月考數學考差了怎麼辦

Ⅰ 孩子上重點高中，第一次月考中數學、物理不及格，該如何補救

能上重點高中證明初中的物理，數學選的也不錯，剛到高中考試物理數學都及格不了，那證明這段時間的學習狀態不是特別好，不必這時候就貿然否定自己。因為以後還有時間完全有改變的機會。

數學學不好這個是真的很讓人頭疼，因為高中數學跟初中數學確實是不一樣，這個沒有什麼特別好的方法了，只能是靠自己多練習，多聽老師講不會的多問老師，因為高斯曾經說過，在數學這條道路上沒有專門為國王所准備的捷徑，沒有直接通向羅馬的大路，我們每一個人都得靠自己去努力。因為數學是三大主科之一，怎麼選都繞不開的數學。如果學習的其他學科不好，那可以通過自由選擇的方式去規避，但數學這是沒有辦法的事情，正視自己的弱點去面對去解決。

Ⅱ 高一月考數學太差了，怎麼辦

1.其實我覺得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數學是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學不好高中數學，至少不會拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動力啊。
2.有自信，那就拿出行動。在高一時，最好自學完大部分課程，不用鑽得很深，把參考書的知識提綱看看，大致掌握。然後，看教科書（現在高考題蠻多技巧都是課本上的，比如放縮法的一個公式），把書上的練習做一做，做簡單的，不需要很深。
3.在自學的同時，最最重要的是老師講的課程，講到哪裡，你就要鑽研到哪裡。若是條件可以的話，可以跟個輔導班，我之前就是這么過來的。
4.筆記本，這個當初我沒注意到，很是後悔。筆記本記什麼，記你自己的技巧與老師的技巧（最好配上題），記錯題（不要錯一題寫一題，把錯誤分類，每一類後寫明自己錯的原因）
5.如上所做，在高二，上課會很輕松，你只要學習技巧與思維，這時開始，一題多解的訓練，一道題，盡可能想多一點方法，還可以與同學交流。
6.在高一，一開始學集合可能會很暈，這很正常，初中與高中的銜接是這樣的，你一定要給自己信心，努力鑽研，這個過渡期就很快度過的。
7.下面給出 我自己曾經遇到的問題。
a.立體幾何（血的教訓，記住啊），一開始學的是「綜合法」（是什麼你先不用管），很簡單，是簡單的立體幾何，在高二時，又會學到「坐標法」（這個基本是萬能方法），坐標法，是萬金油，但是，你要記住，千萬不要用泛濫了。我在學習坐標法後，立體幾何題都用坐標法，不用思考，提筆就算。最後，我發現我不會用綜合法了......現在高考趨勢於綜合法，坐標法對付幾年前高考題，很快。但是，坐標法最近不好用啊，甚至用不了。綜合法，是思維，坐標法，是計算。
兩者過關，萬無一失。所以，建議你兩種方法都練，但綜合法為主，坐標法為輔。
b.圓錐曲線，通常是高考最後3題，較難，剛學不建議馬上做高考題，基礎一點要牢（一定，一定，切記切記）.
c.導數， 通常較難，也是基礎要牢，導數題，通常比較活，題海戰術似乎沒什麼用（不要深陷其中),要掌握思維與技巧，才可能學好導數。
總結來說：自信（任何時候都要對自己說：我可以的），基礎（一切之源，要牢），鑽研（我曾經為了尋找一個規律，弄到凌晨3點），歸納（就是你的筆記本）
做到上面這幾點，堅持3年，高考至少135，若是加一點競賽思想，保140沒問題.

