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四年級下冊語文有哪些作文怎麼寫

發布時間:2023-08-31 13:42:41

A. 四年級下冊語文作文

作文是生活中的經歷,如果我們沒有經歷過就無法寫好一篇好文章。下面是我為你帶來的四年級下冊語文作文範文 ,歡迎閱讀。

【篇一:人教版四年級 下冊第七單元作文 :我最敬佩的朋友】

聽到這個題目,你一定會問道:「你這個朋友是誰?」別著急,我現在就告訴你,他叫葛瀚陽,他長著一副濃眉大眼,鼻子微微翹起,嘴唇非常紅,而且臉色白皙,他可不光外表長得俊俏,而且學習也出類拔萃,不過別以為我的成績是敗在他之下的,而是不相上下。為什麼說我敬佩他呢,那是因為他不懈努力勤奮學習的精神是我不及的,實在令我佩服。

有一次,老師在黑板上寫了題讓我們做,還沒等同學們做完的時候,已經下課了,有不少同學在偷笑,想:真是天助我也,這就下課了,這時同學們紛紛擠出教室放學,我想和葛瀚陽一起走,所以去叫他,誰知,他還在寫,我就說道:「還不走哇,別人都走了,你怎麼還不走。」心裡暗想:真是個傻瓜,天堂有路你不走,地獄無門你自來投。誰知他卻說:「你先走吧,等我寫完就走。」跟我預料的完全不同,我吃驚了,我沒有想到他會這樣回答,從那時起,我決心向他學習,於是受到了他的影響我也留下來寫完了才走。

還有一次上課時,老師布置了課堂作業,一到下課,非常多同學都想回家寫算了。可是當我去找葛瀚陽玩的時候,他卻在認認真真地做作業,他說:「我寫完再去吧。」我只好自己去玩了,過了一會兒,我又來找他,可他卻正在復習語文,我就走過去說了一大堆話,什麼下課不緩解一下疲勞啦什麼的,這才答應和我出去玩。我的這個朋友真是愛學習,可能有些同學會認為他是個書獃子,可是我認為,他是一個值得我學習和敬佩的人。

【篇二:人教版四年級下冊第七單元作文:我最敬佩數學家】

我最敬佩的奧運健兒是中國女排的那些大姐姐們。北京時間8月29日凌晨,在奧運會女排決賽中,中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉,最終以3:2戰勝俄羅斯勇朵冠軍。

她們不怕苦不怕累,不管嚴寒酷暑,每天都堅持訓練10幾個小時,摔倒了爬起來,爬起來摔倒,腿上摔得青一塊,紫一塊,不是磕破了,就是受傷了,有的甚至摔成了骨折,她們多麼刻苦啊!

我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播,第一局28:30,第二局25:27,由於中國隊的失誤,在關鍵的時候沒有抓住機會,輸了前兩局。但是,她們沒有灰心,懷著反敗為勝的信念,爭取每一分,第三局25:20,第四局25:23,把比分扳成了2:2平,第五局的更是精彩了,特別是最後一個球,來回4個回合,七號選手最後一個大力扣殺,以15:12拿下了決勝。這也是自1984年後中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎台上,登上奧運之巔,為中國代表團拿下第31枚金牌。

當雄壯的國歌在賽場奏響,鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,我非常激動,為自己是一個中國人而驕傲、自豪!此時此刻,我暗暗地下決心:一定要好好學習,掌握更多的知識,長大了為祖國做貢獻,為祖國爭光!

【篇三:人教版四年級下冊第六單元作文:美麗的農村】

一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外遊玩。

出了市區,我感到馬 路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。

到了一片農田,我們停了下來。啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴裡嘗了嘗,一開始吃不出味兒,後來覺得非常筋道,還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發現花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪,就問了身邊的農民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

今天去郊外讓我學到了許多知識,農村真好啊。

【篇四:人教版四年級下冊第六單元作文:農家小院】

我的家鄉在農村,且不提農村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農家小院,就極富詩情畫意。

夏天到了,那株挨著牆角的桃樹,已掩飾不住內心的喜悅,將它豐碩的果實展現在人們面前。好大好大呵,白里透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嘗嘗吧,管讓你口「福」心服。

秋天來了,無論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都捲起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那裡,只等你去收獲。還有牆角種的絲瓜、扁豆都爬著牆、牽著藤兒,和牆外的樹枝纏繞在一起。由下向上望,便是一個個絲瓜吊著,一串串扁豆懸著。特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人。

冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。

這就是我喜愛且魂系夢牽的農家小院,我愛這農家小院。

【篇五:人教版四年級下冊第五單元作文:關愛生命】

太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什麼。「起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。」媽媽在叫我起床,「快點哦,不然花蝴蝶 飛走嘍。」「快點快點,我馬上就起來。」我用驚慌的行動,童聲童氣地回答道。

不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

「呀呼,我抓到了,我抓到了。」我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:「媽媽,我抓到了,我抓到了。」媽媽說:「快把手鬆開,讓我看看你抓到了什麼。」我輕輕松開小手,裡面躺著的卻是一隻折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎麼會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:「別哭別哭,以後你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?」我點了點頭。

我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一隻只蝴蝶,想著那隻被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那麼的短暫,那麼的脆弱,那麼的渺小。可是,要是我能夠珍惜它的生命,關愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那麼,我們的生活將會更加美好。

【篇六:人教版四年級下冊第五單元作文:生命因愛更精彩】

生命是晴天里的一輪太陽,五光十色,分外耀眼,而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目。太陽由於彩虹的映襯,更顯生機,而生命則因愛而更加精彩。

華益慰,一位感動了全中國的平凡醫生,以清廉為民,全心全意為人民服務的.精神為做人准則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人,經常為百姓謀福,直到生命的最後一刻還能堅持自己的人格操守。她,華益慰的妻子平淡得這樣評價道:他只不過盡到了一個醫生的義務罷了。他為什麼要這樣做呢?只因為愛,因為對社會的愛,對人民的愛,對祖國的愛,更由於他對自己本職工作的熱愛。愛的內涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致,墨香飄撒在每一個他服務過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中,他的生命因愛而更有價值,更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來:生命因愛更精彩。

人類的愛是偉大的,而植物、動物的愛也不遜色,大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時,太陽把自己的愛灑遍大地,植物便享受到了來自太陽,如母愛般無私溫暖的愛。出於愛,他們把體內的氧放出,讓他們自由飛翔,也將二氧化碳小心的保護,把愛的渴望傳遞給他們,同時凈化他們的心靈。大自然多麼奇妙呀!太陽有愛,服務於大家,他的生命因此而無可替代,植物感受被愛的幸福而生機勃勃,氧在空中跳著優美的舞蹈,美妙的舞步下優雅地寫了一個大字:愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮,純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰,手留余香,在散布愛的同時,自己身上也香味濃濃,兩者的生命彷彿立即充滿了色彩,總之,生命因愛而更加精彩。

如果說生命是一幅沒有上色的畫,那麼愛就是手中的調色盤,可以讓這幅畫不再平凡,讓生命因愛而更精彩。

【篇七:人教版四年級下冊第一單元作文:迷人的校園】

學校的春天,那真是太美了!青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕急似的聚攏起來,形成了光彩奪目的春天。

我們全班同學和老師一起去尋找那美麗迷人的春天。

剛從樓上下來,回頭望望,最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅,三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的,有淺紅色的和深紅色二種,真是美麗極了!

我們沿著小路一直走到中學部後,遠遠看去,路邊的草坪上有非常多小小的花,看起來像滿天的「星星」眨著眼,真美啊!走近一看,那種花的名字叫「滿天星」,為什麼這花叫「滿天星」呢?噢!可能是「滿天星」像滿天的星星的緣故吧!走近一看,它比粉筆大一點點,由六片花瓣組成的,有紫色的和紅色呢!

我還在欣賞那「滿天的星」,不知不覺,同學們早已跑到中學部中間去,圍成一團,不知在看什麼好東西?我拚命跑過去,啊,那杜鵑花真美啊!白的像雪,紫的向霞!這時的杜鵑花開得正燦爛,還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

一陣幽香隨著春風飄到我的鼻子里,真香啊!原來香味是由道路旁邊「熒火蟲」似的小花發出的。那小花是金黃色的,有的只有米粒般大小,有的甚至僅僅只有芝麻般大小,原來那是桂花 樹,星星點點的,看起來非常像熒火蟲,桂花一般由幾朵至十幾朵組成的,香味沁入心脾……

在我們的校園里,有那蝴蝶似的紫羅蘭;那一盞盞小燈籠似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

我們的校園真美啊!我愛我的校園!

【篇八:人教版四年級下冊第一單元作文:校園的石子路】

在我們校園的東側有一條狹長的石子路。它沿著校園的紅牆,從教學樓的門前延伸到辦公樓的門口。

這條石子路長不過一百米,寬只有一米多,一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓,被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過,路面平整而結實。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙,像給石子路鑲上了一道精美的花邊。石子路東側的小紅牆前,種了一排挺拔的小白楊。每當燦爛的陽光透過茂密的葉子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠閃亮。

這是一條普普通通的石子路,它沒有柏油馬路那樣寬闊,更沒有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意,然而它仍一年一年地默默地堅守在自己的崗位上。

早晨,我的老師迎著朝霞,從這條石子路走來,給我們上課;傍晚,我的老師踏著夕陽,從這條石子路走去,到辦公室給我們批改作業……我愛校園的石子路,愛它的奉獻精神,更愛那在石子路上日復一日,年復一年往返無數次的人——我的老師!

我的老師就像那石子路一樣,無論刮風下雨,酷暑嚴寒,都默默堅守在教學崗位,把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路,更不會忘記哺育我們成長的親愛老師……

B. 四年級下冊語文優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想像力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是我精心整理的四年級下冊語文優秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級下冊語文優秀作文1

大家都知道《西遊記》里的花果山吧,可能都以為是個虛構的,但在現實世界裡也是有的。在暑假裡,我在那兒遊玩了一番!那兒風景優美、景色秀麗,是個旅遊的好去處!

