ 36、每次見到老師，你總是甜甜地問一聲：「老師好！」老師非常喜歡你，但在課堂上，老 師多想看到你高高舉起小手呀！不要把手放在角落裡，好嗎？要展示給別人看，相信自己！ 37、你和同學們賽跑得了第一，老師相信你的學習成績也會像你們賽跑一樣得第一的。

Ⅲ 家長對孩子數學作業的評價怎麼寫

1、 你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝!

數學作業的家長評語

2、 你還是有些馬虎，請注意!

3、 書寫一定要認真!

4、 注意：作業認真與否，取決於習慣與態度!

5、 養成認真書寫的習慣，對於數學學習會很有幫助!

6、 再次提醒：注意認真!

7、 老師希望你今後注意用心對待每一次作業!

8、 「字如人面」，請努力把字寫好!

9、 注意：解決問題的步驟要完整!

10、 每一個數字都是不能馬虎的!

11、 請注意解決數學問題方法的靈活性!

12、 多角度思考，可以發現新的數學方法!

13、 希望你能持之以恆!

14、 你的本次作業不如上幾次認真，是怎麼回事?

15、 精確計算是減少不必要失誤的`前提之一!

16、 太大意了吧!

數學作業的家長評語【二】
1、 老師是不會喜歡不用心對待作業的孩子的!

2、 理解是確保無誤的基礎!

3、 學習成績的好壞，往往與學習態度有關!

4、 學習要有自信心和自覺性!

5、 做錯了不要緊，要緊的是能不能找出做錯的原因!

6、 正確的方法是自己想出來的!

7、 眼和耳是最重要的接受信息的器官!

8、 對數學來說，缺什麼也別缺心眼兒!

9、 數學靈感是潛心探索與發現的產物!

10、 只有經過自己的探索、發現與創造，你才會真正感受數學的奧妙與魅力!

11、 數學本身就是一門科學!

12、 聰明的孩子是最可愛的，比如你!

13、 專心聽講是實現課堂效率最大化的前提條件!

14、 你能學會表面積的計算方法，老師很高興!

Ⅳ 幼兒園教師幼兒數學評語

隨著國家 教育 事業的發展,幼兒教育作為基礎教育的重要組成部分應該受到社會各界的廣泛關注。本文是幼兒園教師幼兒數學評語，希望對大家有幫助!
幼兒園教師幼兒數學評語
1. 你是一個天真、可愛的小朋友，喜愛 體育運動 ，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能幹了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。

2. 你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心、疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

3. 你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!

4. 時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太願意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小夥伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學後能認真學好每樣本領，做一個優秀的小學生。

5. 你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話：以後有趣的事情下課後再告訴小朋友好嗎?你一定能做到的!祝你新年愉快!

6. 你是一個聰明乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂!

7. 你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，願意參加幼兒園里各項活動。你可能幹啦，自己能夠疊被子，整理學慣用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!

8. 很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!希望在以後的集體活動中，你能大膽地舉手發言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

9. 你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學慣用具，還願意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，積極動腦舉手發言。你的動手能力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步!不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能乾的。加油吧!祝你新年快樂!

10. 你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣， 記憶力 也很棒，老師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠積極動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以後若能更好地遵守集體規則，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了!老師希望你以後做事再細心一些，提高動手能力，讓自己變得更棒。祝你新年快樂!

11. 你是一個非常外向的小男孩，尊敬老師，願意參加幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫進步很大，上課能專心聽講，積極舉手發言，數學操作能力和拼音拼讀能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理物品。如果你以後做事再細心一些，再認真一點，相信你會更棒的!祝你新年快樂。

12. 你是一個活潑能乾的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，有很強的集體榮譽感。上課遵守課堂紀律，能認真的聽老師講 故事 ，念兒歌，還能積極地舉手發言，作業完成的也很棒。本學期不但能自己動手摺疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發學慣用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。遇到事情也能主動老師交流。希望你能繼續努力，相信你一定會變得更能乾的。祝你新年快樂!

13. 你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對老師有禮貌，和小朋友團結友愛，樂於助人，因此你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀律，能很好的掌握所學內容，你的小手很能幹，畫的畫真漂亮，鋼琴彈得也很優美，勇於在集體面前展現自己。希望你在新的一年裡更上一層樓!祝你新年快樂!

