三中入學考試卷語文基本上考什麼

『壹』 初中入學考試一般考什麼

首先來說說初中入學考試的目的，學校組織初中入學考試，一般是想給學生摸底，了解學生的基礎，或者進行分班。學生學習基礎好的話不用擔心，放平心態去考試即可；基礎稍差一些也不必焦慮，後面的時間勤奮努力就有空間追趕上來。

然後我們來聊聊入學考試一般會考什麼內容，語文、數學、英語是基礎科目，所以必考。語文題型可能包括填空、閱讀、寫作，主要考察學生對字詞句段的掌握、閱讀理解和寫作能力；數學題型可能包括選擇、填空、判斷、計算、應用題，主要考察學生對數字、公式、計算的掌握和邏輯思維能力；英語題型可能包括選擇、填空、閱讀、作文，主要考察學生的詞彙量和簡單語法的掌握能力。針對不同的題型和能力，只要掌握科學的學習方法和解題技巧，都可以取得不錯的分數。

最後，新的開學季，新的起跑線，祝取得好成績！

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『貳』 太谷三中的入學考試（2010年）

自己好好復習一下 這是小學的公式 看看什麼不會
然後再補補
不用找卷子的 相信自己
公式集
一般運算規則
1 每份數×份數＝總數 總數÷每份數＝份數 總數÷份數＝每份數
2 1倍數×倍數＝幾倍數 幾倍數÷1倍數＝倍數 幾倍數÷倍數＝1倍數
3 速度×時間＝路程 路程÷速度＝時間 路程÷時間＝速度
4 單價×數量＝總價 總價÷單價＝數量 總價÷數量＝單價
5 工作效率×工作時間＝工作總量 工作總量÷工作效率＝工作時間 工作總量÷工作時間＝工作效率
6 加數＋加數＝和 和－一個加數＝另一個加數
7 被減數－減數＝差 被減數－差＝減數 差＋減數＝被減數
8 因數×因數＝積 積÷一個因數＝另一個因數
9 被除數÷除數＝商 被除數÷商＝除數 商×除數＝被除數
小學數學圖形計算公式
1 正方形 C周長 S面積 a邊長
周長＝邊長×4 C=4a
面積=邊長×邊長 S=a×a
2 正方體 V:體積 a:棱長
表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6
體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a
3 長方形 C周長 S面積 a邊長
周長=(長+寬)×2 C=2(a+b)
面積=長×寬 S=ab
4 長方體 V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高
表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)
體積=長×寬×高 V=abh
5 三角形 s面積 a底 h高
面積=底×高÷2 s=ah÷2
三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高
6 平行四邊形 s面積 a底 h高
面積=底×高 s=ah
7 梯形 s面積 a上底 b下底 h高
面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2
8 圓形 S面積 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑
周長=直徑×∏=2×∏×半徑 C=∏d=2∏r
面積=半徑×半徑×∏
9 圓柱體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑 c:底面周長
側面積=底面周長×高 表面積=側面積+底面積×2
體積=底面積×高 體積＝側面積÷2×半徑
10 圓錐體 v:體積 h:高 s;底面積 r:底面半徑
體積=底面積×高÷3

小學奧數公式
和差問題的公式
(和＋差)÷2＝大數 (和－差)÷2＝小數
和倍問題的公式
和÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或者 和－小數＝大數)
差倍問題的公式
差÷(倍數－1)＝小數 小數×倍數＝大數 (或 小數＋差＝大數)
植樹問題的公式
1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:
⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那麼:
株數＝段數＋1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數－1)
株距＝全長÷(株數－1)
⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那麼:
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那麼:
株數＝段數－1＝全長÷株距－1
全長＝株距×(株數＋1)
株距＝全長÷(株數＋1)
2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下
株數＝段數＝全長÷株距
全長＝株距×株數
株距＝全長÷株數
盈虧問題的公式
(盈＋虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大盈－小盈)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
(大虧－小虧)÷兩次分配量之差＝參加分配的份數
相遇問題的公式
相遇路程＝速度和×相遇時間
相遇時間＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇時間
追及問題的公式
追及距離＝速度差×追及時間
追及時間＝追及距離÷速度差
速度差＝追及距離÷追及時間
流水問題
順流速度＝靜水速度＋水流速度
逆流速度＝靜水速度－水流速度
靜水速度＝(順流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(順流速度－逆流速度)÷2
濃度問題的公式
溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量
溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度
溶液的重量×濃度＝溶質的重量
溶質的重量÷濃度＝溶液的重量
利潤與折扣問題的公式
利潤＝售出價－成本
利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%
漲跌金額＝本金×漲跌百分比
折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×時間
稅後利息＝本金×利率×時間×(1－20%)