花果山位於江蘇省連雲港郊區,剛上花果山,就看見花果山的山門,那兒的山門很特別,是由一個孫悟空的頭為中心,再在周圍刻出108個小猴頭作輔,在旁邊有一面旗子隨風飄揚,上面寫著「齊天大聖」四個大字,旁邊還有一個栩栩如生的雕像,那是為了紀念吳承恩先生的。

接著,看到許多人,人來人往,川流不息!還有許多隻猴子站在假山上竄來竄去,活像一隻只上了發條的玩具猴子,可愛極了!還有那水簾洞,水簾洞的洞口不高,只有3米左右,聽人說裡面很潮濕,洞口很滑,這是為什麼呢?其實那個洞有個瀑布,正好給這個洞搭上天然門簾,因為這個門簾是水做的,又在這個洞的洞口處,正好可以成為這個洞的標記,所以這個洞叫「水簾洞」。我真想進水簾洞看看,看看裡面是不是跟電視里的一模一樣,可惜洞太滑,只好打消這個念頭。

許多隻猴子嬉戲玩耍,再加上水簾洞的'美,構成了一幅美麗的畫卷。花果山,水簾洞,真是令我留戀往返。

四年級下冊語文優秀作文2

爺爺奶奶,今天我想和您們說說心裡話。由於爸爸媽媽是聾啞人,我一直沒和您們說:「幾年來,您們對我的關心是無微不至的。但有一點,總是使孫子幼小的心靈受挫,我冥思苦想,決定今天告訴您們,希望您們能有耐心地聽。」

品牌記得今年六月的一天,我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以後,我們在銀座商場買東西,順便買了一隻小灰鼠,小灰鼠長著一雙水靈靈的小眼睛,一個黑黑的鼻子,一張尖尖的嘴巴,一條不長不短的小尾巴,在籠子里上下跳躍,東碰西撞。看起來非常可愛,我喜笑顏開,買上小灰鼠以後,我抑制不住內心的喜悅,就打了個電話給您們。可出乎意料的是您竟說不讓我買,耽誤學習,我心疼得差點掉下了眼淚。不能要,一聲吼叫,把我從沉思中喚醒,我嘆了口氣,決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業寫錯了題,有時完不成作業那就意味著今後也學不好嗎?再說養一隻小寵物也不是壞事呀。

實施爺爺奶奶,事情雖然過去了,但我還是深深的記在心裡。我認為學好書本上的知識固然重要,但是我想養一隻小動物的心情,您們也應該理解。孩子自己也應該做一些自己感興趣的事情,爺爺、奶奶您們說對嗎?

四年級下冊語文優秀作文3

每當我看到那些大哥哥、大姐姐們在游泳池裡興奮地頑耍和在游起泳來時,我心裡就羨慕極了。我就決定叫奶奶在這個暑假裡給我報名去參加游泳培訓班。

天天晚上6點就去游泳培練習習。當我第一次來到游泳場,就被那一池碧綠的水下倒了,心想:這水有多深呀?下去會不會淹死;正在這時候候,我對自己說:要想學會游泳可要下苦功啊!我鼓起勇氣,閉上眼睛,只聞聲撲通一聲,我跳下了水。教練告知我:學游泳,要留意將呼吸、劃臂和退部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十,你學蛙泳,腿部動作更重要。第一,收腿;第二小腿向上翻;第三,張開蹬夾。我依照老師的要求去練。

終究我練了幾個星期,終究學會了游泳,這讓我知道不管做甚麼事,只要堅持就會成功。

四年級下冊語文優秀作文4

八月,盛夏時節,是葡萄成熟的季節。清晨吃過早飯,媽媽帶著我去九龍湖摘葡萄。一路上,我興奮得手舞足蹈,充滿了好奇,當在車窗外,遠遠地看到一大片整齊的大棚時,我歡呼雀躍,葡萄快到啦!

走進葡萄大棚里,只見葡萄架上爬滿了一條條粗壯的葡萄藤,一串串掛在鬱郁蔥蔥的綠葉之間,紫的像瑪瑙,綠的像玉石,讓人覺得像是走進了葡萄的世界。那一顆顆晶瑩剔透的葡萄,令人垂涎欲滴,我不禁摘下一顆,剝掉葡萄皮,放進嘴裡,真是甜汁四溢,唇齒留香。

媽媽拿來紙箱和剪刀,扶著我爬上一梯子,教我用左手拖住葡萄,右手拿剪刀把莖剪斷,一串葡萄便摘了下來,落入手中,我把摘下來的葡萄輕輕地放在紙箱中,這種收獲的感覺真美好!

不一會兒,紙箱中已碩果累累了,剩下的陽光透過枝葉的縫隙照在身上,大家一個個臉上紅撲撲的,帶著豐收的喜悅和沉甸甸的果實,踏上了回家的路程。

C. 四年級下冊語文第二單元作文600字

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是我收集整理的四年級下冊語文第二單元作文600字(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇1

媽媽,謝謝您,謝謝您十年來的養育之恩,謝謝你在我失落的事或鼓勵我,在我做錯事的時候糾正我,我感到非常幸運,有著一個獨一無二的母親。

在我的眼中,您幾乎是完美的母親,但是,有一點您需要改進,那就是脾氣。就在幾天之前,一切都平平常常的,您一回來,我就問:「媽媽,今天晚上吃什麼呀?」您面無表情的回答:「排骨。」我說:「又吃排骨,我都吃膩了,有什麼好吃的?」您卻大聲的說:「不想吃就別吃飯了!」我大吃一驚,心想:媽媽今天怎麼這樣?排骨都吃了一個多星期了,只是想要換一下口味而已,幹嘛發這么大脾氣?吃完飯後,我就開始做作業了,做到數學書中的一道思考題時,我給難住了。我就請教您,我說:「這一道題應該要怎麼解?」您卻對我說:「自己想一想不就行了,別煩我,我正忙著呢!」您一說完,就立刻走進了房間。聽到您這樣說,我就心想:媽媽今天怎麼會這樣?以前不是這樣的,今天媽媽的脾氣怎麼會這么暴躁呀?好不容易做完了作業,正想要找誰和,我就問您:「媽媽,水在哪裡呀?」您卻用十分不耐煩的語氣說:「你自己去找吧!沒見我正忙著?」聽到這樣,我終於忍不住了,便和您說:「媽媽,你今天怎麼這樣,脾氣這么暴躁?」您終於轉過身來跟我說:「對不起,媽媽今天心情不好,脾氣才會這么暴躁的。」正是經過了那件事,我知道了您脾氣不好,所以,我想給您提個建議:脾氣不要太暴躁,生氣或不高興是要控制自己,不要隨便對我或爸爸發泄。

媽媽,我知道你是最愛護我的人,最關心我的人,我也希望您能接受我的建議,我在這祝您身體健康、萬事如意、工作順利。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇2

「媽媽,我想對你說,話到嘴邊又咽下。媽媽,我想對你笑,眼裡卻閃著點點淚花」。媽媽,今天我想對您說,謝謝你多年的養育之恩,您在我的心中是最偉大,最無私的。您為我做的一切,我永遠也忘不掉,媽媽,您辛苦了!

記得有一次,那是個寒冷的冬天,我已經躺在了床上,准備睡覺。可您卻在這寒冷的夜晚,披著一件大衣,坐在床邊給我縫補衣服,這可真是:慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉啊。您縫好衣服的時候,我已經進入了夢鄉,你便輕松的幫我把踢走的被子蓋好,並在我的臉上親了一下,走出了房間。

在上二年級時,我在學校把腳給扭傷了,我沒敢告訴老師,回到了家又怕你您責備我,便忍著疼痛,沒說出來。晚上你給我洗腳時,發現我的腳已經腫了,但您卻並沒有責備我,而是把我火速的背到了樓下,送進了醫院,到了醫院,您顧不得擦拭額頭上滴下的汗珠,又忙碌著找醫生給我拍片子,當您聽到醫生說只是筋骨扭傷的時候,您那緊皺的眉頭才舒展開,醫生給我包紮好後,並告知每隔三天要來換一次紗布,於是您又把我從醫院背回了家,一直在家細心地照顧我,直到我的腳康復為止。媽媽,我想對您:「謝謝您對我的細心照顧!」

四年級後,我學會了做很多家務,體會到了您的辛苦。媽媽,我想對您說:「媽媽,相信我。孩子已經長大,不能牽著您的衣襟走過春秋冬夏。———謹以此文獻給我的媽媽,並祝願天下所有平凡而偉大的母親身體健康,新春快樂。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇3

媽媽,當您對我關懷備至的時候,您是否能感受到我的感恩之情。當您冤枉我的時候,不開心的我,對您實施小報復之後,您是否感受到我深深的內疚之情。

媽媽,我想對您說。

記得有一次,我回家後感到睏倦無比。寫了一會兒作業,我就支撐不住了。本想躺在床上稍微休息一下就寫作業,但是瞌睡很快地席捲了我的全身,我終於沉沉入睡了。當您回家後,看到睡在床上的我,以為我生病了。您急忙從葯箱里找好了葯,並且給我倒了一大杯溫開水。您輕輕地來到我的床邊,輕柔地推了推我。我一下子驚醒了,迷迷糊糊中看到了您,我很吃驚。你問我:「好點了嗎?頭是不是很痛啊!″說著用手背輕輕地摸了摸我的額頭。發現沒有發燒,您抽回了手。看到你著急的樣子我漸漸地清醒了。我笑著說:″媽媽,沒事兒,我就是感覺太困了,可能是中午沒睡好的緣故吧。″你終於鬆了一口氣說:「真是虛驚一場啊!″接著你用溫柔的口吻對我說:″好點了就下來,趕快去寫作業吧。″我點了點頭。那時,一陣陣暖流盈滿了我的心房,那是濃濃的母親的愛。媽媽,我真不知道怎麼來回報您的關懷!

有時你也會錯怪我,甚至還忍不住斥責我,但我知道您是愛我的。

還有一件事,我覺得很對不起您。記得有一次,您冤枉了我,我很不開心。我想報復悠一下。於是我跑到衛生間,在您的護膚品里倒了一點水。當時雖然感覺很爽,可現在想起來,感覺非常內疚。媽媽,請您原諒我的無知。

媽媽,今天就跟您說的這兒吧。再次祝您永遠平安、健康、快樂!