14. 你是一個聰明機靈的小男孩，特別喜歡和老師說你的心裡話。你的 想像力 特別豐富，畫畫很棒，畫的畫總是有許多令人意想不到的創意。你喜歡 唱歌 和小朋友做游戲。但是上課時，你常常走神;做數學題時，你會粗心，其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，肯定會更棒的。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，那麼你將會很出色!祝你新年快樂!

15. 你是一個頭腦靈活的孩子，一雙明亮的眼睛裡充滿許多好奇。你尊敬老師，積極參加幼兒園的各項活動。在課堂上你能積極開動腦筋，討論的時候思維很活躍，也能大膽地表達自己的意見。就是上課和午睡的時候喜歡和旁邊的小朋友講話，這樣可不好噢!下學期如果你能遵守集體規則就更好了，相信你一定會做到的，加油哦!祝你新年快樂!

16. 你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心、疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。

17. 你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展!

18. 時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太願意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小夥伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學後能認真學好每樣本領，做一個優秀的小學生。

19. 你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的!老師還想和你說句悄悄話：以後有趣的事情下課後再告訴小朋友好嗎?你一定能做到的!祝你新年愉快!

20. 你是一個聰明乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽主動地發表自己的見解;老師布置的每件事情你都會認真去做，老師很喜歡你。你愛幫大家做事，小老師小組長工作認真負責，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂!

21. 你是一個可愛，機靈的小朋友，你尊敬老師，和小朋友團結友愛，願意參加幼兒園里各項活動。你可能幹啦，自己能夠疊被子，整理學慣用具，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。祝你新年快樂!

22. 很有很多有趣的事。本學期，你的各方面能力都強多了。如果你能主動幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!希望在以後的集體活動中，你能大膽地舉手發言，使自己不斷進步，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂!

23. 你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅自己疊被，自己整理學慣用具，還願意幫助老師做小值日生，幫小朋友分碗筷發餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能積極參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，積極動腦舉手發言。你的動手能力很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的進步!不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。如果你能嚴格要求自己，那就會更能乾的。加油吧!祝你新年快樂!

24. 你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，老師教的內容你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大進步，上課能夠積極動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以後若能更好地遵守集體規則，和小朋友和睦相處，老師就更喜歡你了!老師希望你以後做事再細心一些，提高動手能力，讓自己變得更棒。祝你新年快樂!

25. 你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋並踴躍發言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。老師希望你以後繼續努力，爭取更大的進步。祝你新年愉快!

26. 你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。加油!祝你新年愉快!

27. 你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續努力，相信你將會變得更棒。

28. 你是一個活潑可愛、聰明能乾的小朋友，上課能認真地聽老師講故事、念兒歌，還能積極地舉手發言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能幹，加油吧!

29. 你是一個機靈、可愛的小男孩，這學期你的進步很大，能認真聽講，有時還能積極舉手發言，繪畫比以前有進步，你的手工做得很棒!，不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能幹了。

30. 你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發言，那進步就會更大了。
幼兒園教師幼兒數學評語精選
1. 你是一個活潑可愛機靈好動的小男孩。開學到現在，你的進步可真大：每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不挑食了，能在老師的鼓勵下，吃完自己的飯菜;與小朋友相處會懂得謙讓。真不錯!新的一年又來到了，希望長大一歲的韜韜，上課時能認真聽講。在幼兒園午睡時，不要和旁邊的小朋友講悄悄話，那麼你一定會變得更可愛更聰明!加油哦!

2. 你給老師的感覺就像一隻非常乖巧可愛但害羞的小貓咪。瞧!高興時總是眯著眼睛微微地笑，一副美滋滋的樣子。你還是一位好學的小姑娘：你在老師的幫助下，願意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺有了很大進步。每天上課時總能看到你專注的眼神。真不錯!新年伊始，老師還希望你在今後能更加大膽地表現自己，用自信的腳步走出精彩的每一天!

