四年級上冊全解語文上冊答案是什麼

❶ 四年級上冊語文閱讀題及答案(2)

四年級上冊 語文知識 點
一、生字詞。

編織 閃耀創造智慧浸透波濤朝霞崇高祝願塑造但願品嘗觀賞屈指可數形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長秋月青螺湖光白銀明麗珍藏煩惱照耀井井有條釀造梳子羊腸小路缺少梳理想念辛苦悲歡離合柔韌皓月當空時隱時現

二、同音字。

1、腦海惱火煩惱2、隱藏引路飲酒

3、屈服曲線區別4、塑造宿舍素材

5、頑皮遊玩完成6、儀式移動阿姨

三、 組詞 。

霞(雲霞)浸(浸透)煩(煩惱)評(批評)涌(波濤洶涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花)

假(請假)侵(侵略)項(項目)坪(草坪)通(通過)編(編織)泡(水泡)窪(窪地)

勇(勇敢)遍(遍地)抱(擁抱)娃(娃娃)

累(積累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望無垠)鏡(鏡子)末(期末)渝(渝州)

螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群眾)銀(銀河) 境(邊境)未(未來)愉(愉快)

四、詞語搭配。

崇高的事業飛速地前進鋪設大道明亮的陽光金燦燦的向日蔡創造財富一片黃葉

遠大的理想幸福地開放塑造人才發亮的汗珠沉甸甸的稻穗兒創設情境一股香氣

茁壯的新苗衷心地祝願湧起波濤柔韌的梳子古今中外的名著創辦學校一群牛羊

美好的感情熱烈地祝賀懷念過去成熟的莊稼彎曲的羊腸道觀賞明月一曲酒歌

美妙的音樂美好地祝福留作紀念珍貴的杯子美麗的野菊花舉著紅櫻一把梳子

美麗的花朵加倍地珍惜珍藏禮物忘掉煩惱紅通通的高粱思念父親一朵菊花

浸透心血編織絲線釀造美酒珍藏記憶悄悄地編織欣賞舞蹈一件紅襖

架起金橋

五、照樣子寫詞。

1.ABCC式：白發蒼蒼涼風習習笑語盈盈生機勃勃書聲琅琅喜氣洋洋小心翼翼

2.四字並列：陰晴圓缺悲歡離合喜怒哀樂酸甜苦辣筆墨紙硯衣食住行亭台樓閣

3.贊美老師的 成語 ：廢寢忘食嘔心瀝血夜以繼日諄諄教誨孜孜不倦

4.描寫秋天的成語：秋高氣爽碩果累累天高雲淡瓜果飄香

5。帶有“人”字的成語：一鳴驚人後繼有人聰明過人百年樹人

6。形容關系好、情意深的詞語：親密無間情深義重手足情深形影不離

7。描寫夜空晴朗的詞語：皓月當空萬里無雲月明星稀群星閃耀

六、 句子 。

1.描寫山水的詩句：①青山橫北郭，白水繞東城。②明月松間照，清泉石上流。

③京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。④天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

⑤飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

2.描寫月亮的詩句：①舉頭望明月，低頭思故鄉。②野曠天低樹，江清月近人。

③海上升明月，天涯共此時。④小時不識月，呼作白玉盤。

⑤可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3。描寫懷鄉思親、送別的佳句：①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

②勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。③海內存知己，天涯若比鄰。

④春風又綠江南岸，明月何時照我還。

4.要默出的古詩。

①《水調歌頭》節選

②望洞庭

③峨眉山月歌

④風

5。思念家鄉的古詩。

靜夜思

宿建德江

楓橋夜泊
四年級語文復習計劃
一、復習目標：

1、通過復習，查缺補漏，幫助學生梳理本冊書的知識，給他們一個橫向及縱向的知識網路，讓他們在頭腦中能清晰的閃現本冊書所涵蓋的知識內容。

2、通過復習，把好基礎知識關、短文分析閱讀關及寫作關，努力做到在短期內砸牢語基、提高學生的閱讀分析能力及寫作能力。

3、通過復習，進一步加強學生良好學習習慣的培養。

4、在復習中注意幫助學生 總結 學習方法 ，“授人以魚，不如授人以漁”。

具體如下：

1.復習鞏固漢語拼音，掌握本冊中多音字的正確讀法，能根據拼音寫出已學的漢字。

2.復習掌握所學的生字，能正確認讀學過的多音字，能辨別常見的同音字和形近字。

3.熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能在字典中選擇恰當的意思。

4.復習掌握本冊所學的400個左右的詞語，一部分能在口頭或書面中運用。

5.復習辨析 近義詞 和詞語的歸類練習，掌握部分詞語的 反義詞 。

6.進行縮句和按要求改寫句子的復習，能將“把”字句改寫為“被”字句。

7.復習擴寫和修改病句，進一步培養用詞 造句 的能力。

8.復習正確使用標點符號。

9.熟練讀課文，加深對課文內容的理解，能背誦指定的課文或片斷。

10.復習掌握分段的常見方法(自然段歸並法、按事情發展順序分段法)。

11.進一步學會寫留言條，學會給同輩寫信，掌握一般信和信封的書寫格式。

12.復習有條理地記敘一件事，做到語句通順連貫。

二、復習時間：

第17周到19周

三、復習內容：

1、本冊200個生字，10個多音字及詞語盤點中讀讀寫寫的詞語。

2、課後有關詞句練習方面的習題。

(1) 組詞：形近字組詞、多音字組詞、同音字組詞等

(2) 修改病句：用詞重復、詞語搭配不當、缺少成分、前後矛盾等

(3) 填上恰當詞語：(形容詞)的(名詞)、(形容詞)地(動詞)、一(數量詞)名詞

(4) 排列句序

(5) 照樣子改寫句子：把句子寫具體、縮句、擴句等

(6) 加標點(重點是冒號和引號、分號、頓號的用法)

(7) 照樣子寫詞語

(8) 古詩背誦及解釋

(9) 填寫關聯詞語等

3、短文閱讀分析。

4、要求背誦並默寫的古詩。(《題西林壁》、《游山西村》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《送元二使安西》。)

5、寫作練習：感情真實，語句通順，內容具體，會用學過的標點符號，書寫工整。
四年級語文復習攻略
一、復習目的

1、教師帶領學生梳理整冊教材，復習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識。

2、查漏補缺，提優補差，使所有學生通過復習都能有所收獲。

二、復習重點

1、 從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規則，能正確區別平翹舌音和前後鼻音。

2、 熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。

3、 根據每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。

4、 加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課後練習。

5、 指導學生寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。

三、 復習方法

1、單元復習和分類(寫字、習作、閱讀)相結合，兩線交叉進行。

2、採用競賽形式來激發學生的復習興趣，定期評選“復習之星”。

3、每天對復習內容檢測、評價及時總結。

四、復習內容

1、基礎知識：

(1)詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞(不單獨列出，放入閱讀訓練中完成)、根據句意寫詞。

(2)改錯別字。

(3)用詞語及關聯詞語造句、補充句子。

(4)加標點符號。(雙引號的特殊用法、頓號、分號)

(5)改寫句子。(陳述句、反問句等)

(6)排列句子。

2、課內每單元的重難點：(1)課文中要求背誦的篇章及重難點。(2)課文後面的問答題。注重訓練回答問題的模式、答題的規范性、全面性。

3、閱讀訓練：對閱讀短文進行以下訓練：

(1)找找中心句。(2)找找近、反義詞。(3)詞義的理解。(4)相關內容的概括。(聽力)(4)回答問題。(如何讓學生回答到點子上)

4、習作訓練：(1)審題訓練。(2)對本冊書中的作文類型有所了解，掌握每種類型作文的基本寫法。(3)正確使用標點符號，會寫書信。

❷ 四年級上冊語文答案

2009年下半年小學四年級語文單元測試卷與答案（十）

期末測試
一、 語言積累及運用。（45分） 1、 我是小小書法家，我能拼准，我會填。（8分）
bēn tãnɡ sōu suǒ yánɡ yì zhânɡ zhînɡ

