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數學論壇主題有哪些

發布時間:2022-07-01 02:44:55

㈠ 求推薦一些數學論壇,有介紹

國內外相關數學網站
中文數學專業網站:博士家園
http://www.math.org.cn http://www.bossh.net
http://www.justpasha.org/math/links/books/online.html 可下載國外數學書籍。
http://mathforum.org/kb/forum.jspa?forumID=56
Math Forum上的大學生和研究生數學論壇,提供檔案文件、論題等信息。
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/brows...3600008-7001844
瀏覽亞馬遜網上專業和技術店中的數學暢銷書,提供應用范疇,混沌與系統化;幾何與拓撲;數學分析; 數學物理學;數字規律;純數學;數學變換等領域,包括數理邏輯方面的暢銷書的在線預覽。
http://www.maa.org/pubs/monthly.html
美國數學月刊(MMA聯機版)——美國數學協會(MAA)Roger A.Horn,編輯。 本月刊刊登數學方面的論文,評論以及其它相關的文章。
http://nyjm.albany.e:8000/mathjours.html
數學科學電子期刊----Albany大學數學系。鏈接到數學學科的電子期刊,以及那些同時出版電子本和印刷本的期刊。
http://mathworld.wolfram.com/
Eric Weissteind的數學世界----Eric W.Weisstein與Wolfram研究公司。
一個按字順排列可檢索全文的綜合性數學網路全書,包括數學術語,方程和導數等,並附有註解,例子與參考文獻等。

http://www.helpwithmath.com/
代數,幾何和微積分的軟體和書籍。
http://www.math.fsu.e/Science/Biblo.html
鏈接到大學本科級數學圖書的書目。
http://www.math.fsu.e/Science/Journals.html
大學本科級數學電子期刊的字順表。
http://www.math.fsu.e/Science/Software.html
用於大學本科級數學教學的軟體站點的鏈接。
http://www.math.fsu.e/Science/Specialized.html
鏈接到大學本科級數學特定領域資源的站點。

http://www.math.fsu.e/Science/num.html
數值分析----Florida州立大學數學系。鏈接到一些新聞組(sci.math.num-analysis
和comp.soft-sys.matlab等)以及別的大學本科級數值分析資源。
http://forum.swarthmore.e/advanced/numerical.html

http://www.cs.utah.e/~zachary/isp/applet...l/Rational.html
有理數指南。
本指南探索了有理數的性質,自然數系統中最小和最大整數的意義,以及溢出的含義。
http://www.maa.org/pubs/monthly.html
這是美國數學月刊雜志的在線版本,可以在線閱讀其雜志內容,包括數學方面的論文和一些簡單精悍的評論,其讀者主要是數學方面的專業人員。

http://ubmail.ubalt.e/~harsham/opre640/opre640.htm
這是一個關於運籌學和管理學的課程大綱,其包括課程信息(主要提供給參加該班的學生),如何克服管理中決策恐懼,以及決策模型和概率模型。

http://www.ifors.org/
國際運籌學聯盟(IFORS)的站點,國際運籌學聯盟於1959年建立,它的目的是發展運籌學的研究。
http://www.cris.com/~kthill/sites.htm
該站點列出了一系列相關站點,並對每一個進行了簡單說明
http://orcs.bus.okstate.e/itorms/
這是運籌學和管理學研究協會(INFORMS)辦的一個電子期刊。
http://fims-www.massey.ac.nz/maths/jamds/
這是應用數學和決策學的一個電子期刊,主要出版關於數學、運籌學和統計學的文章。
http://archives.math.utk.e/tutorials.html
該站點給數學系的教師和學生提供該課程的一些材料,其材料是按照字母順序排列的,該站點包括數學領域的各個主題,而且適用於各個層次的人員使用。

http://www.mathematik.uni-bielefeld.de/~si...e/problems.html
該站點列出了關於數學方面的一些問題,大部分是英語,少量是德語,其按照主題進行分類,包括圖形理論,數字理論,組合學,幾何學,代數學,分析學等。
http://www.cudenver.e/~hgreenbe/glossary...y/glossary.html
該站點是一個數學術語大全站點。是按字母排列的。
http://www.math-net.de/links/show?collection=math.pub
該站點是一個關於數學的電子出版物,有電子期刊,總的期刊分類,按主題分類等。

