初三數學寒假如何補課

① 初三數學寒假學習方法有哪些

1、寒假學習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

② 朋友的小孩初三了，數學不太好，寒假該怎麼進行補習

我家孩子也上過很多輔導，那段時間真的是很辛苦。不過結果還不錯，順利上高一了。中間的艱辛付出，也只有我們一家人知道，現在分享出來，希望可以給你做個參考。 不知道樓主在哪個城市，我們在鄭州，數學是按120分算的，孩子之前都是70/80分。 中考考了112分，對我們來說，已經是個非常不錯的結果了。 其實輔導就像吃葯，平時依靠孩子自身努力可以做到的就不用找輔導，畢竟是葯三分毒，孩子能主動思考是最重要的。如果是像您孩子的情況，最好是找個老師補補。 我家孩子上過很多班，一般分為以下幾類：20-30人一班的輔導學校；6-8人的班；請老師到家裡來還有一對一的。每種形式都各有優劣。人多的班不建議選，孩子說紀律不好，上課玩手機老師都不管。我家孩子數學底子不行，有時候老師講的快了還聽不太懂，不過這種班便宜倒是真的。 人少的班也上過，那個學校的老師說盡量找程度和我家孩子差不多的，這樣講的時候好講。我們上的是六個人的班，具體哪個學校就不說了。有4個是孩子同學，另外倆是別的學校的，程度比我孩子好一些。上課的時候那兩個孩子老嫌老師講的慢，催著老師講，催的多了，老師有時候就講的不細了，還告訴我孩子不會的下課再問他倆。孩子上了有3個多月，感覺提升不大，就不願去了。 初二升初三的暑假，我和孩子「和平協商」後，給他找了個鄭大數學系的大三學生，我當時想著找的是數學系的，教初中數學肯定沒什麼問題，而且共同話題很多，可以多和他聊聊，緩解下初三的壓力。我們家孩算比較民主的，所以孩子喜歡跟著他上課，我們都很支持。可是開學後孩子跟我說初三的新課學的很快，又有點跟不上了，暑假裡補的都是初二的內容，都是做題、練題，他哪個題不會就提出來讓老師講。這時候我才意識到是不是方向走錯了，光做題講題肯定不行，畢竟初三時間那麼緊。我就和老師溝通，他說自己帶學生都是這么教的，雖然不能和學校老師同步，但能保證講一題讓孩子會一題。這個時候我才真的有些著急了，光會做題怎麼能行？題山題海做不完啊！ 我上網搜了搜數學學習方法，內容五花八門，我簡單總結了一下，得學、得練習、得總結反思。這樣想想，我孩子還差很多。而且更讓我冒冷汗的是，如果找輔導的話最好是找在學校的，最好是帶過初三有中考經驗的，他們對考試和學生各階段的心理都非常了解，這樣能更快地幫到孩子。請樓主在給孩子找老師的時候一定特別注意這點！！！ 最後我在網上咨詢了一對一的學校，也最終決定在那裡補習。名字叫天材的。現在一對一也有很多，在網上一搜很容易挑花眼，我覺得那裡的老師說的很對，選擇的時候要看三點： 1.能不能給孩子做一個科學方案來指導整個過程； 2.有沒有適合的老師給孩子上課； 3.課下有沒有人來管理孩子。如果選的學校滿足不了這三點，肯定不會有很好的效果的。 除此之外，咱們做家長的還得明白一點，老師能做的都是有限的，還是得孩子自己願意學才行。畢竟像總結、背誦這些事得孩子自己做。家長的也得多操心，畢竟人家有那麼多學生，不會像待自家孩子那麼上心。咱們多盯點多問點總沒有錯。 有朋友說一對一太貴了，不值當花那麼多錢。仁者見仁智者見智吧。如果你的孩子真的需要找老師才能提高的快一些，或者是像我們是初三這么關鍵的一年，建議還是找老師補補。從性價比來看，一對一＞自己找老師＞輔導學校，一分價錢一分貨的道理到哪裡都適用。 樓主家是女孩，雖然我沒有養過女孩，但孩子的心理都差不多，這個階段既懂事想學好，又有很多困難感覺很郁悶，最好找個正規的機構給孩子聊聊，好好分析分析再做決定。