zhì huì zàn tínɡ qīnɡ yínɡ tuī ji．．à．n．

2、 上題答案：奔騰 搜索 洋溢 鄭重 智慧 暫停 輕盈 推薦 3、 我會在加點字的正確讀音上畫「√」。（3分）
勾當（dānɡ dànɡ） 圓圈（juàn quān） 喝彩（hâ hē） 厭惡（â wù） 盤旋（xuán xuàn） 災難（nán nàn） 4、 找出並改正下列詞語中的錯別字。（4分） 和目相處（睦） 受益非淺（匪） 血麥親情（脈）晃然大悟（恍） 山洪爆發（暴） 出呼意料（乎） 畫龍點精（睛）神泰各異（態） 5、 我會補充詞語，並會按要求填詞語。（8分）
應接不（暇） （枉）費心機 屏息（凝）視 （理）所當然 耀武揚（威） 欣喜若（狂） 隨（遇）而安 神清氣（爽）
隱隱約約（AABB） 高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（ABAB．．．．）打掃打掃享受享受學習學習；
含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調虎離山鳥盡弓藏； 含有人體器官名稱的成語．．．．．．．．．．．，如頭重腳輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。 5．、我會詞語巧搭配．．．．．．．
。（4分） （浩瀚）的太空 燦爛的（陽光） （快速）地發展 （努力）地發現 打得（火熱） 說得（正確） 發揚（長處） 發揮（技能） 6、按要求寫句子。（6分）
① 星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）星星眨著眼睛。 ② 頤和園是個大公園。（擴句）北京的頤和園是個美麗的大公園。 ③ 劉翔沖向終點。（改為比喻句）劉翔鄉里顯得箭一般沖向終點。 ④ 小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句） ⑤ 小貓滿月的時候更可愛。
⑤我和指導員去印刷廠取回了教科書。（改為把字句） 我和指導員去印刷廠把教科書取回了。
⑥這本書是你的？這本書是他的？（用關聯詞連成一句話） 這本書是你的還是他的？
6、 我會在原句上修改病句。（3分）
①我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業。
②我們一定要做一名全面發展的優秀好學生。 即使
③小明因為餓著，也不願意吃面條。 `
8、課文精彩內容我知道。（每空0.5分，共8分）
①浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，浩浩盪盪地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
②葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。 ③鵝的高傲，更表現在它的叫聲、步態和吃相中。
④一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷。
⑤《題西林壁》有兩句流傳千古的名句：不識廬山真面目，只緣身在此山中。 ⑥勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
⑦待到重陽日，還來就菊花。
⑧四面荷花三面柳，一城山色斑稱呼。
9、口語交際。（3分）
同學們，相信你們一定看過《灰姑娘》、《小紅帽》等童話故事吧。那就請你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故事內容。
小紅帽的故事
有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發現。狼籌劃著怎樣把小紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。後來她發現那不是外婆，此時狼正准備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走了……
二、開心閱讀，快樂做題。（25分）
（一）（12分）
「為中華之崛起而讀書！」周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：「好哇！為中華之崛起！有志者當效周生啊！」
是的，少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標。
1、根據意思在短文中找詞語。（2分） （1）形容聲音有力，響亮而有節奏。（鏗鏘有力） （2）大聲叫好。 （喝彩） 2、聯繫上下文理解句子。（3分）
（1）「有志者當效周生啊！」的意思是有志氣的人效仿姓周的學生啊。 （2）「為中華之崛起而讀書！」中「崛起」的意思是繁榮，這句話的意思是 。 3、聯繫上下文填空。（5分）
校長提出「諸生為什麼而讀書」的問題，有的說：「為明理而讀書。」有的說：「為做官而讀書。」也有的說：「為掙錢而讀書。」„„周恩來卻清晰而堅定地回答道「為中華之崛起而讀書」，由此可見，少年周恩來就有建設祖國的志向。
4、如果你面對「為什麼讀書」這個問題，你怎麼回答？我要為中國明天的繁榮富強而讀書。（2分）
(二)多變的狐狸(13分)
很久以前：「森林學校」里有兩個學生：野兔和狐狸。
野兔學習認真，它總是准確地回答老師提出的問題。狐狸的學習稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。
過了幾天，野兔由於生病，學習成績下降，落到狐狸後面。病好後，它就背上書包去上學。路上，它遇到了狐狸。
「狐狸同學，你好哇！」野兔先向狐狸打了一個招呼。 狐狸好像沒聽見，仍舊向前走。
「怎麼了，狐狸？你不認識我了嗎？」野兔跟上去問，接著說，「我是你的同學野兔呀！」
「誰知道你是哪裡的一隻野兔子，竟敢和我稱同學，哼，走開！」狐狸不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來到學校，開始努力學習起來。
又過了幾天，野兔的成績又名列前茅了。這天放學後，野兔又遇到狐狸。
「啊，野兔，你好呀，我是你的同學狐狸。」狐狸畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說。但是，野兔走開了，它不願再和多變的狐狸交朋友了。
1、「背上書包」中的「背」用音序查字法應查音序b，讀音是bei-。還有一個讀音是bei\，用這個音可以組詞背包。（2分）
2、給畫「 」的段落加標點。（3分） 3、文中野兔成績下降的原因是：他生病了； 而引起狐狸多變的原因是野兔學習成績下降。（4分）
4、野兔不願和狐狸交朋友是因為：狐狸多變，在別人不如他時就看不起別人。（2分）
5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什麼啟示？（2分） 無論如何，看不起別人總是錯的。

