三年級下冊期末考試卷語文作文是什麼

⑴ 三年級下冊語文期末考試的作文要求我們寫什麼

花開有聲，落葉亦有聲，有沒有一條小路鋪滿金黃。——題記有人願意靜靜待在花旁，屏息凝視等待花開，那又有誰願意在公園的長椅上靜候葉落。那是一個震撼人心的消息，媽媽姐姐和我准備去北京。這個消息讓我足足興奮了一個晚上，以至於第二天不顧形象的在飛機上呼呼大睡，錯過了窗外的藍天白雲。接下來，我們每天奔走在餐館小吃街店鋪之間，左手手臂懸掛著購物袋，右手抓著好吃的，香酥辣甜都被我們嘗過之後，我們一致決定在賓館呆上一天，調養生息。這樣的一天，相較前幾日那吃香喝辣的日子著實安寧了許多。當清晨的第一縷溫暖鑽進密閉的窗簾時，那舒適的被窩中早已空空如也。我和姐姐早在七點已經起床了，我們在賓館附近的一處小公園內開始進行晨跑，空氣中那微小的水汽細細密密的籠罩在城市上空，在太陽下折射出耀眼的光芒。在那路途中，我們發現一條幽靜的小路，它延伸向遠方，帶著神秘的牽引，就像素描中那由淺到深順序排列的線條組成的神秘地帶，路兩旁那筆直的白樺樹，像是豆蔻年華的少女盈盈立在路旁，提著金色的裙擺，在風中輕輕舞動，這一切都如畫中美好，那白色石板鋪成的小路，又鋪上一層落葉，在那路邊的長椅上，也被些許落葉占據。我們走在小路上，輕踏著落葉，「滋滋滋……」發出輕微細小的音符。我們坐在長椅上，欣賞著這美好的光景。突然，我見到一片枯葉從枝頭乘著風緩緩下降，輕盈飛舞，婉轉纏綿，成功降落在了陸地上。我盯著它，彷彿看見它那殘破的土灰色的葉肉逐漸脫落，留下那纖細的葉脈，勾勒出生命的軌跡。「塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。」范仲淹在詩中吧秋天寫得惆悵嘆息。但是在這個秋天我在北京那條不知名的幽靜小路上感受到了秋天溫暖的懷抱。那金色的陽光打照在金色的葉片上，照在金黃落葉鋪滿的小路上，我們濕潤的眼眶盛滿了金色的光點，美如畫，深深的烙印在腦海里。那天的風，那天的葉，那木質的長椅，那石板鋪成的小路，我將這一切縮放在我的瞳孔里，宛如碎鑽，閃亮耀眼，吸引著我，讓我沉醉。

⑵ 三年級下冊語文作文期末考試

一、看拼音寫詞語(15分) 襯衫 叮囑 教誨 昂首挺胸 惋惜 威武 痕跡 和顏悅色 每字1.5分，共15分。 書寫不規范酌情扣分。 二、組詞(8分) 答案略。 每詞1分，有錯字不給分，共8分。 三、給下面句子中的「干」字選擇恰當的解釋，把序號寫在括弧里(8分) 1.地上的水曬幹了。(①) 2.你怎麼喜歡乾笑(④ ) 3.特務不懂俄語，只好乾著急。(②) 4.我明天把這件衣服送去乾洗一次。(③) 每小題2分，共8分。 四、在( )里填上合適的詞語(8分) 答案略 每空1分，共8分。 五、選詞填空 1.注視 2.審視 1.嚴肅 2.嚴格 1.激烈 2.強烈 每空3分，共18分。 六、用修改符號修改病句。(12分) 1.「做到」改為「養成」。 2.加一個主語，如「我」「同學們」等。 3.「各種各樣的」和「擺著」交換位置。4.去掉「經常」或「有時」 每句3分，共12分。 七、默寫古詩《詠柳》(7分) 答案略。 每句1.5分，作者1分，句中有錯字不給分。 八、排列順序，把序號寫在括弧里。(6分) (3)(6)(1)(5)(2)(4) 每空1分，共6分。 九、閱讀短文，按要求做 1.答案略。 2. ， ， ：「 ， !」 3.(3)懂得了怎樣做人。(√) 4. 尊老愛幼______ 1.每空1分， 2.每空1分， 3.題4分 4.題3分

