三年級語文不及格怎麼辦

① 三年級的孩子所有學科成績都不及格，該怎麼補救

1.降低期望，不要焦慮。

從家長提問裡面的「死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高」，可以充分感受到家長「恨鐵不成鋼」的焦慮。可是再怎麼「恨」，也不能讓「鐵」變成「鋼」。要煉鐵成鋼，首先要放平心態，循序漸進。

您可以這樣想：我的孩子雖然學習成績差，可是還是老老實實地去上學，不逃學不惹事，也還不錯呢。

給孩子制訂一個切實可行的目標，比如下次比這次每門提高5分，那怕提高1分也是進步。

5.屏蔽電子產品。

請家裡的老人幫忙，電視放到白天看。晚上家裡不要開電視，老人出去跳舞散步，爸爸媽媽在家看書讀報，陪伴孩子做作業讀課外書。

如果客廳里開著電視，孩子是沒有辦法靜下心來認真做作業的額。如果作業做完就可以看電視打游戲，孩子是不會去看課外書的。因為這些娛樂都不需要動腦筋嘛，誘惑太大，大人都難以抵抗。

② 小學三年級語文成績不好怎麼提高

可以報一個課外輔導班

③ 孩子語文基礎不好，現在三年級了，還有什麼辦法補救嗎

1.記要點,課後復習抓重點的方法。

養成上課之前先預習的好習慣,盡量自己先通讀課文,不懂的地方記下來,這個時候就要准備一個錯題本,然後在做課堂筆記的時候重點聽和記自己有疑點的地方,因為你懂的過後你還是懂的,所以不要佔用大量的時間聽你已經自己預習就會了的,要重點聽那些你還不太理解的,課下的時候重點看這些,這樣的過程你的腦子里就會對這些知識產生深刻的印象。

2.學會用音序、部首、數筆畫的方法查字典、詞典,理解詞語。

3.學會有順序地觀察事物的方法。如「方位變化觀察法」(以方位為序進行觀察),「時間推移觀察法」(以時間為序進行觀察),「情節發展觀察法」(以事件情節發展為序進行觀察),「移步換境觀察法」(以地點移動為序進行觀察)。

4.學會按時間先後順序,事情發展順序,總分思路順序介紹事物的幾個方面的順序分段的方法。

5.學會用「摘句法」、「歸納法」、「取主法」概括段意。

為課文分段和概括段落大意是學生必須掌握的方法。一般在通讀文章的時候可依據不同的形式分成好幾種段落,但是每種分法要給出合理的解釋。一般的段落大意都隱含在本段當中,從中提取出來或者自己用其中的短語組織起來也是很好的方法。

6.學會用「理序法」、「路標法」、「化整法」、「提綱法」、「首尾法」背誦課文。

教師或家長在這個階段中,要開門見山地教給學生各種具體的學習方法,並在教學中進行示範性指導,讓學生在練習中反復實踐。

④ 三年級成績不好怎麼辦

1.降低期望，不要焦慮。

從家長提問裡面的「死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高」，可以充分感受到家長「恨鐵不成鋼」的焦慮。可是再怎麼「恨」，也不能讓「鐵」變成「鋼」。要煉鐵成鋼，首先要放平心態，循序漸進。

您可以這樣想：我的孩子雖然學習成績差，可是還是老老實實地去上學，不逃學不惹事，也還不錯呢。

給孩子制訂一個切實可行的目標，比如下次比這次每門提高5分，那怕提高1分也是進步。

孩子需要鼓勵，就像植物需要水

2.鼓勵孩子。

想幫助任何人，訣竅都是：忽略他的缺點，關注他的優點。記住：永遠只點贊，不批評。孩子有困難，鼓勵和幫助，比批評的效果要好得多。孩子成績不好，自己也很灰心，回來父母再批評一頓，嫌棄一頓，孩子更灰心了，更沒有勁兒了。他這時候需要的是鼓勵和幫助。