『叄』 銅陵市三中入學考試內容

語文，數學，英語，歷史，物理。（我去年考的。做好心理准備哦，數學很難哦。。。）

『肆』 初中入學考試一般考什麼

初中入學考試一般考：
一、數學考試
1、有理數，占試卷的5%，主要考的是正數、負數的混合運算。
2、數論，占試卷的15%，這里主要考的是數的整除，以及余數的性質等。
3、速算與巧算，占試卷的28%，主要考的是分數和小數的混合運算以及解方程。
4、行程問題，占試卷的12%，主要考的是流水行船問題以及多次相遇問題。
5、工程問題，占試卷的12%，解決工程問題常設總工程量為單位1。
6、分數應用題，占試卷的10%，主要考的是分數和小數的混合運算和分數應用題。
7、直線型面積，占試卷的10%，主要考的是三角形的等積變形。
8、立體幾何，占試卷的8%，主要考的是長方體、圓柱體、圓錐體的體積。
二、語文考試
語文一般是三大塊：基礎字詞、閱讀、寫作。
主要考察文字文學常識、文言詩詞等基礎內容，以及學生對於語言知識的運用能力。題目樣式靈活多變，考試內容會涉及部分課外內容。
重點中學對於語文的考查更側重於學生對課外知識的積累，題目考查方向也會與小學階段有所不同，存在部分以中考為導向的題目。
三、英語考試
英語考試范圍會超出小學正常的學習教材內容，考試范圍涵蓋情景對話、閱讀理解、完形填空、寫作等。

『伍』 初中入學考試一般考什麼內容

大部分都是考語文、數學、英語三大科。初中入學考試，不同的地區，考試內容也有所不同，但語數英三個是全國統一要求。

語文考試會考什麼

1.跟小學語文考試不同，按接近中考的題型和初中學生學習思維來考查

2.一般會考查文字文學常識、文言詩詞、閱讀等等基礎內容，了解學生語言知識的綜合運用能力

3.靈活多變的題型，當然也會考查一些課外內容

學生考試答題建議

1.自我暗示、消除焦慮

不要怯場，這樣就不會頭腦空空。要迅速進行心理調節，使自己快速進入應考狀態，不斷暗示自己一定能考得理想的成績，鞭策自己決戰絕勝。

2.整體瀏覽，了解卷情

拿到試卷先進行整體感知，看看試卷共多少頁、總題量多少、有哪些題型、有無缺漏頁。這樣不僅可以防止試卷有錯誤，而且通過對全卷的整體把握，能盡早定下作戰方案。

3.先易後難，合理安排

一般試卷的題目排列是由易到難的，但具體情況因人而異。所以當被一個題目卡住時就不可拘泥於從前往後的順序，可以先繞開那些難題，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

如何取得優異成績

要想在入學摸底考試中脫穎而出，必須具備全面的素質，數學和英語好的基礎上語文表現良好就會贏過別人，最起碼一定不能讓語文成為拖腿科目。

重視真題，分班考試一般都是該校新初一的教師團隊組織命題，所以往年的真題有很大程度的參考價值，對往年真題進行詳細分析和歸納總結具有非常重要的意義。

『陸』 高中入學考試一般考什麼

考試科目：大部分學校的考試科目為語文、數學、英語、物理和化學五科(也有部分學校不考語文，比如長郡集團的學校)。

考試時間：一般在8月中旬。

考試的內容：一般為初中知識，基本上不會涉及高中知識，當然每個學校的側重點不同。

考試難度

「考試」考試科目根據學校選拔目的的不同各異，考試難度較大，考試范圍不定，一般對外說法考察內容都為初中知識。試卷一般都不外泄，市面上很少能見到「試題」。

數學一般分為兩大類：第一類，考前先講課，考察內容包括初中知識與高中知識。重點高中一般採取這樣的模式，因為他們的學生基礎都比較好，接受能力快。如在北京人大附中、清華附中採取先授課再考試的形式，在考試中涉及高中知識，難度較大，接近競賽難度。一些題目的復雜度接近高中考題。

第二類，僅考察初中知識，題目綜合性強。普通高中多數學校屬於第二類。學校考試以初中知識和中考難度為基準，題量會較大。

語文考試試試題在題型上與中考題型比較像，但難度一般高於中考。在知識考察上更側重於考察學生的課外知識積累。

默寫與文學常識會考到初中課本上沒有講到的古詩詞、知識。文言文閱讀與詩歌鑒賞、現代文閱讀等題目難度都較大，題型靈活。語言運用部分對於對聯的考察廣泛。作文多為材料和話題作文，以議論文為主。部分學校要求寫200字左右小作文。

英語考試試在題型上分為單項選擇、完形填空、閱讀理解、寫作、聽力，其中寫作與聽力為個別學校的考察內容。英語考試普遍體現考察范圍廣、考試題量大、考察詞彙量大、題目難度高等特點，對學生的英語實力與課外積累有較高的要求。

