孩子高中數學10幾分怎麼辦

① 孩子數學考試考了10多分，我要罵他，還是打他

以暴制暴，終究不能解決問題。

無論什麼樣的孩子，成長過程中都少不了犯錯誤，有些錯誤是無關緊要的事情，父母只會嘮叨兩句即可。但有些卻是觸及底線的事情，讓父母既丟臉，又擔心。
這個時候，大部分父母都無法忍住心中的怒火，想要用最簡單粗暴的方式解決，那就是拳腳相加。這種做法真的有效嗎？
據調查，90%的孩子都曾挨過父母的打
在一項調查當中，被采訪的50位孩子中，九成的孩子清楚地記得自己曾經被打的場景，因為什麼原因，是誰打的自己，甚至連每個小細節他們都能復述出來。
這時你或許會說，這些孩子的記憶力也太好了吧！難道每次挨打都要記得這么清楚的話，自己豈不是整日活在悲傷當中？
並且，年齡較小的孩子不應該都是記吃不記打嗎？不想記起悲傷的回憶本應該是人類的本性，但是被打已成為了現實，根本無法忘記和抹去。
「就算是打我，我還是無法順從」
其中一位被采訪的孩子說，當年我因為數學考試倒數第一被我打了一頓，他在打我的時候，順便還罵了我媽一頓，說我媽沒有把我教育好。並且他還說，以後必須要好好學習，如果還考這樣的成績，讓他知道一次打我一次。
在那之後，我就更加不喜歡數學了，我甚至開始放棄數學這門科目，盡管為此我付出了慘痛的代價，連高中都沒考上，但我並不後悔。
聽到這樣的故事，我們未免有些難過。在這個孩子身上發生的悲劇，罪魁禍首就是他的父親，如果他的父親能夠多給予他一些關心，幫助他學習的話，他不可能如此叛逆。
被打不僅不能解決問題，還會激化矛盾
當孩子被打之後，有些父母總是會反復逼迫他們承認錯誤，說自己下次再也不敢了。讓孩子像自己的手下那樣臣服自己。
這樣不就是沒有尊重孩子嗎？如果錯誤真的在孩子身上，家長也不用反復逼迫孩子呀！要是孩子執意不服軟，只有一個可能，那就是錯不在他！
大多數父母根本不會深究問題的本質是什麼，他們既不想為此浪費時間，也對此沒有任何興趣。管他對了錯了，打一頓就都解決了。
施冬健教授：打罵孩子，是家長教育無能
教育學者施冬健曾在公開場合的演講當中明確過自己對於家長打孩子的看法，那就是非常反對！甚至是深惡痛疾。
父母打在孩子身上每一巴掌，都將會改變孩子的人生態度和命運。孩子原本是樂觀積極的，就會變得鬱郁寡歡，消極怠世。
也會加速孩子身上沾染暴力性行為的發生，因為他們是如此被對待的，在家裡父母就是這么解決問題的，他們耳濡目染也會習得這種行為方式。
並且，一些內心脆弱的孩子被打之後，還會產生自閉的行為，覺得是自己讓父母煩心了，自己為什麼這么可惡，自己都不喜歡自己了，那將是多麼大的悲哀呀！
沒有什麼問題是溝通解決不了的
當孩子做出一些惡劣行為的時候，父母第一時間不應該是憤怒行為的結果，而應該是探究行為的產生。為什麼孩子會做出這樣的行為，這是第一次發生還是經常性行為？
只有弄清楚這背後的真正原因，才能更快找到解決問題的辦法，才知道怎麼做是對症下葯。但無論如何，父母都要慎用拳頭。
如果孩子第一次做出這樣的行為，家長不分青紅皂白地打了孩子一頓，孩子反倒會覺得家長強化了自己的行為，產生更強的好奇心，想要進行接二連三的嘗試。
或許他們不是發自內心地想要做這么行為，而是想要再次看到父母被自己氣得抓狂的樣子而這么做。長此以往讓親子關系越來越惡化。
同樣，如果孩子是經常發生這樣的情況，光憑打一頓是根本解決不了任何問題的，不找到解決問題的根本，反而在表面大做文章，怎麼能讓孩子信服家長呢？
今日話題：
你有沒有用手打過你的孩子？當時是什麼樣的情況？你現在有沒有為此而後悔？歡迎和我們一起分享你的想法

② 如果高中數學差到只能考10分,要怎樣才能考到90分以上

少看點網上的逆襲文，倖存者偏差，沒逆襲的人是沒資格發言的，你能看到的，都是逆襲的人，可不代表，逆襲比比皆是。

實名反對樓下，2-3月數學可以提高80分？別誤人子弟，英語有130了嗎？文綜理綜有240了？其他科都很好了，3個月專門攻數學了？自製力很強了？一天至少10個小時學習？哦，那可以的。

