數學光算錯數怎麼辦

⑴ 孩子數學計算老是會算錯怎麼辦數學計算能力很差怎麼辦呢

分析原因。
1、當前一些學生的計算錯誤，從現象來看，似乎大多是由："粗心"造成的，"粗心"的原因又是什麼？ 不外兩個方面：一是由於兒童的生理、心理發展尚不夠成熟，另一方面則是由於沒有養成良好的學習習慣。
教育工作有引導、促進兒童生理、心理發展的功能，良好學習習慣的培養，又有助於兒童身心的發展。從小養成的習慣，必將影響一生。所以，培養學生良好的學習習慣是素質教育的要求，也是提高計算正確率的前提。
2.一些同學計算正確率不是很高，反映了這些同學的計算能力還有待提高（比如乘法口訣不熟、進位加法不熟等）；可能缺少一種良好的計算習慣（也可以說是學習習慣），如驗算的習慣等（大部分學生一做完就交）；許多學生在計算時，忽視了「估算」的作用。這一點可能是我們平時教多練少的關系。
四、制訂措施。
1.對教師：
第一，及時採取靈活多變的方法，做到因材施教：補缺補差及答疑輔導，並分清情況，矯正計算錯誤，提高計算正確率，對培養學生良好的學習態度和計算習慣，進而提高教學質量是十分必要的。
第二，做好示範，言傳身教。教師是學生的榜樣。課堂上，板演符合規范，做到既言傳又身教。講評、作業和試卷批改等都要做好學生的表率，要求學生做到的老師一定要首先做到。
第三，經常鼓勵，持之以恆。養成良好的計算習慣不是一朝一夕的事，需要一個較長的過程，要使嚴格要求能夠堅持下去，還必須經常激勵學生，使他們對教師的嚴格要求給予認同，並對執行計算規范保持持久的興趣，這樣才能逐漸形成習慣。
例如：現在圓柱體的體積教學我們絲毫未放鬆計算意識的培養。 要求學生大多數能夠利用簡算，25找4湊整簡化運算步驟，提高計算正確率。
2.對學生：
第一，按照計算的一般順序進行。弄清題意，觀察題目特點，確定運算順序。
第二，要養成認真演算的好習慣。數據清楚，草稿按照一定的順序排列。
第三，不能盲目追求高速度。寧慢勿錯，寧少勿濫。因此，按教學進度教學之餘，我們六年級每日早晨安排2道計算題（一道脫式，一道簡算）每日課上5分鍾口算。學校每月有計算和口算比賽，年級在計算段教學有測驗。
五、教學情況表明，一個學生的計算正確率的高低，與他口算能力的強弱是成正比例的。 在多年的教學中，實行分類指導，加強訓練，循序漸進，從提高口算能力來達到提高計算的正確率，取得較為理想的效果。
口算訓練是：
1、基礎性訓練 分數加減乘除口算
2、針對性訓練
分母中大數是小數倍數的。兩個分數，分母是互質數的。分母既不是互質數，大數又不是小
數的倍數的 。
3、記憶性訓練
高年級計算內容具有廣泛性、全面性、綜合性。一些常見的運算在現實生活中也經常遇到，這些運
算有的無特定的口算規律，必須通過強化記憶訓練來解決。
主要內容有：
1.在自然數中10～24每個數的平方結果；
2.π倍的值
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?
數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?

高中數學
知道孩子數學學不好的原因:
1、不要讓孩子被動學習,還有很多同學在上了高中之後還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著老師的思路.自己沒有一些衍生,之前沒有學習方法,在下課了也不會找.道練習題去練習,就等著上課,並且可前面不會用寫對老師上課的內容都不知道上課光想著記筆記,沒有思路的學習是沒有成效的.
2、老師上課的時候就是把這個知識表達的清楚一點,分析一下重點和難點.然而還有很多學生上課不專心聽課.對很多葯店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問題還有很多,在課後也不會進行總結.只是快點兒寫作業.寫作業的時候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實,但自己認為已經學得很好了就想進行下一節的學習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進行下一道題的演變. 尋找適宜的學習方式
對於高中數學怎麼學來講,找一個合適的學習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個良好的學習習慣,良好的學習習慣包括制定一個學習計劃,在上課之前,自己先學習,上課的時候認真聽課,上完課了也要其實鞏固上刻的知識,課後認真做練習.
在高中這個階段,孩子說小也不小說大也不大,就在這個年齡段,孩子不管幹什麼事都很急躁.對於這種情況,家長你也不要著急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學習不好的原因.

