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初二語文專項考什麼

發布時間:2023-08-31 09:22:38

1. 八年級上冊語文期中考作文一般考什麼類型的

命題作文,半命題作文,材料作文,話題作文,多是寫表現親情,學校或家庭生活的。

1、題目:_________,感覺真好

感覺就是簡單的心理過程。平時,當你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……),感覺真好」為題,寫一篇作文。

要求:選好你要寫的那一方面內容,填在題目的橫線上。要寫出親身經歷,寫出自己真實的心理感受。以記敘為主,恰當運用議論、抒情等表達方式。

2、題目:渴望得到__________

世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

3、請自擬題目作文,題目中必須含有「喜歡」一詞。

(1)初二語文專項考什麼擴展閱讀:

寫作方法

1、確定中心,寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。

3、言之有序,條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當,突出重點。一般事件的材料有主次之分,能體現文章中心的材料是主要材料,這部分要詳寫,次要內容可略寫或不寫,主次分明,給讀者以深刻的印象。

2. 初二語文學習重點都有哪些該如何去提高成績

引言:經過了小學之後就要去上初中,那初中跟小學的學習科目也不一樣,學習的難易程度上也有很大的改變。稍微不注意就很有可能會跟不上,初中的語文知識也很難,那怎麼樣去學好語文呢。語文的學習重點又有哪些,怎麼樣去提高語文成績,今天小編就來給大家講一下。

對一些閱讀理解的話就要多做題,只要題做多了就會有語感,看到這樣類似的題就很容易的可以做出來。還有一些作文的話,一定要多讀一些課外書,豐富自己的知識面。對待那些所有的修辭手法和閱讀理解的表達方式以及作用,一定要背,語文最重要的就是要背要記。

3. 初二語文必考知識點

實際上,語文學科同 其它 學科一樣,有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律,然後熟練的運用。下面是我給大家整理的一些初二語文的知識點,希望對大家有所幫助。

八年級 語文知識點

《親愛的爸爸媽媽》

肅穆sùmù:嚴肅而安靜,庄嚴肅穆。荒謬huāngmiù:荒唐,錯得離譜。

健忘jiànwàng: 記憶力 差,易忘事。

殺戮蜿蜒恍惚斑白盟誓憧憬控訴執著韻律

雲霄傾瀉繚繞不絕血腥

阿長與《山海經》

駭hài:驚駭;驚詫;驚動。擄lǔ:俘獲;抓獲。惶急huángjí:恐懼慌張。

瘡疤chuāngbā:瘡好了以後留下的疤。詰問jiéwèn:追問;責問。

渴慕kěmù:迫切地希望;殷切盼望。

霹靂pīlì:又急又響的雷,是雲與地面之間發生的強烈雷電現象。

孤孀gūshuāng:孤兒寡婦

憎惡絮說菩薩辟頭灸瘡疤懼憚哀悼和藹疏懶

震悚粗拙

《背影》

交卸jiāoxiè:解除;解下.

奔喪bēnsāng:從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。

狼藉lángjí:亂七八糟;散亂、零散;也作「狼籍」.

簌簌sùsù∶風吹物體等的聲音;形容流淚的樣子。

典質diǎnzhì:典押。以物為抵押換錢,可在限期內贖回。

賦閑fùxián:晉代潘岳辭官家居,作《閑居賦》。後來就把沒有職業在家閑住叫賦閑。

頹唐tuítáng:萎靡不振的樣子。瑣屑suǒxiè:零碎細小

差使勾留躊躇囑托柵欄蹣跚拭淚情郁於中舉箸提筆

《台階》

凹凼āodàng:周圍高中間低。

尷尬gāngà∶處於兩難境地無法擺脫;行為、態度不正常的;鬼鬼祟祟,不正派

煩躁fánzào:煩悶焦躁。微不足道wēibùzúdào:事物細小而輕微,不足掛齒。

大庭廣眾dàtíng-guǎngzhòng:本來指在朝廷之上,面對群臣的公開場所,後指人數眾多的公開場合。

寬敞涎水唿嗒緣故磕與嗑門檻煩躁倔強

八年級下冊 語文知識 點

河中石獸

一、原文及譯文

滄州南一寺臨河干(gān),山門圮(pǐ)於河,二石獸並沉焉。閱十餘歲,僧募金重修,求石獸於水中,竟不可得。以為順流下矣,棹(zhào)數小舟,曳(yè)鐵鈀(pá),尋十餘里,無跡。

一講學家設帳寺中,聞之笑曰:「爾輩不能究物理,是非木杮(fèi),豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性鬆浮,湮(yān)於沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?」眾服為確論。

一老河兵聞之,又笑曰:「凡河中失石,當求之於上流。蓋石性堅重,沙性鬆浮,水不能沖石,其反激之力,必於石下迎水處嚙(niè)沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉。轉(zhuǎn)轉不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?」如其言,果得於數里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據理臆(yì)斷歟(yú)?