三、開心習作。（30分）（略）
在生活中，我們應該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給我們知識，太陽給了萬物生長所需的陽光„„從小處說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業，交警叔叔把你安全地送過馬路„„
以「感謝„„」為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實感。

❸ 四年級語文教材全解上冊答案

我今年五年級了，我認為，你應該自己思考，不應該抄答案，呢樣你考試時會沒辦法的。

❹ 教科版四年級上冊語文第一單元試題及答案

在考試即將到來之際，學生們你們准備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!下面是我整理的教科版四年級上冊語文第一單元試題以供大家閱讀。
教科版四年級上冊語文第一單元試題
一、讀讀寫寫。

nǎo huǒ

1. 每次遇到()的事情,他總是不說話憋在心裡。

tōu qiè

2.最近警方成功抓獲了一個()團伙。

chú fáng

3.爸爸把()重新進行了裝修。

dǎn liàng

4.()是練出來的。

二、根據意思寫出相應的詞語。

1.私下裡說悄悄話。()

2.把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談論或看待。()

3.(神色、態度)不自然。()

4.形容不滿意或者不高興的心情。 ()

5.友好相處,關系融洽。()

6. 安定地生活,愉快地勞動。 ()

三、默寫填空。

1.誰自尊, 。

2.沒有彼此尊重, 。

3.不尊重別人感情的人,

。

四、 句子 長廊。

1.給句子加上標點。

終於老師的視線落在了我的身上眼裡閃現出一絲驚喜

2.給加點字換一個詞語。

“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

3.改成陳述句。

你怎麼敢和我相提並論!

五、閱讀天地。

(一)課內閱讀。

“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。

“不敢,鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。

“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的語氣。

“我確實不敢碰你,但並不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是給人們盛東西的,並不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”

“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎麼敢和我相提並論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什麼也不怕。”

“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?”

“和你在一起,我感到羞恥,你算什麼東西!”鐵罐說,“我們走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”

陶罐不再理會鐵罐。

1.這段話是對鐵罐和陶罐的描寫。

2.“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什麼可吵的呢?”這句話寫出了陶罐的態度。

3.讀了這段文字,你認為做人就要做像一樣的人。

(二)課外閱讀。

掌聲(節選)

在我上小學的時候,班裡有位叫英子的同學,她總是默默地坐在教室的一角。因為小時候生病,一條腿落下了殘疾,她不願意讓人看到她走路的樣子。

一天上演講課,老師讓同學們輪流走上講台講 故事 。輪到英子的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,英子立刻把頭低了下去。老師是剛調來的,還不了解英子的情況。

英子猶豫了一會兒,最後慢吞吞地站了起來。我們注意到,英子的眼圈兒紅了。英子在大家的注視下,終於一搖一晃地走上了講台。

就在英子剛剛(占站)定的那一(該刻),教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水(流留)了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個故事。她的普通話說得很好,聲音也十分動聽。故事講完了,教室里又響起了熱(列烈)的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然後,在掌聲里一搖一晃地走下了講台。

1.畫去括弧內不正確的字。

2.同學們一共給了英子次掌聲。第一次掌聲是為而響起,第二次是為而再次響起。

3.讀了這篇 文章 ,你想對英子說些什麼?