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇4

光陰似箭,日月如梭,我瀟灑地走過八個春秋。回首往事,不由得思緒萬千,心中有太多太多的話想向你訴說。

我不善言辭,但卻酷愛寫作,所以我想以筆代口,向你娓娓道來。

洋洋,,我欣賞你的明智、果斷、勇敢和才氣。多年來你我既是朋友也是對手,在多數的`競爭中,我都取得了勝利。你沒有被學習上的挫折和失敗所擊倒,也沒有為現實的傷感而憂愁,而是以堅強的、開朗的心態接納生活給予你的一切快樂、憂傷。哲人說苦難是財富,也許只有歷經苦難才能到達幸福彼岸;也許只有歷經苦難才會更懂得寬容、平和、豁達、珍惜。

洋洋,生活不相信眼淚,更不存在依靠。凡事只有依靠自己,當你覺得自己能承擔一切時,那麼當你遇到困難、挫折時,你會泰然處置,沒有眼淚、沒有埋怨、沒有悲觀,有的是豐富的生活閱歷、哲理、教訓,讓你擦亮雙眼、讓你深刻思想、讓你洞穿人生,你的心靈就會羽化成仙、釋然解脫,會自豪面對一切,也會撐出一片藍天。

洋洋,也許是太過專注於學習,你變得寡言少語。然而生活在世界中缺少友情會孤獨的,還是善於交流為好,這是朋友送給我的話,讓我共勉。溫暖的家以及友人,永遠是你停泊的港灣,當你成功時,他們是你的支持者;當你失敗時,他們是你的攙扶者;在你最困難時,出手相助的一定是他們,他們不會袖手旁觀的。

洋洋,在聽完我的話之後,我希望當你走出圍城時,發現你已學會微笑面對一切,你已用寬容、豁達、感恩之態面對生活;你已用新的目光審視自己。

洋洋,無論何時我都是你的傾聽者、支持者,並願這小小短文能給你帶來一股暖意、一份牽掛、一份呵護、一份如鮮花般燦爛的微笑。

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇5

我的爸爸是個可愛可親可敬的人,大家一定很想認識他吧?那我就來介紹介紹他吧。

可愛,我爸爸也是個可愛的人。圓圓的頭,皮膚有點黑,小小的眼睛,鼻子尖尖的,嘴巴大大的,嘴裡的大門牙還有一點歪,說話聲音還很大。你說我爸爸可愛不可愛?

可親,我爸爸是個可親的人。一個星期六的下午,我要下樓玩。爸爸說:「天氣陰沉沉的馬上要下雨了,要是你很想下去玩的話,就穿厚點,再帶上雨傘。」我非常固執,不聽爸爸的話,沒有再加衣服,也沒有帶雨傘,就跑下去玩了。當我正在樓下正玩得高興時,忽然下起了傾盆大雨,我急忙朝家跑,等回到家時已經是一個落湯雞了。爸爸幫我換上睡衣後,一摸我的頭,感覺有點發熱,就又給我找了葯吃。喝完葯後,我躺在床上心想:「爸爸可真是個可親。」

可尊,我爸爸是個可尊的人。有一次,我和爸爸去買菜,爸爸買了一個大白蘿卜,是一元五角,爸爸給賣菜的人給了十元錢,人家給爸爸找了九元五角。爸爸一看,怎麼多了一元錢呢?他急忙跑到賣菜的那裡說:「你的一塊錢」。那個賣菜的人一臉迷茫的說:「一塊錢?」爸爸說:「你給我多

找的一塊錢」。那個人將錢接過去後笑著說:「太謝謝你了」 !那個人的顴骨上的一團肉形成一個小圓球。爸爸看著那個賣菜的人也笑了。還有一次我和爸爸坐公交車,我在車上拾了五角錢。爸爸讓我去問一問是不是售票員的,後來果然是售票員在給別人找錢時丟了五角錢。於是我把那五角錢交給了售票員。你說,我爸爸是不是個值得尊敬的人。

爸爸,我愛你!

四年級下冊語文第二單元作文600字 篇6

如果把我的家比作一個「動物園」的話,那我們家可熱鬧了:嚴厲的「獅子」媽媽、溫柔的「綿羊」爸爸、勤勞的「蜜蜂」奶奶、挑剔的「山羊」爺爺,對了,還有我這只調皮的「小猴子」,我們在一起組成了一個幸福的大家庭。

說起我的媽媽,那真像是百獸——獅子。圓圓的臉,濃濃的眉毛,一頭棕色的披肩長發,看上去就是一副很嚴肅的面孔。我的學習都歸她管,我不聽話或者學習不認真的時候,她那套獅吼功可不得了,吼得我心都要跳出來了,嚴肅起來那眼神彷彿就能吃了我。

我的爸爸有點胖,個子高高的,成熟穩重,溫柔體貼,就像一隻可愛的綿羊。他負責家裡的衣食住行等花銷,只要是合理的要求,「綿羊」爸爸都會滿足我。當我犯錯時,他不會像媽媽一樣吼我,而是耐心地給我講道理,在我心裡他是一隻名副其實的、溫柔的「綿羊」。

奶奶是家裡最勤勞的「小蜜蜂」。每天早上五點多起來給我們做早餐,家裡所有的家務事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨,有時她連自己的身體都顧不上,還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至,可是由於他是我們家年紀的,再加上他腿腳不方便,整天坐在輪椅上,所以他每天的心情不是很好,對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他,都會讓著他,誰讓他是我們家的「老山羊」呢。

我呢?像一隻調皮的「小猴子」,喜歡上躥下跳,經常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯,讓奶奶急得不得了。你別看我調皮,學習的時候我可認真了。我的自行車騎得很好,會彈吉他,會彈鋼琴,成績也不錯,有時我還要負責逗「山羊」爺爺開心,是家裡的開心果。

你們是不是覺得我家的「動物」們都很可愛呢?有時間來我家的「動物園」逛逛吧!

D. 四年級下冊語文書第四單元作文

在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是我為大家整理的四年級下冊語文書第四單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級下冊語文書第四單元作文1

「媽…媽……爸…爸……你們…在哪裡?」這斷斷續續的哭聲,是戰火中無助孩子的哀求與悲傷。他們因為這可惡的戰爭而有可能失去呵護疼愛自己的親人、親密無間的朋友、賴以生存的家園和天真浪漫的童年。

圖片中的小女孩叫珍妮,她本有一個幸福美滿的家庭:一個疼愛她的爸爸;一個精明能乾的媽媽和一個牙牙學語的弟弟。可是一場突如其來的戰爭,摧毀了她的家園,使她失去了所有的親人,讓她成為了一個可憐的孤兒。圖片中的她滿臉的驚慌,水汪汪的大眼中流露出悲傷的神情,原本蔚藍的天空被滾滾的濃煙籠罩,原本美麗的家園被厚厚的塵土所覆蓋······

戰爭是無情而冷酷的,它讓許許多多本該在陽光下茁壯成長的孩子失去美好純真的童年、讓不計其數的本該為這個世界做出更多貢獻的年輕生命白白的消失。

在此,我為正身處戰火中的人們大聲急呼:「讓戰爭遠離我們!要和平不要戰爭。」「讓我們重建美麗家園!」

四年級下冊語文書第四單元作文2

親愛的伊拉克小朋友烏托婭:

你好!我是一名普普通通的中國小朋友。今天偶然在網上看到了那張悲凄圖片中的你,我的心久久不能平靜。你那裡又發生戰爭了嗎?為什麼你的身後彌漫著戰火的硝煙?為什麼鄉親們在落荒而逃?為什麼你的眼裡充滿了恐懼,臉上掛滿了悲哀的淚水?從你無助和慌亂的神情中,我已預感到發生了什麼,難道你和你的父母失散了嗎?可憐的烏托婭,我多麼不希望這一切是真的!更不希望那些災難發生在你的身上,因為戰爭與無辜的孩子們是無關的。可是世界上為什麼偏偏還要發生戰爭呢?如果還我們一個沒有硝煙的地球,人類的家園是多麼的美好啊!我的好朋友烏托婭,請相信:戰爭總會過去的,和平一定會到來!硝煙散去後,伊拉克的天空會依舊晴朗,太陽會還給我們那張久違的笑臉。讓我們共同期盼著……祝你早日重建家園!

你的中國好朋友:ymy

四年級下冊語文書第四單元作文3

在1937年8月28日,上海發生了一件大事件,非常慘。我真的非常憎恨日本鬼子!

那天,一對母子去上海火車站給小男孩的爸爸送飯。小男孩只有2、3歲。他爸爸是一個八路軍。剛吃著飯,一位大叔急忙地跑過來說:「不好了,不好了!在南邊一大群鬼子來了!」他爸爸拿上武器跑去戰斗。母子還在吃飯。

突然,他們看見一個東西從天上劃過,他們仔細一看,竟然是導彈!「小心,是導彈!」他媽媽說。但是,他兒子卻說:「什麼是導彈?」母親連忙抱起孩子跑了起來,可是母親被一塊石頭絆倒了,母親重重地摔在地上。導彈從天上射下來,母親只好把孩子扔向空地上。孩子毫發無傷。只聽「轟」的一聲,母親就粉身碎骨了。孩子四處張望什麼也沒有看見,自己的媽媽也不見了,就傷心地哭了起來,好像在說:「我恨日本人我要為我父母報仇!」

日本人壞得喪失了自己的人性!我恨日本鬼子!希望日本人能珍愛生命。

四年級下冊語文書第四單元作文4

生活在戰爭中的孩子們:

我雖然從未嘗試過在戰爭中生活的痛苦,但是我能夠理解你們的心情,你們非常憎恨戰爭,你們多麼希望有一個和平的`世界。

我在學校里快樂的玩耍時,你們卻在布滿地雷碎片的草地上靜靜地走著;我在自己家裡的床上睡安穩覺時,你們可能已經被陣陣的槍聲、大炮聲吵醒;你們想同我們一樣,有一個潔白的教室和一個溫暖舒適的家;你們也許會在夢里發現自己在一個和平美好的世界,可是醒來卻發現這完全是一場夢。

雖然我生活的如此和平、美好,但也會時不時的有一些國家想方設法的要佔領我們的土地。無論怎樣,我們都會一起保衛我們的家園,我們對戰爭也極其討厭。

你們的嘴裡可能還呼籲著:「我們要和平!我們要和平!」我相信,只要我們對和平充滿希望,就一定會有和平的世界。

祝戰爭中的孩子們早日生活在和平的世界,

一個生活在和平中的孩子

四年級下冊語文書第四單元作文5

在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站台上,准備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到子彈聲。

姥姥乘坐的火車終於到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎麼回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸彈炸死了;有的受了傷;還有匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拚命喊:「爸爸——媽媽——」可爸爸媽媽再也不能答應他了……

可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!