老師讓孩子上黑板做題
數學擔負著培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學怎樣學?還是要看學生對數學的理解程度.學生要有自己的學習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之後還要及時鞏固,加深.

極力建議你正視困難而不能逃避它，自己解決的難題多了，能力自然上來啦，都是這樣一個過程。道理很簡單，關鍵是自己要約束自己，要求自己多解決問題，特別是那種似乎根本不會的題目，做多了就會增加信心，有自豪感了，多動腦經，勤動手，勤記公式！另外學習當然要講究規律，不要搞題海戰術，不要挑燈夜戰！還有很多…… 最後選一本講解較全的較詳細的資料慢慢啃，也別急於求成，相信堅持兩三個月以內你就會看到效果了 祝你好運！

孩子數學計算老是會算錯,怎麼辦 - ：2.一些同學計算正確率不是很高,反映了這些同學的計算能力還有待提高(比如乘法口訣不熟、進位加法不熟等);可能缺少一種良好的計算習慣(也可以說是學習習慣),如驗算的習慣等(大部分學生一做完就交);許多...

孩子數學計算總出錯怎麼辦? - ： 分析原因是其一,找出計算錯誤的根源點進行糾正 多加練習是其二,平日里可以做一些計算習題,不用太多 不是很詳細,可以參考其他答案

數學計算題老是算錯怎麼辦 - ：二、認真寫演算過程,即便是填空題或選擇題. 很多錯誤是由於孩子沒認真讀題,憑印象做題造成的.家長要給孩子准備好一點的草稿本,打好格子讓他做填空選擇提示的演算過程都認真地寫在草稿本上. 決不能隨便找張...

數學計算題老出錯,怎麼回事 - ： 計算就粗心,這種情況普遍的存在於孩子當中,很多人會在孩子遇到這種情形的時候,給孩子戴上一個粗心的帽子,從此粗心就成了孩子甚至家長容納錯誤的借口!我在遇到這種情況,就會定義為不會,從而去找到錯誤的原因,...

孩子做計算題時老是要算錯,這所謂的粗心該怎麼克服呢? - ： 其實這不是粗心,我認為做題沒有粗心一說.還是不夠熟練.如果一道題他特別的熟悉,對那道題的那種方法早已爛熟於心,還會做錯嗎?至於如果是方法正確計算失誤,那就是計算不夠熟練,這是個基礎問題,還是要抓基礎,多做題.數學這種東西,就是得靠大量的練習才能提高,那些准備考研的大學生學起數學來也還是以做題為主嘛.當然,做題不是全部,要一類題一類題的做,總結這類題的方法,然後在遇到這種問題就輕松多了.總之一句話,多練習.最後,祝你的孩子成功,祝您的生活幸福.

孩子數學計算題總是出錯,簡單的也做錯,難得更不會做了,有什麼好的改正方法呢? - ： 從幾個方面著手:1、養成良好習慣——能避免錯題連篇,每天堅持做計算題,不要多3-5道,一定要持之以恆,不能間斷.力爭做對.2、做難題時,讓孩子將題讀出來,不會的反復讀,這樣久了可以提高孩子的悟性,對提高孩子的解題能力大有裨益.3、興趣是最好的老師,鼓勵是良方,善於發現孩子的閃光點,給予放大倍數的表揚.增強孩子的自信心.有利於孩學習成績的提高. 祝您孩子進步!

孩子數學計算總出錯,怎麼辦? - ： 如果計算少出錯,應該是孩子的相關知識不熟練,多從不同方面和角度對同一知識點加以鞏固,並且用鼓勵的語言,使其樹立信心,只有信心充足才少出錯

孩子計算易出錯怎麼辦? - ： 查向紅,畢業於河北大學中文系,從事媒體編輯、圖書編輯多年,出版過圖書《發現孩子最佳才能區》,有過一年在幼兒園的工作經歷,非常喜歡與孩子打交道.近年來潛心研究家庭教育和心理學,志在弘揚科學先進的教育理念和教育方法,...

學生在數學運算方面老時算錯,怎樣克服這種毛病? - ： 學生在數學運算方面老是算錯,原因很多,大概有:1.算理不明,2.短時記憶能力欠佳,3.一時粗心.需因人而異,加以引導.這是一件工作量很大而收效未必顯著的事情.