六、 作文 園地。

在你的生活中,一定經歷過很多的事情,有高興的,有難過的,有令你感動的,也有讓你悔恨的……那你就選擇一件事寫下來吧!
教科版四年級上冊語文第一單元試題參考答案
一、1.惱火2.偷竊3.廚房4.膽量

二、1.竊竊私語2.相提並論3.尷尬4.怏怏

5.和睦相處6.安居樂業

三、1.誰就會得到尊重2.友誼是不可能有的3.最終只能引起別人的討厭和憎恨

四、1.,,。2.驕傲3.你不能和我相提並論。

五、(一)1.對話2.謙讓、寬容以及友好3.陶罐

(二)1.畫去:占、該、留、列2.兩鼓勵英子贊揚英子3.英子,你是好樣的,你並不比別人差。

六、略

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1. 冀教版四年級上冊數學第三單元試題及答案

2. 冀教版五年級上冊語文第三單元試題及答案

3. 四年級上冊語文第三單元測試卷答案

4. 冀教版六年級上冊語文第三單元試題及答案

5. 冀教版語文三年級上冊第三單元練習題

❺ 四年級上冊語文答案

我的故鄉千島湖

浙江西部的淳安縣境內，有一個黃金旅遊景點——千島湖，它是我的故鄉。
千島湖是一個美麗的山水之鄉，素有「明珠」之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅遊景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，遊船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你（心曠神怡）。
千島湖不但是一個黃金旅遊區，而且土特產也極為豐富。香脆的山桃□甜甜的金絲蜜桃□酸甜的柑桔□都是千島湖著名的土特產。千島玉葉是（ 馳名中外）的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人（饞涎欲滴 ）。
千島湖不僅山美水美，投資環境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發區，築巢引鳥，鼓勵外商來投資。
請到（ 風景如畫 ）的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。
1、用部首查字法查「素」，部首是 ，再查 畫。「素」在字典中有如下解釋：①本色、白色；②一直、向來；③本來的，原來的；④顏色單純，不艷麗等。短文中的「素」應取第② 種解釋，「衣著樸素」的「素」取第④ 種解釋。
2、選擇恰當的詞語填在文中的（ ）里。
A、心曠神怡 B、饞涎欲滴 C、風景如畫 D、馳名中外
3、將劃線的句子補上標點符號，文中的破折號表示（ ）。
4、按要求填空。
⑴千島湖位於（浙江西部的淳安縣境內），它之所以叫「千島湖」，是因為（湖中有一千多個小島） ，其中最著名的島有（鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等） 。
⑵「築巢引鳥」這詞中的「巢」指（小鳥住的巢穴） ；「鳥」指（小鳥） ；本課中這詞的意思是（如果想達到一定的目的或效果必須要做好充足的准備，或准備足夠的資源。） 。
⑶千島湖有著名的茶葉（千島玉葉） ，你還知道哪些著名的茶葉，試列舉：（西湖龍井、黃山毛峰、安溪鐵觀音）。
5、假如你是一位遊客，來到千島湖，你會想些什麼，做些什麼？把它寫下來。
我一定會為這美麗的風景吸引，被大自然的神奇所打動。我會在這里慢慢地欣賞美景，品千島玉葉、吃金絲蜜桃、。
6、用「——」劃出文中的過渡句。利用過渡句簡要概括第2、3自然段的大意。
千島湖山水美麗、物產豐富。
﹡7、填顏色，組成語。
（銀）裝素裹 （綠）樹成陰 （黃）袍加身 桃（紅）柳（綠）
素車（白）馬 萬古長（青 ） （紫）氣東來 萬（紫 ）千（紅 ）
漆（黑）一團 漆（黑）一片 （紅）光滿面 顛倒（黑 ）（白 ）
（白 ）發蒼蒼 （赤 ）膽忠心

❻ 四年級上冊語文全解內容

保護環境要多種樹，多綠色出行，不亂扔垃圾額等等。

❼ 四年級語文上冊期末試卷及答案

人教版四年級語文上冊期末試卷及答案

期末考試來臨了，大家准備好了嗎?下面我為大家精心整理的人教版四年級語文上冊期末試卷及答案，希望可以幫到大家!

