二年級語文成績不好讀什麼書

A. 對於語文成績不好的小學生，有什麼很好的讀物推薦下

我家孩子就是在讀小學，剛開的時候語文成績就很差，我剛開始也很頭疼，想了還能很多的辦法，對後其咨詢了很多有教育經驗的老師，知道了，小學生高年級階段，孩子年齡尚淺，讀名著原著的話理解上有難度，很難讀的進去，可以先讓孩子讀一些小學生學生讀本，此類讀本在原著的基礎上進行情節提煉，簡化，趣味性有所提高，難度減小，目的在於培養閱讀名著的興趣。《紅樓夢》《三國演義》《西遊記》《魯濱遜飄流記》《簡·愛》《朝花夕拾》《城南舊事》《駱駝祥子》等都可以試著讓孩子讀一下。

B. 小學二年級的孩子語文不太好，應該怎麼幫他補

才小學二年級，對於他的語文成績不怎麼理想，是完全可以扭轉過來的。語文可不像數學英語那麼容易，它是一個循序漸進的過程，不是一下子成績就能提上來的。首先是字和詞，字的筆畫要正確，要會組詞至少組兩個，要注意簡單的近義詞，反義詞。其次是仿寫簡單的擬人句，比喻句，排比句。再者就是原文填空，補充缺少的古詩句，還有每個單元的語文園地需要會背會默寫的東西。最後就是難點：閱讀理解和看圖寫話了。做閱讀理解時讓孩子養好習慣，讀三遍再提筆寫，認真讀題審題。看圖寫話比較簡單，多積累好詞好句，平時多看些課外書，分段書寫為三年級打好基礎，這樣才能下筆如有神助！

C. 孩子小學二年級語文成績不好怎麼辦 二年級這樣提高語文成績

二年級是小學的基礎階段，二年級語文學習的好壞，關繫到小學三四年級語文成績是否穩固。要學好語文，需做到以下幾點：

1、訓練孩子集中注意力。

對於二年級的孩子來說，課堂上集中注意力決定著課堂學習效果；課下寫作業集中注意力，有利於學習習慣培養。

2、養成良好的學習態度。

要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。

3、訓練准確的理解能力。

我們應該訓練孩子的理解能力，讓他們能夠准確理解家長和老師的要求，只有這樣，才能夠按照要求去做，有的孩子並不能充分弄明白老師和家長的具體要求，雖然不是故意的。

4、懂得習慣比成績更重要。

家長幫助二年級孩子學習，應該充分懂得孩子學習成績的重要性，但是，孩子的學習習慣暫時要比學習成績更重要，所以，家長一定要抓好習慣，如果孩子的習慣不好，對於將來影響很大。

5、養成先學後玩的習慣。

不管孩子的認識是否到位，家長的認識都應該很充分，一定要讓孩子養成先學習後玩的習慣，有的家長感覺孩子小，應該多玩，其實正常情況下，多玩沒有錯，但是一定要搞好先後次序。

6、多給孩子讀故事書。目的提高孩子的識字能力和理解能力，這樣做試卷時更容易讀懂題目要求。

D. 我家孩子7歲讀二年級,喜歡聽鼓勵的話,最近他們班又經常換語文老師，成績下降很多，讀什麼書可幫助他

成績下降有多種原因，不是說讀一本書就能解決的，首先得弄清楚原因，對症下葯。多半是班裡換老師比較勤的緣故，孩子目前還小，對於適應性還沒很好的把握，剛習慣了一個老師的教法，又走了又換來另一個老師，這個是有很大影響的，如果沒法改變客觀因素，就必須積極發揮主觀因素，在小孩放學回家時跟孩子在一起把當天所學重要的內容過一遍，注意時間不能太長，並且還要讓孩子快樂的學，這樣效果才好，這個就需要做家長的激起小孩學習的興趣，這個需要很多的技巧，技巧也因孩子而異。