孩子數學老是計算粗心怎麼辦 - ： 孩子還小粗心也是比較正常的,家長也不要太著急了可以嘗試下面的訓練方法:先口算,20以內的加減法,訓練到相當熟練,建議用一天的時間,再把乘法口訣的大九九表(81句)背熟,計算多練,練的時候注意針對性,把孩子做錯的題仔細分析,哪一類錯了,做個記錄,專門練習,每天做五道筆算題.看正確率,記下正確題數和用時,孩子把題做錯了,不要急,讓他自己找出原因,進行修改,再練習相同數量的錯題,計算,只有堅持,一定能提高的.

⑵ 孩子初一了，數學總是計算出錯怎麼辦

很多孩子在上初一的時候數學總是計算出錯，這個時候家長一定要讓孩子將老師講的知識點記熟。另外也要熟練各種運演算法則，只有將這些法則銘記於心，孩子才能夠運用的比較好，另外也要讓孩子養成檢查的好習慣。

因為小學的時候，老師並沒有教會孩子使用草稿紙的習慣，因此很多孩子都會喜歡口算，但是小學的數字計算比較簡單。初中就不行了，不僅要學很多的大數，還要學習方程，這個時候是很難看出答案的。另外要求孩子答題的時候，一定要按照老師講述的標准化格式，這樣才能夠保證孩子的基礎是跟得上的，也能夠保證孩子做的題不會出錯。

⑶ 高二了，做數學題總是算錯怎麼辦

有一個方法可以幫到你，就是多做題，擠出更多的時間，自己再一本數學題的練習書，不會了可以看答案，自己再總結反思。
多做多練，只要你能堅持一段時間，肯定會有效果。

⑷ 高中數學老是犯計算錯誤怎麼辦

關於計算，我簡單講哈我的感受，你看看，你覺得有用可以試哈，也可以自己摸索。
1. 靜下心來，不要著急，一步一步慢慢來，其實算對算錯花的時間是差不多的
2. 一定要弄清楚錯在哪，為什麼算錯了，算錯的地方多算幾遍，強化訓練，最好下次再算到類似的地方能想起來上次算錯了。
3. 平時注意加強自己的口算能力，也就是在心裡計算，特別是經常用到的計算模式，這樣可以簡化計算過程，更不容易算錯，當然口算的部分一定要是要有把握的
4. 計算不是一個死過程，要一邊算一邊觀察，想辦法把每一步都變簡單，或者變成自己擅長的方式，這樣不容易出錯，計算也更快速，簡單
5. 如果覺得計算過程不對勁，比如算不出來了的情況，可以暫停下來檢驗一下前面的計算，或者重算一邊，在時間充足的情況下。如果有大部分把握沒有算錯就堅持下去，
6. 平時多練習，熟能生巧，老師在黑板上算，也要跟著一起算，時間充足還可以自己也算一下，需要計算的地方一定要動手算，書讀百遍，其義自見，計算也是一樣的。

⑸ 我兒子上小學四年級數學計算老是算錯，我該怎麼辦

上小學四年級數學計算老是算錯，可以通過以下辦法解決：

第一、給孩子出一些簡單題，從基礎入手。孩子可能有一點兒毛躁，讀題不細致，存在跳躍的想法，對難題復雜題，或者文字比較多的題可能會沒有耐心，那麼就要降低難度，從簡單題入手，讓孩子真正的讀懂題，體會到讀懂題的感覺。

第二、建議孩子練習一下自我講題，也就是對做過的題目，嘗試用自己的語言表述出來，給家長講一講。

通過講解的過程實際上就是一個思路梳理的過程，學生通過講解題目，首先需要梳理題目中的邏輯關系，把題目中的關鍵信息節點找出來並加以強化，並組織自己的語言對其進行講述。在這個過程中，學生需要把解題思路完整的思索一遍，這其實就是在復習知識點和解題思路。

第三、要激發學生學習數學的興趣。俗話說，興趣是最好的老師。要激發學生的學習興趣，首先讓學生培養「好奇心」，讓學生多問幾個為什麼，其次是老師在上課時語言要詼諧、幽默。不讓學生感到枯燥、乏味，使學生願意上數學課，喜歡上數學。

