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語文課內外什麼網收錄

發布時間:2023-03-19 04:17:12

⑴ 教師評職稱論文在哪些刊物發表有用

教師評職稱論文發表的期刊:《語文課內外》、《好家長》、《讀與寫》、《考試周刊》等期刊雜志。

一般的評職稱論文發表要求:

1、期刊的級別

教師發表論文的刊物是可以分為國家級和省級的,一般評職稱文件中都會寫到,省級以上,或者國家級的要求。如果規定的是省級以上的,那麼國家級和省級是都可以發表的。一般版面費國家級瞎備都是大於省級的。

2、新聞出版總署收錄的期刊

一般都是在開始的地方解說到,必須是由新聞出版總署可查的期刊才可作為職稱評定的標准。

3、CN和ISSN雙刊號

很多地方是要是必須雙刊號的。

4、被哪個網站收錄檢索

文章發表後不但給作者郵寄樣刊以外,文章還是需要上網可查的,而且有的還得下載檢索頁,來放在自己評職稱的檔案中。一般上網的網址有中國知網、萬方資料庫、維普網、龍源網、期刊網等網站。這些網站很權威的,是專門為收錄雜志的論文文章而建立存在的。

(1)語文課內外什麼網收錄擴展閱讀

教師職稱評定是指我國教師職稱的評定方法。我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定,中學教師職稱最高等級為副高級,小學教師職稱最高等級僅為中級,影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。

該評定意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱,這一規定提高了中小學教師職稱評定的做法,提高了教師的工作積極性,也從側面反映了國家對於教育行業的大力支持。

新規定下的職稱設置如下:

這次中小學職稱制度改革的重點是將原來獨鋒早立的銀神雀中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

⑵ 有哪些免費下載課件和教案的網站

1、教習網

教習網是一個專業的備課資源網站,打開網站,整個界面非常的感覺清晰,科目、年級、版本、資料類型等菜單導航也很簡潔明了,使用方便。網站的資源包含了全國各年級各版本的課件、教案、試卷等,資源優質無水印,還都是成套的,平時想看一些名師資料試題,可以到網站上逛一逛。