可以這樣跟孩子說：「寶貝,這次考試成績不好，你一定很灰心吧？沒關系，考試啊，就是查查你哪兒還沒弄懂。咱們把錯題仔細改過來，弄明白，記住了就好了。」

媽媽輔導孩子

3.錯題本。

三年級的孩子，語文無非是生字不熟，可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯過的生字寫在語文書第一頁的空白處，或者單獨拿一張白紙寫，每天讀一遍這些易錯字，不用費力，一周就會記得牢牢的。每天讀全部錯字也行，只讀本周錯字也行，這叫七天重復學習法。

數學就做錯題本。平時沒空，就周末讓孩子把本周的錯題單獨抄在一個本子上，重做一遍。考前重點復習錯題本。

4.輔導作業要耐心。

如果不能平靜地輔導，就寧願不輔導，免得幫倒忙，更打擊孩子的學習積極性。孩子現在需要的是幫助，不是雪上加霜。感覺情緒要失控時，趕快走開。

我特別喜歡一段話，願與大家分享：

「我只說欣賞他的話語。當我不知道怎麼對他說的時候，就閉嘴不說，默默禱告，求老天爺能讓我說出安慰造就他的話，求老天爺對他說欣賞鼓勵的話。」

5.每天最低給孩子讀書5分鍾，最好半個小時。

鑒於您這么焦慮，那就化痛苦為力量，越焦慮越要給孩子讀書。今天特別焦慮孩子學習成績的事兒，今天就特別多給孩子讀書幾分鍾。您的孩子學習成績這么差，主要原因在於您自身。如果您從小注意多跟孩子聊天，多傾聽孩子，多認真回答孩子的問題，從孩子一生下來就堅持給孩子讀繪本，到6歲左右你的孩子就會獨立看課外書，就能養成每天最低看課外書半個小時左右的習慣。我還從來沒有見過一個愛看課外書的孩子學習成績不好的。功夫在詩外，我家老大14歲，老二12歲，外甥女9歲，婆家侄女14歲，這是我自己家的4個孩子，我眼看著長大的，都沒有上過任何補習班，只是看課外書，個個成績名列前茅，學習的事我們家長根本不用操心。

三年級的孩子，您只要固定每天睡前半小時為課外書閱讀時間，讓他挑自己喜歡的課外書看，一年半載以後，他的專注力，理解能力都會有大幅度提高，學習成績也會有明顯進步。

可以給孩子編造一個善意的「謊言」：「沒關系，孩子，媽媽小時候學習成績也不好，後來多看課外書，知識面拓寬了，理解力增強了，就覺得上課好懂多了。」也可以說是老師這么說的。這不是謊言，這是真理。

6.屏蔽電子產品。

請家裡的老人幫忙，電視放到白天看。晚上家裡不要開電視，老人出去跳舞散步，爸爸媽媽在家看書讀報，陪伴孩子做作業讀課外書。

如果客廳里開著電視，孩子是沒有辦法靜下心來認真做作業的額。如果作業做完就可以看電視打游戲，孩子是不會去看課外書的。因為這些娛樂都不需要動腦筋嘛，誘惑太大，大人都難以抵抗。

⑤ 三年級的孩子注意力不集中，成績差，期末考試不及格怎麼辦

有可能是學習動力的原因。孩子之所以學習不好，也不願意學，其實是因為他在學習上得不到成就感。一次兩次，始終得不到回報。他們內心惶恐，只能用不學來掩飾自己的能力不足。他們寧願被說不努力，也不願被說腦子笨。這里也不難理解，為什麼有的孩子不愛學習，卻對玩游戲或者是打籃球情有獨鍾。因為他能在游戲里或者是打籃球中獲得認可和成就感。
可以從這三點著手解決：
第一，應該善於尋找他的亮點。
比如他語文學的不好，但是你可以誇誇他字跡工整。總之就是找到一個學習上的亮點，就玩命表揚。有的家長就是總把表揚送給「別人家的孩子」，長期下來孩子不僅對自己沒有自信，還會對學習有排斥心理。