E. 四年級下冊語文作文

無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是我為大家整理的四年級下冊語文作文,希望能夠幫助到大家。

四年級下冊語文作文1

暑假來了,我們全家來到青島的北九水遊玩。

一進大門,山腳邊有一座吊橋。吊橋橫跨了整個風景優美的山谷。它是由許多鐵板拼成的,兩側有枝繁葉茂的樹木,正對面還有一塊大石頭,像是鎮守這里的門神。

走過驚險刺激的「死亡吊橋」,我們來到了風景優美的無極潭。無極兄鍵潭的正中央有一個巨大的橢圓形的石頭,上面刻著三個藍色的大字「無極潭」。無極潭的水清澈見底,水是淡綠色的。水裡有大大小小的石頭,有些魚兒在石頭縫隙中穿梭。因為碼明無極潭的水非常淺,都沒有沒過膝蓋,所以有很多小朋友在水裡捉魚、玩耍嬉戲。大家玩得不亦樂乎。

在無極潭休整了一會兒,我們就繼續向山頂出發了。還沒到景點,我的耳朵就聽到了「啪啪」的水流聲。這里有什麼美景呢?我很好奇,我一個箭步跑了過去,定睛一看,原來是潮音瀑。瀑布在兩個石頭之間,從天而降,像一條明凈的絲綢。瀑布的下面有一片湖,湖水綠得像墨一樣。

美麗的北九水把我所有的煩惱都洗掉了,這里真是個讓人流連忘返的地方。

四年級下冊語文作文2

我們班有一位幽默的老師,她就是從三年級開始教我們數學的林老師!

想見識一下林老師的幽默?數學課上,常常遇到算上下車人數的問題,每遇到這類題型,林老師就會說:「要求原來的人數,就得把上車的人趕下去,下車的人給揪回來。」這句話一出,我們也不管是在上課,都開心地大笑起來。當然笑過之後也就記住了答題的方法。

林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回,我拿到《數學練習與測試》,趕緊翻看成績,「遲塵告優☆」旁邊還畫了一個笑臉。呵,上次是「good」,這次是笑臉,下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我「緊張」的時候。記得有一次,我的作業因為粗心而錯,林老師在「良」的旁邊寫上了:「怎麼這么粗心啊,離成功只差一點點!」看得我暗下決心:下次作業千萬要細心!我也問過同學,他們也有過這樣的「被幽默」經歷——看來,我們班的作業本被林老師「亂塗亂畫」那是正常現象啊!

有時,我們會在課間去問林老師題目,她也會用幽默的話語回答,常逗得我們哈哈大笑。其實,林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你,發現了嗎?

四年級下冊語文作文3

戰爭犯下了滔天罪行,因為是戰爭使原本繁華的街市變成了廢墟!是戰爭摧毀了人們原本幸福的家庭!是戰爭打碎了孩子們童年的夢想!是戰爭使剛出生的小孩失去了擁抱、關愛……

這里有一張舊照片,張片中的事物發生在1937年8月28日正午,日軍轟炸上海火車南站,炸死了正在車站等車的市民200多人,傷者不計其數!其中有一位剛滿三歲的小孩幸運的生存了下來,他坐在廢墟遍地的鐵軌上號啕大哭,「媽媽抱抱我!」嬌嫩的聲音從他嘴裡傳來。突然他看到媽媽血淋淋的身體,慢慢的爬向那裡,用力搖,但怎麼也搖不醒,於是又失聲痛哭,這時從遠處走來一位好心人:他傷勢不輕慢吞吞地走來。把小男孩收留了。

一天又一天,一年又一年……小男孩已經20多歲了,他現在是一名教師,告蘇訴孩子們國家是因為落後才被侵略,交到孩子們「要為振興中華而讀書」。雖然和平之神保護著我們但是和平之花並沒有永駐人間,世界並不太平。不少地區還彌漫戰爭的硝煙。還有無數孩子成為孤兒。啊!為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親。

戰爭啊!停止吧!讓和平之花永駐人間吧!

四年級下冊語文作文4

我國西部有個古城叫長安,(今西安)那裡有許多名勝古跡。

春飛得意馬蹄蓮,一日看遍長安花。年後媽媽帶我去了一趟西安,古城長安,我只在課本上和電視裡面看到過,它在我印象中是一個很神秘的地方,我一直很嚮往,一路上我一直緊張又期待的望著窗外,看著飛馳在車後的村莊,樹林,我心急如焚,希望能早點看到它的「廬山真面目」。

盛世榮華一望通,千年王氣此樓中。到達西安,我們來到了鍾樓,一下車,氣勢磅礴,雄偉壯觀的鍾樓就呈現在眼前,鍾樓屋檐四角飛翹,如鳥展翅,給人以形式古樸、藝術典雅、色彩華麗、層次分明之美感。鍾樓最妙的要數樓頂的獅子上巧奪天工的鍍上了一層極薄的金箔,在陽光的映照下閃閃發光。一口巨鍾引入眼簾,那象般巨大的銅鍾被高高地掛在一個紅色的木架上,光是邊上的木杵直徑就有二十多厘米,鍾樓整個都是木質結構,上面畫有各種各樣的圖案,還刻著形形色色的花紋。我終於見識到了真正的「雕梁畫棟」。鍾樓里還陳列著很多古董和齊白石爺爺的作品,簡直就是精美絕倫,站在鍾樓頂遠眺,整個西安就像立刻縮小了,變成了一張地圖,那上面以鍾樓為中心筆直筆直的大路通向東南西北四個方向。在鍾樓旁,一家家小店都各有千秋,各式各樣的物品琳琅滿目,無奇不有,多的數不勝數。

古城長安,景色宛如一張張千姿百態的圖畫,老城牆,兵馬俑,華清池,大唐芙蓉園,青曲社的相聲……每一樣都讓我流連忘返,意猶未盡。

四年級下冊語文作文5

在唐河,大家一定知道友蘭故居吧,今天就帶大家來到這里,細細尋味一番。

首先踏進門欄,映入眼簾的是一個偌大的院子,沿著邊緣整整齊齊的蓋著三間樸素的房子,只見這些房子黑瓦白牆,牆上是一塊塊整整齊齊擺放著的灰色的磚塊,磚塊兒中間的縫隙中夾雜著已經乾的水泥,但是水泥不注意看,還發現不了呢。

抬頭往上看,房頂上的'一片片瓦整齊有序的擺放在屋頂的上方,透出了一種年代悠久的感覺,彷彿是見證著馮友蘭生活的點點滴滴,好一派古風猶在。

進入屋裡,頓時一陣涼氣襲來,隨著涼氣而來的是泥土的芳香,睜眼一看,裡面的傢具擺放的工工整整,給了人一種主人只是出了遠門,過兩天就回來的感覺。

跟著導游繼續往前走,呈現出的是一條又長又窄的小巷,小巷裡綠樹成蔭,像是被涼爽籠罩了一半,時不時還刮來了一陣陣清涼的微風,溫柔的撫摸著你的臉頰,每當人從這里走過,看著這一磚一瓦,在腦海中想像著陳友蘭在這里居住的時候,就彷彿穿梭了回去,和馮友蘭一起聊天。真是給人留下了無盡的遐想。

不知不覺中已經夕陽西下,我戀戀不舍的告別了友蘭故居。

四年級下冊語文作文6

如今自行車已成為環保的交通工具,放眼大街小巷瀟灑自在的騎行車者,我便是兩眼放光,羨慕得不得了。於是我向爸爸提出了要學自行車的想法,咱爸可真夠爽快,二話沒說就應了下來。

就在這個初春,我開始了學車之「旅」。起先,我瞧著別人騎車彷彿就是「小菜一碟」,因此我把它歸類為「小兒科」運動。我讓爸爸幫我扶了一段路,就嚷著讓爸爸放了手。誰知沒有了爸爸的陪同,我竟一下子連車帶人摔了個大馬叭。我慒了,立刻哭了起來,心想:我再也不學了。

但沒過幾日,我又被街上騎自行車的瀟灑身姿給迷住了。我再次把請求的目光投入爸爸:「爸爸,這回我一定不會半途而廢的。」

扶著車子,爸爸鼓勵我:「兩眼看前平視,雙手和雙腳配合好,手握車把掌握方向。對,就這樣,腳保持平衡……」。

我把爸爸說的動作要領牢牢地記在腦海里,一趟再一趟,我反復地練呀練。不知不覺中自行車竟會聽從我的指揮了。一直步步緊隨的爸爸在我不知覺中放開了手,我竟絲毫沒察覺,仍穩穩地繼續前行。

耶!我學會了,我真的學會了騎自行車了。你看,我現在就瀟灑地騎著自行車,和著春風,伴著花香,開始了更遠的「旅程」。

四年級下冊語文作文7

就在前幾個星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農村呢!

這不,我和張雨夢一到那,就吵著要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶著我們上山啦!「哇噻!這是什麼花?這么漂亮!咦?這花咋長成這樣?」張雨夢一邊走一邊發出感嘆。不知怎麼的,平時爬著挺累的山,今天卻覺得格外地輕松!

「要不,咱們去摘蠶豆吧?」奶奶問我們。「好啊!」我們改變方向,朝蠶豆田走去。「哇!好多蠶豆呢!」我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在後邊大聲提醒我們:「摘肥的,瘦的不好吃!」「知道了!」我們回應。我們這邊摘幾個,那邊摘幾個。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發現了幾棵掛著紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看著就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嘗嘗。奶奶忙叫住我:「不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!」哎!沒辦法,我只能「望櫻止渴」了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因為這幾棵小筍,我還差點滾到大坑裡去呢!

回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了「竹子餐館」的游戲……

四年級下冊語文作文8

衣袂飄飄,你悄然離開,脫離官場,躲避世俗的塵埃。淡如菊,傲似鶴,自由的性靈如天上的閑雲,不受拘束。

看似從容,看似孤傲,其實你的一生都只是逃避——做官時遇到困難,隱居在家,不甘寂寞,又去做官,因為看不慣,仍是隱居。你根本就沒有面對困難的勇氣,更沒有面對困難的魄力。

所以你只能是菊——逃避春天,孤芳自賞於秋日的菊。而不是梅——斬開風霜,以錚錚傲骨迎來春天的梅。

既然從仕,就應該認認真真做一個好官,官場的黑暗不足以作為逃避的理由。如果它是一灘骯臟的泥潭,一池絕望的死水,你何嘗不能做一枝清蓮,閃耀其中,給後世留下一縷意味深長的幽香?