③ 初三學生在寒假如何復習

1、首先制定學習計劃，認真查漏補缺，狠抓薄弱學科
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。糾正偏科首先要調整心態。很多考生數學不好，主要是害怕數學，認為自己沒有數學天賦，學不好。其實只要努力，大部分學生的偏科現象都可以糾正過來。
對於剛結束的一模考試，不管成績好壞，初三的學生都必須要抽出時間認真總結經驗教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。對於弱項，可提高的分數空間很大，學生必須要強化基礎，當然也不能對強項放鬆。有的學生認為自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
2、有計劃的梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構
對於基礎薄弱的學生，寒假期間加強概念、單詞和公式的記憶，根據考綱要求梳理基礎知識，重點加強基礎訓練，為二輪復習打好扎實的基礎；對於基礎扎實的學生，建議整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯系，使每塊知識形成體系，再輔助專題和綜合訓練，效果會更好。當然，各學科的復習穿插進行，更利於提高學習效率。

④ 孩子馬上升初三，假期的時候時間沒有利用好，數學落下了，該怎麼補救

你好。假期時間沒有利用好這個問題即課余時間沒有學會如何更好的利用，說明平常學習缺乏更好的計劃性。最好從好的計劃開始。數學的學習問題，首先是從課本公式知識開始，基礎知識要扎實，然後分類找些題目來練習一下，鞏固這些知識。找到知識盲點逐個擊破，這樣相信會大幅提高數學成績。希望可以幫助到你。

⑤ 初三的孩子怎麼補課

第一，讓孩子先梳理出薄弱科目的薄弱環節，等疫情過後，可以找老師有針對性地進行補習，這樣會更出效果！
第二，如果身邊有較好的教育資源，可以聯系老師在疫情期間進行網路視頻授課，這樣就不需要等到疫情結束後了，能為孩子爭取更多的時間！
第三，補課方式盡量選擇一對一。孩子已經初三了，所剩的復習時間已經不多了，所以找老師進行一對一補習是很有必要的。一對一的方式對讓老師盡快幫助學生找出知識體系中的漏洞和薄弱項，然後老師就可以根據學生的情況進行有針對性地教學了，這樣也能幫孩子省出不少時間。
初中生補課，可一定程度補充課堂學習的劣勢，提升學生的學習成績，緩解學生在校學習的壓力。學生能聽的懂，也就能跟的上，上課心情也好。可防止學生因成績差導致心理焦慮，甚至是影響和學員的關系。
補習班的內容，有的是和教材同步，有的是別的內容，如果是教材同步，大家可以再一次加深和理解，如果不是教材同步，可以給大家一個全新的局面。學習不一定是要考試，或許補課的時候一句話點撥了一些人。總之，補課就是一個查缺補漏的作用，如果利用的好，提高成績是必然的。

⑥ 初三寒假怎樣提高數學

1制定學習計劃
寒假要制定學習計劃，養成良好的學習習慣，找出適合自己的學習方法。明確目標，才有努力方向，引導學生制定學習計劃，調動學習主動性，按照計劃學習，堅持計劃3周以上，就可以形成良好的學習習慣，把握自己學習的黃金時間，再運用自己喜愛的學習方法，就一定會學有成效。
2總結常用公式
在寒假復習提高數學成績的過程中，一定要重視數學公式的作用，只有熟練掌握公式才能更好的解題，對經常使用的數學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，並對推導過程中產生的一些可能變化自行探究。數學公式的重要性不言而喻，我建議大家一定要給予重視。
3熟悉各種考試題型
在寒假數學的復習過程中，必須熟悉各種基本題型並掌握其解法。課本上的每一道練習題，都是針對一個知識點出的，是最基本的題目，必須熟練掌握;課外的習題，也有許多基本題型，其運用方法較多，針對性也強，應該能夠迅速做出。許多綜合題只是若干個基本題的有機結合，基本題掌握了，不愁解不了它們。
4總結方法記錄錯題
寒假時間緊，任務重，數學做題要講究策略，講究方法，不能盲目的進行題海戰術，一定要根據自身的情況，有選擇，有計劃的進行訓練，並且要及時總結。在寒假數學的不斷復習中及時將錯題記錄下來，做題最可惜的地方不在於犯錯，而是在於犯同樣的錯誤。所以在寒假學習數學的過程中要認真的對待錯題，做到「錯題正解」、「錯因分析」、「方法總結」三位一體。