http://www-fp.mcs.anl.gov/division/welcome/default.asp
數學和計算機科學部(MCS):這是美國最大的能源研究中心的部門之一,研究范圍廣泛,包括數字法,軟體發展,系統軟體,應用數學,邏輯系統等,該站點主要是促進數學和計算機學科的共同發展,在這里可以找到很多有用的資源。
http://archives.math.utk.e/
一個Internet上關於數學的綜合站點,推薦了一些教育軟體並鏈接了一些數學家感興趣的站點,這些站點有電子期刊和其它一些服務。
http://www.ams.org/mathweb/mi-journals.html
這是美國數學會(American Mathematical Society)站點下的一個頁面,該頁面列出了一些數學雜志的電子版站點,還列出了印刷版雜志的站點,印刷版雜志的站點包括目錄摘要等。
http://www.math.psu.e/MathLists/Journals.html
這是一個頁面,鏈接了許多關於數學的電子期刊和印刷版期刊的站點。
http://www.utexas.e/world/lecture/math/
該頁面鏈接了一些關於數學方面的演講稿,這些演講是對數學有一些研究人員通過網路傳送的的一些材料。

㈡ 誰知道好的數學論壇

「數聯天地,是數聯網旗下的一個數學論壇。數聯天地以數學競賽為主,以初、高中數學基礎知識為過渡,為喜愛數學,尤其是喜愛數學競賽的人們提供了廣闊的交流空間。 論壇上有大量競賽輔導材料及歷屆競賽試題,可供大家學習參考。」→網路里摘錄來的

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數聯網址:http://www.math15.com
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㈢ 數學的手抄報活動主題

趣味數學,在此相約
數學宮殿,一生之戀
走進數學,明智之遠

㈣ 小學數學本級論壇有哪些題目

你這問題我沒有看明白,建議您網路一下小學數學題庫,看看有沒有合適您的答案。

㈤ 有哪些國內外知名數學論壇

博士數學論壇
金水數學資源論壇
鳳凰數學論壇

㈥ 請問關於初中數學有什麼好的論壇,或其它好的網站介紹一下,謝謝!

家校新干線,菁優網

㈦ 走進美妙數學花園 論文

走進美妙的數學花園

目錄

論壇活動
杯賽活動展開
編輯本段
論壇活動

簡介
「走進美妙的數學花園」中國青少年數學論壇,簡稱「走進美妙的數學花園」,是一項綜合性的數學活動,它是中國少年科學院於2002年重點推出的素質教育和體驗教育品牌活動。活動創始人陳省身。
註:中國少年科學院是共青團中央、全國少工委為大力推進素質教育、全面實施「科教興國」戰略而創辦的青少年興趣社團。
情況
以「走進美妙的數學花園」為主題的中國少年數學論壇,2002年8月21日下午在北京召開。
論壇與2002年國際數學家大會同時召開,使本屆國際數學家大會成為百年歷史中惟一一次有少年數學愛好者參與的數學家盛會。在未來的3天里,來自全國20多個省區市的近千名少年數學愛好者和數百名優秀教師將和十幾名世界著名的數學家歡聚一堂,圍繞「數學是什麼」和「怎樣學習數學」等一系列問題展開熱烈討論。
全國人大常委會副委員長、中國科協主席周光召,中國數學會理事長馬志明,第24屆國際數學家大會主席吳文俊等著名學者出席開幕式並致辭。著名數學家陳省身到會並特地為本次活動題詞:「數學好玩」、「走進美妙的數學花園」,大大鼓舞了廣大青少年攀登數學高峰的熱情和信心。
團中央書記處第一書記周強在開幕式上致辭,團中央書記處書記、中國少年科學院院長趙勇主持論壇開幕式。
周強在致辭中指出:「數學與青少年具有天然的聯系。數學的奧妙吸引著青少年的好奇心。數學的高度抽象性、邏輯嚴密性、應用廣泛性等特點,決定了數學在培養青少年科學精神、創造素質和思想品格等方面的不可替代的作用。培養青少年對科學的興趣,激發他們的好奇心,對於科學進步和青少年的成長具有深遠的意義。」他強調:「共青團組織和少先隊組織在青少年科普工作中應當發揮積極作用。要積極開展豐富多彩的科普宣傳活動,在青少年中普及數學科學知識和其他科學知識,營造學科學、愛科學的良好氛圍。要大力引導廣大青少年繼承和發揚我國老一輩科學家的優良傳統,熱愛科學,獻身科學,樹立勇攀科學高峰的雄心壯志。要針對青少年的特點,組織開展青少年喜聞樂見的競賽活動,增強他們學科學、用科學的興趣。
論壇由第24屆國際數學家大會組織委員會、中國數學會、中國教育學會和中國少年科學院共同主辦[1]。
註:國際數學家大會(簡稱ICM),每四年舉行一次,是最高水平的全球性數學科學學術會議。2002年8月,第24屆世界數學家大會在北京隆重舉行,這是100多年來中國第一次主辦國際數學家大會。
編輯本段
杯賽活動

