六年級上冊數學求比值怎麼寫

Ⅰ 六年級上冊比，化簡比，求比值練習

一、求比值：
48：60 24∶32 34：51 0.6：9
0.15：3 56：1.4 3.6：24 0.15：2.5
1.2：2.8 0.45：0.5 25 ：0.4 29 ：13
： 0.875： 1.5m：60cm 2.5噸：150千克
二、化簡比：
18：24 68:17 52:78 2：0.125
0.54：2.7 0.24：0.4 1.2:0.24 12 ：
15：35 4: 120 ： 0.625:
25分鍾： 小時 0.06公頃：250平方米 3.2km：480m
1噸500千克:900千克 m²：45dm² 0.48m³:12dm³

Ⅱ 六年級上冊數學求比值

1.6：2.4=16：24=2：3=2/3
8/2.4=80：24=10：3=10/3
7/3：9/2=14：27=14/27
一般遇到帶小數點的，如5.4就乘以10倍把它變成整數，兩位小數的就乘以100倍，依次類推。然後再進行約分。
遇到分數形式的，就前後兩個數同乘以分母的最小公倍數，把它們都變成整數再進行約分。

Ⅲ 六年級化簡比並求比值100道

化簡下列各比：

(1)56 :1524

(2)30分鍾：1.5小時

(3)15 噸：400千克

(4)0.875：74

求下列各比的比值：

(1)9.6：315

(2)360千克：0.45噸

(3)25厘米：12 米

(4)45分：23 時

a b兩個同類量，相除又可叫做比。

被除數a比前項，比的後項除數b 。

除號相當於比號，除法的商稱比值。

非零兩數去做比，能用分數來表示。

分母它是比後項，比的前項是分子。

除法商成分數值，分數值也是比值。

同類兩量求比值，統一單位別忘記。

以上內容參考：網路-比值

Ⅳ 六年級上冊化簡比並求比值(帶單位的）,出50道,

化簡下列各比.
(1)56
:1524
(2)30分鍾：1.5小時
(3)15
噸：400千克
(4)0.875：74
求下列各比的比值.
(1)9.6：315
(2)360千克：0.45噸
(3)25厘米：12
米
(4)45分：23
時

Ⅳ 六年級數學『求比值』『化簡比』怎麼做

化簡比
1、整數比：找出前項和後項的最大公因數，再用前項和後項分別去除它們的最大公因數。
如：50：100=（50÷50）：（100÷50）=1:2
2、小數比：把小數同時擴大相同的倍數，使前項和後項都是整數，再用第一個辦法。
如:0.9：0.3=（0.9×10）：（0.3×10）=9:3=（9÷3）：（3÷3）=3:1
3、分數比：找最小公倍數，前項和後項去乘最小公倍數，使其變成整數。
如：1/3:1/9=（1/3×9）：（1/9×9）=3：1
4、混合比：統一成1,2,3，裡面的一種，再去用上面的方法算。
求比值
根據比值的基本概念，比值可以是小數、整數、也可以是分數。
小數，整數是：用比的前項除以後項所得的商叫做比值。
如果在考試，千萬不要去算，又累又浪費時間，就把比先化簡，然後就是把比的前項當分子，比的後項當分母，比號當分數線
如：50:100=（50÷50）：（100÷50）=1:2=1/2（二分之一）

Ⅵ 小學六年級上冊數學化簡比並求比值

化簡比根據的是比的基本性質，就是前項和後項同時×或者除以一個相同的數，零除外，比的大小不變，所得的仍然是一個比。而求比值根據的是比的定義，用前項除以後項所得的商就是比值。比值是一個數。

Ⅶ 六年級數學求比值的方法求比值和化簡比的方法

1、根據比值的基本概念,比值可以是小數、整數、也可以是分數。小數,整數是：用比的前項除以後項所得的商叫做比值。
2、如果是化簡比的話，整數比：找出前項和後項的最大公因數,再用前項和後項分別去除它們的最大公因數。
3、小數比：把小數同時擴大相同的倍數,使前項和後項都是整數,再用整數比的辦法。
4、分數比：找最小公倍數,前項和後項去乘最小公倍數,使其變成整數。