E. 小孩上二年級了，對語文的一些題目不太會做，請問這個時候讓小孩閱讀一些什麼樣的書比較好

經過一年的學校學習，大人們要看一看，孩子是否對語文學習感興趣，對閱讀感興趣？放學回家，他是更願意拿起書，還更願意打開電視？藉助拼音他是否能把一個故事的大意把握住，並簡單地講來聽聽？我們在本年級推薦了三本圖畫書，但比一年級要深一些，文字量更大一些，有點生字沒關系，看看圖也能猜出來。恩德的圖畫書是典型的...德國圖畫書風格，讀完之後你或許能理解德國人為什麼如此喜歡沉思。其他的文字書都是很有趣的，但還不僅僅是有趣，如《了不起的狐狸爸爸》中有多元思考，老師們看了前面何老師的課堂實錄能有大致理解。 巨眼叢書(法國科普經典系列第一輯10冊) 【點評】這套叢書系引進自法國著名的少兒科普出版社Nathan公司，到目前為止，「巨眼」叢書已經出版了150餘種。該叢書不僅在法國家喻戶曉，而且也是世界知名品牌圖書。在法國，平均每年有6萬個兒童購買這套圖書，幾乎成為每個兒童家庭的必備品。「巨眼」叢書之所以深受大小讀者的歡迎，得益於它的幽默的語言、奇趣的故事、靈巧的編排結構和翔實准確的表現風格。它的內容組合上採用了科普知識＋寓言故事＋互動游戲＋手工實驗＋圖畫漫畫的板塊特色。以原創故事和原創圖畫為主要內容，輔以翔實的圖片做點綴，再加上奇妙的手工實驗設計和童趣十足的圖書版式設計。讀起來既有趣又好玩，讓人有種愛不釋手的感覺。推薦年齡：5-12歲。 丁丁歷險記（小開本全22冊） 【點評】「丁丁歷險記」是比利時漫畫故事大師埃爾熱（1907-1983）創作的系列漫畫故事。埃爾熱畢生的成就主要就是創造了這位少年記者丁丁的形象，並出版了24本以丁丁為主角的漫畫故事。其中22本由中國少年兒童出版社翻譯引進，最近另出版了其生前未完成的《丁丁和字母藝術》。這套由埃爾熱傾畢生心血精心創作的書，是漫畫迷、偵探迷、探險迷的絕妙大餐，即使科幻迷也能從中找到不少樂趣和啟發。不少大人對孩子閱讀漫畫故事持保留態度，其中一個理由就是孩子「只讀畫不看字」，實際上《丁丁歷險記》這樣的作品多達22萬字。讀漫畫而不看文字幾乎是不可能的，而且漫畫故事本身就是一種獨特的藝術，它是少年人閱讀中不可缺少的營養。推薦年齡：7歲以上。 中國幽默兒童文學創作·任溶溶系列--沒頭腦和不高興 點評】著名兒童文學翻譯家任溶溶先生早年以創作童話著名，他的《沒頭腦與不高興》因同名美術片而家喻戶曉。「沒頭腦」和「不高興」是兩個主人公的外號。「沒頭腦」不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；「不高興」不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。「沒頭腦」當上工程師以後，設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百五十層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。「不高興」呢，他跟人搭檔演「武松打虎」，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了台下看戲的小朋友。怎麼樣，是不是很好笑？（孫建江）推薦年齡：5-10歲。 羅爾德·達爾奇幻文學精品--了不起的狐狸爸爸 【點評】英國兒童文學大師達爾的一部妙趣橫生的中篇童話。狐狸爸爸、狐狸媽媽和他們可愛的四個小狐狸本來過著快樂的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個最卑鄙、最小氣的飼養場主，但這並不妨礙狐狸爸爸經常從飼養場里弄點美味的東西回來。可是有一天，那三個傢伙決定把狐狸爸爸除掉，他們三個人拿著槍，陰險地等在狐狸先生的洞外。一場智慧和力量的較量開始了……後來呀——後來的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前為止，那三個傢伙還在洞口等著呢。推薦年齡：5-12歲。 國際大獎小說(注音版)--波普先生的企鵝 【點評】本書曾獲得1939年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。油漆匠波普先生和他的家人住在寧靜的靜水小鎮。他總是憧憬著到極地去探險，但他卻從未離開過家鄉，好在他有一隻來自南極的神氣十足的企鵝-庫克上校做伴……雖然這是一部創作於1938年的小說，但仍然能夠讓現在的讀者產生共鳴。世界上最糟糕的企鵝-庫克上校，讓波普先生的生活有了「天翻地覆」的變化。（亞馬遜網站）這是一本非常優秀的幽默小說，它陪伴著一代又一代的孩子們快樂地成長。推薦年齡：7歲以上，適合大聲讀。拼音讀本。 小淘氣尼古拉的故事5冊 點評】包括《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的暑假》、《小尼古拉的煩惱》、《小尼古拉和他的夥伴們》5冊。這是法國兩位天才漫畫大師合作創作的幽默經典，自60年代第一本書出版以來，在全世界被翻譯成30種文字，銷售800多萬冊。漫畫家桑貝當年因「小淘氣尼古拉」而一舉成名，如今已經成為法國國寶級的漫畫大師；而戈西尼則是法國最受歡迎的連環漫畫腳本作家，他後來創作的《亞力歷險記》系列至今已銷售逾3億冊。「小淘氣尼古拉」是那種可以讓任何年齡段的讀者哈哈大笑的書，雖然它講述的只是一個法國小孩子成長過程中的趣事，但能讓每一個讀過的孩子、大人快樂。幽默是沒有國界的。推薦年齡：5-99歲，適合大聲讀。 比得兔的世界(中英對照簡裝本全5冊) 英國藝術家比阿特麗克斯·波特（1866-1943）創作的全部圖畫書作品。精裝本23冊，原始版小開本；合編平裝本5冊，開本放大，中英文對照。波特於1902年出版的《比得兔的故事》被譽為現代圖畫書的「開山之作」，它享譽百年，至今仍在美國常銷書榜上位居前列，讓一代代的讀者痴迷不已。這個中文版第一次全部引進出版了波特的全部圖畫書作品，通過閱讀這些作品，小讀者們收獲文學的享受、美的感悟。波特的圖畫書最佳年齡在5-7歲左右，更小的讀者可以由大人讀給他聽，大一些的讀者可以自己閱讀。推薦年齡：3-99歲。 新版米切爾·恩德經典繪本7冊 【點評】包括《犟龜》《蒼蠅和大象的足球賽》《吃噩夢的小精靈》《光屁股大犀牛》《奧菲利婭的影子劇院》《出走的絨布熊》《月圓夜的傳說》 7冊，前6冊是再版。德國作家米切爾·恩德（1929—1995）是公認的二十世紀最偉大的幻想文學大師。這7篇童話是他最具影響的經典短篇，各冊的繪畫均出自名家之手，風格迥異，特色鮮明，與精美的文字相得益彰。《犟龜》甚至配有曾獲施特勞斯獎的著名作曲家專門創作的音樂——「烏龜進行曲」把主人公烏龜陶陶遲緩的腳步和倔強的性格描摹得惟妙惟肖生動有趣。這些童話的中譯本流傳甚廣，被各種刊物轉載或編入教材。推薦年齡：3-99歲。 這個您參考一下，做父母的不容易啊