簡介
「走進美妙的數學花園」杯,簡稱「走美」杯、「走美」,自2003年開辦,每年舉辦一屆。杯賽活動寫入全國少工委《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,向全國少年兒童推廣。該活動舉辦至今,已證實通過「趣味數學解題技能展示」、「數學建模小論文答辯」、「數學益智游戲」、「團體對抗賽」等一系列豐富的活動極大地提高了中小學生的數學建模意識和數學應用能力。
宗旨
按照國家教委提出的「以培養學生創新精神和實踐能力」為核心的素質教育要求,通過開展「走進美妙的數學花園」中國青少年數學論壇活動,使青少年學生在生動有趣的數學學習中培養一種正確的數學思想方法,感受到陳省身先生所說的「數學好玩」、「數學之美」和「數學是有用的」,實現從「學數學」到「用數學」過程的轉變,從而進一步推動我國數學文化的傳播與普及,努力實現「21世紀中國要成為數學大國」的「陳省身猜想」。
核心理念
數學好玩
數學不是簡單、枯燥的數字,數字的巧妙組合與各種邏輯關系構成了一個神秘、有趣、好玩的世界。我們的目的是引導孩子們盡早進入這個好玩的世界,培養孩子們學習數學的興趣,使孩子們終生受益,因為興趣是最好的老師。
數學之美
發現"數學之美"是"走進美妙的數學花園"活動的宗旨。數學是美的,因為"奧妙"而美,因為"簡潔"而美,因為"朴實"而美。
(1)數學的簡潔與抽象美:數學的簡潔美,並不是指數學內容本身簡單,而是指數學的表達形式、數學的證明方法和數學的理論體系的結構簡潔。公式C=2πR就是其中一例。幾何中完美的圖形--圓,內含的周長與半徑有著異常簡潔和諧的關系,一個傳奇的數"π"把它們緊緊相連。
(2)數學中的構圖美和組合美。幾何初步知識是小學數學的一項重要內容,它包括直線、線段、射線、角、長方形、正方形、圓、平行四邊形、梯形、長方體、正方體、球的認識和畫法等,這些圖形,無論他們的簡單和復雜程度如何,都各自具有獨特的美。例如:直線表現剛勁有力,曲線表現輕快流暢,三角形寓有變化之美,等腰三角形、等腰梯形、長方形、圓等幾何形體的對稱美,正方形的平穩方正等等。"走美"活動的目的就是引導學生在認識和掌握各種圖形的過程中,感受到他們的美妙。
(3)數學的方法美。
活動通過"趣味數學解題技能展示"、"數學益智游戲比賽"、"數學發現之旅"一系列項目,引導孩子們發現學習數學的方法很美。同時通過"團體對抗賽",使孩子們感受到團隊的力量,體驗到"集體"、"團結"、"協作"的重要性,從而培養孩子們的社會責任感和集體榮譽感等美好情操。
數學有用
如果說語言是思維的工具,那麼數學就毫無疑問是思維的方法。數學在生活當中無處不在。引導孩子們發現生活當中的數學規律,學會應用數學方法去解決生活當中的問題,是"走美"活動的核心目標,也是"走美"不同於其他賽事的特色。數學建模正是為這一目的和特色而設置的。
數學建模就是用數學語言描述實際現象和分析、解決實際問題的過程。是實際事物的一種數學簡化,是用數學語言來描述事物或問題。數學的特點不僅在於概念的抽象性、邏輯的嚴密性,結論的明確性和體系的完整性,而且在於它應用的廣泛性,進入20世紀以來,隨著科學技術的迅速發展和計算機的日益普及,人們對各種問題的要求越來越精確,使得數學的應用越來越廣泛和深入,特別是經濟發展的全球化、計算機應用的迅猛發展,數學理論與方法的不斷擴充使得數學已經成為當代高科技的一個重要組成部分和思想庫,數學已經成為一種能夠普遍實施的技術。培養學生應用數學的意識和能力已經成為數學教學的一個重要方面。
通過"數學論文建模小論文比賽",引導廣大青少年當然,從生活實際出發,養成用數學的思維方法來觀察生活的習慣,不斷提高生活觀察能力、思維創新能力、信息歸納能力、實際應用能力等,使孩子們終身受益。
意義
推動數學文化的傳播與普及,使青少年早日「心中有數」。
