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學前班數學退位減法應該怎麼教

發布時間:2022-08-18 19:40:51

① 退位減法怎麼教


1、退位減法就是當兩個數相減,被減數的個位不夠減時,往前一位借位,相當於給這位數加上10,再進行計算。
2、拆10法就是把被減數拆成一個10和另外一個數,比如:43-7=?我們可以讓孩子把43拆成10和33,先用10-7=3,再用3+33=36。

② 怎麼教孩子退位減法

退位減法的教法
(1)「數數法」 孩子很可能從13個里一個一個地去減,減去9個後,還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法,它的基礎是孩子已經學會數20以內的數,有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。剛開始接觸退位減時,可以允許孩子用這樣數的方法,但是以後應該慢慢讓孩子通過練習,體會到其他的演算法更快更簡便,計算時應該選擇更優化的方法。
(2)「破十法」 13是由1個十和3個一組成的,可以先把10減去9,剩下的1和個位上的3合起來,得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了11~20各數的組成、會計算10以內的加法和減法,包括加減混合運算。
(3)「平十法」 也就是說,可以把13-9拆成一道以前學過的連減法來算,13先減去3,再減去6,得到還剩4個。這種演算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。
(4)「做減法想加法」 利用加法和減法之間的關系,只要知道9加幾等於13,然後據此推出13減9就等於幾。這種演算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式,會求括弧里的未知數,會計算20以內的進位加法。
(5)把13減9想像成13減10,因為多減了1個,所以得到的數還要再加上1,即13-9=13-10+1=4。

③ 20以內的退位減法怎麼教

讓孩子熟練地學會數數。

1、 能熟練地從「1」開始往下數。

2、 能熟練地從中間的某個數開始數。

3、 能熟練地從中間的某個數開始倒數。

12-9=X小棒捆成10根一捆,兩根單獨放。從10根去掉9根,剩1根,再和2根合在一起,就是3根。初步明白不夠減,退一當十的道理。

學習20以內的進位加法,和退位減法,是學前到一年級孩子的一個難點。孩子對10以內的加減法很容易接受,手指正好是十個,掰手指很直接、簡單。

(3)學前班數學退位減法應該怎麼教擴展閱讀:

20以內退位減法

11-9=2 11-8=3 11-7=4 11-6=5 11-5=6 11-4=7 11-3=8 11-2=9

12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 12-5=7 12-4=8 12-3=9

13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 13-5=8 13-4=9

14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 14-5=9

15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9

16-9=7 16-8=8 16-7=9

17-9=8 17-8=9

18-9=9

④ 退位減法怎麼教

「數數法」 孩子很可能從13個里一個一個地去減,減去9個後,還剩4個。這種演算法是最原始的也是最基本的方法,基礎是孩子已經學會數20以內的數,有部分孩子會通過「數」的方法來實現「減」的目的。

剛開始接觸退位減時,可以允許孩子用這樣數的方法,但是以後應該慢慢讓孩子通過練習,體會到其他的演算法更快更簡便,計算時應該選擇更優化的方法。

比如13-5=?那麼第一步就是將13拆成10和3,我們知道10-5等於5的好朋友5,再用5加上3最後等於8。



也就是說將十幾拆成十和幾,那麼減去一個數的得數就為這個幾加上減數的好朋友。比如17-9=?就是將17拆成10和7,7加上9的好朋友1就等於8。

「湊十」只有五組:

1+9、2+8、3+7、4+6、5+5,我把它當成5個生字詞來教給學生記,而1+9、5+5都比較容易記,剩下3個也就不難了。要想快速提高退位減法的計算速度,就需要牢記這5組數。

「破十法」就是把「湊十法」倒過來,只要讓孩子懂得十幾可以分成10和幾,10減幾剩下幾,幾十幾=幾就可以了。「湊十法」和「破十法」相互轉化,熟練掌握以後不但能算的快,還能保證不出錯。

⑤ 一年級退位減法怎麼教孩子

一、具體形象思維先有主導地位,必須從擺小棒開始。

1、進位加法

9+2=?把2根中的1根,與9和在一起是10,捆成一捆,代表10,加上剩下的1根,是11,初步明白「滿十向前一位進一」的道理,是以後學習加法豎式的基礎。

2、退位減法

12-9=?小棒捆成10根一捆,兩根單獨放,從10根去掉9根,剩1根,再和2根合在一起,就是3根,初步明白不夠減,退一當十的道理。

二、學習20以內的進位加法,和退位減法,是學前到一年級孩子的一個難點。

孩子對10以內的加減法很容易接受,手指正好是十個,掰手指很直接、簡單。

減法公式

1、被減數-減數=差

2、差+減數=被減數

3、被減數-差=減數

減法相關性質

1、反交換率:減法是反交換的,如果a和b是任意兩個數字,那麼(a-b)=-(b-a)。

2、反結合律:減法是反結合的,當試圖重新定義減法時,那麼a-b-c=a-(b+c)。

⑥ 20以內的退位減法怎麼教孩子

讓孩子熟練地學會數數。要求是:

1、 能熟練地從「1」開始往下數。

2、 能熟練地從中間的某個數開始數。例如:老師說:從4開始數;從12開始數。

3、 能熟練地從中間的某個數開始倒數。例:老師說:從4開始倒數,從12開始倒數。

數數是小班的學習內容,我們老師覺得應該每一個孩子都應該會。可是,我們卻忽略了很多孩子只會從「1」開始數,如果你讓他從中間的某個數開始數,他們可能就不知道數了。或者說孩子不知道從9—10、19—20、29—30這種整數上跳數。

