跟誰學的語文老師到底哪個好

⑴ 跟誰學的哪個老師的古詩文講解比較厲害

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⑵ 跟誰學作文老師誰講的好

當然是李格老師啦，比如在修辭手法這里，會用很日常的生活來舉例，容易理解而且容易記憶，我家孩子開始喜歡上了寫作文。

⑶ 給兒子找初中補習班，關於語文這塊的，哪家講的好

在小學這個階段,學習的難度還不是很大,部分家長或許自信可以在家輔導孩子學習,但是若到了初高中的學習難度就比較大,已經提升了,不光是一個檔次,對於很多學生來講,總是不會,總是摸不透,家長再旁邊也沒有辦法.在這個時候就需要輔導班了。
1、強化孩子的理解
老師會通過孩子們的學習情況.然後在繼續下一節的內容，有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進度.學習的內容不容易消化.還有的孩子覺得這些我還沒有理解,老師已經開始進行下一節了,這就是還在在理解上面補課的好處，家長們若還很迷茫，可我這里有一家口碑不錯的,可以參考參考新王牌培優班，現在好像是可以免費試上M/http://.newace.cn/a/1.html
2、找到自己的不足
孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們採用的方式不正確,還有就是知識面不廣,如果補課的話，老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己哪裡不會,老師能給他解決，這樣有助於孩子找到自己的不足，並改善。
3、打基礎
現在在校的學習節奏還是很快的,有的學生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課瞭然後等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什麼.然後只能通過輔導來上課的內容和你不知道的知識.也就是通過自己已經知道了這事,然後再鞏固一下,為後面的學習做奠基。
4、老師輔導讓孩子知道的更多
在課堂上老師講的內容可能一句話就說過去了,但是孩子在那一刻沒有聽清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進老師來給孩子講一些他在上課沒有聽懂的地方,要把老師講的重點在.多學一點,到時候考試都能用的上。

⑷ 跟誰學的老師水平如何

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⑸ 如何評價跟誰學的老師

每個教育機構都不可能是完美無瑕的，我家小孩在跟誰學補習語文已經有1年多的時間了吧，我可以大概說一下我的感受。優點：教師的水平很不錯，大家都知道語文沒有一定的積累，提分是比較困難的，還需要很多的學習技巧，在這一塊，跟誰學的老師做的不錯，而且還可以從根本上讓孩子對這門感興趣，在作文上還有教一些寫作技巧，這些是作為家長沒有辦法可以輔導的，我家小孩現在的作文回回在班裡拿高分。現在語文考試成績也提上來了。缺點：收費比其他機構要高，另外推課次數比較多，不過也可以理解，畢竟市場環境壓力比較大，不推就賺不到錢，很可能被市場淘汰。所以選擇報跟誰學你可以先了解一下是否適合。

⑹ 學而思網校初中語文哪個老師教的比較好，有點名氣的

初中語文老師王帆。

學而思十佳名師：初中語文老師王帆、初中數學老師朱韜、初中英語老師劉飛飛、初中物理老師杜春雨、高中數學老師郭化楠、高中數學老師鄧誠、高中英語老師顧斐、高中物理老師章進、高中生物老師高陽、高中化學老師鄭瑞。

不同孩子做不同的選擇：

1、根據孩子在校內的基礎選擇班型。

學而思培優的課程在班型上的劃分會比網校更細致，適合不用層次不同需求的學生，家長一定要根據孩子學情再做好選擇。

2、3年級以下選擇小班課，3年級以上可選大班課。

雖然大班課的價格比小班課低，但低年級不適合人數較多的線上大班，這樣不利於孩子學習習慣培養和學習興趣激發。

3、針對線上課程選擇，參照入學測試推薦。

線上課程的內容側重點不同，家長要時刻注意孩子學情和學習效果，及時做課程調整。

以上內容參考：網路-學而思

⑺ 跟誰學哪個作文老師講的好

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⑻ 學而思初中哪個語文老師好

任佳老師不錯,教學經驗是最長的了,講課比較輕松幽默,而且注重課外知識的拓展,不只是乾巴巴的講考點,讓人聽起來沒意思。

學而思網校，為6-18歲學生提供小初高全學科教學課程、素質教育課程。

十餘年教學沉澱，「主講+輔導」雙師教學模式，自主研發的語音識別、語音評測等AI手段輔助教學，課堂互動多，課程有回放。

學而思網校，是好未來教育集團（原學而思） 旗下的中小學在線教育品牌，為6-18歲孩子提供小初高全學科課外輔導 ，學生人數遍及全國300多個城市 。

學而思網校，採用「直播+輔導 」的雙師直播教學模式，將自主研發的表情識別、語音識別、語音評測等AI技術作為輔助教學手段引入課堂，實現隨堂測試、實時互動、語音測評、及時答疑等，有效提升在線學習的趣味性及互動性 。

2019年12月，《2019中國中小學普惠型在線教育白皮書》數據顯示，學而思網校以65%的市場份額，占據綜合網校類第一梯隊地位，成為最受學生/家長認可的品牌之一。

以上內容參考：學而思網校（好未來教育集團旗下中小學在線教育品牌）_網路

⑼ 網易和跟誰學在線語文輔導老師哪個更好

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⑽ 跟誰學的作文輔導課哪個老師講的好

張鎮老師講的挺不錯，他會先讓孩子自己發揮，然後採用「語句擴充法」，逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。