『柒』 初中入學考試都考什麼

入學考試如下：
大部分都是考語文、數學、英語三大科。初中入學考試，不同的地區，考試內容也有所不同，但語數英三個是全國統一要求。入學考試不要怯場，這樣就不會頭腦空空。要迅速進行心理調節，使自己快速進入應考狀態，不斷暗示自己一定能考得理想的成績，鞭策自己決戰絕勝。
考試簡介：
考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法。通過考試可以檢查學生的學習能力和其知識儲備。為了保證結果的公正、公平，考場必須要求有很強的紀律約束，並且專門設有主考、監考等監督考試過程，絕對禁止任何作弊行為，否則將要承擔法律和刑事責任。初中入學考試是大家都知道的比較重要的考試，那麼初中入學考試都考哪些內容？學生又該如何做准備呢？

初中入學考試
數學考試

1、有理數，占試卷的5%，主要考的是正數、負數的混合運算，這是預初的內容，通過這點我們大家可以發現提前學習是非常重要的；

2、數論，占試卷的15%，這里主要考的是數的整除，以及余數的性質等；

3、速算與巧算，占試卷的28%，主要考的是分數和小數的混合運算以及解方程；

4、行程問題，占試卷的12%，主要考的是流水行船問題以及多次相遇問題；

5、工程問題，占試卷的12%，解決工程問題常設總工程量為單位1；

6、分數應用題，占試卷的10%，主要考的是分數和小數的混合運算和分數應用題；

7、直線型面積，占試卷的10%，主要考的是三角形的等積變形；

8、立體幾何，占試卷的8%，主要考的是長方體、圓柱體、圓錐體的體積。

語文考試

語文一般是三大塊：基礎字詞、閱讀、寫作。

主要考察文字文學常識、文言詩詞等基礎內容，以及學生對於語言知識的運用能力。題目樣式靈活多變，考試內容會涉及部分課外內容。

重點中學對於語文的考查更側重於學生對課外知識的積累，題目考查方向也會與小學階段有所不同，存在部分以中考為導向的題目。

英語考試

英語考試范圍基本上是超出小學正常的學習教材內容的，考試范圍涵蓋情景對話、閱讀理解、完形填空、寫作等。

考試方式為筆試，部分學校會添加聽力的考試。從最近幾年的考試來看，難度和BETS1難度相接近，閱讀的單詞量較大。

入學考試分快慢班的意義
分班教學是解決課堂教學難題的一個有效方法。主要看學校如何處置。特別到初中階段，學生基礎差別距大。不分情況平行編班，最終的結果是學困生沒有提高，優生的發展反而受限。表面上看是「平等」了，「尊重」學困生。其實是既害了學困生，又害了優生。

一般來說，優生在學習行為上有共性，但在學習需求上是差異化的。所以優生班級只要考慮師資的專業素質就夠了。而差生在學習行為上共性小，而在學習需求上差異也小。所以，後進班除紀律外的各方面要求要降到適當水平。實行差異化要求和管理。要降低課程要求，安排適合的教學進度，多集中補課，多安排老師輔導。這樣做，應該對後進生來說更多的體現為有益而不會有害。