數學作為一種文化現象,早已是人們的常識。歷史地看,古希臘和文藝復興時期的文化名人,往往本身就是數學家。最著名的如柏拉圖和達·芬奇。晚近以來,愛因斯坦、希爾伯特、羅素、馮·諾依曼等文化名人也都是20世紀數學文明的締造者。然而時至今日,依然有相當一部分人沒有數學文化的意識,而是把數學當作一門頗具負擔的必修學科,甚至讓孩子們陷入難題、怪題、偏題周而復始的磨練當中。這種方式只能是孩子們逐漸厭倦數學,從未喪失學習數學的信心。
「走美」的目的是要青少年當中,乃至整個社會傳播一種良好的數學文化。通過一屆比一屆更廣泛地組織和開展這項活動,通過「趣味數學解題技能展示」、「數學益智游戲比賽」、「數學發現之旅」、「數學建模論文答辯」以及「赴英國劍橋大學數學交流活動」等一系列的內容,使孩子們能夠領略到數學的內涵,包括用數學的觀點觀察現實,構造數學模型,學習數學的語言、圖表、符號表示,進行數學交流。通過理性思維,培養嚴謹素質,追求創新精神,欣賞數學之美。
從而真正領會國家數學新課程的基本理念:人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展;數學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,數學是一切重大技術發展的基礎,數學是一種文化。
現實的重要性
「走美」是小學奧數競賽中覆蓋年級數最多的杯賽,從小學三年級到初中二年級的學生都可以通過參加「走進美妙的數學花園」杯賽活動。「走美」作為數學競賽中的後起之秀,憑借其新穎的考試形式以及較高的競賽難度取得了非常迅速的發展,近年來在重點中學選拔中引起了廣泛的關注。客觀地說「走美」一、二等獎對小升初作用非常大,三等獎作用不大。
小學中低年級奧數競賽經歷中的重要性
中低年級是學生參加杯賽考試的最佳時期。學生的數學競賽實力不是一朝一夕之間就可以輕易鍛煉出來的,低年級從不接觸競賽而等到六年級再拿到含金量高的杯賽成績是不切實際的想法與做法。所以,孩子從學習奧數開始就應該為各種杯賽作好應戰的准備,其中「走美」是中低年級同學的一次絕佳競賽鍛煉機會。獲得獎可以增強孩子信心、提高孩子興趣、積累成績證書。考試失敗也可以鍛煉孩子應考能力、總結考試經驗、促進學習動力。中低年級的所有杯賽准備都是為了高年級時向更高杯賽獎項沖擊,這是一個非常必要的提高過程。
小學高年級「決戰小升初」過程中的重要性
五六年級的「走美」獎項都是小升初中被各重點中學看中的含金量非常高的杯賽獎項之一。尤其被北大附、清華附、四中、實驗等重視學生綜合素質的重點中學看重。因為「走美」作為奧數杯賽的一個重要特點就是試題不偏不刁、難度適中,強調考察學生的數學基本能力,奧數基礎知識。所以受到眾多重點中學選拔綜合型學生的青睞,成為錄取的最佳參考標准之一。08年小升初當中,學而思就有很多同學因為獲得「走美」獎項而直接獲得重點中學的面試機會[2]。
活動通知
關於組織第七屆"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇活動的通知
…………
一、活動時間
2007年11月—2008年7月
二、活動內容:
第六屆「走進美妙的數學花園」中國青少年數學論壇河北賽區活動內容主要包括優秀數學應用建模小論文展示、趣味數學解題技能展示(閉卷考試)。
三、參加對象及分組:
省內各地市小學三年級至初中二年級的青少年均可報名參賽,按照各年級分組評選。
四、實施步驟:
1.宣傳發動(2007年11月至2008年1月)
省組委會下發活動通知,各分賽區通過廣泛宣傳,發動和號召廣大青少年踴躍報名參加。
2.培訓階段(2007年11月至2008年7月)
各分賽區根據活動的普及性、趣味性、新穎性相結合的要求,有組織地開展輔導教師培訓、青少年培訓活動,在學生、教師和家長的配合下,共同開展探究性學習體驗,引導廣大青少年實現從「學數學」到「用數學」的改變。