3. 你是一個聰明又乖巧的小男孩。這學期，雖然你來幼兒園的時間不算多，但你知道嗎?大家都很喜歡你。你在老師的幫助下，願意自己穿脫褲子和鞋子，吃飯和睡覺的習慣也有了很大進步;你能遵守游戲規則，愉快地參與各種活動„„看到你的成長點滴，老師倍感欣慰。希望長大一歲的你每天都能開開心心地上幼兒園，在新的一年裡取得新的進步!加油!

4. 你是個聰明好奇心強的小女孩。進入小班後，看著你點點滴滴的進步，老師感到很高興。你有著很強的口語表達能力，會主動與老師小夥伴交流，你喜歡搭積木做游戲，上課時也能響亮地回答老師的問題。吃飯穿衣入廁午睡等生活習慣都有很大的進步。如果你能在活動時遵守規則，做事多一份耐心和細心，你會有更大的進步的。加油!青青!

5. 你是個聰明能幹，有禮貌的孩子。平時樂於幫助別人，能主動關心班級體，富有愛心。在幼兒園的三年裡能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望潤潤到小學後能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現自己，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝!

6. 你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年裡，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學後能表現的更好，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝!

7. 你是一個活潑開朗可愛的孩子。在幼兒園的三年裡，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望奇奇到小學後做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現自己，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝!

8. 你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年裡，你樂於幫助別人，能主動關心班級體，富有愛心。你思維敏捷，對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見。音樂舞蹈方面也有很強的表現力。要上小學了，老師祝願你充滿自信，做個全面發展的小學生。加油吧!小天使!

9. 你樂於幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年裡，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。原來上課坐不住的你，現在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。老師希望你進小學後能更加懂事聽話，做個全面發展的好孩子。加油吧!寶貝!

10. 你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年裡，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望歐文到小學後，能不斷努力，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝!
優秀幼兒園教師幼兒數學評語
1. 你樂於幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年裡，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。午睡的自覺性有了提高，只是有時不能很好的遵守午睡常規。原來上課坐不住的你，現在能夠認真聽了，還改變了貪玩散漫的壞習慣。老師希望你進小學後能表現的更好，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝!

2. 你是一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。在幼兒園的三年裡，你有較好的勞動習慣，能關心班級並願意幫助別人。能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。對於動腦筋數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望豐豐到小學後能大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現自己。加油吧!寶貝!

3. 你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。在幼兒園的三年裡，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。能主動參加各種活動，上課專心能發言動腦筋。老師希望你進小學後能表現的更好，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝

4. 你是個聰明的小男孩!這學期你的進步可大啦：你變得自信了，每天都能主動大聲向老師問好，回答問題時也能將小手高高舉起;你學會了自己的事情自己做，在幼兒園自己吃飯，還會自己穿脫衣服呢!你待人友善，和小朋友相處得非常融洽，也交到了很多好朋友，老師們為你的進步感到高興!希望你在新學期里能更加大膽地表現自己，相信你會變得更棒!

5. 老師清楚的記得你剛來幼兒園時每天都哭的眼睛紅紅的。樣樣事情都需要老師來幫你做，午睡時一定要老師拍才肯睡。而現在的你，長大了，每天都會高高興興的來園，甜甜的問一聲：“老師好!”。還學會了很多的本領：能自己吃飯;自己穿衣服鞋子;會和小朋友一起玩游戲，真棒!希望你在新的一年裡，大膽地表現自己，做一個自信快樂的小寶貝!

6. 你是一個文靜可愛的小男孩，最近你變得愛上幼兒園了，臉上總是洋溢著靦腆的笑容，每天來園總能主動的和老師打招呼，看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，自己穿衣褲自己收玩具，自己入廁。但你膽子有點小哦，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師小朋友 說說 話，好嗎?

7. 你是一個聰明可愛的小男孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時，每天早晨來園大哭時都要老師哄你，午睡時也要老師陪著你。現在的你已漸漸適應了幼兒園的生活。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，能獨立吃完自己的一份飯菜，學著自己的事情自己做，自理能力逐漸地進步了。希望長大一歲的你在語言和數學方面能有一定的提高，老師期待著，好好加油哦!

8. 你是個聰明伶俐活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。你的歌聲像百靈鳥一樣好聽!你的生活自理能力很強，會自己吃飯穿脫衣服鞋子。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。只是，老師希望和大家一起學本領的時候，你也能認真地聽講，每天都能安安靜靜的睡個午覺，這樣你會長得更加漂亮，好好加油哦!