『捌』 南寧二三中入學考試考什麼

1.一般來說語文數學英語，物理化學考的可能性也是比較大的
不過具體情況還有考各自網站上發布的招生簡章

2.招生考試基本上是在中考結束後，成績出來前考的
不要抱有任何僥幸心理，希望你盡全力考好中考，再想招生考試的事

3.二中機考，很快就得，馬上知道成績...三中近幾年都是筆試，1—2天這樣

『玖』 三中入學考試卷語文基本上考什麼

三中2015年第一次模擬考試
語文試卷答案
1．C（原文中表述的是裝飾的主要目的是美化自己）
2．C（強加因果，原文中兩句話是遞進關系，前者並不是後者的原因）
3．B（A項張冠李戴，原文中描述用羽毛等裝飾不夠表現主宰者的氣魄；C項原文中人類的目的並不是為了向自然環境示威；D項過於絕對，誇大了裝飾的作用。） 4.B（領：領受，接受） 5.A
6.C（朝廷是考慮到於敏中在朝為官很久，為官清廉於文無據。）
7.（1）大學士劉統勛認為這不是施政要領（政治上重要的事），想要暫時擱置他的提議。於敏中認為朱筠的奏議很好，和劉統勛全力（盡力、極力）爭論，於是（朝廷）任命於敏中作為正總裁，主管這件事。（采分點：政要，古今異義詞，翻譯出施政要領等意思1分；寢，擱置1分；善，意動用法，認為„„好1分；主，主管，主持1分；句意1分）
（2）現在大事將要完成，於敏中竟然有這樣的事情，這是你福澤有限，不能接受我的深厚的恩情，他難道不自己感到痛苦羞愧後悔嗎？（采分點：垂，將要，接近1分；乃，竟然1分；是，這或翻譯出判斷句式1分；寧，難道1分；句意1分）8. 嗟為嗟嘆之意，一嘆惜別離，因同知己離別而惆悵；二為故人被貶、宦海沉浮而感傷；三是抒發因病不能親自送別友人的遺憾之情。四是在憤懣不平友人遭遇中寄託撫慰與希望。（答出一種情感給2分，兩種情感給四分，三種情感給5分） 9. 宋詩用典抒情（1分），借用孫楚和屈原的典故表達友人才學高超卻仕途坎坷，寄託詩人對友人的同情和惋惜。（2分） 陳詩借景抒情（1分），高高的樹蔭遮掩了西向低沉的明月，滔滔江河淹沒在破曉的曙光中，表現時間催人離別和面對離別的不舍之情。（2分） 10．（1）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。（2）山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（3）但願人長久，千里共嬋娟。 11．（1）答D給3分，答 E給2分，答A給1分，答B、C不給分。（A項目的概括不全面，塑造人物以及表現戰爭的復雜殘酷也是小說創作的目的。B項開篇沒有細節描寫。C項小說主人公形象有不同側面，不是發展變化，而且「抗日英雄」是對人物形象的過分拔高。） （2）①遵守職業道德。剃頭張有高超的技藝，卻為了給同行留口飯，不肯使用「八音刀」。②樸素的愛國精神。拒絕成為中村專用理發師，為了保護游擊隊大義滅親。（每個觀點1分，結合材料分析2分）
（3）①小說介紹小剃頭張人活絡，朋友廣,這是給地下黨傳遞情報的條件。②在父親拒絕為中村剃頭時，主動承擔這個工作，為獲得情報提供可能性。③敵人掃盪游擊隊據點，游擊隊提前得到消息的情節，暗示了小剃頭張為游擊隊提供了情報。
（4）示例一：①「剃頭張」②「剃頭張」是小說主人公。③小說情節全都圍繞「剃頭張」展開④「剃頭張」身上表現出的樸素的愛國情懷是小說的主旨。
示例二：①「絕殺」②小說主人公剃頭張用送終的刀工「絕殺」了自己的獨生子。③暗示抗日軍民對日本侵略者「絕殺」。④以「絕殺」為題，一語雙關，更具匠心。 12．（1）答B給2分，答 D給3分，答A給1分，答C、E不給分。（A項「梅汝璈無能為力，無可奈何，深深地失望」表述不準確，原文說到了「虔誠地學習俄語，試圖不被形勢甩下」。C項「梅汝璈沒有遭遇身體上的痛苦和物質生活的匱乏」表述有誤，原文是「他沒有受太大的罪」。E項「孤軍奮戰」不準確，有一些法官支持梅的做法。）
（2）①這段回憶表現了梅汝璈對自己年輕歲月的追憶，對自己堅持法理信念的追思。②通過梅小璈的回憶和評價，引出了梅汝璈所處的處境孤寂。③兒子的回憶，使傳主的事跡更加真實可信。描寫具體鮮活，吸引讀者閱讀興趣。
（3）①強烈的愛國精神。嚴懲戰犯以慰同胞，不使戰爭元兇逃脫法網。②崇尚法理的精神。主張法治時代，先審後斬；依據收集證據審判；無意於把日本帝國主義者欠下的血債寫在日本人民的頭上。③堅持正義的精神。面對其他法官無罪的意見，梅汝璈據理力爭，對罪大惡極的甲級戰犯給予了相應的審判。 （4）①「法袍」是梅汝璈法理信念的象徵，「孤寂」表明堅守這種信念的困境。②東京審判中，他力排眾議，以事實為依據，依法理為准繩，使戰犯得到應有的判決。③新中國的學科建制使梅汝璈的學科沒有了，學術沒有了，梅汝璈的法理信念只能成為一種追憶。④在法理信念失落的「孤寂」中，梅汝璈沒有放棄對這種信念的嚮往，才會更加孤寂。
13.D（出類拔萃：形容某人的水平超出同類；與眾不同：表示和大家都不一樣；卓爾不群：指才德超出尋常）
14.C（A項承讓是承蒙對方相讓的意思，使用錯誤，不能說感謝對方承讓；B項雜糅，原因或所致去掉一個；D項語序問題，將不僅和甚至的內容調換。） 15.B
16.例 《牆頭馬上》是元代著名劇作家白樸的代表作，至今已有600多年歷史。這部當時就大獲成功的愛情喜劇，反應了當時那個時代的精神。塑造了富有斗爭精神的新女性形象。（至少拆分出3重意思，各1分。句意表達2分）
17.略（考慮要點：觀點鮮明，以評論為主，表達得體，字數） 18．略
你有數學文科的答案么