第二，幫孩子選擇正確的學習方法，在為孩子解決難題的路上會遇到各種各樣的困難，如閱讀非常費力效率低、認真上課回家後知識點卻記不住、課上經常開小差等等，這些不良的習慣不旦會影響孩子的學習，長期下去會導致孩子喪失學習動力，學不進去和厭學的想法。
家長這時不能一味的指責，一方面要幫孩子找出原因，最重要的是幫孩子解決問題，一味的指責只會讓孩子對學習沒有興趣，甚至有逆反心理。個人推薦一套系統逐級提升的學習資料，配有提高閱讀速度和理解的訓練以提升閱讀效率，還有對記憶力、專注力的具體學習方法，「精英特速讀記憶訓練」就有上述提到的訓練方法，有利於提高人的記憶力、閱讀力和注意力等能力，感興趣的可以了解看看。
第三，想辦法讓他看懂學會。
比如一個很小的題目，本來他不會，你帶著他一起總結方法，一步步做出來，他就會很有成就感。這樣一點一滴積累，尋找突破口。當他發現原來自己也可以做有點難的數學題，原來自己英語寫的還不錯時，他就能慢慢重拾學習的動力了。

⑥ 小學三年級的孩子語文學習不好怎麼辦

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

⑦ 小孩三年級語文成績差怎麼辦

首先要讓孩子養成看課外書的習慣，這點對學習語文是很重要的；課前要認真預習，熟讀課文，把不懂的地方記下來，學會帶著問題聽講，學會查字典，查資料；要讓孩子養成上課認真聽講，並記下課堂筆記的習慣，上課時的思路一定要隨著老師走，要積極發言，還要注意同學的發言，與老師形成互動；課後一定要認真復習，整理課堂筆記；
書店又一本《怎樣學好小學語文》的書，據說銷路很好的，你可以去給孩子買一本，相信會對孩子有所幫助的。
三年級語文，是個比較重要的過度時期，這個階段開始接觸文章的分段，中心思想一類的東西。
應該多跟孩子一起讀課文，搞明白課文的意思，耐心地講解為什麼如此分段的原因，此外教他學會看文章的重點。
有的孩子基本上不理解為什麼要劃分層次，這就需要家長的指導了。
總之多陪他讀，多開啟他的思路，多給他講條理清晰的故事就好。

⑧ 孩子三年級,語文不好怎麼辦

語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。

學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。

對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關系，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過：「在學校里和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎？我可以肯定回答：「不會的」。這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪裡做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。

學習習慣的好壞，直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為：「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鍾。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試（但不可盲目）。其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。

說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運用語文知識可以說是包羅萬象，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺里裝餃子——倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。由於方法因人而異，我就不多討論了！我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。

學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯系當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。

上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的（有的當然發現了）學習秘籍。

朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花。

⑨ 孩子的語文考試不及格，家長怎麼做才能激發孩子進一步學習的積極性呢

孩子的語文考試總是不及格，家長也非常的苦惱，因此家長可以適當的每天帶孩子認一些知識，也可以用游戲的方式,讓孩子記住一些生字詞語。像一些課文中的動物角色，都可以讓家裡的爸爸媽媽來扮演，那麼孩子對於這篇文章有著更深的理解，這樣才能夠有效激發孩子進一步學習的積極性。

家長一定要有耐心一些，畢竟每個孩子接受知識的能力以及時間還是有限的，如果家長每天強迫性的讓孩子考100分，那麼孩子也會覺得非常的累。畢竟現在小學生的負擔也是比較重的，因此家長一定要理解。另外也可以跟學校的語文老師進行溝通交流，了解到孩子的弱項是什麼，再根據老師訴說的一些知識，進行管教。