不甘於隱居的寂寞,不服於之前的逃避,你再次出山,踏上征途。不久後,卻又敗北於家中。既然下定決心,為何做的不決絕一些?最後還是淪為「逃」。不論怎樣,但你一定要堅信,一切都會有的,你會官場上大大小小的失敗,但通過努力,最終還是會實現造福於人民的願望。

從此你便一蹶不振,沉沒在自己的「桃花源」里。「桃花源」是不存在的,而且任何事物的不存在必定都有它的理由——「桃花源」是你理想中的樂土,或許對他人來說就是一個小富即安,不思上進之地。殊不知光明是黑暗褪盡後的底色。

步履輕盈,你悄然離開,告別夢想,放棄最初的方向。不驚起一絲波瀾,但我想對你說,世事並不黑暗,而逃避只是怯懦的選擇,心存希望,總有一天夢想會實現。

四年級下冊語文作文9

每個人都會有自己的樂園,而我的樂園,是老家後面的一大片樹林。

春天來了,我和幾個小夥伴們一起上山玩捉人的游戲。有一次我來捉人,閉上眼睛數了二十多秒以後,睜開眼睛來捉人。剛剛才走出十幾二十步,"沙沙沙,沙沙沙"從那樹上傳來了細微的響聲,我三下五除二爬上了樹,果然看見了曉明。我在他身後大聲學了一聲狗叫,他嚇得大呼:「啊!有狗。」就從樹枝上"飛"到了地上,還好樹不高,否則他就完了!

夏天來了,我們都會跑到一條很淺很淺,清澈見底的小河裡,在那裡面玩著潑水的游戲,有時候我們還會帶水槍,在河裡打著水仗,玩的那叫一個爽!

秋天來了,我們每個人都帶著一把椅子,坐在樹下欣賞著這如畫一樣的樹林。我們看見一片片葉子從天而降,在空中舞蹈;楓樹上如火一般的紅葉,從遠處望去,彷彿一幅色彩艷麗的油畫。

冬天,是我們最喜歡的季節。我們在那一片雪白的樹林里上面打雪仗,滾雪球……

這就是我的樂園,一個美麗、安靜、和諧的樂園。

四年級下冊語文作文10

今天陽光明媚,我來到了渝高公園看風景。

走到大門,我首先看到了一群鴿子,有白色的,有黑色的,還有灰色的。它們有的在地上悠閑地散步,有的在房子或電線上看風景,還有的在吃人們喂的食物。

走進大門,就是一條筆直的過道,精神的迎客松,整整齊齊的盆景,張開雙臂,像是在歡迎我的到來。旁邊是幾塊碧綠的草坪,草坪中間點綴著幾棵銀杏樹。草坪四周有一些五顏六色的花,它們像綵帶似的圍繞著草坪,真是讓人眼前一亮。

順著這條林蔭小道往前走,我看到了一個湖。這個湖大約有一個足球場那麼大。湖旁邊有一些台階,我順著台階往下走,看到了一片翠綠的荷葉。荷葉中間還有一群荷花仙子在隨風擺動著身體。湖中間有一個棕色的亭子,人們可以走到裡面歇涼,欣賞兩邊的風景。湖裡當然少不了可愛的成群結隊的小魚,它們在荷花間穿梭,有的似乎在玩游戲,左躲右藏。還有些人在湖邊喂魚,魚兒們張大了嘴巴爭搶食物,可愛極了。

沿著湖邊的小路往右走,就看到一片竹林,竹林彷彿塗上了翠綠的顏料,綠得發光。竹子又細又長,像一個骨瘦如柴、亭亭玉立的仙女,穿著綠色的長裙,披著長長的頭發,有著一雙纖纖玉手,美得不可挑剔。

我坐在長椅上,享受著溫柔的微風,聽著魚兒們的歡聲笑語,久久不能自拔。

四年級下冊語文作文11

你喜歡打籃球,他喜歡踢足球,而我呢,喜歡「啃書」。

嘿,你知道嗎,做某一件事情,可千萬不要太投入了,否則就會像我一樣,鬧出兩個十分囧的笑話。

有一次,我在學校狂啃一本寫太陽的書。我太投入了,把身邊的一切都給忘記了。啃著啃著,突然我發現,我的新書上面有鉛筆字的痕跡。誰這么缺德!我欲哭無淚,一下子想起了橡皮。於是,我對前排的同學王庶齊說:「王庶齊,請把你的太陽借我用一下。」我周圍的同學都哈哈大笑。這時,我才噌的一下想起來,我把橡皮說成了太陽。我自己都覺得哭笑不得。

還有一次在家裡,我正在看雜志。我一會兒上下五千年的歷史里穿越;一會兒走在世界地圖的上空;一會兒在財富的海洋里遨遊;一會兒在犯罪現場穿梭。突然,阿姨的一聲清脆的喊聲把我的思路給打斷了:「王千鶴!」阿姨以130分貝的聲音叫著:「十分鍾後,你把電飯鍋上插頭那裡的紅色按鈕按下去,聽明白了嗎?」「YES,OK。」我爽快地答應了。說完,我又一頭扎進了書海。

時間一分一秒的過去了,我的書還沒有看完,時間老人已讓時間過去了30分鍾。這時,突然聽到阿姨130分貝的聲音又在我耳邊炸起:「王千鶴!怎麼按鈕還沒有按下去?」我趕緊跑到廚房一看,一半的飯已經煮成黑鍋巴了,一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下:「飯糊了一半,糊的你吃。」哎,都是啃書惹的禍啊!

這是我啃書的一些囧事,大家能幫我保密嗎?

四年級下冊語文作文12

美麗的翠湖邊上,有一副美麗的畫面,一位老人撮著嘴,呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道,這美麗畫面下的艱辛。

老人,你為什麼不怕辛苦的來給海鷗們送食,連五毛錢的公交車都不捨得坐?老人,你為什麼把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃,有時還要給它們做雞蛋餅干?老人,你為什麼這么喜歡海鷗,難道你把它們看的比親人還重要?這么多問題的答案我都知道,而且答案也只有一個,那就是你對海鷗無私的愛。

你每天都與海鷗在一起,如同親人一樣。你們在一起相依相伴,互相依賴著,誰也離不開誰。你知道嗎?你走了以後,海鷗們都很想念你,你的心裡也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界,你們的心一定是在一起的!

老人,我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情,謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛,因為它是在是令人感動。

老人,你對海鷗的愛,我銘記在心。雖然你現在已經不能去翠湖看它們了,但是我們都知道,你們彼此之間是相愛的。

老人,你放心,如果我有機會去翠湖遊玩,我一定會告訴海鷗,你想它了。

四年級下冊語文作文13

吾乃滑鼠是也,於公元某年某月某日出生,性別不明。

我乃是電腦的一部分,是鼠族的變異版本,可以不吃不喝的幹活(說不吃不喝也不準確,因為還要一點電的)。我深知老鼠作惡多端,人不是總說一句話叫「過街老鼠,人人喊打」嗎?於是,我一心想給人留個好印象,要重新做「鼠」。

我神通廣大,幾乎無所不能,雖然有時會出一點小故障,但畢竟功勞要比過錯多。我可不是吹牛,我只要輕輕「一點」,就能把你帶入互聯網,你想干什麼都可以,比如:看電視、看電影、訂飛機票、訂電影票、去旅遊的團體票等等一系列的東西。我是電腦的「傳話官」。如果沒我,那些「菜鳥級」的人只能對著一台破機器干著急,我滑鼠的厲害是眾人所知的。那鍵盤大哥「啪啪」地跳動,這速度,這動作是快,可還是沒我「一點」來的快。

厲害吧?我還有更厲害的呢!我在電腦里還有好幾個替身呢。有「手」、「箭頭」、游標、沙漏等。我控制著電腦我就是老大!就連上網時躲在「大箱子」里「喵喵」的大「貓」我也不怕。

以上便是我的自述,如果想找我,請到某市某區某幢某室,一年四季都在。

四年級下冊語文作文14

誰都會佩服一個人,有的佩服辛勤的老師,有的佩服溫柔的媽媽,有的佩服聰明的哥哥……可我卻佩服我的爸爸。

爸爸今年31歲了,高個子,短頭發,方方的臉上有一雙明亮的眼睛,看人時總是笑眯眯的。大大的鼻子下面是一張扁嘴,一看就是個熱情的人,他不僅熱情還很注意培養我的獨立性。下面就讓你聽一件事吧。

暑假到了,爸爸給我報了英語班,每天接送我。剛接了幾天,爸爸就接到出差的通知,家裡沒有人送我,這可怎麼辦?要知道,從小到大,我從來沒有自己走過,現在我已經是四年級的學生了,所以爸爸對我說:「考驗你獨立性的時刻到了。」爸爸又和我說了許多注意事項:出門走人行道,過馬路要看紅綠燈……我一一點頭答應,生怕落下一句話。

第二天,爸爸走了,我獨自上英語班,我走出家門,小心翼翼地在人行道上走,到了路口,看到葒燈亮著,我剛要走,突然想起爸爸說的話,紅燈停,綠燈行,於是我就等到綠燈亮了才走……我平安地來到英語班。放學了,因為走過一次,心裡有底了,所以沒注意紅綠燈。這時,一輛車開過來了,我才發現是紅燈,趕緊退了回來。綠燈亮了,這回過馬路我可注意了。回到家,剛進屋,就聽到電話鈴響,我一接是爸爸給我打的電話:「今天自己走的咋樣?」我說:「很順利。」爸爸說:「看來你長大了,能獨立做事情了。」

我聽了心裡美滋滋的,有這樣一個培養我獨立性的爸爸多好啊!