譯文:

滄州的南面,有一座寺廟靠近河岸,寺廟的大門倒塌在了河裡,兩個石獸一起沉沒了。經歷十多年,和尚們募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,終究沒找到。和尚們認為石獸順著水流流到下遊了。於是劃著幾只小船,拖著鐵鈀,尋找了十多里,沒有任何石獸的蹤跡。

一位教書先生在寺廟里設館授徒,聽了這件事笑著說:「你們這些人不能推究事物的道理。這兩尊石像不是木片,怎麼能被洪水帶走呢?石頭的性質堅硬沉重,沙的性質疏鬆漂浮,石獸埋沒在沙里,越沉越深罷了。順著河流尋找石獸,不是(顯得)很瘋狂了嗎?」大家都很佩服,認為是精當確切的言論。

一個鎮守河防的老兵聽說了這個觀點,又笑著說:「凡是丟失在河裡的石頭,都應當到河的上游尋找。因為石頭的性質堅硬沉重,沙的性質疏鬆漂浮,水流不能沖走石頭,河水的反激力,一定在石頭下面迎水的地方沖走沙子形成陷坑。越沖越深,沖到石頭的一半時,石頭必定倒在坑洞里。像這樣又沖擊,石頭又會再次轉動,這樣不停地轉動,於是反而逆著河水朝相反方向移到上游去了。到河的下游尋找石獸,固然(顯得)很瘋狂;在原地深處尋找它們,不是(顯得)更瘋狂了嗎?」

按照他的話去尋找,果然在上游的幾里外尋到了石獸。

既然這樣,那麼天下的事,只知道其中一點,不知道第二點的有很多,難道可以根據自己所知道的道理主觀判斷嗎?

二、走近作者

紀昀(1724.7.26-1805.3.14),字曉嵐,一字春帆,晚號石雲,道號觀弈道人,直隸獻縣(今河北滄州市)人。清代政治家、文學家,乾隆年間官員。歷官左都御史,兵部、禮部尚書、協辦大學士加太子太保管國子監事致仕,曾任《四庫全書》總纂修官。

紀昀學宗漢儒,博覽群書,工詩及駢文,尤長於考證訓詁。任官50餘年,年輕時才華橫溢、血氣方剛,晚年的內心世界卻日益封閉。其《閱微草堂筆記》正是這一心境的產物。

三、字詞

1、滄州:地名,今河北省滄州市。

2、臨:靠近。也有「面對」之意。

3、河干:河邊。(河:指黃河,歷黃河曾流經滄州。)干,水邊,河岸。

4、山門:寺廟的大門。

5、圮:倒塌。

6、並:兩者都,一起。

7、沉焉:沉沒在這條河裡。焉,兼詞,於此,在那裡。

8、閱:經歷,經過。

9、十餘歲:十多歲。歲:年。

10、棹:名詞作動詞,劃船。

11、求石獸於水中:在河中尋找石獸。求,尋找。

12、竟:終於,到底。

13、曳:拖著。

14、鐵鈀:農具,用於除草、平土。

15、設帳:講學,教書。

16、爾輩不能究物理:你們這些人不能推究事物的道理。爾輩,你們。究,推究。物理,事物的道理、規律。

17、是非木杮:這不是木片。

18、豈能:怎麼能

19、為:被

20、暴漲:洪水。暴,突然(急、大)。

21、湮:埋沒。

22、顛:通「癲」,瘋狂。

23、眾服為確論:大家信服地認為(這話)是精當確切的言論。為:認為。

24、河兵:指鎮守河防的兵。清代設河道總督,轄有專門治河的兵營。

25、蓋:因為。

26、嚙:本意是「咬」,這里是侵蝕、沖刷的意思。

27、坎穴:坑洞。

28、不已:不停止。已:停止

初二語文知識點歸納

《游山西村》

1、本詩從內容和表達方式上看是一首抒情詩,從形式上看是七言律詩。

2.本詩的線索是游蹤,全詩句句緊扣「游」字來寫,層次分明。

3、寫出豐收的年景和農民熱情好客的 句子 是:莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

4、描繪鄉村社日前夕熱鬧情景的句子是:簫鼓追隨春社近,衣冠簡朴古風存。

5、從該詩中產生的兩個 成語 是:山重水復、柳暗花明。

6、從煉字角度說出「足雞豚」的「足」字好在哪裡?

「足」字既寫出了農家的豐收景象,又表達出了農家好客款待客人傾其所有的盛情。

7、「山重水復疑無路、柳暗花明又一村」是千古名句,請自選角度,談一談你的理解。

例1:這兩句寫出了山西村山環水繞、樹茂花艷的美景,表現了詩人此時的喜悅心情。例2:富含哲理,比喻人在無路可走時經過一番努力一番波折,又有了新的出路,新的天地。

你認為會在什麼情況下引用這兩句詩?

1、描繪山水美景時,因為這兩句詩可描繪出山環水繞、柳暗花明的美景。

2、面對困難時。蘊含哲理,不放棄希望,經過努力,一定會有新出路,進入新天地。

8、最後兩句詩表現了詩人怎樣的感情?

對山西村戀戀不舍,對農家生活的熱愛之情。


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4. 初二語文版語文考試一般考什麼類容

1.一般是給你一段話 讓你寫注音或字詞
2.默寫
3.口語交際
4.表格題
5.文言文
6.科內閱讀
7.課外閱讀
8.作文
差不多就是這樣

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