3.各地市初賽階段(2008年3月)
全省採取統一閉卷考試。
4.全省總決賽階段
2008年五一期間將舉辦全省總決賽,並對優秀選手及優秀教練員進行表彰,參賽選手及領隊人員由組委會統一安排食宿,費用(含保險費)自理,各賽區選拔出的優秀選手將參加全國總決賽。
5.全國總決賽階段
2008年7月全省選拔出的優秀選手參加全國總決賽
五、比賽形式:
1.各地市舉行初、復賽
(1)初賽採取全省統一命題、統一時間、閉卷考試形式進行。
(2)數學應用建模小論文的提交,以開卷形式撰寫一篇不少於500字的數學應用建模小論文(主題不限,題目自擬,請同學們運用自己所學到的數學知識發現數學與生活之間的美妙關系)。所有參評的論文必須同時提交電子版和電腦列印版,2008年3月31日前交到各地市組委會,逾期視為放棄參評。
2.全省決賽
2008年4月10日前各分賽區組委會將參加全省決賽的學生名單上報省組委會。省總決賽將對參賽選手進行趣味數學解題技能考試及優秀數學應用建模論文答辯。
3.全國總決賽
通過全省總決賽選拔的優秀選手參加全國組委會舉辦的內容豐富多彩的總論壇活動(省組委會2008年6月15日前上報全國組委會)。主要內容包括優秀數學應用建模小論文展示、趣味數學解題技能展示、數學益智游戲比賽(個人賽、團體賽)、數學發現之旅和團體對抗賽等,同時舉行隆重的頒獎儀式,向獲得優異成績的選手頒發證書,同時頒發優秀教練員獎。
六、論文格式要求:
①論文的寫作順序是:標題、作者所在省份、城市、學校名稱、班級、作者姓名、指導教師姓名、摘要及關鍵詞、正文、參考文獻。
②參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序:序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發表時間。
③字體:各類標題(包括「參考文獻」標題)用粗宋體;作者姓名、指導教師姓名、摘要、關鍵詞、圖表名、參考文獻內容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。
④字型大小:論文題目用三號字體,居中;正文用四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
⑤論文正文列印頁碼,下面居中。
⑥列印紙張規格:A4 210×297毫米。
⑦論文必須同時提交列印稿(列印稿必須一式六份)和電子版。 標題(三號粗宋體)
××省××市××學校××班級 作者姓名 指導教師姓名(五號楷體)摘要及關鍵詞(五號楷體)
正文(四號宋體)
參考文獻
說明
所有參評論文的作者必須是作品的合法擁有者,具有著作權,並承擔相應法律責任,組委會對獲獎作品具有無償展示權、宣傳權、使用權。
七、獎勵辦法:
1.全國組委會設金、銀、銅獎和優秀獎;同時頒發優秀教練員獎。
2.省組委會設金、銀、銅獎和優秀獎;同時頒發優秀教練員獎。對選送優秀選手參賽的單位頒發優秀組織獎,對大力支持本次大賽的單位和個人,省組委會將頒發特殊貢獻獎。
報名方式:
1.活動採取自願原則。集體報名或個人報名均可。
2.報名時需持戶口本、身份證或學生證,交一寸近期免冠照片兩張,並填寫報名表;評審費30元。
3.如當地無賽區,可直接到省組委會報名參加。
第六屆「走進美妙的數學花園」中國青少年數學論壇活動河北省組委會二○○七年十一月三十日
關於組織第七屆"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇活動的通知
各有關單位:
