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數學2形像鴨子還像什麼

發布時間:2022-10-11 09:19:27

⑴ 1像什麼,2像什麼,3像什麼,4像什麼,5像什麼,6像什麼,7像什麼,8像什麼,9像什麼,10想什麼

1像鉛筆細又長。

2像鴨子水中游。

3像耳朵聽聲音。

4像旗子迎風飄。

5像吊鉤能賣菜。

6像哨子嘟嘟響。

7像鐮刀割青草。

8像葫蘆裝水喝。

9像氣球飛上天。

10像火腿加雞蛋。

(1)數學2形像鴨子還像什麼擴展閱讀

這幾句話是幼兒園為了方便小孩子記憶編出來的。有時候會因為不同地區,或者不出版社,出版的圖書,而導致,內容會有所不同。如4像旗子迎風飄和4像紅旗迎風飄,2像鴨子水中游和2像小鴨水上漂等。

雖然內容有所不同,但並不會影響小孩子的學習,像旗子和紅旗,水中游和水上漂,雖然文字不同,但意思是一樣的,並不影響學習。

⑵ 數字「0」到「9」各像什麼

1像粉筆,2像鴨子,3像耳朵,4像紅旗,5像鉤子,6像口哨,7像鐮刀,8像麻花,9像氣球 。

⑶ 我想教女兒認1到9的數學,就是1像什麼2像什麼的那種

1像筷子細又長
2像鴨子水上漂

⑷ 1到10像什麼的兒歌是什麼

內容如下:

1像鉛筆,會寫字;2像鴨子,水中游。

3像耳朵,聽聲音;4像小旗,迎風飄。

5像稱鉤,來買菜;6像哨子,吹聲音。

7像鐮刀,來割草;8像麻花,擰一道。

9像蝌蚪,尾巴搖;10像鉛筆加雞蛋。

相關內容:

1:可以看作是數字「1」,一根棍子,一個拐杖,一把豎立的槍,一支蠟燭,一維空間。

2:可以看作是數字「2」,一隻木馬,一個下跪著的人,一個陡坡,一個滑梯,一隻鵝。

3:可以看作是數字「3」,兩只手指,斗雞眼,樹杈,倒著的w。

4:可以看作是數字「4」,一個蹲著的人,小帆船,小紅旗,小刀。

5:可以看作是數字「5」,大肚子,小屁股,音符。

6:可以看作是數字「6」,小蝌蚪,一個頭和一隻手臂露在外面的人。

7:可以看作是數字「7」,拐杖,小桌子,板凳,三岔路口,「丁」形物,鐮刀。

8:可以看作是數字「8」,數學符號「∞」,花生米,套環,雪人。

9:可以看作是數字「9」,一個靠著坐的人,小嫩芽。

0:可以看作是數字「0」,胖乎乎的人,圓形「○」,鞋底,腳丫,二維空間,瘦子的臉,雞蛋。

⑸ 數字0到9形狀像什麼

0像雞蛋圓又圓
1像粉筆寫黑板
2像小鴨水中游
3像餃子香又甜
4像船帆迎風飄
5像魚鉤光閃閃
6像哨子響又亮
7像鐮刀彎又彎
8像葫蘆能裝水
9像眼鏡少一半

⑹ 什麼數字像什麼

1像鉛筆細又長;2像小鴨水上飄;3像耳朵聽聲音;4像小旗隨風飄;5像秤鉤來賣菜;6像豆芽咧嘴笑;7像鐮刀割青草;8像麻花擰一遭;9像勺子能吃飯;0像雞蛋做蛋糕。

教寶寶認數字方法:

1、數字兒歌法:是很多家長都使用的一種方法,比如數字1像鉛筆、數字2像鴨子等等,可以通過形狀來讓孩子記住數字。另外看到很多像1字的東西時,家長也可以詢問一下寶寶,這個是數字幾,這樣可以更好的鍛煉寶寶認數字的能力。

2、數字游戲法:家長可以將幾個數字都寫成字條,然後讓寶寶去隨意去抽。在告訴寶寶抽到的數字是幾,這樣每次都進行數字游戲,對於提供寶寶的認數字的水平,有很大的幫助。

3、生活中教育:家長可以從生活中的各個地方來教寶寶認數字,可以讓寶寶觀察一些街道上的車,數一下數量。或者是在走電梯的時候,告訴寶寶走了到第幾層,慢慢的寶寶也會自己記住簡單的數字的。

4、積木學習:現在市面上售賣的很多積木,在表面上都塗有數字,家長可以與寶寶一起玩積木游戲,這樣也可以慢慢的認識很多的數字。

⑺ 1到30中,各個數字的形狀像什麼東西

回答如下:

1像鉛筆直又長,2像鴨子水中游,3像耳朵兩道彎,4像小旗隨風飄,5像鉤子掛半空,6像哨吹一吹,7像鐮刀割青草,8像葫蘆扭扭腰,9像勺子能吃飯,10像大餅和油條

⑻ 幼兒數學順口溜1像什麼2像什麼

1像鉛筆細又長,2像小鴨水裡游;

3像耳朵來聽話,4像紅旗隨風飄;

5像秤鉤稱東西,6像哨子吹口哨;

7像鋤頭來勞動,8像葫蘆裝東西;

9像氣球空中飄,0像雞蛋圓又圓;

1像鉛筆細又長,2像小鴨水上漂;

3像耳朵聽聲音,4像紅旗迎風飄;

5像秤鉤稱東西,6像豆芽咧嘴笑;

7像鐮刀割青草,8像葫蘆能做瓢;

9像勺子能吃飯,10像小棒打雞蛋;

1像粉筆,2像鴨子,3像耳朵,4像小旗,5像鉤子,6像口哨,7像銀鋤,8像葫蘆,9像蝌蚪。

1什麼1,棍子1;2什麼2,鴨子2;3什麼3,耳朵3;

4什麼4,帆船4;5什麼5,鉤鉤5;6什麼6,大肚6;

7什麼7,拐杖7;8什麼8,眼鏡8;9什麼9,汽球9。



(8)數學2形像鴨子還像什麼擴展閱讀:

數字兒歌的注意事項:

1、「數字兒歌」是為兒童作的短詩,強調格律和韻腳,許多詩句都是根據古代儀式中的慣用語逐步加工編寫而成。

2、其特點通俗易懂,朗朗上口。並由淺入深,某些部分還適會學齡兒童吟唱,可以加強兒童對這些成語的理解與記憶。。「數字歌」很受孩子們的喜愛。

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