9. 你是個聰明懂事的小男孩，每天來園總能主動的和老師打招呼;看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，自己的事情自己做，會自己吃飯上廁所自己脫鞋子褲子收玩具，還能跟著老師唱歌跳舞做早操，真棒!老師真心的祝願你能成為一個快樂自信大方的男孩!

Ⅳ 幼兒數學活動評價怎麼寫

幼兒數學活動評價，參考如下：
1.你是一個天真、可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能幹了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發言，馬上就要上小學了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。 
2.你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發點心、疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現自我。
3.你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發言了，你的數學操作作業做得真好。平時能與小朋友友好相處、合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協調能力的發展! 
4.時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心、偶爾也能舉手發言。性格較內向的你，不太願意展現自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動，但你能和同伴友好交往，而且經常幫助小夥伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進入小學後能認真學好每樣本領，做一個優秀的小學生。  5.你聰明伶俐，活潑大方，愛笑愛唱愛跳，自由活動時總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時你很愛學習，上課時老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開動小腦筋舉手發言，那時的你是最棒的!

Ⅵ 數學作業評價語簡短

1、「答語」不能過於簡單！

2、 再細心一些，你准行！

3、 請多一些反思，以加深理解與記憶！

4、希望你能持之以恆！

5、希望你把數和字寫得再大方些！

6、 數學離不開「善思」與「多問」！

7、 對待數學要處處留心！

8、 數學方法只有真正理解它的來歷，才能靈活運用！

9、 回答數學問題既要條理，也要嚴密！

10、數學離不開「善思」與「多問」！

11、 每一個數字都是不能馬虎的！

12、書面設計要注意美觀、大方！

Ⅶ 孩子作業評語怎麼寫

孩子作業評語家長應該怎麼寫呢，需要做出怎麼樣的評價？下面我就為你分享一些孩子作業評語吧，歡迎借鑒！

孩子作業評語

1. 每次作業都完成得很出色。

2. 作業書寫整潔，成績良好。

3. 這么端正的作業，一定下了很大功夫!

4. 作業挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持!

5. 我知道你昨天生病了，沒想到作業還能做這么好!

6. 學習退步，我會注意你!

7. 你沒有認真完成!

8. 放鬆要求了吧

9. 為什麼總有錯字?我等待你的回答!

10. 這不是你的水平!

11. 認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!

12. 驕兵必敗!

13. 你的朋友們快超過你啦，還不努力!

14. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!

15. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!

16. 失敗乃成功之母，別泄氣!

17. 一份耕耘，一份收獲!

18. 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平!

19. 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費!

20. 別人能做到的，你也能!

21. 不要辜負老師和家長對你的希望啊!

22. 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎麼做?

23. 你的作業總是令老師很滿意。

24. 工整正確的作業常常是同學的榜樣。

25. 老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業本。

26. 作業每次都完成得很好 . 作業每次都能按時認真完成。 每次的作業都完成得不錯。 字比以前漂亮得多了。 字體端正整潔漂亮。

27. 作業一次比一次整潔，成績總是保持優良。

28. 學習肯努力，作業越寫越好。

29. 基本上能按時做好老師布置的作業。

30. 老師布置的作業一定要認真完成。

31. 你的作業正確率很高，如果再把字寫大些就好了。

32. 你有抄襲別人作業的習慣，這樣不好。

33. 總抄襲範文，你的作文水平永遠也提不高。

34. 你能按時完成作業，但時常用膠條粘字改錯，說明你寫作業時不夠認真。

35. 當你數學應用題陷入困境的時候，你能主動向老師和同學請教，你進步了。

36. 一份耕耘，一份收獲，你試試?

37. 我相信，你能行，別放棄啊!

38. 付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑!

39. 作業認真，老師歡心!

40. 良好的習慣來自於點滴的積累!

41. 努力的果實只有自己栽種，繼續努力!

42. 勤能補拙，從你的作業中我感覺到了你的努力與上進，加油!

43. 聰明的.你一定可以把作業完成得更好!

44. 沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的!

45. 你在老師心中永遠都是最好的!

46. 老師相信你有能力做得更好!

