怎麼做語文文言文的選擇題

『壹』 語文文言文答題技巧及套路 解題技巧有哪些

語文文言文答題技巧及套路分為兩個部分：
第一部分：讀懂文言文。口訣：務求甚解，又不求甚解。
（1）先讀最後一道題目，了解大致內容和主要事件。（此題如果要求「選擇正確的一項」則除外）
（2）然後帶著「何人？」、「何時何地做何事？」、「結果怎樣？」、「為什麼？」等問題對文段用心地默讀文章，以「事件」為依據對文章分層，理清文章思路。
（3）遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用？或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過後聯繫上下文進行推導自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
第二部分：如何答題。

一、文言實詞釋義題：本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。答題技巧：實詞理解題不完全在於考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。
掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的方法：
第一種：從語法搭配的角度辨析詞性
第二種：從語義搭配的角度推測詞義
第三種：從語境暗示的角度推斷詞義
第四種：從字形構成的角度推測詞義
第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
第六種：從句子結構對稱的角度推斷詞義
第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義
二、內容歸納題。找出文段中與選項解釋相對應語句，一一對應。選項的敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是：
⑴個別實（虛）詞故意譯錯；
⑵人物的事跡張冠李戴；
⑶事件發生的時間和地點錯位；
⑷人物性格陳述不恰當；
⑸憑空添加，無中生有；
⑹強加因果關系。
三、文言翻譯題。方法：做好「換、留、刪、補、調「。一定要直譯，不要意譯，要字字落實，忠實於原文。
得分點：
1．譯准詞義：實詞（含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句）及虛詞和固定結構。
2．譯准句式（被動句，判斷句，省略句，倒裝句）。
3．譯准句子語氣（陳述疑問感嘆祈使語氣）和句間關系（並列轉折因果等復句關系）

『貳』 語文文言文答題技巧 應該怎麼做

語文文言文答題技巧文言實詞題。要對考核的實詞進行字形和字義的分析。從字音相同推測通假字，聯繫上下文，推導出詞義，然後將選項中給出的詞義帶進原文，倘若發現語言通順合理，這說明解釋的正確無異議。一般來說，從沒聽說過的實詞釋義往往是對的，這是題目設置的干擾項。

語文文言文答題技巧

1、文言實詞題。要對考核的實詞進行字形和字義的分析。從字音相同推測通假字，聯繫上下文，推導出詞義，然後將選項中給出的詞義帶進原文，倘若發現語言通順合理，這說明解釋的正確無異議。一般來說，從沒聽說過的實詞釋義往往是對的，這是題目設置的干擾項。2、文言虛詞題。同學們在備考時也一定進行了大量的虛詞練習，在做這道題目的時候，首先應該確定這個詞在其他遇到過的句子中所表達的意思，將這個意思套到試題中的句子進行驗證，倘若也說的通，那就應該是正確的。

3、性格表現題。首先應該先找出來的是不能表現題干中要求的人物性格的選項，先要排除干擾選項。做這道題時經常出現的問題就是張冠李戴，把別人的性格或與之無關的性格硬加到主角頭上，要盡可能避免這種錯誤的發生。

4、內容歸納題。首先要找出文段當中與選項解釋相對應的語句，然後認真閱讀並精確掌握原文想要表達的意思。需要注意的是，錯誤選項中的錯誤往往很細節，主要從順序顛倒、無中生有、人物事跡錯亂等角度去分析。

語文文言文答題步驟

第一步、快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內容。瀏覽題目有助於同學們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速瀏覽文段後的題目。

第二步、仔細分析標題

一般而言，課外文言文閱讀文段都會給出標題。教師要指導學生留意並仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內容。例如，在一次測試中考了一個「楚人學舟」的'課外文言文閱讀文段。這個主謂結構的標題概括了文段的主要內容，我們看了標題就知道文段的主要內容了。總之，仔細分析文段的標題，可使我們快速理解文言文的主要內容。

第三步、結合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段，對於一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助於同學們准確理解文言文的主要內容。所以，教師應提醒學生千萬別忽略這些注釋，而應結合注釋速讀全文。另外需要注意的是，教師要提醒學生在閱讀全文的過程中，碰到「攔路虎」千萬別停下來苦苦思索，而應繼續閱讀。總之，速讀全文，不求完全讀懂，能明白文章的大致意思就可以了。

『叄』 語文文言文的答題技巧和方法

語文文言文的答題技巧
答題技巧：實詞理解題不完全在於考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。

掌握常見的理解和推斷實詞在文中含義的 方法 ：

第一種：從語法搭配的角度辨析詞性

第二種：從語義搭配的角度推測詞義

第三種：從語境暗示的角度推斷詞義

第四種：從字形構成的角度推測詞義

第五種：從詞類活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義

第六種：從 句子 結構對稱的角度推斷詞義

第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義
語文文言文常見的實詞
1.愛安被倍本鄙兵病察朝

2.曾乘誠除辭從殆當道得

3.度非復負蓋故顧固歸國

4.過何恨胡患或疾及即既

5.假間見解就舉絕堪克類

6.憐彌莫乃內期奇遷請窮

7.去勸卻如若善少涉勝識

8.使是適書孰屬數率說私

9.素湯涕徒亡王望惡微悉

10.相謝信興行幸修徐許陽

11.要宜遺貽易陰右再造知

12.致質治諸賊族卒走左坐
語文文言文的一詞多義詳解
書

①書信：使人遺趙王書(廉)是時曹操遺權書(赤)