四年級下冊語文作文15

隨著秋天的涼風,我們迎來了中秋和國慶,八天長假,國慶給人一種快樂。今天我很早就起來了,因為爸爸媽媽說今天要帶我去石頭村玩一整天。

來到石頭村,首先映入眼簾的是很久以前的城牆,還有石頭和石柱壘成的大門,大門中間立了一個圓形的石輪,上面寫了三個大字「石頭村」非常雄偉壯觀,順著彎彎曲曲的青石鋪成的小路,就走進了村子,放眼望去,村子裡的房屋和院牆都是用石頭壘成的,連生活用的的桌子,椅子也是用石頭壘成的,還有石頭圍成的花壇,石頭課程的雕像,石頭砌成的水池,簡直就像在石頭的時間一樣。

村子裡還有一間用石頭砌成的一間小房子,小房子裡面有六七十年代的老物件,有照明用的馬燈,有線的廣播,喂牛的食槽,細長的扁擔,還有耕田用的農具等等,還有些物品都記載著過去的歷史和以往的記憶。村子中間橫穿著一條古老的小河,小河中間有一座石頭砌成的小房子。其中最吸引人的還是每家每戶的小房子,他們的房子都是採用的古代的建築藝術。

小橋,房屋,人家匯成了一副美麗的圖畫。最後,因為時間的原因,我只好依依不捨地回家了。

F. 四年級下冊語文作文

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是我整理的四年級下冊語文作文,歡迎大家分享。

四年級下冊語文作文1

冬天過去了,春天到來了,小草從地里慢慢地探出了頭,小鳥在樹上「嘰嘰喳喳」叫個不停,柳樹在甩動著自己的長發首察……

我踏著輕快的腳步來到了學校,展現在我眼前的雄偉的教學樓、寬敞的教室,豐富多彩的學習園地和美麗的花園……其中,我最喜歡的還是「學習園地叢仿」。

它位於學校的西北部,在那裡,長著紅葉似火的山茶花,美麗無比的梅花,清香遠溢的含笑花……它們在風中含苞未放,好像一個個害羞的小女孩兒,在綠葉的襯托下,顯得更加美麗動人。在「學習園地」的中間,有一棵高大挺拔的大樹,它就像一位威風凜凜的士兵,守衛著我們的校園。這棵大樹有七、八米高,大樹的無數綠葉合起來就像一個綠色的大傘,每當下雨時,它就會為我們遮風檔雨。在樹上,有著幾個小鳥的窩,它們每天早上都「嘰嘰喳喳」叫個不停,就像一道贊美大自然的曲子。樹上還有成千上萬個小果子,密密麻麻,數也數不清。在「學習園地」里還有一塊「美術園地」,上面有一到六年級同學的美術作品展,有崔海容產的優秀書法作品展,有學習方法指導,還有一些關於婦女、孩子的法律知識、安全知識等等。「學習園地」那裡是同學們課余嚮往的地方。

「你看,我們的『學習園地』多美呀!你們喜歡嗎?我們現在就要努力學習,將來把校園建設得更加美麗。」

四年級下冊語文作文2

1937年,上海火車站和往常一樣,人山人海。有的人拿著包袱;有者鄭茄的人背著老人;有的人抱著孩子。

突然從空中飛過來幾架日本戰斗機。發下來幾顆導彈,人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發射過來。孩子的母親用她最後的一口氣對孩子的父親說:帶著孩子快跑,說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是後方還有幾架日本戰斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響後,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說:媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。

孩子沒有聽到父母的回應,立馬號啕大哭起來。因為他的父母去了天堂,是一個他找不到的地方。

孩子的哭聲立馬引來了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰斗機打死了。再說了,這個孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!

路人把他帶到了孤兒院,過了二十年後,這個孤兒參加了八路軍,為他的父母報了仇。

四年級下冊語文作文3

在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站台上,准備接小明的姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。

姥姥乘坐的火車終於到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們去接小明的姥姥。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸葯。小明還沒明白怎麼回事,長椅已經被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽。可是,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸葯炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拚命喊:「爸爸——媽媽——」可爸爸媽媽再也不能答應他了......

可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰爭,讓世界成為和平之神的家吧!

四年級下冊語文作文4

踏進校門,我看到了一幕幕熟悉的景象:那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的「成長梯」;玩耍的天地——操場、校園里各種各樣的花草樹木。

母校,記得第一次來到這里的時候,我還是一個天真的孩子,轉眼間,我已經長大了、成熟了。這七年來,你為我抵擋風雨,遮陰乘涼;傳授我知識,教會我做人的道理。因為你,我認識了親切、美麗的老師,三十九個活潑、可愛的同學。我們組成了一個大家庭。

七年的時光很長也很短,因為長期的風吹日曬,你已經老了。而一些同學們的所作所為,更加快了你衰老的速度。

你的樣子深深印在了我的腦海中,甚至每一個角落:教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平台。

時光荏苒,歲月如梭。離考試還有幾天了,可這一別便是永遠。在此,我想對你說:母校,祝你永不衰老,永遠輝煌!

我就要離開那潔白的教室,被歲月沖刷過的桌椅,布滿痕跡的黑板,還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門,就再也見不到了。

再見了,母校!

四年級下冊語文作文5

在藍藍的天空中,是誰最快樂是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最快樂,我會毫不猶豫地回答:是讀書。因為,書給了我無窮的知識,智慧的頭腦, 廣闊的世界& &

小時候,我是在媽媽的故事中長大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等,小時候的我就特別喜歡書。上學後,我會自己讀書了,爸爸媽媽給我給我買了好多書,自己的零用錢,我捨不得花,總是攢起來買書。 《科學家的故事》、《格林童話》、《綠野仙蹤》我書桌上的書總是滿滿的。我就像一隻勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,採集花粉。離開書,就好像魚兒離開了水。我愛讀書,因為書給了知識和智慧,也給了我力量和勇氣,更讓我懂得了什麼是真、善、美,什麼是假、丑、惡。

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯 。同學們,和我一起熱愛讀書吧, 讓書籍陪伴我們左右!伴我們快樂成長。

四年級下冊語文作文6

事態萬千,有多少人,試圖想埋沒於世間滾滾紅塵中,惟留一方心靈的凈土。可走出去的又有幾個人?只有你,陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷,左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液,悠悠靠著南窗,扶孤松眄庭柯,字斟自飲,傲然自得。

在那個亂離的時代,無人能懂你超脫的思想,也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了,帶著失望,帶著無奈,離開了那個少年時代想要「大志濟於蒼生」的現實社會。可你卻得到了,帶著欣喜,帶著解脫,回到了松菊猶存,撫松盤桓的簡居。你得到真正屬於心靈的真實,放棄的是對外物的一時悲喜;得到的是最潔凈、永恆的心靈,放棄的是爾虞我詐的黑暗。

你可知,當事無知音後世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章,惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說:「賦詩歸來,高蹈獨著,亦既超曠,無適非心」。你更想不到,淵明,千百年後的今天,你這樣撫松養菊的老人,早已帶去我心中的一瓣菊香。

時至今日,你這壺卷於手,尋壑經丘,舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海里,不曾離去。淵明。我們,懂你。

四年級下冊語文作文7

生命是什麼?生命為什麼可貴?生命只有一次,也正是因為這僅有的一次生命,才讓我們知道生命的可貴,生命的光彩,我想大家一定不知道我說的那所謂的生命的珍貴和光彩,那麼,就請到下一段看看這兩個綻放生命光彩的名人吧!

尼克.胡哲,是著名的殘疾勵志演講家,他從小沒有四肢,只有一個像小雞腿一樣的腳,從八歲他的人生就下了一個定論:沒辦法結婚,沒辦法找工作,沒有人生目標,即使他受到了天大的打擊,也並不放棄,不氣餒,經過了時間的歷練,他不僅做了普通人不能做的事,甚至比普通人還出色,他可以踢足球,跳水,在世界的舞台上演講,說起話來特別幽默動聽,他創辦了世界殘疾人組織,他覺得自己認為自己沒有存在感是最大的一個錯誤,認為自己看不起自己是最大的欺騙,之所以說我沒有存在感,看不起自己,是因為自己沒有四肢,也正是因為身體的殘缺,讓他的生命綻放了生命的光彩。

史蒂芬·霍金,他全身癱瘓,可是他並不灰心,他用語音合成器說話,他看書在桌上放書,他翻頁用翻書器翻書,他是繼愛因斯坦後最偉大的理論物理學家,也正是他的堅持不懈成就霍金光輝燦爛的一生,霍金的一生,更是人類意志力的記錄,是科學精神的奇跡。

生命的精彩與否不在於你是否有健全的身體,而在於你生命經歷的過程中是否創制了生命的價值,生命的精彩,不在於生命的長短,而在於有限的生命中充滿熱情的生命克服困難,讓自己的一生更有意義。

四年級下冊語文作文8

弟弟,我一直有許多話想對你說,有的是關於你做的不足的地方,口頭上不好說你,我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。

弟弟,我多麼想對你說:「請不要上課開小差。據我所知,你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯,但是上課開小差既是對老師的不尊重,還影響了同學。」

弟弟,我多麼想對你說:「請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長著卷頭發的新同學轉來你的班級,你常常叫他『捲毛羊』,弄得別人多不好意思啊!還有一次,我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做,你就大叫:『蚊子,快來快來,我有一題不會!』我聽了之後,我頓時火冒三丈,連看書的心情都沒有了。」

弟弟,我多麼想對你說:「弟弟,雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的優點也不少。例如:你學習起來很認真,而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

其實你的優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切,不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持,並且改正你的缺點,把缺點轉變成優點,做一個合格、優秀的學生。

四年級下冊語文作文9

我曾經是一個讀書成績比較差的學生,數學、語文總考七八十分,媽媽曾說:「如果你考不上一中,就別回家!」我的讀書成績一直就不是很好,考上一中對我來說只是一個美麗的夢想,更何況,在競爭激烈的二十一世紀,考上一中是多少人都夢寐以求的呀!其難度可想而知。我就像一葉漂泊在苦海的小舟,面對知識的彼岸,遙望而不可及。

有一次,我和爸爸朋友的兒子在一起聊天,我們談到了歷史,由於我對歷史有濃厚的興趣,了解的歷史知識比較豐富,所以,我的一些觀點得到了他的贊賞!他興奮的問:「你的成績一定很好吧!」我臉紅了,然後低聲回答他:「我每次考試的成績頂多七八十分。」誰知,他卻不屑一顧的說:「那又怎麼樣,我覺得你在歷史方面非常有天分,只要努力,便一定能成材!」末了他還加上一句:「成績的好壞並不是最重要,重要的是你有沒有能力!」