"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇,是中國少年科學院於2002年重點推出的素質教育和體驗教育品牌活動,至今已連續舉辦六屆,各地青少年踴躍參與,取得了良好的社會效果,並被寫入全國少工委《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,向全國少年兒童推廣。
第七屆"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇將如期舉行,為確保我市"走美"活動有序進行,現根據中少科聯發〔2008〕8號文件有關精神,就有關事宜通知如下:
一、活動時間:2008年10月-2009年7月
二、活動對象及分組:小學三年級至初中二年級,優秀數學建模小論文展示、趣味數學解題技能展示、數學益智游戲個人賽按照年級分組,其它活動項目不按照年級分組。
三、全國統一初試:
(一)初賽內容:趣味數學解題技能展示
(二)時間:2009年3月8日(周日)
9:00-10:30(三至五年級)14:00-15:30(六至八年級)
(三)報名方式及截止日期:活動採取學生自願參加的原則,參賽學生可到北京市組委會直接報名,也可以學校為單位統一組織報名。
報名截止日期:2008年12月25日
(四)活動費:30元(包括試卷、評審、考務、證書等費用)
(五)初試地點:由北京市組委會統一安排(見准考證)。
(六)獎項安排:按照全國組委會統一規定的獲獎比例評選出一、二、三等獎(根據各年級參賽的總人數按照一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%的比例評選)。
由全國組委會統一頒發獲獎證書,六年級獲獎證書將於2009年3月30日前發放,其他年級獲獎證書於2009年5月15日前發放。
四、優秀數學建模小論文展示在初賽中獲得三等獎以上的選手均須提交數學建模小論文,組委會按照初賽筆試成績(70%)+建模小論文成績(30%)的原則選拔參加全國總論壇的選手。
數學建模小論文提交截止日期:2009年5月31日。
五、全國總論壇及表彰活動:
(一)時間:2009年7月中下旬
(二)地點:全國組委會統一安排
(三)內容:全國組委會將舉辦內容豐富多彩的全國總論壇活動,同時舉行隆重的頒獎儀式,向獲得優異成績的青少年頒發獲獎證書,同時頒發優秀教練員獎。
北京市組委會辦公室地址:********
聯系方式:********
E-mail:********
網址:********
"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇北京市組委會2008年11月2日
關於舉辦第八屆"走進美妙的數學花園"中國青少年數學論壇活動的通知
…………
「走進美妙的數學花園」中國青少年數學論壇顧問委員會成員
吳文俊2002年國際數學家大會主席
中國科學院院士
中國數學會前任(四屆)理事長
王 元2002年國際數學家大會名譽委員會委員
中國科學院院士
中國數學會前任(五屆)理事長
中國數學會奧林匹克委員會主席
楊 樂2002年國際數學家大會組織委員會委員
中國科學院院士
中國數學會前任(六屆)理事長
張恭慶 2002年國際數學家大會組織委員會委員
中國科學院院士
中國數學會前任(七屆)理事長
馬志明2002年國際數學家大會組織委員會委員
中國科學院院士
中國數學會(八屆)理事長
王梓坤中科院院士
章祥蓀中科院數學與系統科學研究院常務副院長
顧明遠中國教育學會會長
姜伯駒2002年國際數學家大會組織委員會委員
中國科學院院士
張景中中國科學院院士
中國科普作家協會理事長
李 忠北京數學會理事長
李文林2002年國際數學家大會組織委員會委員
中國數學會傳播工作委員會主任
裘宗滬中國數學會奧林匹克委員會副主席
四、活動對象及分組
小學三年級至初中二年級,具體分組情況見每項活動後的標注。
五、時間安排