Ⅲ 初二孩子，數學月考考得不好，怎麼辦

初一因為學習的知識比較簡單，所以很多學生成績差距都不太大，而到了初二就變成了一道分水嶺，隨著學習重點的逐漸增加，很多學生都沒有辦法適應初二的學習節奏。如果初二孩子的數學月考考得不好，家長先不要著急，月考只是考察學生這一個月的知識點掌握情況，首先不要讓這次考試打擊到孩子的自尊心，其次讓他將試卷帶回來並陪他一起做試卷分析，找出問題，最後根據不熟悉的知識點進行查缺補漏就可以了。

綜上所述，孩子在步入初中之後，壓力會越來越大，家長有的時候會產生焦慮的心理很正常，但是不能在孩子面前直接表現出來，這樣會給他們帶來更大的壓力，嚴重的話還會造成厭學的情況，所以這個問題一定要予以重視。

Ⅳ 又要一次月考了，我數學太差，該怎麼辦

學數學是有方法的。因為數學屬於理科，需要有較強的邏輯思維能力，也可以理解為分析問題的能力。很多孩子學不好數學是因為總是想知道這道題的答案是什麼，而忽略了解出這道題或這一類題的話思考過程是什麼，用到了什麼數學知識點去解決的這類題。
所以，我的建議就是首先要看數學課本，把課本上的知識點和例題習題都背過，並且會做（這兒的會做不是只做出答案就算完成任務，要學會試著自己分析這些題用的知識點是哪些？）然後再有針對性的訓練習題，思考解題過程，總結解題思路和方法，掌握解題技巧，熟練解題知識，一步步，一點點的提高自己。這個過程中，不能偷懶，不能只有三分鍾熱度，要每天都堅持這樣做，時間長了之後就會收到效果的。

Ⅳ 初二的數學這次月考沒考好，怎麼辦啊

首先，月考的目的是檢驗學生在某個階段掌握知識的情況，所以月考並不代表中考的真是成績，一次考不好不用太過擔心，重點是要分析此次考得不好的原因，比較是因為時間不夠，還是因為緊張，還是因為某些知識點掌握不牢固，如果是時間不夠，那麼平時就要掐著時間來做題，不要多也不要少，如果是因為緊張，那麼就要調整好自己的心態，告訴自己下次一定沒問題，如果是因為某個知識點不熟悉，那麼考後就要進行有針對性地復習，鞏固弱項，做到考後滿分，掃清知識盲點，祝早日取得好成績，加油。

成功的人生，都有過不成功的精彩！

數學月考考不好，一次兩次並不可怕，故不必驚慌，應坐下來仔細分析原因，是知識性錯誤還是邏輯性紊亂，理出所以然來，然後對症糾錯。

說實在的，中小學基礎教育，大多走的是題海戰術，老師對知識點的梳理並不在乎，評講也是就題論題，導致學生對不知道為什麼對，錯不知道為什麼錯，憑經驗感覺學習做題，失去了努力糾偏的方向，久而久之會損傷學習的積極性主動性創造性……

找到了症結，家長能自己輔導的，應及時上手，畢競打仗親兄弟，上陣父子兵，知己知彼嘛。

如家長沒空或知識量不足，應及時跟老師溝通，以便老師集中力量對此鞏固，同時，你也可聘請家教，就此專門輔導，發觀一個問題，就打掉一個攔路虎，困難少了，孩子的信息就會足，進步的空間就大了……

切莫大而空無方向家教輔導，許多時候家教都是混工資的，精準點對點糾錯，既不加大學生學業負擔，又不侵佔學生更多課余時問，有立竿見影之功，同時可舉一反三……

親，如學生數學起點式不好，那你就要上火了！馬上找人，從一年級重新開始，畢競三年級也是起點，學涯路長……

Ⅵ 孩子上小學六年級數學每次月考成績都不好，怎麼提高成績呢

孩子在上小學六年級的時候，發現孩子每一次數學月考考試成績都不是特別的理想。家長想要提高孩子的數學考試成績時，首先要了解一下孩子究竟是因為哪一些問題而出現了錯誤。其實在生活中也並不是孩子的學習成績不好，可能是由於有一些孩子在寫算術題的時候，都會容易出現粗心大意的現象。孩子明明知道數字後邊有小數點，但是孩子卻偏偏忘記了點是小數點，這樣的一些粗心大意的現象是很多，小學生孩子容易犯的問題。

家長在家裡邊輔導孩子的數學

家長要知道，當孩子在上小學六年級時，孩子的一些數學題往往都會出現教材超前的現象。而家長如果有時間和精力的情況下，一定要在家裡邊多輔導孩子。通過家長在家裡邊輔導孩子，也能夠幫助孩子的數學成績提高，畢竟孩子在家裡邊聽家長輔導會覺得問題更簡便一些。