我驚呆了,居然還有人能對我這樣一個「差」學生,說這番話。我彷彿像沉睡了幾個世紀,突然驚醒,這時的我看了看周圍,花兒爭芳奪艷,大樹枝伸葉展,那打扮得花枝招展的姑娘和裝扮得英俊瀟灑的小夥子成雙成對的走過街邊,好象都沖著我微笑點頭,彷彿他們都在分享著我的這份喜悅。不!確切的說:「是我這段『奇遇』只要努力便能成材,」這句話深深地激勵我以後的學習及生活的過程中,遇到難題迎刃而解。

我總也忘不了這句話……

四年級下冊語文作文10

爺爺奶奶,今天我想和您們說說心裡話。由於爸爸媽媽是聾啞人,我一直沒和您們說:「幾年來,您們對我的關心是無微不至的。但有一點,總是使孫子幼小的心靈受挫,我冥思苦想,決定今天告訴您們,希望您們能有耐心地聽。」

品牌記得今年六月的一天,我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以後,我們在銀座商場買東西,順便買了一隻小灰鼠,小灰鼠長著一雙水靈靈的小眼睛,一個黑黑的鼻子,一張尖尖的嘴巴,一條不長不短的小尾巴,在籠子里上下跳躍,東碰西撞。看起來非常可愛,我喜笑顏開,買上小灰鼠以後,我抑制不住內心的喜悅,就打了個電話給您們。可出乎意料的是您竟說不讓我買,耽誤學習,我心疼得差點掉下了眼淚。不能要,一聲吼叫,把我從沉思中喚醒,我嘆了口氣,決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業寫錯了題,有時完不成作業那就意味著今後也學不好嗎?再說養一隻小寵物也不是壞事呀。

實施爺爺奶奶,事情雖然過去了,但我還是深深的`記在心裡。我認為學好書本上的知識固然重要,但是我想養一隻小動物的心情,您們也應該理解。孩子自己也應該做一些自己感興趣的事情,爺爺、奶奶您們說對嗎?

四年級下冊語文作文11

是春雨?還是秋風?送來了一顆小的不起眼的草籽。

而這顆草籽,哪都不落,卻偏偏落在了我家花盆兒里最不起眼的地方。

幾個月過去了,草籽長成了一顆小苗,嫩嫩的,好像剛來到世上的小娃娃。又幾個月過去了,小草從一顆長成了一叢,像一個茁壯的青年!是誰,給予了它不平凡的生命?讓它在那麼惡劣的情況下茁壯成長。

有一次,我的表妹來了,看見了這叢小草,伸手就拔!一下,兩下,三下!我心疼得不得了,我對妹妹就吼:「草又不是沒有生命的!」表妹傻傻地笑了一下,就走開了。我傷感地撿起被拔掉的草葉,把它們埋在了小草的旁邊,希望它們能給小草足夠的營養。

冬天到了,雪下得很大,枯草上又是冰,又是雪!我天天都想著它、念著它。想它的生命會不會就此畫上了句號;念著它會不會被鳥兒給叼走了......終於,春天來了,當我欣喜地跑到花盆前時,我驚呆了----花盆裡竟然露出了嫩綠嫩綠的草芽兒!

看著這可愛的小草,我情不自禁地發出一聲呼喚:「人就應該像小草一樣,充滿活力,充滿生機,充滿頑強的意志,才能克服人生道路上的重重困難!」

四年級下冊語文作文12

美麗的翠湖邊上,有一副美麗的畫面,一位老人撮著嘴,呼喚著海鷗們吃食。然而誰知道,這美麗畫面下的艱辛。

老人,你為什麼不怕辛苦的來給海鷗們送食,連五毛錢的公交車都不捨得坐?老人,你為什麼把自己每月僅有的308元退休金給海鷗們買食吃,有時還要給它們做雞蛋餅干?老人,你為什麼這么喜歡海鷗,難道你把它們看的比親人還重要?這么多問題的答案我都知道,而且答案也只有一個,那就是你對海鷗無私的愛。

你每天都與海鷗在一起,如同親人一樣。你們在一起相依相伴,互相依賴著,誰也離不開誰。你知道嗎?你走了以後,海鷗們都很想念你,你的心裡也一定是飛翔的鷗群。我相信你對海鷗的愛一定跨越了天界,你們的心一定是在一起的!

老人,我想對你說謝謝。謝謝你讓我知道了人與動物之間的那種愛與真情,謝謝你讓我知道海鷗是這么有靈性的動物。還要謝謝你對海鷗無私的愛,因為它是在是令人感動。

老人,你對海鷗的愛,我銘記在心。雖然你現在已經不能去翠湖看它們了,但是我們都知道,你們彼此之間是相愛的。

老人,你放心,如果我有機會去翠湖遊玩,我一定會告訴海鷗,你想它了。

四年級下冊語文作文13

你喜歡打籃球,他喜歡踢足球,而我呢,喜歡「啃書」。

嘿,你知道嗎,做某一件事情,可千萬不要太投入了,否則就會像我一樣,鬧出兩個十分囧的笑話。

有一次,我在學校狂啃一本寫太陽的書。我太投入了,把身邊的一切都給忘記了。啃著啃著,突然我發現,我的新書上面有鉛筆字的痕跡。誰這么缺德!我欲哭無淚,一下子想起了橡皮。於是,我對前排的同學王庶齊說:「王庶齊,請把你的太陽借我用一下。」我周圍的同學都哈哈大笑。這時,我才噌的一下想起來,我把橡皮說成了太陽。我自己都覺得哭笑不得。

還有一次在家裡,我正在看雜志。我一會兒上下五千年的歷史里穿越;一會兒走在世界地圖的上空;一會兒在財富的海洋里遨遊;一會兒在犯罪現場穿梭。突然,阿姨的一聲清脆的喊聲把我的思路給打斷了:「王千鶴!」阿姨以130分貝的聲音叫著:「十分鍾後,你把電飯鍋上插頭那裡的紅色按鈕按下去,聽明白了嗎?」「YES,OK。」我爽快地答應了。說完,我又一頭扎進了書海。

時間一分一秒的過去了,我的書還沒有看完,時間老人已讓時間過去了30分鍾。這時,突然聽到阿姨130分貝的聲音又在我耳邊炸起:「王千鶴!怎麼按鈕還沒有按下去?」我趕緊跑到廚房一看,一半的飯已經煮成黑鍋巴了,一陣陣糊味嗆得我鼻子好難受。我頓時羞紅了臉。阿姨伸手在我腦袋上敲了一下:「飯糊了一半,糊的你吃。」哎,都是啃書惹的禍啊!

這是我啃書的一些囧事,大家能幫我保密嗎?

四年級下冊語文作文14

十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園遊玩,我們一進門就看見了一座山,流著瀑布,完全和我小時候來時看到的不一樣,漂亮多了。

我們首先坐上了那裡的游覽車,沿途我看見了頑皮的猴群;留著長胡須的山羊;長著長長犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長很長的長頸鹿;可愛的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館,表演開始啦!一隻小海獅在歡迎我們,教練把三個圓圈扔到了水裡,小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上,教練又請來了一隻小海獅,他們兩個同時跳到了牆上的球上,厲害極了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我們還去了博物館,裡面有很多的動物模型,爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了,因為它很美麗,羽毛潔白如雪,彎彎的脖子有漂亮的曲線,它們身姿優美的在水面上有的飛舞,有的悠閑地游泳,顯得那麼高貴典雅。

我非常高興,因為我喜歡小動物們,它們給我留下了深刻的印象

四年級下冊語文作文15

我喜歡鄉村,尤其喜歡鄉間那迷人的四季景色。

春天,萬物復甦,瞧,桃花忍不住憋紅了臉,終於露出了那漂亮的臉蛋兒;迎春花這個季節預報員也露出了燦爛的笑臉,來迎接春姑娘夏日,無情的太陽特別張揚,天天舉著火把,不停地甩來甩去,好像要把大地烘乾似的,人們熱的汗流浹背。看,池塘里的荷花開了,有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上就要破裂了;有的荷花只綻開了兩三片花瓣,似乎在考慮到底要不要出來和周圍的同伴打招呼;有的荷花已經全然綻放,露出了中間那黃黃的蓮蓬露珠在荷葉上滾動,即使是在炎熱的夏天,水中的魚兒可不心急,它們都躲在荷葉下乘涼、嬉戲呢!

等到秋天來臨之後,田野里的水稻成熟了,微風一吹,稻穀搖曳著沉甸甸的身子,沙沙作響,奏成了一首交響曲。桂花三個一群,五個一夥,散發出濃郁的清香。瞧,遠處的楓樹像是著了火,楓葉落到了地上、車上、屋頂上

在幾場秋雨過後,隆冬的雪花像小天使般悄悄地來到人間。不一會兒,村民們的房子和周圍的大樹就穿上了潔白的衣裳,顯得無比純潔美麗。

啊,鄉村的美景真漂亮啊,一年四季都有著不同的景色,多麼令人難忘啊!

G. 小學語文四年級下冊作文

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是我為大家整理的人教版小學語文四年級下冊作文範文,僅供參考,大家一起來看看吧。

人教版小學語文四年級下冊作文範文1

我去過很多地方,比如:美麗的震雷山,熱鬧的世紀公園,但我最喜歡的還是景色宜人的百花園。

剛走進百花園,我就看到一個小花壇,裡面有嬌艷的玫瑰花,有國色天香的牡丹花,還有其他五顏六色、五彩繽紛、色彩斑斕的花。我最喜歡鬱金香,它沒完全開放時,它的形狀就像一個小酒杯一樣,它開放之後形狀就像一個還沒完全開放的蓮花一樣。玫瑰花就像是一個高貴的夫人一樣在那裡坐著,玫瑰花的花瓣比較大,玫瑰花葉子的顏色是深綠色的。百花園的花都在爭先恐後地開放。

星期天,我和黃昊宸去百花園玩,我們看到有的人在放風箏;有的人在畫畫;有的人在拔河;有的人在玩兩人三足賽;有的人在興高采烈地滑冰;有的人帶著小狗、小貓來散步。我和黃昊宸看著心裡直癢癢,於是我們去玩兩人三足賽。比賽開始了,我和黃昊宸先是走得跌跌撞撞,但到最後我們同心協力贏得了比賽。我看到時間也不早了,我們就依依不捨地回家了。

百花園真美啊!