⑦ 初三學生如何利用寒假提高成績

初三學生寒假補習弱項
中考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初三生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。
根據期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，並強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放鬆。有的考生覺得自己平時數學不錯，就很少花時間在數學上，結果到了中考時，數學成績反而下降了。
閱讀課外書 留心作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。
不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。建議初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
注意學習效率
雖然放假時間比較充裕，但是為了防止拖延症，同學們還是要注意學習效率。最好在計劃中設置時間限制，限時學習、限時娛樂、限時讀書……不僅能治好大家拖拖拉拉的毛病，還能養成良好的學習習慣，提高學習效率。

⑧ 備戰中考，初三學生在寒假時間里，需要怎麼樣進行學習呢

初三學生，在整個初中生活就只剩下了這最後一個假期了，寒假結束，回來初三下學期就只剩下3個月的時間了。初三學生利用好初中最後一個寒假，達到查缺補漏的效果就至關重要。初三學生利用好這個寶貴的寒假時間，「補」好這幾課，初三下學期就會輕松一點，就可以讓自己的學習更加有序，達到事半功倍的效果。

一、「補」好第一課：學會自省

寒假一個月短暫卻很關鍵，初三學生一定要好好抓住，過一個充實的寒假。想到中考時間節點的來臨，很多學生會越發的感覺時間緊張。越是時間緊張，我們越應該花些時間認真地規劃一下學習安排，保證大部分時間能夠被合理利用，不至於浪費很多時間做無用功。

努力吧，初三學子們，以積極的心態，用飽滿的精氣神，迎接中考。

⑨ 初三數學不好怎麼補救

首先，如果你還在初三上學期，那麼補救起來相對簡單一些，因為初三數學基本上要進行三輪復習，第一輪就是把從初一到初三的數學課本上的章節逐個快速復習一遍，一般初三上學期就是在進行一輪復習，那麼這個時候如果數學不好，一定要跟隨老師的步伐，一點一滴的把知識點吃透，這樣的話做題的時候就有一定的基礎了，後面的復習就相對容易一點，成績也會提高的快一點。

其次，如果你現在已經是下學期了，而且馬上要面臨中考了，那麼留給你的時間不多了，這個時候一輪復習，二輪復習也基本結束了，現在也就是在按中考模式在復習了，現在數學不好，知識點重新復習的話已經來不及了，所以我們只能從做題技巧上來提高分數了。

關於做題技巧，本人有一些經驗在這里與大家分享，中考試卷分為選擇題10題，填空題8題，解答題10題，解答題呢包括計算題，化簡求值題，概率題，求解題，證明題，綜合題等，這些題目有易到難，所以在做題的時候把握一定的技巧考試的時候也不會太差，首先選擇題十道，我們重點把握前8道，前8道都是基礎題，相對簡單，剩餘的兩道如果三分鍾沒想到解題方法，立即跳過做下面的題目，到最後實在不行就靠猜，千萬不要在這兩題上面浪費太多的時間。其次填空題是一個道理，八道題有七道大部分學生都能完成，最後一道可以放棄。再者是解答題，首先是計算題不能失分，有些人認為計算題簡單，做完就不回去檢查，很容易出錯，所以寧可在計算題上面多花點時間也不去死摳難題，畢竟相同時間下計算題更容易得分，中考是一個選拔性的考試，又不是看誰做的難題多，所以什麼好得分，容易得分，我們就盡量的在這些題目上多花點時間，至於證明題，解答題只要思路清晰，條件都用上，步驟就按自己想的去寫基本上都能得分，至於難題，壓軸題，我們要放輕松，能得幾分是幾分，得到的都是賺的。

掌握住這些，相信中考對於你來說都不是什麼難事，加油↖(^ω^)↗

⑩ 孩子是初三生，寒假怎麼復習數學效率高

數學成績不穩定，是基礎知識掌握不牢固的表現，想要改變這一問題，以及提高學習效率，就要先從基礎抓起。
數學成績忽上忽下，是因為新學到的知識有些掌握得好，有些卻沒有掌握，而知識是系統性的，這也就意味著她在基礎知識學習方面有缺欠。
解決的方法就是在學習時間上，分配更多的時間去復習一下基礎知識，至於如何復習，你孩子應該還是比較擅長的。
復習基礎知識，在學習上很重要，不僅能讓基礎知識更牢固，也能讓在以後學習新知識上，理解得更快更強，另外，也容易獲得成就感，使學生更願意學習。
雖說在學習上，有逆水行舟的說法，但有時候退一步，復習下以前的知識，對以後學習會更有幫助。