Ⅶ 初二月考數學考70分怎麼辦

月考數學考了70分，離及格線還差2分，整體來說孩子的數學基礎還是不太牢固，當然這個成績是沒法參加中考的，對於家長來說，還真的是特別的焦慮，接下來我整理了初二數學學習相關內容，希望能幫助到您。

初二月考數學考70分怎麼辦

記得我初中的時候，數學成績也是很差的，幾何、函數和方程，一個都搞不懂，但是我的家人沒有放棄我，我爸覺得我到初中，數學成績這么差的原因就是沒有找到正確的方法去學習，明明我小學的數學就很棒，不可能一到初中數學就變差了，這太不科學了，於是他就給我制定了相應的學習計劃。

首先要分析試卷，試卷的難易程度取決於班級最高分，以及平均分，或者看看70分以上的的有多少學生，確定自己的名次。如果70分以上的只有十個八個，這個成績完全不用擔心。不過這一定不可能。

所以要分析自己的錯誤了，我認為這是重中之重，每一道題都要詳細的分析，反思，重新做。因為這就是自己不會的，遺漏的，如果不會，需要請教老師，一般來說，一道題的錯誤透露一部分知識點的生疏。學生需要重新梳理這部分知識點，要透徹，否則提高不大，另外切記不要認為是大意了，失誤了，一切的失誤絕大原因是不熟練。

試卷分析完後，錯題重新梳理之後，需要再做幾張這樣的試卷，一方面練習，一方面再一次的查漏補缺。這只是針對考卷的分析，對於提高數學這一科目來說，我覺得最重要的有以下幾點：首先是課本上的練習題一定要過關，熟練到看到題口述解題思路。

其次，一定要透徹理解概念，定理，公式，能推導的一定親自推導，熟練掌握。三是要基礎夯實。可以買一本初中口算冊反復做。口算，計算能力是學數學必須打好的基礎，是先鋒，其重要性影響到學習數學的每個階段。第四，習慣決定成績。課堂一定要做好筆記，會做筆記，不只針對數學，而是所有學科。無論哪一門的進步都會帶動其他學科一起進步。所以要有錯題本。學會整理自己的錯題，整合重難點，隨手記定義，公理等的理解。還要經常翻看錯題集。最後一點就是要不恥下問，要多動腦筋。

如果真的是自己的基礎真的是太差了，我建議可以去找專業的老師來補習，因為數學畢竟還是要多練習的，要是很多題目都看不懂，那要怎麼練習呢?我同事的孩子就是這樣的情況，發現理論和實際做題還是有差距的，就直接請了老師來做專門的輔導，沒有補到一學期，孩子的數學成績就上去了，現在孩子每一次考試數學絕對是優勢的學科，而不是劣勢的學科了。

初中數學的5大學習方法

01先看筆記後做作業

有的同學感到，老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢?其原因在於，同學們對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。

因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。

尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

02做題之後加強反思

同學們一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目,而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。

要總結出：這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。

俗話說：「有錢難買回頭看。」我們認為，做完作業，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環節。

要看看自己做對了沒有，還有什麼別的解法，題目處於知識體系中的什麼位置，解法的本質什麼，題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。

有的同學認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。

打個比喻：有很多人，因為工作的需要，幾乎天天都在寫字。結果，寫了幾十年的字了，他寫字的水平能有什麼提高嗎?一般說，他寫字的水平常常還是原來的水平。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。

03主動復習總結提高

進行章節總結是非常重要的。有的學校教師會替學生做總結，但是同學們也要學會自己給自己做總結。怎樣做章節總結呢?