⑶ 課堂內外是正規期刊嗎

課堂內外雜志社是重慶市科協主管,教育部關心下一代工作委員會、中國教育科學研究院主辦的中國最具影響力的青少年傳媒集團。 旗下有小學版、初中版、高中版和大學四個主力刊號,每月出版系列期刊期刊19種,涵蓋小學、初中、高中至大學各學段,月發行量超220萬冊,是我國發行量最大的優秀青少年科普期刊之一,具有強大的市場影響力和品牌號召力。
2018年3月,獲得第三屆全國「百強報刊」榮譽。
歷史沿革編輯
1979年創刊,刊名為《科學愛好者》
1984年《科學愛好者》更名為《課堂內外》
1996年教育部關心下一代工作委員會成為《課堂內外》主辦單位
1999年成立重慶課堂內外雜志有限責任公司,開始建立現代企業制度
1999年創建新人類網路科技有限責任公司(現更名為新課堂網路科技發展有限責任公司)
2001年與四川外語學院合作,編輯出版《世界兒童》
2002年教育部關工委社區教育中心在重慶掛牌成立
2003年中央教育科學研究院成為《課堂內外》主辦單位
2003年組建北京時代學林公司和北京辦事處
2005年與北京大學中文系、北京大學語文教育研究所建立戰略合作關系,
在北京大學設立《課堂內外》雜志科研基金
2005年與重慶出版集團合作,創辦重慶天下圖書公司
2005年創辦重慶漫天下科技發展有限責任公司
2006年2006年 北京大學中文系、課堂內外雜志社聯合主辦首屆全國中小學生「新課堂」創新作文大賽。
2006年中國科協青少年科技中心成為《課堂內外》系列刊物業務指導單位,
《課堂內外》成為全國青少年科技創新大賽及活動的指定讀本和宣傳媒體
2006年成立大學雜志社,創辦《大學》、《大學研究與評價》雜志
2007年教育部關工委、課堂內外雜志社聯合主辦的「五好小公民」青少年主題教育活動滿10年,
教育部舉行盛大慶典
2007年上海外語教育出版社、課堂內外雜志社聯合舉辦「外教社」杯全國中學生英語網路知識競賽
2008年與重慶移動通訊公司聯合創辦《中學生手機報》
2009年舉辦「中國青少年成長狀態」大型調查
2009年《課堂內外》創刊30周年
2012年 教育部關工委、課堂內外雜志社聯合主辦的「五好小公民」青少年主題教育活動滿15年, 並在人民大會堂舉行盛大慶典
報刊職能編輯
《課堂內外》歷經三十餘年,已在31個省、市、自治區,在近400個城市建有穩定的發行網點,並通過中國國際圖書貿易總公司面向海外發行。科學管理並運行郵局訂閱、自辦發行、市場零售等多渠道營銷,充分發揮出《課堂內外》極具挑戰力的發行優勢。
《課堂內外》青少年系列期刊因質量一流、發行爭先、力創優秀青少年媒體品牌而備受讀者喜愛和社會關注。同時為廣告訴求、信息傳遞構築起一個面向學生、家庭、學校的高效率低成本(CPM)的傳媒平台。
從市場調研、方案策劃、品牌推廣到項目開發、活動運作,《課堂內外》提供專業周到的廣告全程服務。1999年至2001年,在激烈的競爭中,《課堂內外》廣告年平均增長率超過35%。
全心致力,拓展朝陽產業——《課堂內外》既是全國青少年最要好的成長夥伴和進步指南,也為企事業單位樹立優秀品牌形象、傳播教育資訊、推薦教學新品,貢獻出最富生機的廣告空間和競爭動力。
被譽為「青少年良師益友、家長教育顧問、老師教學助手」的《課堂內外》,自1979年創刊以來,伴隨中國兩代人成長,月發行量已超過210萬冊,發行范圍遍及全國2700多個縣市。 [4]
雜志內容編輯
為適應素質教育和課程改革發展的需要,課堂內外每年出版《高考必讀》、《重點大學報考指南》、《中考必讀》、《新課堂作文叢書》等優秀教育圖書400餘種,年發行量超過800萬冊。創新作文網站是中國最大的中小學作文網站和網上作文培訓機構。
報刊規模編輯
為不斷提高辦刊質量和青少年科學人文素養,課堂內外專門組建了以著名科學家周光召院士為總顧問,余秋雨、錢理群、阿來、孔慶東等50餘位知名人士組成的專家委員會,北京大學、中央教科所、教育部關工委、中國科協等權威機構出任課堂內外辦刊指導單位,全國重點大學招辦主任、中小學名校特高級老師近2000人擔任課堂內外特聘專家。
發展歷程編輯
雜志《課堂內外》由教育部關工委、中央教育科學研究院主辦,重慶市科協主管。其前身是1979年
《課堂內外 · 創新作文》(初中版)
《課堂內外 · 創新作文》(初中版)