(6)學前班數學退位減法應該怎麼教擴展閱讀:

在草稿紙上算:15的5減24的4,結果是1,再用10去減,得到9,就是個位,而十位的2被借去,十位的計算已經變成1-1,這是就是0,結果便是9。如果十位還要繼續退位計算,就重復。當然,這不能再正式的地方寫。

⑦ 學前班數學加減法怎麼教

1、小棒法。教寶寶學習加減法的方法有小棒法。跟孩子准備好一些小棒,在教孩子的時候,讓孩子一根根的數,通過數小棒來直觀的認識加減法,用什麼加什麼,就喊寶寶按數量數,相信多數兩次寶寶就知道了。


2、兒歌法。教寶寶學習加減法可採用兒歌法。把這些簡單的加減法運算編成一些兒歌,教寶寶一遍又一遍的唱,兒歌的朗朗上口,寶寶唱幾遍也就會了,而且孩子天生就對歌曲比較感興趣,相信只要寶寶願意跟家長學,學會加減法也不是什麼難事了。

3、口訣法。教孩子學習加減法可採用口訣法。加減法都有對應的口訣表,在教孩子學習的時候,就直接教孩子背這些口訣表,相信多背幾次 寶寶也就會讀了,會讀的同時,寶寶其實潛意識里也就會運算了,至少說簡單的加減法是會的。

4、玩具法。教孩子學習加減法可採用玩具法。跟孩子拿一個又一個的玩具,邊玩玩具邊學習加減法,這樣在玩中學,在學中玩,相信孩子學習的效果更佳一些,而且也學得進去一些,而且記憶也要深刻一些的。這就是典型的寓教於樂。

(7)學前班數學退位減法應該怎麼教擴展閱讀:

教寶寶要有耐心。教孩子學習加減法,還得要有耐心才行。寶寶在初學期,教一兩次不會也很正常,這個時候家長最需要的就是耐心,假如你動不動就和寶寶生氣,或者是斥責寶寶的話,估計孩子都不想學了,因為有心理陰影的影響,估計潛意識里會抗拒。

秉持先易後難原則。教孩子學習加減法,要秉持先易後難的原則。孩子還小,一切都還處於認知階段,作為家長,在教孩子的時候就要記住孩子的特性,千萬不要期望你的孩子一下子就能學會,因為寶寶本身年齡小,教幾次都記不住也很正常,而且簡單的都沒弄會,又去喊孩子學習難的,估計也還是很具體,相信寶寶也很難學會了。

⑧ 20以內退位減法怎麼教

20以內退位減法教法如下:
1、創設生動具體的教學情境,使學生在愉悅的情景中學習數學知識。充分運用教材提供的教學資源,利用多媒體教學課件為學生展現一幅幅帶有活動情節的畫面,引發學生的興趣,調動學生的情感投入,激活學生原有知識和經驗,以此為基礎展開想像和思考,自覺地構建知識,學會計算方法。
2、鼓勵學生獨立思考、自主探索和合作交流。
動手實踐、自主探索、合作交流是學生學習數學的重要方式,轉變教師角色,給學生較大的空間,開展探究性學習。讓他們在具體的操作活動中進行獨立思考,並與同伴交流,親身經歷問題提出、問題解決的過程,體驗學習成功的樂趣。
3、尊重學生的個體差異,滿足多樣化的學習需求。
由於學生生活背景和思考角度的不同,所使用的計算方法必然是多樣的,教學中應尊重學生的想法,鼓勵他們用不同的方法解決問題,提倡演算法多樣化。

⑨ 學前班數學加減法怎麼教

學前班數學加減法教學方法如下:

1、小棒法。教寶寶學習加減法的方法有小棒法。跟孩子准備好一些小棒,在教孩子的時候,讓孩子一根根的數,通過數小棒來直觀的認識加減法,用什麼加什麼,就喊寶寶按數量數,相信多數兩次寶寶就知道了。

2、兒歌法。教寶寶學習加減法可採用兒歌法。把這些簡單的加減法運算編成一些兒歌,教寶寶一遍又一遍的唱,兒歌的朗朗上口,寶寶唱幾遍也就會了,而且孩子天生就對歌曲比較感興趣,相信只要寶寶願意跟家長學,學會加減法也不是什麼難事了。

3、口訣法。教孩子學習加減法可採用口訣法。加減法都有對應的口訣表,在教孩子學習的時候,就直接教孩子背這些口訣表,相信多背幾次 寶寶也就會讀了,會讀的同時,寶寶其實潛意識里也就會運算了,至少說簡單的加減法是會的。

4、玩具法。教孩子學習加減法可採用玩具法。跟孩子拿一個又一個的玩具,邊玩玩具邊學習加減法,這樣在玩中學,在學中玩,相信孩子學習的效果更佳一些,而且也學得進去一些,而且記憶也要深刻一些的。這就是典型的寓教於樂。

注意事項

教寶寶要有耐心。教孩子學習加減法,還得要有耐心才行。寶寶在初學期,教一兩次不會也很正常,這個時候家長最需要的就是耐心,假如你動不動就和寶寶生氣,或者是斥責寶寶的話,估計孩子都不想學了,因為有心理陰影的影響,估計潛意識里會抗拒。

秉持先易後難原則。教孩子學習加減法,要秉持先易後難的原則。孩子還小,一切都還處於認知階段,作為家長,在教孩子的時候就要記住孩子的特性。

千萬不要期望你的孩子一下子就能學會,因為寶寶本身年齡小,教幾次都記不住也很正常,而且簡單的都沒弄會,又去喊孩子學習難的,估計也還是很具體,相信寶寶也很難學會了。

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