時 間 主要工作內容
2009年10月—2009年12月中旬 全國組委會下發通知,各地廣泛宣傳、發動
2009年11月—2010年1月20日 學生到當地組委會報名,填寫《報名表》
2010年1月25日前 各地組委會將報名學生名單全部匯總至全國組委會
2010年3月7日 第八屆全國「走進美妙的數學花園」趣味數學解題技能展示初賽(全國統一筆試)
2009年11月中旬—2010年4月 學生撰寫數學建模小論文(具體要求見下文)
2010年5月15日前 全國組委會公布初賽獲獎名單並頒發獲獎證書
2010年5月31日前 各地按照組委會要求提交數學建模小論文
2010年6月15日前 各地組委會上報參加全國總論壇學生名單
2010年7月中下旬 全國總論壇和表彰活動
六、活動內容及安排
(一)、第八屆全國「走進美妙的數學花園」趣味數學解題技能初賽
1.時間:2010年3月7日下午13:30-15:00(三至五年級),15:30-17:00(六至八年級)。
2.試題、試卷:全國組委會統一命題。
3.活動對象及分組:小學三年級至小學年級,按照年級分組。
4.獎項安排:獲獎比例為各地區參加活動總人數的30%,其中一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%。
(二)、數學建模小論文評選活動
1、主題:不限。
題目自擬,請同學們運用自己所學到的數學知識發現數學與生活之間的美妙關系。
2、活動對象及分組:小學三年級至初中二年級,按照年級分組評選。
3、投稿方式及截止日期:活動採取自願原則,論文作者到當地組委會投稿,經當地評審委員會審核後,由當地組委會統一向全國組委會推薦(每個年級至多4篇)。
截止日期為2010年5月31日。
每個年級約10%的優秀論文參加全國總論壇期間的現場答辯。全國組委會將於2010年6底通知各地組委會參加全國總論壇論文答辯的名單。
(三)、第八屆「走進美妙的數學花園」中國青少年數學論壇全國總論壇和表彰活動
1、時間:2010年7月(具體時間另行通知)
2、地點:另行通知。
3、報名方式及活動費:以自願為原則,學生到當地組委會報名,經當地組委會和全國組委會審核後予以確認。
4.代表隊:各地以市為單位組成城市代表隊。
…………
疑問解答
問:什麼年齡段的孩子更適合參加此項活動?
答:「走美杯」活動適合人群是小學二年級到初中二年級的學生。由於「走美」活動特色在於激發學習數學的興趣和靈感,幫助學生發現「數學好玩、數學之美、數學有用」,因此,孩子越早參與越有利於持續學習。「走美」活動不僅是一場競賽,還通過豐富多彩的活動提供「機會教育」,如與中科院數學院士面對面等,這些活動對低齡兒童更能產生受益終生的引導作用。
問:「走美杯」對於小升初管用嗎?
答:盡管小升初要遵循就近入學原則,但由於現在各個學校的教育水平很不平衡,因此家長擇校的願望依然很強烈;另一方面名校在選擇生源的時候也對綜合能力強的學生青睞有加。盡管「走美」的初衷並非為了迎合這種需求,但由於「走美」的活動設置能夠恰當地體現孩子的綜合素質,所以「走美」的獲獎證書客觀上很受各重點中學的認可。
問:「走美杯」的獲獎人數眾多,能保證含金量嗎?
答:根據一項網上調查,認為獲獎人數與含金量沒有關系的佔到40.65%
走美成績管理很好,且透明度高,應該有說服力。
走美的透明度和速度,成績名次張榜公布,考完後迅速出成績,不拖泥帶水。
較之其他杯賽,走美是比較透明清晰的。只要比賽公平透明,結果就會有說服力。
獲獎人數多是因總參加人數多。因為走美是按比例設獎的:5%一等,10%二等,15%三等
問:「走美杯」賽前做些什麼能夠提升獲獎實力?
答:考前1至2周內做好歷年真題並深入分析、舉一反三將直接決定孩子在考試中的表現。注意三方面的加強:
知識廣度:比賽考察到的東西都是具有規律性的,找到相同題型規律解題,是可以事半功倍的。
題目難度:學習與練習的難度非常重要,孩子只有在掌握難度題目之後,簡單題才會變得更簡單,因為只有站得高,才能看得遠。
吃透學通:題目不在多,在於精。一道經典的題目,不一定很難,但必須要吃透,可以做到舉一反三。
問:「走美」值得所有同學參加嗎?
答:1、「走美」是四大杯賽中唯一一個只考一次就評選最後獎項的競賽。這對大部分同學來說是有利的形式,沒有戰線太長而浪費精力的困擾。
2、「走美」是四大杯賽中唯一一個可以網上公布考試分數與名次的競賽。「走美」成績最為公平和公開,學生可以了解到自己在所有參賽學生中的水平與差距。
3、「走美」公布成績的時間完全可以趕上2010年小升初的時間表。「走美」六年級獲獎證書將於2010年3月30日前發放,其他年級獲獎證書於2010年5月15日前發放。
4、「走美」在所有杯賽中的獲獎比例相對較高。「走美」根據各年級參賽總人數按照一等獎5%,二等獎10%,三等獎15%的比例評選。由於沒有復賽,此評獎比例是比較高的,非常有利於中等水平的同學爭奪高端獎項[3]。