②書寫書法：憑幾學書(項)

③字：六體者古代、奇字、篆書、隸書(《漢書藝代志》)

④書籍：積書滿架(項)無從致書以觀(送)

請

①請求：(秦王)固請(廉)

②謙辭：臣請完壁歸趙(廉)

對

①回答：對曰臣嘗有罪(廉)奏對稱旨(譚)

②對著：對酒當歌(《短歌行》)

幸

①幸而：大王亦幸赦臣(廉)故幸來告良(鴻)

②寵愛：縵立遠視，而望幸焉(阿)如姬最幸(信)

③寵信：君幸於趙王(廉)

許

①答應、允許：寧許以負秦曲(廉)

②大約：潭中魚可百許頭(《小石潭記》)高可二黍許(《核舟記》)

負

①倚仗、憑借：秦貪負其強《廉》負勢竟上(與)

②承擔：寧許以負秦曲(廉)予此行所負之責任(黃)

③背棄：決負約不償城(廉)

④辜負：臣誠恐見欺於王而負趙(廉)吾上恐負朝廷(左)

⑤背肉祖負荊(廉)王負劍(荊)

⑥敗勝負之數(六)

立

①即刻、馬上：趙立奉壁來(廉)沛公至軍立誅殺曹無傷(鴻)

②站立：故久立與其客語(信)提刀而立(庖)

③直立：大石側立千尺(石)立土動即百尺(夢)

交

①交情：為刎頸之交(廉)

②交往：臣以為布衣之交(廉)交遊士林(赤)

③相交、交互：葉葉相交通(孔)疏條交映(與)設安設，設置：設九賓於廷(廉)

引

①引導：左右引相如至(廉)

②牽引、拽：或欲引相如去(廉)見人方引嬰兒欲投之江中(察)

③後退：相如引車避匿(廉)引次江北(赤)

恐

①恐怕：秦王恐其破璧(廉)恐不任我意(孔)

②害怕：舟人大恐(石)

畢

①完盡：錄畢，走送之(送)畢禮而歸之(廉)

②都，全：靡不畢現(屈)

卒

①步兵：旦日饗士卒(鴻)率罷敝之卒(過)

②死：魯肅聞劉表卒(赤)

③終於：卒相與歡(廉)卒以吾郡之發憤一擊(五)

④通猝：成倉卒莫知所救(促)卒然邊境有急(論)

士

①做官的人：士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下(石)

②讀書人：士志於道而恥惡衣惡食者(訓)予本非代人畫士(病)

③有才能的人：尊賢而重士(過)以致天下之士(過)勝不敢復相士(毛)

④士兵：旦日饗士卒(鴻)

將

①將領：廉頗為趙將(廉)晉鄙?宿將(信)

②帶領：使將將其軍歸魏(信)

撫

①安撫：則宜撫安(赤)

②巡撫：獻諸撫軍(促)以大中丞撫吳者(五)

走

①快跑：兔走觸株(五)可燒而走也(赤)持劍盾步走(鴻)

②趨向：驪山北構而西折直走咸陽(阿)

事

①事情：世異則事異(五)足以立事(赤)不擇事而問焉(問)

②從事，奉事：以地事秦(六)

禮

①禮儀：畢禮而歸之(廉)

②禮貌，尊敬：秦則無禮()禮天下之奇才(六)計計策、謀劃：愚謂大計不如迎之(赤)計未定(廉)莫知計所出(指)

難

①困難：難去今之縣令者(五)吾見其難為(庖)非常之謀難於猝發(五)

②災難(nn)：今操芟夷大難(赤)

③反駁：所謂交相問難(問)

願

①樂意：臣願奉璧往使(廉)

②希望：願結友(廉)願將軍量力而處之(赤)

案

①幾案：因拔刀斫前奏案(赤)取案上器擊傷夫人(記)

②察看：召有司案圖(通按)(廉)

方

①周圍：今齊地方千里(鄒)

②並排：今操方連船艦(赤)

③正直：方正之不容也(屈)

④方位、方向：乃令史官記地動所從方起(張)

修

①長、高：鄒忌修八尺有餘(鄒)龐然修偉(促)巨身修尾(促)

②學習，效法：不期修古(五)

③修建：室壞不修(項)乃重修岳陽樓(《岳陽樓記》)

④整治：修守戰之具(過)朝早晨：朝服衣冠(鄒)春江花朝秋月夜(琵)

朝

①朝廷：動以朝廷為辭(赤)

②上朝：相如每朝時(廉)

③朝見：皆朝於齊(鄒)弱國入朝(過)

私

①私下：私握臣手(廉)從道旁私語(柳)