第一部分：基礎知識積累與運用(40分)

一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來!(3分)

sōu shān tiān huì yínɡ hén

(搜)索 (刪)除 增(添 ) 智( 慧 ) 輕( 盈 ) ( 痕 )跡

二、我會在正確的讀音下劃橫線。(2分)

進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們會根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zhěnɡ zěnɡ)方正的石頭，按照二尺左右的間(jiān jiàn)隔，在小溪里橫(hén hénɡ)著擺上一排，讓人們從上面踏(tā tà)過，這就是搭石。

三、把句中寫錯的字劃上橫線，並在後面的“( )”中改正。(2分)

蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官牆。(叢)(朱)宮)(映)

四、辨字組詞，請看清楚哦!(5分)

賴(賴皮) 牌(牌子) 哲(哲理) 縫( 門縫 ) 租(出租)

懶( 懶惰 ) 脾( 脾氣 ) 暫( 暫時 ) 逢( 每逢 ) 祖(祖國)

五、補充下列詞語，並按要求填空。(6分)

照貓畫(虎) 橫(貫 )江面 耀( 武 )揚威 血( 脈 )親情

上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：照貓畫虎_

描寫神情的詞語有：耀武揚威_

描寫自然風光的詞語有_橫貫江面__，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：柳暗花明、山清水秀、草翠花開、白雪皚皚

六、我會選詞填空。 (4分)

氣勢 氣魄

1、這樣( 氣魄 )雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

2、中國人民解放軍的宏偉( 氣勢 )，展示了中華民族的強大力量。

發現 發明

1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新( 發現 )。

2、愛迪生一生有一千多項( 發現 )，為人類作出了巨大的貢獻。

七、按要求改句子。(5分)

1、照樣子寫句子。

昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。(用“……像……像……”寫比喻句)

_草叢里的花多得像天上的星星，美得像蝴蝶。

鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足!(學著用反語寫一句話。)

_我把一個杯子打碎了，媽媽說：“看你乾的好事。”

已發掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那麼大。(學著用比較的方法寫一句話。)

_我家小狗的尾巴有一根筷子那麼長。

2、修改病句。

因為當時大雨傾盆，所以他還是准時到了學校。

__雖然當時大雨傾盆，但是他還是准時到了學校。

我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。

_我們必須養成邊讀書邊思考的好習慣。

八、積累運用。

1、先根據內容連線，再根據要求填空。(3分)

莫以善小而不為 行成於思，毀於隨

一徑竹陰雲滿地 青山郭外斜

業精於勤，荒於嬉 莫以惡小而為之

綠樹村邊合 半簾花影月籠紗

當你在校園里看見一個同學正准備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：

_莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

2、古詩填空(5分)

本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ 孤 帆 遠 影 碧 空 盡 ，唯見 長 江 天 際 流 。”在王維的詩中是“ 勸君 更 盡 一 杯 酒 ， 西出 陽 關 無 故 人 。”在你的筆下，你會用什麼語言來表達你與朋友的送別之情呢?請用一句話寫出來： 再見了，我的朋友，離別是暫時的，願我們的友誼地久天長__。

3、關注生活：(2分)

最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。

小剛，悠悠球的確好玩，但我們是學生，應該以學習為主，課余時間再玩。你迷戀悠悠球，你的成績會不斷下降的。“業精於勤，荒於嬉”啊!

九、在本學期的讀書節活動中，你一定知道你們學校的讀書節活動主題吧，請寫出來吧：“書香滿校園”你一定也讀了不少的.課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是_《格林童話_》和《_愛的教育_》_。 (3分)

第二部分：閱讀積累與運用(30分)

閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。(15分)

貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和(hé huo√)的地方，成天睡大覺，_無憂無慮_，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑(pín pínɡ√)誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢?可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它_屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!