不過，數學能考10分的，已經不是偏科問題，天賦問題了，就是自己沒努力，不認真學。

承認吧，數學10分，很差，跟沒學差不多，相信題主也知道。

不過，想要去改變這種狀況，終究是好的，有希望。不知道題主高幾了，如果是高三，建議復讀，不用往下看了。

如果是高一高二的話，建議先放下學校的課程，因為基礎不牢，學校的課是聽不懂的，經濟條件允許的話，報一對一的課，讓老師帶你過一遍課本，這是效果最好的，大班課實在不適合你的基礎，經濟條件不太好的話，網上也有很多網課資源，自己去貼吧，B站等等地方找找，一定要有自製力，可以找家長監督。

不要自己瞎琢磨，高中時間有限，跟著老師走，去報補習班，很多時候，一個好的數學老師，比你自己努力更重要。

以上。

③ 兒子高一數學80分左右，該怎麼提高

我認為他高一數學考80分的話，這時應該去找一下自身的原因，究竟是什麼原因，是由於做題的方式不對，還是由於說對於一些基礎的知識不太穩固，這個時候要讓他找到適合自己的學習方法，還有就是針對性的訓練，提高自己的學習能力，一定要對自己有信心，還有就是要有恆心。

④ 兒子高一數學10分怎麼辦

數學是一門很基礎的課程，從小學一年級都開始學了，十幾年竟然只有十分，看來你的孩子第一數學天賦不行，第二心思實在是沒有用在學習上，一般來說，只要數學不好，物理化學等等都不會好的，你的孩子總體成績肯定很差。也不要逼他了了，大學肯定是考不上的，可以為他以後，早做打算，找一份職業學校，學一份技術

⑤ 孩子數學考試考了10多分，我要罵他，還是打他

還是打一頓吧，氣頭上說話都非常過分的容易傷到孩子，還是打一頓大家都解氣。打過以後還得好好教，給孩子好好補補課

⑥ 高三藝術生數學無基礎，平常只能考十幾分，該怎麼辦

一、平常只能考十幾分，基本屬於只能蒙對選擇題的一類。
如果僅剩三個月，高考數學只看基礎即可。
如果還有半年高考，需要做到心中有數，克服恐懼、浮躁心理，注重解題分析，積極思考，參與課堂中，對解決不了的要請教老師和同學，建立錯題本。
二、數學基礎薄弱，可以通過以下方法解決：

1、藝體特長生的數學基礎的薄弱由來已久，且各人的情況不同，甚至差異較大。所以要想在短時間內有明顯的提高困難很大。
2、要獨立完成作業，重視平時的考練，培養自己的意志毅力和應試的心理素質，對作業及考練過程中暴露出來的錯誤要主動反復思考，對解決不了的要請教老師和同學，建立錯題本，並要經常把易錯的地方拿出來復習強化，作適當的重復性練習。
3、注意通過對知識、方法、題型等通過分析、綜合、類比、概括，揭示其內在聯系．以達到對所學知識融會貫通的目的．使學生能對所學知識由「會」到「熟」，由「活」到「悟」。
註：
數學（mathematics或maths），是研究數量、結構、變化、空間以及信息等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。
借用《數學簡史》的話，數學就是研究集合上各種結構（關系）的科學，可見，數學是一門抽象的學科，而嚴謹的過程是數學抽象的關鍵。
數學在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

⑦ 作為一名高中生，數學只考十幾分，怎麼辦

現在很多的同學數學的分數都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學生都會是做很多的練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?

數學習題

在做初中數學練習題的時候,家長不可以讓孩子做的過於多,需要給孩子一定的休息時間,以防止孩子出現過度勞累的情況,這樣只會讓分數出現下降並不會有上升的情況,所以只有詳細的制定計劃之後才可以在一定的程度上改善孩子的分數問題,還可以改善孩子的學習習慣,這對於孩子的以後有非常大的影響.

⑧ 孩子數學差，高一數學九十幾分，遇到這種情況該怎麼辦

想要提高孩子的數學成績，家長朋友們可以多讓他們做一些練習題。家長也可以通過游戲的方式，提升孩子們對學習數學的興趣。而且在玩游戲的時候，又可以提升孩子們的思維活躍能力。有些孩子之所以不太喜歡學習數學，因為他們沒有找到樂趣的所在。因此在這個時候，父母一定要好好的引導孩子。

有一些人之所以不太喜歡學習數學，是因為他們的空間想像力非常差。所以父母要鍛煉孩子的思維能力，同時還要鍛煉他們的空間想像力。在日常生活當中，可以通過數錢的方式來提升孩子們的思維發散能力。去購物的時候也可以讓孩子付錢，這樣的話也可以提升他們的思考能力。作為家長也可以多跟老師溝通，通過這種方式可以找到最合適的教育方式。