Ⅷ 六年級化簡比並求比值求答案

求比值和化簡比練習（一）
一、求比值：
36：18 24：30 15：105
21：63 0.6：0.24 0.36：0.095
83：92 185 ：10 9
二、化簡比：
32：18 196:48 162：84
109：27 154：16 2：41
2.5千克：400克 400厘米：6米 500毫升：1升
20千克：100 1噸 30分鍾：32小時 308立方厘米：2立方分米
求比值和化簡比練習（二）
一、填空
1、 10：36=（ ），讀作（ ）。
2、 4/（ ）=（ ）÷12=9：（ ）
3、 一個正方形的邊長為a，邊長與周長的比是（ ）：（ ），邊長與 面積的比是（ ）：（ ）。
4、 A是8.4，B比A少3.6，A：B=（ ）：（ ），比值是（ ）。
5、（ ）：5= 15 9=27÷（ ）
6、一塊鐵與鋅的合金，鐵占合金的2/9 ，那麼鐵與鋅的質量之比（ ）：（ ）； 合金的質量是鋅的質量的（ ）倍。
7、甲數除以乙數的商是2，那麼甲數與乙數的最簡整數比是（ ）：（ ）。
8、甲、乙兩籃各盛有35個雞蛋。如果從甲籃取出5個雞蛋放入乙籃，那麼乙籃與甲籃的雞蛋個數的比是（ ）：（ ）.
9、40克鹽放入2.5千克的水中,鹽與水的質量比是( )：( ),鹽與鹽水的質量比是( )：( ). 10 、某班女生比男生多4 1,則女生比男生多的人數與男生人數的比是( )：( ), 男生人數與女生人數比是( )：( );女生人數與全班人數的比是( )：( ).
11、化簡比的依據是（ ）
12、甲數是乙數的5 3，乙數與甲數的比是（ ），比值是（ ）
13、把10克糖溶入100克水中，糖和水的比是（ ）：（ ），糖和糖水的比是（ ）：（ ），水和糖水的比是（ ）：（ ）
14、把0.85噸：170千克化成最簡整數比是（ ）

Ⅸ 數學求比值的方法

求比值是通過前向除以後項，求出商；化簡比，則是利用了比的基本性質，前項和後項同時乘或除以一個不為0的數，前後項化成互質數。這樣對整數比就比較簡單，但對於分數比、小數比和分數小數混合比中，做起來就比較麻煩。如求0.45：5/6的比值，要麼把小數化成分數計算，要麼把分數化成小數計算。又如把2/3：4/5化成最簡整數比先根據的基本性質要給前後項同時乘最小公倍數15，才能成整數比2：4，然後還要除以前後項的最大公約數2才能化成最簡整數比1：2。還有化簡比小數比，如人教版六年級上冊46頁例一（2）中，0.75：2，前後項同時擴大100倍後，才能化成整數比75：200。還要除以前後項的最大公約數25後，才能化成最簡整數比3：4。對於小學和分數混合的比中，很多學生就不知道如何去化簡比了？如5/8：0.125是全部化成小數求呢還是化成分數求呢?雖然鼓勵學生多種方法解決，但這樣步驟較多，方法不一，學生不容易掌握，學生就會混淆。求比值和化簡比的方法不一樣，整數、小數、分數之間的做法又不一樣。在這種情況下，我想能不能結合學生的已有經驗，把求比值和化簡比聯系在一起呢？有沒有更簡單、更直接的方法求比值和化簡比呢？在教學中總結了自己的一些方法，共兩步，供同仁參考。
1、把比中的小數和整數化成分數
利用小數化數的方法把小數化成分母是10、100、1000的分數，能約分的要約分。把整數看成分母是1的分數，這在求倒數時學過，分數當然不化。
2、前項除以後項求比值、化簡比
這時的比中，前後項可以全部看做是分數。用比的意義，前項除以後項。其實就是做分數除法算式，在本單元的前一單元，學的剛好是分數除法，學生並不陌生。前項除以後項，也就是前項乘後項的倒數，分子分母分別相乘，化成最簡分數，就能得商。商相當於比的比值，求出了商，也就求出了比值。如人教版六年級上冊46頁做一做中求0.8:1/2的比值，先把0.8化成4/5，4/5除以1/2，商是8/5，比值也就是8/5。

Ⅹ 六年級數學求比值4500公頃:4分之7平方千米

摘要 4500公頃=45平方千米