創辦的《科學愛好者》,1984年更名為《課堂內外》(中學版),2006年10月,創辦《大學》雜志;到2009年,課堂內外旗下已經擁有17個期刊品種,形成了與學歷教育全程配套的青少年系列期刊,在全國9600多種期刊中凸顯了青少年期刊群的鮮明特色和競爭優勢。《課堂內外》由教育部關心下一代工作委員會、中央教育科學研究所主辦,1979年在改革開放中創刊,榮獲"全國優秀科技期刊獎"。1999年、2001年蟬聯重慶市第一屆、第二屆「十佳期刊」稱號。2001年進入「中國期刊方陣」。今天的《課堂內外》,已經成為以出版全國優秀青少年期刊為核心,建設青少年互動網站為支持,同時研發圖書、光碟等現代教育產品,舉辦全國及地方大型青少年活動,開展實用高效的多元培訓,這樣一個全面創新高速成長的優秀青少年系列科普媒體群。
辦刊宗旨編輯
實施素質教育,傳播科學知識,培養創新能力,服務青少年健康快樂成長。高素質的
《課堂內外 · 初中版》
《課堂內外 · 初中版》
采編隊伍,堅持努力實干與激情創造,在讀者定位、編輯策劃、資源研發等重點項目工作中,不斷取得新的突破。《課堂內外》系列期刊影響力涉及全國數以百萬計的小學生、初中生、高中生,以及廣大家長和教育工作者;也正是 《課堂內外》一流的辦刊質量,才愈來愈多地得到讀者、新聞出版及科教文化相關機構、社會輿論等給予的褒獎鼓勵和信任支持。
精彩人生,從課堂內外起步。秉承「活力、成長、夢想」的理念,為3億青少年提供優質精神產品,是課堂內外不懈的追求。
期刊系列編輯
小學版
《課堂內外 · 小學版》《課堂內外 · 智慧數學》《課堂內外·低年級版》《課堂內外·創新作文》(小學版)
初中版
《課堂內外 · 初中版》《課堂內外 · 創新作文》(初中版)《課堂內外 · 中考金刊》《課堂內外·教師》
高中版
《課堂內外 · 高中版》 《課堂內外 · 創新作文》(高中版) 《最文摘》
《課堂內外 · 時尚畫刊》
《課堂內外 · 創新作文》(高中版)
《課堂內外 · 創新作文》(高中版)
大學版
《大學》
《大學 · 研究與評價》
世界兒童
《世界兒童·新童話》
《世界兒童·漫天下》
《世界兒童·拼音版》
其他
《椰殼》
《中國德育》
綜合三刊
《課堂內外》高中版
郵發代號:78-28120.00元/年10.00元/月16開72頁全彩版
內容介紹
面向中國高中生(含中專、技校生)的綜合性月刊,立足於高中階段綜合素質的全面提升和發展,引領高中生的學習、追求、生活潮流,同步參與青春成長歷程,激勵高中生發現自我、實現夢想,為成功人生提供動力,已成為中國數千萬高中生群體的主導期刊。《課堂內外》高中版全面升級中國高中生的綜合素質,激勵高中生發現自我、實現夢想,優化中國高中生的思想力、行動力、競爭力,一直引領著中國高中生的主流價值發展方向,已成為他們選擇成長方向的行動指南!
核心欄目
特別關注 解讀熱點,透視本質,引導成長;
高中生態 同齡榜樣,成功經驗,發現自我;
校園五味 真實校園,體味青春,新鮮情感;
夢想高地 規劃人生,實現夢想,未來起點;
大學地圖 大學選擇,專業解讀,贏得高考;
英語專刊 素質提升,知識積累,輕松加分。
編輯特色:
中國高中生最具挑戰性的成長平台
讀者調查:
1.主要年齡階段:15~20歲;
2.結構情況:在校學生(普高、職高、中專、技校生等)98.2%,其他1.8%;(18.6%的學生其家長、老師會閱讀本刊)
《課堂內外》初中版
郵發代號:78-490.00元/年7.5.00元/月16開64頁
內容介紹
本刊內容貼近初中階段學生生活和學習實際。關注青少年流行文化,以正面引導學生。增強自信,鼓勵創新,啟迪智慧。雜志總是以一種大姐姐的姿態參與進學生的學習和生活中去,既有與學生相似的心理,又有超越提升的表現。
主要欄目
校園話題 關注校園流行現象;
同齡生態 初中同齡人的生活、學習及其他;
花季故事 校園故事、情感故事、原創PK、學生作文等;
美文鮮讀 由學生自己推薦,增加互動性;
風尚街 最感興趣的時尚產品、用品、歌星、歌詞及其他青少年流行消費引導。
編輯特色:
初中生快樂大網路、新人類成長大本營
讀者調查:
1.主要年齡階段:12~16歲;
2.結構情況:在校學生(初中、技校生等)98.7%,其他1.3%;(23.5%的學生及其家長、老師會閱讀本刊)
《課堂內外》小學版
郵發代號:78-2990.00元/年7.5.00元/月大32開64頁內容介紹
以「閱讀、啟智、卡通、溫馨、關懷」為基本單元,配合「課內鞏固、課外輔導」的原則,增強閱讀的趣味性和實用性。鼓勵創新,把最好的教育還給孩子。關注孩子的心理和學習,保持強烈的親切感。
主要欄目
故事大王 名家童話、精彩短文、科幻故事、同學佳作;
我們愛科學 啟迪智慧、思維訓練;
歡樂大轉盤 增加卡通圖畫、版面卡通化;
創新小博士 鼓勵參與、創新大賽;
溫馨關懷 與家長互動,鼓勵孩子和家長共讀。
編輯特色:
普及科學知識 培養創造精神
讀者調查:
1.主要年齡階段:6~12歲;
2.結構情況:在校小學生99%,其他1%;(28%的學生其家長、老師會閱讀本刊)
創新作文
《課堂內外·創新作文》高中版
郵發代號:78-206120.00元/年10.00元/月16開72頁
內容介紹
本刊以北京大學中文系諸多教授,余秋雨、余華、阿來、孔慶東等全國一流作家,以及全國3000餘位一線語文名師為指導,是高考滿分作文的培訓教材和高中生進行文學創作的樂園。既有中國最優秀高中生作文的展示,又有切近高考的優秀例文和預測;既有對高中生作文問題的調查與分析,更有解決這些問題的錦囊妙計;既有寫作方法和技巧,又有最新作文素材,不僅為高中生打造發表文章、展示自我的平台,更為他們提供備考應考、順利進入理想大學的教材。
主要欄目
創新作文T型台 高中生最具實力的作品展示,看後絕對在大呼過癮的同時而有所感悟;
同題作文大擂台 精心選擇題目,讓全國選手自由參與、公平競爭的高中生作文大PK,獲勝者還有優厚獎金;
每期一星 每期展示高中同齡人中的寫作佼佼者;
全國優秀文學社聯展 包括文學社簡介和優秀作品集中展示;
高考模擬賽場 專門為高中生考試、升學打造的欄目,欄目試題由全國高考語文命題組專家和高考作文閱卷組專家命題,預測性針對性很強,為學生作文備考提供權威的信息支持,本欄目曾多次預測到高考作文真題;
鮮讀BAR 立足於閱讀,又跳出閱讀,為讀者講解文章作者寫作本文的本質內涵和寫作角度,啟發讀者為寫作找到更好的方法;
高考滿分作文課堂 本欄目主要為高考服務,不管是高一、高二學生、高三學生,本欄目就是為他們提供這樣一個為考試成績「搶分」的平台。
編輯特色:
高中創新作文精品、高考滿分作文課堂
讀者調查:
1.主要年齡階段:15~20歲;
2.結構情況:在校學生(普高、職中、中專、技校生等)96.2%,其他3.8%;(20%的學生家長、80%老師會閱讀本刊)
《課堂內外·創新作文》初中版
郵發代號:78-20490.00元/年7.50元/月16開64頁
內容介紹
本刊是一本緊扣新課標教學,解決初中階段學生提高寫作能力所面臨的各種問題,幫助他們在中考中取得優秀作文成績,同時對有寫作愛好的學生進行創新性寫作輔導的優秀作文刊。欄目設置、文章選擇等非常實用,十分切合初中生的學習需要。
主要欄目
創新作文T型台 集中展示初中生作文在形式、語言、情感、思想等方面最新穎、最靈動的個性創造,體現初中生作文最流行的創新時尚;
同題作文大擂台 每期設置與中考接軌的作文競賽題目,設獎競賽;
「創網」天下 與全國最大的中小學生作文網站創新作文網(簡稱「創網」)互動設置的欄目,刊登「創網」會員和「創網」文學社的優秀作品;
校園文學 初中生自由、理想的創新作文天地,包括初中生創作的「長篇連載」、「成長時空」、「校園故事」、「TOP劇場」、「詩語歲月」、「胡言亂語」等小欄目;
中考滿分作文課堂 包括「技法講壇」、「中考模擬賽場」、「病文診所」等小欄目,包括專題講解、提供實用的考場作文技巧、精當例文、佳作展示、閱卷評比等。
編輯特色:
滿分作文培訓基地、未來作家成長搖籃
讀者調查:
1.主要年齡階段:12~17歲;
2.結構情況:在校初中生78%,其他2.2%;(22%的學生其家長、老師會閱讀本刊)
《課堂內外·創新作文》小學版
郵發代號:78-3790.00元/年7.5.00元/月大32開64頁
內容介紹
本刊是一本緊扣新課標教學、引導小學生作文入門、引領小學生作文新表達的優秀作文刊。通過與眾不同的選稿和極具實用性的欄目設置,力求讓學生轉變觀念,認識到寫作文其實是一件很快樂的事,寫好作文也是一件很有成就感的事;同時也給廣大教師和家長提供實用的教學輔導內容,讓他們可以即看即用,用於教學或家庭輔導。
主要欄目
作文三級跳 通過確定主題、選擇例文、點評評分等方式,引導小學生逐級提高作文能力;
吹牛大王 該欄目為雜志的金牌欄目。鼓勵學生盡情發揮想像寫作,全部稿件均為小學生參與的成果;
作文起跑線 特別為低年級同學開辟的「作文起步」欄目,讓孩子的寫作之路一開始就順利舒暢;
新課堂作文超市 緊跟語文教學,全面解析課堂作文的多角度寫法,從主題與思路、選材與角度等方面提高學生的作文能力,從而使作文富有新意;
素材黑板報 從平凡的生活中挖掘出大量的素材,通過精練的語言對讀者進行提示與啟發;
同題作文擂台 一樣的作文題目,不一樣的體驗與寫法,是學生一試身手的最佳舞台。
編輯特色:
緊扣新課標 引領新表達 小學生作文家教第一刊 快樂作文夢工廠
讀者調查:
1.主要年齡階段:8~12歲;
2.結構情況:在校小學生98.2%,其他1.8%。(36%的學生其家長、老師會閱讀本刊)