1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。(2分)

2、請在括弧里用“√”選出文中加點字的正確讀音。(1分)

3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查_Z_，再查音節___;按部首查字法應查部首_耳__。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執行事務所處的一定地位;C、由於;D掌管;E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選__A___。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 _它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!。(4分)

4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。(2分)

近義詞：實在——(的確 ) 反義詞：盡職——( 貪玩 )

5、文段按先總後分的寫法，先總寫_貓的性格實在有些古怪,再分寫貓_老實_、_貪玩__、__盡職____。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：《白鵝》、_《白公鵝》。

你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。(6分)

_小兔子很膽小。在它吃飯時，只要一有人靠近，馬上逃地無影無蹤。在它睡覺時，只要一聽見有動靜，就會躲起來。在它活動時，只要一有人過來，一溜煙兒就不見了蹤影。

閱讀二：閱讀下面短文，完成後面練習。(15分)

《有一種高貴》

一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被後邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被後邊的人拽著，於是猛地轉身，給了後邊那人一個耳光——天!那居然是個穿軍裝的小戰士!但小戰士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。於是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰士一個耳光。小戰士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，彷彿是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……

我不知道此後這位高傲的姑娘會發生什麼變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕!

是的，有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此，它才格外驚心動魄!

1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)

2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰士耳光時，小戰士 沒吭聲，只是紅著臉笑笑;當長辮子姑娘第二次給小戰士耳光時，小戰士__仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門;當長辮子姑娘發現自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解_;當車剛在下一站停下來時，小戰士為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地擠下車，走了。從小戰士的身上，你明白了什麼?請在文中找出相關的語句畫上“_____”。(6分)

3、“面對小戰士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什麼呢?請寫一寫吧。(2分)

答：姑娘會想：原來我錯怪他了，他真是一個好人，我真不應該給他兩次耳光，我太冒失了!他走了，我到哪兒去找他道歉呢。

4、文中的四字詞很多，我能積累三個：小心翼翼、不由自主、驚心動魄。我還能根據短文內容提一個有價值的問題：長辮子姑娘給了小戰士兩次耳光，小戰士為什麼不解釋呢? (5分)

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❽ 小學四年級上冊語文補充習題所有答案是什麼

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❾ 四年級上冊語文答案

我的故鄉千島湖

浙江西部的淳安縣境內，有一個黃金旅遊景點——千島湖，它是我的故鄉。
千島湖是一個美麗的山水之鄉，素有「明珠」之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅遊景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，遊船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你（心曠神怡）。
千島湖不但是一個黃金旅遊區，而且土特產也極為豐富。香脆的山桃□甜甜的金絲蜜桃□酸甜的柑桔□都是千島湖著名的土特產。千島玉葉是（ 馳名中外）的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人（饞涎欲滴 ）。
千島湖不僅山美水美，投資環境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發區，築巢引鳥，鼓勵外商來投資。
請到（ 風景如畫 ）的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。
1、用部首查字法查「素」，部首是 ，再查 畫。「素」在字典中有如下解釋：①本色、白色；②一直、向來；③本來的，原來的；④顏色單純，不艷麗等。短文中的「素」應取第② 種解釋，「衣著樸素」的「素」取第④ 種解釋。
2、選擇恰當的詞語填在文中的（ ）里。
A、心曠神怡 B、饞涎欲滴 C、風景如畫 D、馳名中外
3、將劃線的句子補上標點符號，文中的破折號表示（ ）。
4、按要求填空。
⑴千島湖位於（浙江西部的淳安縣境內），它之所以叫「千島湖」，是因為（湖中有一千多個小島） ，其中最著名的島有（鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等） 。
⑵「築巢引鳥」這詞中的「巢」指（小鳥住的巢穴） ；「鳥」指（小鳥） ；本課中這詞的意思是（如果想達到一定的目的或效果必須要做好充足的准備，或准備足夠的資源。） 。
⑶千島湖有著名的茶葉（千島玉葉） ，你還知道哪些著名的茶葉，試列舉：（西湖龍井、黃山毛峰、安溪鐵觀音）。
5、假如你是一位遊客，來到千島湖，你會想些什麼，做些什麼？把它寫下來。
我一定會為這美麗的風景吸引，被大自然的神奇所打動。我會在這里慢慢地欣賞美景，品千島玉葉、吃金絲蜜桃、。
6、用「——」劃出文中的過渡句。利用過渡句簡要概括第2、3自然段的大意。
千島湖山水美麗、物產豐富。
﹡7、填顏色，組成語。
（銀）裝素裹 （綠）樹成陰 （黃）袍加身 桃（紅）柳（綠）
素車（白）馬 萬古長（青 ） （紫）氣東來 萬（紫 ）千（紅 ）
漆（黑）一團 漆（黑）一片 （紅）光滿面 顛倒（黑 ）（白 ）
（白 ）發蒼蒼 （赤 ）膽忠心