第四、端正學習態度，明確學習目的。不論是預習，還是課後作業，不能只滿足於找到解題方法，或是簡單的得到答案就好，而不動手練習，應避免犯「眼高手低」的毛病。

課後實際練習不僅可以提高解答速度，掌握解題的技能技巧，而且，許多的新問題往往常在練習中出現，這樣既能鞏固知識要點，又對是一個最有效地檢驗。

第五、養成先思考，後解答，在檢查的良好習慣。做題的時候不能盲目地進行解答，特別是在考試中首先應深入領會題意，弄清題目的已知條件、隱含條件和需要解決的問題，認真思考，抓住題目中的關鍵字眼，最後再做解答。要切記的是，題目解答完畢後，必須進行反復的檢查與驗算

⑹ 高三數學計算頻繁算錯怎麼辦

高三數學計算頻繁算錯時可以這樣做：

首先，什麼是數學計算，函數算，數列算，幾何的求體積算，圓錐曲線算，但是加減乘除也算。可能就是一個加減法就一錯到底。

其次是，為什麼算錯。有很多原因：試題枯燥（數學就沒有一個不枯燥），心情煩躁，考試期間心情過度緊張，太過急於求成還有就是最簡單的所謂的粗心（其實就是沒有集中注意力）等等。

最後才是腫么辦。個人認為，首先，草稿紙很重要，她不是真的給你打草稿的，我的習慣是，草稿紙對折，然後每題都寫序號，和做大題差不多，但是不需要那麼工整，自己看懂就行（但是一定要有條理）。

其次，集中注意力，不要覺得，花時間在這些小小計算里，的確，高考最終結果就兩三分，但是一旦前面出錯也是很難拿分的，做一題就想一題，不要想趕緊昨晚全卷。接著，一定要有平常心。這不僅是在數學計算中，包括其他考試都是的。

墨菲定律不就是表明有時候你越不想發生的事往往就會發生。考試時或者計算時，你應該想的是：認真考試，認真計算，然後算出這一題，而不是，我這次一定要考多少分，一定要拿多少名次（這些都是在考試前定的目標，考試過程就是正常發揮就行了）。

最後，就是你的興趣。說實話到高三了很難有什麼興趣而已，但是呢要讓自己有興趣，很多事情是要逼著自己去嘗試的，比如，算出一道圓錐曲線，會不會覺得很有成就感呢，個人覺得，圓錐曲線可能是一套試卷中計算量最大的了，平時可以稍加練習提高計算能力。

⑺ 初三了，數學總計算錯誤怎麼辦

數學計算總是出錯說明自己做題還是不太小心，考試過程尤其要避免這方面的失誤。因為很多選擇題和填空題都是看最後結果的，如果一步沒有計算到位最後一分也得不到，所以必須要認真仔細。雖然在最後的答題里只要寫出正確解題步驟，即便最後結果錯了也能得分但計算失誤這種問題還是要盡量避免。

同時它反應的也是一種不好的習慣，有些人做題格外小心謹慎，有的人則如何檢查多少遍還是一樣出錯，這就說明兩者思維上存在很大差別。一個人只有從小做事認真仔細，以後在工作或者學習上才能盡可能減少失誤。

⑻ 高中生數學總是計算錯誤怎麼辦

高中生數學總是計算錯誤，可以嘗試下面的方法。

第一：要鞏固基礎知識

到高中階段，很多同學分析試卷的時候會發現有很多計算錯誤的地方，如果計算零錯誤那分數肯定上來．道理都懂，但每次考試就是避免不了計算錯誤．其實很多計算錯誤與初中的基礎關系密切，例如有理數運算，很多同學即使到了高三都會錯誤，一元二次方程求根，方法不靈活或者忘記了；當然還有分式的通分加減，因式分解等等都會影響計算的正確率．

第三，提升計算靈活度

高中階段很多計算是可以靈活進行的，特別體現在解方程或者代數式的處理上，等式的性質，分式的性質等都需靈活去應用．當然要靈活計算還是得以基礎為前提，對數據的觀察力和敏感度都是有一定要求的．平時訓練中，可以適當加強這方面的訓練，只有平時練得夠，考試時才不會慌張．

⑼ 數學計算老是出錯，該怎樣辦

平時計算時千萬別用計算器，一定要自己親自算，這樣可以提高自己的數感。還有就是計算時一定要集中注意力，不能思想分叉。還有要熟練掌握數學計算公式，這樣計算又快又准。
還可以去學習珠算，珠算可以很大的提高你的計算能力，珠算裡面的一些技巧也很有用，我現在到了高中也會用到。 這是其中一些辦法，希望你的計算能力能提高。
求給分