五年級怎麼提高語文成績

『壹』 孩子五年級，語文成績很差，該怎麼提高

1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。

2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。相信只要堅持不懈，就必有收獲。

3、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

4、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。

5、在此基礎上，還應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴展知識內容，閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。

『貳』 五年級語文如何提高成績

1. 提高閱讀理解能力
每天讀三到五篇優秀文章，總結文章中描述的人和事情，概括段落大意，學習優秀文章的敘事邏輯，並嘗試進行仿寫，做深度閱讀，深入思考。理解作者的思想和情感，從而提高自己的認知。
除了抄寫優秀的文章，還可以背誦優美的片段，甚至背誦整篇文章，這樣通過閱讀積累的知識點會越來越多。
2. 多寫讀後感和閱讀筆記
「讀」是「情」的基礎，想要理解透徹一篇文章就要有感而發。寫讀書筆記或讀後感，首先要找出人物的性格、優秀品質、關鍵情節。
在一篇文章中，人物可能有許多個性或品質。可以抓住其中一種精神，在此基礎上表達觀點。
如果從主要情節中尋找要點，應該試著聯想，深入挖掘，寫下真實感受。用讀後感或閱讀筆記來練習寫作，寫作能力很快就會提高。
3.增加寫作興趣
在這方面，家長和教師應注意培養孩子表達想法和與他人分享日常練習的興趣，而不應該只關注一兩次的作文分數，而忽略了更重要的「積累」。
例如，當帶著孩子去旅遊的時候，可以激發和鼓勵他們去寫作和表達他們的思想和感情，從而開闊他們的視野，培養他們對寫作的興趣。

『叄』 如何提高小學五年級學生的語文成績

語文成績不好，首先要做的自然是分析試卷，看看自己的弱項在哪裡，最好有針對性地做好查漏補缺，對症下葯。
但是，即使找到了原因，也不見得就能出成績。
語文想要出成績，來源於平時學習上的一絲不苟和點點滴滴。
如果平時的預習，復習和書寫都能認真對待，再多閱讀多積累，成績才能真正提高。

『肆』 怎樣讓小學五年級學生的語文成績提高

想要提高語文成績，可以讓孩子多看一些課外小讀物，豐富他的詞彙，也可以帶孩子朗讀故事，訓練孩子的記憶力和理解能力，海量的閱讀是非常有助於孩子的語文成績提高的。

『伍』 五年級的孩子的語文成績該如何提高

一、繼續學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好地學習它。也許你認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握得更牢固。這樣不僅學習效果好，而且能培養自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當地課外閱讀是非常有必要的。進入了高年級階段，學習比較緊張，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。老師建議你廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理地做下筆記。同時，注意關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想不斷進步。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章進行細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈地記日記，有感而發地寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
祝你學習進步！

『陸』 怎樣才能讓語文成績提高小學（五年級）

對於語文的作文來說，我個人認為看作文書效果不是很明顯，所以建議你多看好的小說，名著。對於基礎的知識而言，當然是要背熟，考試前再看一遍就行了。對於閱讀理解而言，要多練，買點這方面的參考書做做。希望你能有所提高！

『柒』 孩子五年級，語文一直突破不了90分，怎麼提升

我是一名小學老師。鄉村學生能考80—90之間，已經算是很優秀了。語文成績相差不大，一般最高分和最低分相差不到20分。對於80多分的孩子來說，想要提高成績得找到失分點，各個擊破。

四、語文的作文，雖然字數不長。學生寫一手好字肯定會為文章增色不少，如果是因為字體導致作文分不太高，那麼小學五年級，就開始注意自己的字體。寫好字不僅考試的時候占優勢，以後肯定會大有裨益。如果字體很公正，分依然不高。那就看文章的句子是否通順，是否有錯別字。平時語文老師改作文，都會對學生的作文有批註，根據老師的批註做好修正。慢慢就會把作文提高上去。作文就是把你想到的用語言描述出來，很簡單的，一定要多鼓勵孩子。對他說：你怎麼想的，就怎麼寫。

『捌』 兒子上五年級了，語文成績不好怎麼辦

男孩子在語文方面開竅比較慢一點，等發育以後，大腦也會得到質的飛躍，語文成績將明顯提高。
就現在而言，你需要分析一下，他的問題在什麼方面比較突出，可以看看他考卷，哪一類型的題目錯得多，可以從中尋找突破口。
總之，語文一部分是死的內容，詞彙，默寫，拼音等等，多花點時間就可以提高，但這也是語文的基礎，如果沒有這個基礎，想寫作文連字都寫不全。
平時多看書作文選，可以看完後，讓他關上書，仿寫，每天看一篇，仿寫一篇，多寫，作文水平就會提高。多看與他年齡稱的小說、讀物，潛移默化，對他有好處。
閱讀分析，段落大意，中心思想，可以針對性地做一些練習，多做就會提高這方面的能力。
可以請一個家教，指導一下，包括主謂賓等等，這樣可以提高對句子的理解，減少自己寫作時的病句。
總之，語文是一個長期的過程，多花時間一定會有效果。

『玖』 五年級語文如何提高

1、學好拼音是王道
孩子剛入小學，上的第一堂課絕對是語文，一年級是學習語文的開始，當然，在孩子幼兒園期間也學了很多拼音，識字，古詩詞等，但都不成系統。在一年級時，孩子由於稚氣未脫，學習的內容也比較簡單，家長在這一時期要監督好學生的學習，最好是抽空專門在學習一下漢語拼音，包括聲母、韻母等，切不可教導錯誤。至於一年級補課之說，只要孩子語文成績不是特別差，沒必要去補
2、字詞不能寫錯，看圖要有話說
在孩子二、三年級的時候，字詞句，成語，標點符號都有涉及，包括後面的寫話。在這一時期，第一要讓孩子養成閱讀的習慣，至於如何吸引孩子，方法不一，不同的孩子有不同的方法；第二，要堅持練字，首先要寫好作業，一筆一劃。第三，多接觸外面的世界，比如到公園或者旅遊勝地游覽等。第三，學會寫話，看到圖要有話說，在這之前，家長要培養孩子的說話能力，可參照第一第二
3、堅持寫日記才是硬道理
四五年級的時候，孩子大了，這個時候孩子對什麼事情都有了自己的看法和認識，但是，這個時候的孩子還是比較聽話的。可以說，四年級是學生小學時期的轉折點，這個時期，家長除了監督到位，投資也要到位，比如工具書，作文選，閱讀計劃等輔助資料。四五年級在學好基礎的同時，還要提高寫作能力。要從點滴小事做起。首先要注重課外積累，對文章要學會細讀，精彩的文章最好是能背誦。同時，學生本人還要注意觀察生活、感悟生活。
記日記是寫作文的基礎，在平時的寫作練習中，寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學以及家長的意見。

『拾』 五年級語文怎麼提高成績

您好。五年級語文，在平時的時候多看書，注意字詞書寫和課文背誦 尤其快考試的時候，要多做題，多看錯題