㈧ 初中數學教學都有哪些研討的話題

激發學生的興趣,變被動學習為主動學習。

興趣是求知的起點,是學生學習和創造的動力之源,是成功的催化劑。要提高數學教學質量,教師必須堅持從誘發學生的興趣入手,有目的、有計劃地培養學生學習數學的興趣,並使之能長久下去。那麼怎樣激發學生的興趣呢?
1、創設問題情境,活躍課堂氣氛激發學習興趣
教學過程既是學習認知的過程,又是學生思維發展的過程,教師要善於創設問題情境,激發學生學習興趣,引導學生經過努力成功地解決問題,必須營造愉悅的學習氛圍,創設良好的活動情境。把數學知識融於生活實踐中,使學生在情緒上引起共鳴,發現數學奧秘。使他們認識到數學離不開生活,生活中處處蘊涵著數學知識。
2、優化教學環境,改進教學方法,調動學生的學習興趣。
根據學生的年齡特徵和認識規律,充分利用學生的好奇心,採用各種手段誘發他們的求知慾望。中學生邏輯思維能力、理解能力想像能力等逐步形成,在教學中要給學生創設一些獨立思考的機會,發展學生對問題進行分析、判斷、概括的能力,使他們的技能得以表現,興趣得到升華。
3、讓學生體驗成功的喜悅,培養自信心。
當學生取得成功時,可以使學生產生一種滿足,快樂、自豪等積極的情緒體驗,我們要抓住機會多表揚、鼓勵,特別是後進生我們要把他的積極的情緒轉化到學習上,從而提高學習興趣。

㈨ 數學愛好者的論壇有哪些

數學免費學習網站

專業網
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中數網 中國數學在線 3A教育·
網 21世紀數學網

課件網 數學
數學之家 數學時空
教育
站 港中數學苑 數學備課網 24小時學習網
1+E 數學樂園 江南數學網 數學吧

K12數學論壇 業余數學愛好者與數學家言論分論壇 數學愛好者論壇 SOHU數學社區

㈩ 大家有什麼氣氛比較好的數學論壇推薦一下

網路了下,數學中國,中國數學會,博士數學論壇,矩陣論壇,博士家園 等

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