❿ 四年級上冊語文閱讀題及答案

在四年級上冊語文的學習過程中，掌握好每一個知識點有助於我們在期末語文考試中取得好成績。下面是我為大家收集整理的四年級上冊語文閱讀題目，相信這些文字對你會有所幫助的。

四年級上冊語文閱讀題(一)

我生活在溫馨快樂的家庭里，爸爸媽媽很關心我，尤其是媽媽。但是當我12歲的生日過後，我覺得媽媽變得不再關心我了。

市裡舉行朗讀比賽，我想去報名，就徵求媽媽的意見，可媽媽卻說：“你自己決定吧!”我十分(失望 絕望)，雖然媽媽說過自己的事自己決定，不要問媽媽，可我總想聽聽媽媽的意見。

晚上媽媽問我：“報名了嗎?”

“嗯!”

什麼時候比賽

過一個星期

好 你自己准備吧 我相信你會成功的 媽媽眼裡露出(獎勵 鼓勵)的目光 我卻始終受不了媽媽用這句簡練的話語來拒絕對我的輔導，委屈的淚水在我的眼裡打轉。

一個星期後，我冒著細雨來到考場，人好多啊!其中大部分是陪考人——那些一心企望自己的孩子都能上電視屏幕的家長。我在走廊盡頭倚牆站了下來。我的旁邊是一位和我同齡的女孩子，她的身邊圍了一群人。

“12號、13號，准備!”叫我了。我趕緊伸手去口袋拿準考證。驀地我摸到一張紙條，媽媽寫的!“媛媛，當你踏進考場時，你就會明白媽媽不輔導的用心。(愛惜 珍惜)這次鍛煉的機會吧!祝你成功!”

我回頭看看“同齡人”，她父親正在給她做示範，她母親正在為她整衣裳，她爺爺正在為她拿礦泉水。

此時，我心裡才感慨萬千，雛鷹最終需展翅高飛。媽媽，我理解您了，你是世界上最關心我的人。

1、劃去括弧里不恰當的詞。(3分)

2、“雛鷹”的“雛”的意思是： 。(1分)

3、給短文取個題目。《 》。(2分)

4、給沒標點的地方加上標點符號。(3分)

5、選擇最確切的中心思想。( )。(3分)

①贊揚了母親 對子 女最真摯的愛。

②歌頌了母親公而忘私的精神。

③表現小作者從不理解母親到熱愛母親的思想感情。

6、簡答：讀了這篇短文，聯系自己的生活實際，你想到了什麼?(4分)

四年級上冊語文閱讀題答案一

1、絕望 獎勵 愛惜

2、幼小

3、我的媽媽

4、“?”“。”“，!。”。

5、①

6、讀完後,我感慨萬千，我的媽媽也是這樣，最真摯的愛不是形影不離地照顧，而是為我提供展翅高飛的機會鍛煉自我，這才是最關心的表現。

四年級上冊語文閱讀題(二)

著名的高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得許多的寫作靈感。可以讓你在寫 作文 的 方法 上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的 好詞好句 和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采、美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人覺得你知書達理，頗有風度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”

不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身似的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地棉隊困難，讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血液流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的方式。

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、扎實的基礎!

(1)、寫出多讀書會給你帶來的好處。(1)

(2)、在文中找出 名人 名言 。(4分)

(3)、全文有( )個自然段。(2)

(4)、聯繫上下文，理解下列詞語。(4分)

良師益友：

遨遊：

四年級上冊語文閱讀題答案二

(1)、多讀書，可以讓你覺得許多的寫作靈感。可以讓你全身都有禮節。也能使你的心情變得快樂。可以讓你變聰明，可以讓你多增加一些課外知識。

(2)、書籍是人類進步的階梯。知識就是力量。

(3)、全文有(八)個自然段。

(4)、良師益友：使人得到教益和使人得到幫助的好老師和好朋友。

遨遊：漫遊、暢游。

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