⑶ 三年級下冊期末考試的作文題目

三年級下學期期末考試作文———一件難忘的事

在你的身邊，每天都會發生許多事情，有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓……請以「一件難忘的事」為題目，寫一篇作文。字數在200字左右。

一件難忘的事

在5月12日一個平靜的下午，一場突如其來的大地震，掠奪走了許多原本幸福的家庭。一幕幕感人的畫面催人淚下。

令我最難忘的一件事就是----地震無情人有情。當救援人員在一堆廢墟下隱隱約約看到了一個女人，她雙膝跪地，身體前傾，雙手扶著地面。當人們斷定她已經死亡的時候，細心的救援隊長發現：這個女人的身下有一個三四個月大的嬰兒，孩子在媽媽的庇護下毫發未損。孩子抱出來的時候，他還在愜意地熟睡著，他熟睡的臉讓在場的所有人感到溫暖，隨行醫生把包嬰兒的被子解開的時候發現了一部手機，醫生打開手機，屏幕上有一條已經寫好的簡訊：「寶貝，如果你還能活著，請記住我愛你。」

這就是母愛的偉大，這就是母親的堅強。

⑷ 三年級下冊語文期末考試作文有可能是什麼

摘要 您好，我是心心念念老師，您別急，我正在為您打字解決問題，需要大約5分鍾左右～

⑸ 三年級下冊期末考試的作文題目是什麼

以下就是精品學習網為同學們搜集的三年級下冊期末考試語文作文：我得了第一名資料。希望同學們學習進步。

下午逛街回來，看見爸爸正在玩電腦，我也很想玩，可媽媽先讓我寫完書法才可以玩，然後媽媽自己去玩，我吐了吐舌頭，拿起毛筆寫起字來了。

寫完後，我問媽媽能不能玩了，媽媽好象沒聽見似的，過了一會，她才說：「睿，你得了第一名!」我聽了莫名其妙，什麼得了第一名?媽媽說：「全國少兒
才藝大賽你得了第一名，還有付牧遙也是第一名。」我聽了高興極了，連蹦帶跳到媽媽身邊，拿著滑鼠一點點地看，當我看到唐睿琪的名字時很興奮，這是我第一次
參加網路比賽，真沒想到我能得獎，更沒想到得第一名，平時媽媽總是說重在參與，得不得獎並不重要，今天獲獎媽媽告訴我別驕傲，後面有很長的路要走，我也知
道以後要努力，好好寫作，為自己的成長之路打好基礎。

我會更加努力，也不會為這成績而驕傲，我也有很多不足，以後慢慢改進，做一個比較完美的孩子。

媽媽的話：睿睿看見自己獲得第一名，其實並沒有她寫得那麼高興，很平淡，我覺得這樣也很好，不要把那些獎看得太重。

⑹ 小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是什麼

小學生三年級下冊語文期末考試試卷里的作文是我的朋友。
期末考試：每個學期快結束時，學校往往以試卷的形式對各門學科進行該學期知識掌握的檢測，對上一學期知識的查漏補缺。

我的朋友
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……
業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：「業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？」他說：「好啊！」看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：「謝謝你！我一定會奉陪到底！」
業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

⑺ 三年級下冊語文期末考試作文有可能是什麼

三年級下冊語文考試作文題目有可能是 :
第五單元的《奇妙的想像》即想想作文也有可能是第六單元的《身邊有特點的人》即寫人的作文

⑻ 三年級期末考試作文題目有哪些

一、寫人類作文題目：

1、朋友，對不起！（提示：人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）

2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）

3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）

4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）

5、值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）

二、記事類小學作文題目：

1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）

2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）

3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）

注意事項：

作文是培養學生的觀察力、聯想力、想像力思考力和記憶力的重要手段。然而長期以來，語文教學效益低下的問題，一直沒有得到很好的解決。作文教學是語文教學的一個重要組成部分，作文教學效益的高低也是語文教學效益高低的一個顯著標志。

從近年來的現狀看，作文教學的效益不佳，甚至呈愈來愈差的趨勢，許多語文教育家為此發出強烈的呼籲：「作文教學現狀不容樂觀」。學生的這些能力沒有得到好的發展，死板的命題作文還加雜著政治性，是作文教學進入了一個應試的誤區。