人教版小學語文四年級下冊作文範文2

一九三七年八月二十八日,上海火車南站風和日麗,許多人聚集在火車站里。一個穿著藍色上衣的女人十分引人注目。她的懷里躺著一個兩三歲的小男孩。男孩的媽媽裝著鬼臉,男孩兒咯咯地笑著。

正在這時,刺耳的防空警報聲響起來了。人群紛紛逃進了火車車廂,想讓火車飛速前進。男孩兒的母親抱著他,飛一般得朝車廂里跑去。可是人太多了,母親沒抱緊男孩兒,孩子就順著母親的手臂滑了下來,落在了火車站里。當母親上車的時候,發現男孩不見了。突然,一枚枚炸彈如同飛蝗、細雨一般落了下來。日本數架轟炸機的陰影籠罩在大地上。頓時,火車軌道被炸成了廢墟。炸彈又朝火車車廂投擲下來。頃刻之間,車廂燃起了熊熊大火。幸運的是,男孩兒爬進了一個安全的地方。日本轟炸機以為人都沒有了,於是都飛走了。正是幸運女神為男孩撐起一片天空,他才在這個黑暗的世界裡存活了下來。

半個小時以後,小男孩慢慢睜開了雙眼。可是他並沒有躺在媽媽溫暖的懷里,而是坐在冰冷的地板上。他環顧四周,發現火車車廂已經成為了一片廢墟。天橋、軌道以及民房,早已成為炸彈們的「傑作」。男孩站起來,飛速朝軌道上跑。他看到軌道一片片翹了起來。可是他並沒有看見他的媽媽。男孩受不了這樣的場面,腿一松,便坐在了軌道上。他覺得心裡一酸,眼睛裡一下子充滿了晶瑩的淚水,頓時嚎啕大哭起來,哭得十分凄慘,連不會哭的人也會流出眼淚。男孩想著以前幸福的時光,可是就在幾秒鍾里,他卻失去了自己最親的親人。

現在雖然是和平年代,可是不少地區仍還彌漫著戰爭的硝煙。在這里,我向整個國際社會呼籲:救救孩子們,要和平,不要戰爭!

人教版小學語文四年級下冊作文範文3

三天假期由於要搬家,我天天在花園的一個綠化帶游盪,這一游盪,可使我領悟到了不少東西。

在一個不起眼的牆角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起,結果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個結實的根啊。

第二天,我又來到那牆角,驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣,好像什麼也沒有發生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。

第三天,我走在去那牆角的路上,心想:「這次的野草一定活不了。」可是,野草又一次給了我驚訝:它雖然長得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。

野草一夜之間不會長得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長速度,強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根裡麵包含的是一種讓人無法想像的生命力,它不可能被用完。

這是發生在一個平凡角落的真實故事,也許人們認為小草弱小,但你只要仔細觀察它,就會發現它決不像你想像中的那樣,它的生命力是很頑強的。

我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣,在困難面前頑強不屈的精神,是我們人類學習的好榜樣。

評點

小作者通過細致的觀察和深刻的思考,把野草的頑強生命力展現了出來。小作者更側重於描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。

人教版小學語文四年級下冊作文範文4

在1937年8月28日,日本侵略上海,在轟炸上海火車南站時,發生了一件悲慘的.事。

那天,有一對父母帶領著一個二、三歲的孩子去玩。在火車站的時候,有幾架飛機在天空中盤旋,不時還扔出炸彈,把天橋炸毀了。

天橋就變成了廢墟。裡面有鐵板、木條、磚頭……很多逃難的人的生命被埋在了地下,有的人身子一半被埋一半露在外面,拚命的呼喊著救命。

這時,一個地方發出了「嗚,嗚!」的哭聲。原來是那個小孩。他正坐在被炸毀的站台上,衣服破爛破爛的,身上有很多傷口。鮮血染紅了他的衣服。

這時,有一對夫婦走來看到他很可憐就把她收養了。取名叫小兵。

小兵從小就聰明能幹,幫養父養母幹了很多活,還很孝敬養父養母,一直快樂的生活著!

人教版小學語文四年級下冊作文範文5

在一個快樂開心的暑假裡,我與媽媽來到了家鄉的百花園里。聽說,這里有一個神奇之處,那就是一年四季都會有花含苞欲放。春天,一枝枝百合盛開了,被春風一吹,一枝枝百合開始不停地搖動,彷彿在向人們說:「春天來了;我盛開了!

」一旁的柳樹聽見了說:「你看你現在才開,你看我,一年四季都在呢!」「他」倆的吵鬧讓梅花聽見了說:「別吵了,大家是好朋友嗎!」夏天,鳥語花香,沒有風,但百花園里依舊人山人海。秋天,一群群花就像接力賽的盛開,有些地方百花齊放,真好看!

冬天,那才花兒們最愛的季節,因為,冬姑娘來了,冬姑娘會用她隱形的手,給大地,花兒織了一件雪白的衣服。你也去看看吧!

人教版小學語文四年級下冊作文範文6

只要是作文課,學生頭痛,老師也頭痛。學生頭痛不知道怎樣寫,我頭痛不知道怎樣教。向同年級的潘老師請教,她也說作文教學真頭痛,所以我一直有點畏懼上作文課。

第四單元的教學結束了,又該是寫作文了。這次的習作內容是看圖寫作。提供了一個背景:1937年8月28日,抗日戰爭爆發。圖中只有一個小孩子,旁邊是一片廢墟。本來我想照老方法,讓他們先看要求,再讀兩篇範文,讓他們動手寫就是了。可是當我在黑板上寫下「上海火車南站」時,頭腦中突然有個想法,於是便開始了我的作文教學。我沒讓他們看圖,只在黑板上寫下了「上海火車南站」幾個字,問道「你能說說傷害火車南站平日的樣子嗎?」同學們馬上舉起了手,「人山人海、出門旅行、回家鄉」等各種情況都有。我又寫下了「抗日戰爭爆發」幾個字,問:一旦戰爭爆發,你能想像火車站的情景嗎「四散逃命、東奔西跑、跳火車、擠火車、炸彈、子彈、血流成河、一片廢墟」等等會發生的現象都說出來了。於是我便請他們看課本的那幅插圖,看這個小孩,想想在他身上發生了什麼故事。

課後我反思了這次的作文教學:有別於以往的是,我集中了集體的力量,充分發揮了大家的想像,讓敢想的有機會大膽表達,讓不敢想的有機會傾聽,這樣,學生的資源被利用好了,我的教學就容易多了。另外,教學設計也很重要。盡管我這只是靈光一現,但至少證明了我們老師的努力還是能提高學生的水平的,問題在於:我們願不願意去做,去備課,肯不肯為學生去花心思做。

人教版小學語文四年級下冊作文範文7

弟弟,我一直有許多話想對你說,有的是關於你做的不足的地方,口頭上不好說你,我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。

弟弟,我多麼想對你說:「請不要上課開小差。據我所知,你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯,但是上課開小差既是對老師的不尊重,還影響了同學。」

弟弟,我多麼想對你說:「請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長著卷頭發的新同學轉來你的班級,你常常叫他『捲毛羊』,弄得別人多不好意思啊!還有一次,我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做,你就大叫:『蚊子,快來快來,我有一題不會!』我聽了之後,我頓時火冒三丈,連看書的心情都沒有了。」

弟弟,我多麼想對你說:「弟弟,雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的優點也不少。例如:你學習起來很認真,而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

其實你的優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切,不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持,並且改正你的缺點,把缺點轉變成優點,做一個合格、優秀的學生。

人教版小學語文四年級下冊作文範文8

這鄉村裡的一切,哪個不是我的朋友?

我熱切地跟他們打招呼:你好,汩汩的溪流,你吟誦著一首首小詩,是在歌頌著我們美麗的家園嗎?你好,高大的樹木,你那堅硬的身軀,為多少人遮擋了炎熱,送去了清涼。你好,清清的山泉,你捧出一面明鏡,是要映照出這山中的美景嗎?你好,金黃的稻田,你讓多少人感受到了收獲的喜悅。你好,飛流的瀑布,你那天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢,你可是這鄉間的一道絢麗的風景線。

你好,火紅的落葉,你就像一位美麗的姑娘,在這山間舞蹈。你好,悠悠的白雲,你那潔白的身影讓天空充滿寧靜,使我們心情舒暢。

人教版小學語文四年級下冊作文範文9

在秋遊前的幾天,陳老師壓根就沒有告訴我們這個星期五要去秋遊的事。但是,還是被我們給揭穿了。

我們盼啊盼,就像等了幾個世紀一樣,終於等到了星期五。我一大早歡天喜地的來到教室里,才發現教室裡面還沒幾個人呢。我等啊等,大約等了有半個小時,所有的人才到齊。我們上了大巴,車大約開了一個小時,我們到達了漣水百花園。

我們去參觀了植物園,哇,真是一片花山花海!熱情的紅花、純潔的白花、溫和的黃花、妖艷的紫花、儒雅的藍花、嬌嫩的粉花、靚麗的綠花……百花爭艷,美不勝收!花香四溢,沁人心脾,有好多同學拍照留念。

參觀過了植物園,我們就要去野餐了。我們走著走著,走到了一個游樂場,全班同學都嚷了起來:「老師,讓我們玩一會吧!」經不住同學們的軟磨硬泡,陳老師只好無可奈何的讓我們去玩一會。我們選了個地方開始野餐,大家一邊分享著自己帶來的零食,一邊玩起游樂場的各種設施,一片歡聲笑語!

吃也吃過了,玩也玩過了,該回學校了。在回去的路上,我還意猶未盡地想著今天玩得有多開心。

人教版小學語文四年級下冊作文範文10

白色晶瑩的雪花兒在空中快樂地跳舞,送來了純潔的冬天。

農村裡的冬天可是別有一番情趣的。房頂上蓋滿了雪,白皚皚的,像一層棉被;雞、鴨都躲在窩里不敢出來;小河和水庫都結了冰,凍結著,不再「叮咚叮咚」地唱歌了;那一畝畝田地都蓋上了厚厚的雪花兒,它們為麥苗織了一床暖暖的被子;農村的孩子們快樂地跑著、跳著、留下一串串可愛的腳印兒,他們有的在打雪仗,有的握著糖葫蘆堆雪人兒。

雪地上立著幾個白白的、胖胖嘟嘟的雪人兒,讓人心情變得愉快。在冬季里,農村依然顯得那麼美麗與獨特。

哦,冬天的農村,我愛你!

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