⑷ 課內課外直通車河南專版六年級語文下冊在哪兒能買到

書店或者網路購物平台。
課內外書可以直接上淘寶網、天貓、亞馬遜都有賣的,實體店就到當地大點的書店也可以購買到。
課外指上課以外的時間,課外書是指除了課內課本以外的書,看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
圍繞自己的愛好或特點讀一些有關的課外讀物,一個愛好理科的學生,可以定期到閱覽室讀有關的報紙雜志,一個喜歡文科的學生,可以定期去讀各種文學刊物,也可以利用假期閱讀文學名著。

⑸ 課外語文這本雜志可以評職稱嗎

可以的。

《課外語文》雜志創刊於2002年,遼寧出版集團主管,遼寧人民出版社主辦,中國當代文學研究會教育委員會學術指導,國際標准刊號:ISSN: 1672-0490;國內標准刊號:CN: 21-1479/G;郵發代號:8-35。屬於省級刊物,達到評職稱的要求。

《課外語文》收錄情況:本刊是中國期刊網入網期刊、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊、中國核心期刊(遴選)資料庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊、萬方數據—數字化期刊群入網期刊、龍源期刊網收錄期刊。


(5)語文課內外什麼網收錄擴展閱讀:

評職稱的作用意義:

1,職稱是專業技術人員的專業技術水平和能力的等級稱號。

2,職稱是對專業技術人員(管理人員)的一種任職資格,它不是職務。是從事專業技術和管理崗位的人員達到一定專業年限、取得一定工作業績後,經過考評授予的資格。

3,職稱也稱專業技術資格,是專業技術人員學術、技術水平的標志,代表著一個人的學識水平和工作實績,表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明,同時也是對自身專業素質的一個被社會廣泛接受、認可的評價。

4,對個人來說,職稱與工資福利掛鉤,同時也與職務升遷掛鉤,是求職的敲門磚,同時也是聘任專業技術職務的依據。對資質企業來說,職稱是企業開業,資質等級評定、資質升級、資質年審的必須條件。

⑹ 課堂內外知網收錄嗎

課堂內外知網收錄:那不一定的。可以詢問一起贏論文輔導網。專業的SCI、EI、核心、碩博、MBA畢業論文輔導網站。

課堂內外知網收錄投稿須知:來稿內容、字數不限,任何形式皆可,如散文、詩歌、小說、劇本、評論、論文、游記等。投稿作品必須出自原創,並且在中國期刊網首發,不得作假,一經發現,將取消作者的投稿資格,情節嚴重者,將在首頁進行公布。

投稿者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識產權的;或者稿件內容侵犯他人名譽權、隱私權、人格權的,由投稿者承擔相應法律責任。作品發表要求:期刊網網站保留審稿、退稿和修改稿件的一切權力。

課堂內外知網收投稿要求:

1、論文要求選題新穎、內容健康、觀點鮮明、資料真實,具有較強說服力和實用性。

2、本刊投稿請一律用電子稿件必須採用Word格式,在題目下邊寫清作者姓名、職務職稱、單位、郵政編碼、聯系電話。每篇論文要求必須註明:摘要、關鍵詞。

3、論文中如有計量單位,請一律採用國際標准書寫,文中盡量不要用圖表。

4、論文字數要求每版不超過2800字,兩版不超過5500字,並依次類推。

5、文中如有參考文獻,應依照引用的先後順序用阿拉伯數字加方括弧在右上角標出,並在文中按照引用的先後順序標注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版單位以及出版日期。

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