47. 認真是學習的第一步，希望你把第一步邁出來!

48. 你的進步，我的心願!

49. 讓我以你為榮!

50. 喜歡看你自信的微笑，請大膽發言，別怕!

家長對孩子的評語

1、你是個天真可愛、善良友好、滿腦子裝著一些奇思怪想的女孩。你孝順，總是在媽媽很累的時候為媽媽倒杯水，然後安靜地在一旁畫畫，讓媽媽安靜休息片刻;你也很有愛心，會幫助路邊賣藝的小姐姐，還有對小動物的照顧——下學期，媽媽希望你能更加專注學習，上課認真聽講，那就是完美啦!

2、她從小就文靜乖巧，成績 一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛 好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今中考在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個無憾的句號。

3、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至於文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!

4、你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。媽媽有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。

5、你是一個朴實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新台階。

6、孩子在經過一年的學習後，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓!

7、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家裡也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年裡能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油!

8、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。

9、你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特別是上學後，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油!

10、曾經的一些小毛病在初中的三年裡基本上得到了「治療」，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自己獨到的見解，並且能大膽地表達出來。在家裡在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學習 方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好!

11、你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍!學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

12、希望在新的學期里，好好學習，上課時認真聽講，要尊重老師，和同學友好相處。

13、你很愛學習，但是很不細心，寫作業不太認真，希望你能盡快改掉自己的壞習慣，做個好學生、好孩子。

14、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現自己。媽媽、爸爸希望你把你在家裡的這一股勁表現在學校里，好嗎?要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優點發揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油!

Ⅷ 教師如何評價大班幼兒的一次數學活動的作品和結果

在幼兒的作品評價中，多以鼓勵為主，因為孩子都是誇出來的呢，但是誇的時候要誇在細節上面，誇在行動上面，鼓勵孩子下次表現更棒。

Ⅸ 數學作業家長評語怎麼寫

如下：

1.不應有的失誤，往往叫人遺憾！

2.學習數學的關鍵在於理解！

3.學不可已矣！

4.學習數學應具備一定的自學能力！

5.學會思考，才會找到打開智慧大門的鑰匙！

6.優異的成績緣自勤學、善思與多問！

7.工夫不負有心人！

8.先做「學者」，然後才能做「專家」！

9.失之毫釐，往往謬以千里！

10.方法與策略要具備或符合一定的方向性！

11.思路的走向要合乎數學信息的脈絡！

12.學習是一種不懈的追求！

13.對待作業再專心一些，你的收獲會更多！

14.練習的目的之一，就是在練習的過程中得到新的收獲！

15.理解－－--是解決數學問題的金鑰匙！

16.學習是快樂的！

Ⅹ 幼兒數學的評價

1.觀察幼兒在評價過程中的回應並進行評價

教師在導入環節需要注意觀察幼兒的表情、回答問題的內容、參與評價的情況等，收集相關信息，對幼兒的學習過程作出判斷。

如：幼兒有沒有注意聽教師的講解？能不能根據教師的引導參與到評價過程中？對觀察到的操作能否根據自己對規則和要求的理解來進行評價？等等。在此基礎上，教師對示範、講解進行反思，調整補充講解、示範的重點。

2.引導幼兒嘗試操作，評價幼兒對數學問題和活動規則的理解程度

教師可以進一步觀察個別能力中等偏弱幼兒的嘗試操作，判斷他們是否理解了活動的規則，在幫助這些幼兒不斷明確規則要求的同時，也使其他幼兒在觀察評判同伴的演示中，鞏固對規則要求的理解。
小組操作活動環節中的評價

小組活動是幼兒學習數學的重要環節。在此環節，幼兒通過操作數學材料，獲得相關的數學經驗，在操作過程中獲得學習態度、學習能力的提升。在小組操作活動中，幼兒對活動規則的理解、對數學問題的思考，將一覽無遺地呈現在教師的面前，最便於教師對幼兒真實的數學能力以及發展水平作出判斷，為教師進行個別指導提供依據。

小組活動過程中主要運用觀察和訪談的方法，了解每個幼兒活動中的真實想法，發現幼兒獨特的活動方式，對幼兒的不同發展水平進行診斷、鑒別，在此基礎上，採取有針對性的個別化指導。