(1)要把課本，筆記，單元測驗試卷，周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。

長期保持這個習慣，就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是最適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。

(2)把本章節的內容一分為二，一部分是基礎知識，一部分是典型問題。要把對技能的要求(對「鋸，斧，鑿子…」的使用總結)，列進這兩部分中的一部分，不要遺漏。

(3)在基礎知識的疏理中，要羅列出所學的所有定義，定理，法則，公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會圖象符號表述，會推導證明。同時能從正反兩方面對其進行應用。

(4)把重要的，典型的各種問題進行編隊。(怎樣做「板凳，椅子，書架…」)要盡量把它們分類，找出它們之間的位置關系，總結出問題間的來龍去脈。就象我們欣賞一場團體操表演，我們不能只盯住一個人看，看他從哪跑到哪，都做了些什麼動作。

我們一定要居高臨下地看，看全場的結構和變化。不然的話，陷入題海，徒勞無益。這一點，是提高數學水平的關鍵所在。

(5)總結那些尚未歸類的問題，作為備注進行補充說明。

(6)找一份適當的測驗試卷。一定要計時測驗。然後再對照答案，查漏補缺。

04主動改錯，錯不重犯

一定要重視改錯工作，做到錯不再犯。同學們如果能及時改錯，那麼錯誤就可能轉變為財富， 成為不再犯這種錯誤的預防針。

但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處隱患，一處「地雷」，遲早要惹禍。有的同學認為，自己考試成績上不去，是因為自己做題太粗心。而且，自己特愛粗心。

打一個比方，學習開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設計原因，操作規程都可以講的清清楚楚。如果新司機真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上街嗎?恐怕他自己也知道自己還缺乏練習。

一兩次能正確地完成任務，並不能說明永遠不出錯。練習的數量不夠，往往是學生出錯的真正原因。大家一定要看到，如果，自己的基礎背景是地雷密布，隱患無窮，那麼，今後的數學將是難以學好的。

05圖是數學學習的生命線

圖是初等數學的生命線，能不能用圖支撐思維活動是能否學好初等數學的關鍵。無論是幾何還是代數，拿到題後首先應該考慮的就是能否畫圖解決。

有的時候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。遇到難題時就更應該畫圖，圖可以清楚地呈現出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖，這樣看起來清晰，做題的時候也好捋順思路。

首先要在腦中有畫圖的意識，形成條件反射，拿到一道數學題就先畫圖。而且要有用圖的意識，畫了圖而不用，等於沒畫。

有了畫圖、用圖的意識後，要具備畫圖的技能。有人說，畫圖還不簡單啊，學數學有誰不會畫圖啊。還真不要小看這一點。很多同學畫圖沒有好習慣，不會用畫圖工具。圓規、尺子不會用，畫出圖來非常難看。

不是要求大家把圖畫的多漂亮，而是清晰、干凈、准確，這樣才會對做題有幫助。改正一下自己在畫圖時的一些壞習慣，就能提高畫圖的能力。

最重要的，同學們最需要培養的就是根據給定圖形能否提煉出更多有用信息;反之亦然，根據已知條件能否畫出准確圖形。

現在中考中會出現綜合探究題，這就是為了考驗學生的綜合能力。題雖然新，但只要細心分析就會發現，其實解題運用的知識都是你學過的。

學好數學的核心就是悟，悟就是理解，為了理解就要看做想。看筆記，做作業後的反思，章節的總結，改錯誤時得找原因，整理復習資料，在課外讀物中開闊眼界……

這一系列的活動都是「悟」。要自覺去「悟」，就要提高主動性，做好學習計劃，合理安排時間，制定好自己的長期的短期的目標。這一切措施，就是我們上面所說的5條學習方法。

Ⅷ 月考數學考砸了,一對一輔導能拯救我的數學嗎

可以的。雖然這次考砸了，但是不要灰心，下次會考好的。數學大概是令很多同學頭疼的一門學科了，所以很多家長都給孩子報了補習班補習，但是有些補習班人數比較多，老師顧不上每個學生。如果是基礎不好的話，一對一補習班應該可以幫助到你。之前家裡人也給我報過數學補習班，但是基礎不好跟不上補習班的大課，後來轉去了明師的一對一學習。那裡的老師會給學生制定學習方法，很有耐心的講解數學知識，跟著老師的步伐，慢慢的積累基礎知識，基礎扎實後，做起數學題來都得心應手了，後來成績也是慢慢的在進步，所以說不要灰心，祝學習進步！