F. 小學二年級的語文成績不好，該如何幫助孩子提高

引言：家長發現自己的孩子在上二年級的時候語文成績表現不好，就會非常焦慮，覺得如果孩子在二年級的時候就出現了成績不好的現象，可能就說明孩子對學習沒有太大的興趣。小編今天就來跟大家說一說小學二年級的語文成績不好，該如何幫孩子提高？

三、培養孩子學習興趣

如果家長想讓孩子的語文成績得到提升，那麼首先要做的就是讓孩子接受文化的熏陶。家長在給孩子講故事的時候要講到高潮的地方，故意不講，讓孩子通過自己探索來獲取知識，長此以往孩子就會慢慢的喜歡上語文這門學科，成績也就自然而然提高了。

G. 小學二年級的語文成績不好，該如何快速的提高

小學二年級的語文成績不好，爸爸媽媽首先應該從拼音開始，慢慢地引導著孩子去回顧自己所接收到的教學。拼音對於一個小學生來講是非常重要的一種學習方式，而且如果孩子的拼音沒有學好的話，那麼孩子今後在各方面都有可能會出現問題，所以說作為家長一定要選擇用正確的方式來給自己的孩子做好相關的教育，這是非常有用的一種行為方式。

所以說作為家長一定要記住要盡可能的選擇用正確的方式給自己的孩子做好相關的引導，要讓自己的孩子用正確的方式來進行學習。在這樣的情況下小孩子的成績就能夠變得越來越好了，而且孩子的成績也都會開始逐步上升了。所以說爸爸媽媽要選擇給自己的孩子帶來一些正向的引導，要讓自己的孩子懂得提升成績的重要性。

H. 小學二年級的語文成績不好，怎樣就可以提高成績

小學二年級的學生如果語文成績不夠好的話，家長可以監督著小孩子，讓小孩子用正確的方式來進行學習。其實小學二年級的語文是非常簡單的，如果一個小孩子在這門學科上的成績不夠好的話，就說明這個小孩子肯定沒有認真的學習。在這個時候爸爸媽媽可以嘗試著帶動小孩子學習的積極性，並且盡可能的讓小孩子對這門學科產生興趣，只有這樣小孩子才能夠提高自己的成績。

除此之外爸爸媽媽還可以多給小孩子准備一些課外書，因為課外書當中所包含的故事以及內容都是課本上所沒有的，小孩子只有多看一看這些書才能夠開拓自己的眼界，才能夠明白文學到底有多麼的美。總而言之要讓小孩子徹底的喜歡上語文這門學科，只有這樣小孩子才能夠系統地提高自己的成績，而且成績提高了以後就不會再掉下來了。

I. 孩子讀二年級，語文基礎薄弱，成績不理想，到底要怎麼提高呢

孩子讀二年級，如果語文基礎薄弱導致成績不理想的話，那麼家長就應該予以重視，可以通過讓孩子多練習語文題，從而提高他們的成績，在練習語文題的時候，應該選擇專項練習，比如說孩子對於文字這塊比較薄弱，就可以讓孩子多去練習寫生字，如果孩子在閱讀方面失分嚴重的話，那麼家長就應該多給孩子買一些書籍，讓孩子在閑暇時間多去閱讀，可能有些家長會覺得給孩子買一些閑書，可能會影響到他們的學習，其實這種想法是錯誤的。

想要總體提高語文分數，就必須讓孩子的基礎知識變得扎實，所以家長在輔導孩子的時候，一定要讓孩子去鞏固一下當天所學到的內容，並且讓孩子每日都要積累一定的詞彙，這樣對於他們今後的語文學習有很大的幫助，當孩子成績不理想時，家長也不應該責怪孩子，打擊掉孩子學習語文的興趣將會嚴重影響到未來孩子學習語文這門學科的狀態。