Ⅸ 高一第一次月考數學不及格，怎麼辦

當時我和你情況差不多。初中數學成績在班裡一二名吧。到高中後我也學的很認真，老師讓做什麼題咱就做。課下還做基礎訓練，還看輔導書。所以，我對第一次月考數學充滿信心。沒想到第一次考了65分（100分的）。當時屬於中游水平。所以，我就更努力學了。沒想到後面幾次測試還這爛樣。再60—80分咣當。最後我徹底惱了！我感覺他們還不如我能學tmd憑啥他們比我考得多。我買了兩本習題書。不停地做。學習例題上的做題方法。看上面對概念的理解。在做大量的練習。我不會的題就問老師。實在弄不清楚就把例題抄上幾遍。兩本書上的題幾乎全做了。在期末考試時只錯了一個選擇題。我高中做的數學筆記有十幾本吧！高三全部數學考試的平均分在135左右吧!要想人前顯貴，就得背後受罪。還是要多做題啊！不靠基礎不行，只靠基礎是考不了高分的。
在考試後,那些數學很好的為什麼思維就是比你開闊。一，他們聰明。沒辦法人和人人就是不一樣。二，因為他們做的題多。我們不是常說見多識廣嘛!
我說一下我的方法：
1 上課能分清老師講課的重點.有選擇的聽講.這樣可提高效率.

2 除了能按時完成老師布置的任務還能主動找些練習來做,而且做完任何一道題後能,在檢查一下.同時看看到底題目考了那些知識點.

3 有做筆記的習慣.把不會的和作錯的題目或是好的方法記下來,平時多看看.

4 從做過的題目總結中總結方法,歸結題型.

5 不會的問題要多請教老師.可以從老師那學很多巧妙的方法

6 做題要快，不然高考時是做不完的。而且要提高准確率。在一場考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。

7 做題要嚴謹。別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分的。雖說也就一兩分。但一張試卷和起來就十幾分了。

8 打好基礎。不要因為題簡單就不去做，往往越簡單的題越愛丟分。很多題都是從課本例題演化來的。

9 重視選擇和填空。做時要快、准。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會的不要馬上就放棄。最後的大題都是分步得分的。

10 考試時合理分配時間，爭取能做完。選擇題30~35分鍾 填空10分鍾 簡答題75~80分鍾。做大題時平均一分鍾使得不了一分的。考140甚至是150的關鍵是對速度和和准確率的把握和調節。

11 想考很高的分數就要精益求精。答題中不能出現。邏輯與推理上的漏洞。

數學輔導書是必須要有的。課本上講的那點知識是不夠用的。高一、高二的最好還是買些基礎知識講解詳細和例題比較多的輔導書好。我高中三年數學輔導書買的是薛金星的教材全解。我認為可以這樣用。
一、輔導書對概念的理解非常准確。
講了怎樣把概念理解。分幾個層次。因該注意什麼。
二、輔導書知識的歸納尤其是很多規律。
教材全解上有很多基礎知識的歸納。很多規律課本上是沒有的，老師也沒講到的。而習題中有經常用。不然這些東西是要在錯誤中學習會的。
三、輔導書上對幾乎所有的公式定理都給於了證明。
要想真學好就要會證明所有定理和公式。有人認為證明方法考試又不考學什麼啊！錯！不是不考。很多做題的過程就是再現了證明方法。也能加深對公式定理的理解。
四、經典例題對於題型給予了歸納。
例題教會了我們怎麼去做題。給我們提供了很多好的方法。一開始就要學他的這種方法。也教我們怎樣去寫一個題。使做題步驟規范化。雖然歸納的不是太好。可以在此基礎上自己歸納。這使得數學系統化。能從整體上把握數學。
五、有課本習題答案
可以檢驗做的題對不對。也可以學到不少方法。還有後邊的習題也要好好做一下。
實在是不會做題的話要學著看例題
我認為要這么看例題：
1、先看課本上的公式和例題、定理。明白後再看例題
2、看之前要自己動手先做一下。千萬不要只是動眼看看，要真做。不會做時再看答案的解法。
3、要把自己的做法和答案對比一下，看看是哪裡出的問題，然後把該知識點學會。
4、看明白後。做一下後面的變式訓練和找一下同類題再練一下。那樣這類題你就掌握了。