②偏愛：吾妻之美我者，私我也(鄒)

③與公相對：公私之積猶可哀痛(論)

蔽

①遮蓋：橫柯上蔽(與)苫蔽成丘(狠)

②蒙蔽：王

之蔽甚矣(鄒)

面

①臉：老婦必唾其面(《觸龍說趙太後》)

②當面：能面刺寡人之過者(鄒)

庭

①院子：垣牆__(項)

②通廷：拜送書於庭(廉)

語

①言語，談論：越人語天姥(夢游)從道旁私語(柳)

②告訴：而語女曰(記)不可不語(鴻)

名

①名字，名稱：有五穀之實而不有其名(芙)蓋當時未有雁盪山之名(夢)

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『肆』 語文文言文答題技巧是什麼

要做好文言文閱讀，首先，上的文言文課前習慣要養好：上文言文課之前必須預習。再把作者的創作背景和生平境遇都了解一下，代入一下作者的情感。

文言文答題技巧

要學會圈圈點點，把人物、主要事件劃一劃。要先讀文言文的最後一題即內容的概括分析題。 這個題實質上可稱為「文言文的白話譯文」。它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。 要藉助原文推斷詞義。文言文的翻譯要先看此句前面的文字含意，因為上下文是最好的提示。除了常見的文言實詞之外，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。文言虛詞要在「而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、於、則、之」等常用詞語上再復習一下。

語文高分秘笈

一、選擇題。

選擇題大多是常識題，需要死記硬背的題目，比如說拼音、錯別字、或者是選出與課文中不符的選項，這就需要平時看書識字的時候，不能走馬觀花的大致記一下就行，要准確的記住字的拼音和正確的寫法，字詞解釋以及文化常識也要記牢，對課文要很熟悉。盡量保證選擇題都做對，給後面的大題留扣分的空間。另外，選擇題千萬不能留空。即使再不確定答案，哪怕是猜也有25%的正確幾率。

二、修改病句

修改病句只需要記住一點：主幹提取法。把主語、謂語、賓語找出來，再分析詞語是否搭配恰當。

三、文言文閱讀

要做好文言文閱讀，首先，上的文言文課前習慣要養好：上文言文課之前必須預習。不能等到老師上課的時候講而被動的聽，文言文可以一詞多義，同一個字有不同的解釋，這就需要我們在上課之前先看一遍註解，把文言文大致的意思能翻譯出來串成一個完整的句子，再把作者的創作背景和生平境遇都了解一下，代入一下作者的情感。在考試遇到陌生的文言文的時候，很多時候作者生平的境遇往往決定了文章的基調，再把平時積累的詞義代入到文言文當中，結合上下文一起理解。就能大致解讀文言文的意思。

四、現代文閱讀

現代文閱讀答題的時候，找准關鍵詞和關鍵句子，一般來說，段落的第一句和最後一句往往很關鍵，第一句是接下來將要敘述的內容說明，最後一句是總結。閱讀之前先把要回答的問題看一遍，帶著問題閱讀，在讀到與提問有關的句子的時候做個小標記，方便答題的時候能快速的找准答案。不會答的時候再反復讀兩遍，另外，答題的時候不能只簡單的寫一句就行，我們不是一字千金，比如說總結的時候可以把內容加上解釋和情感寫上去。點明主旨、承上啟下、總領全文、升華主題之類詞經常用到。哪怕寫不對，也爭取拿到閱卷老師的同情分。最後要強調的是，觀點一定要積極向上。

五、作文

作文類型有很多：寫人、寫事、寫景等。最重要的一點就是：千萬不要脫題，只要不要脫題和空著，總不至於得零分。所以在寫作文之前一定要審題。作文題目盡量新穎，開個好頭就是鳳頭，再把細節描寫細膩一些，最後再結尾的時候點題。要寫好作文，跟我們平時的閱讀分不開，這就需要我們在平時的閱讀多積累好詞好句，在寫作文的時候，優美的句子往往很加分！最後，字跡一定要工整，卷面一定要干凈。

『伍』 語文選擇題的滿分攻略，基礎薄弱也能拿滿分，你知道多少呢

語文說起來是最容易被很多同學忽略的學科，但往往是最能拉開差距的。今天就來把我的語文高分技巧分享給大家，如果你的語文成績也想快速提升的話，就一起看下去吧。

第三、文言文類題目。

文言文是很多同學的一個難點，甚至有的時候一篇文章下來，有同學只能拿到三四分，其實文言文想要拿高分呢，靠的就是兩點，總結加語感，要注意實詞和虛詞的積累，上課的時候要及時總結摘抄，大家平時早讀的時候可以拿出來背一背。除了基礎的總結，還有非常重要的一部分就是培養對文言文的語感，大家一定要學好文言文中的語法，比如說倒裝啊，前置、後置等等。

『陸』 做語文卷子的答題技巧步驟

語文，是一門主課，語文考試也在考試中佔有很大的分量，語文考及格容易，但要考高分卻很難。這次我給大家整理了做語文卷子的答題技巧步驟，供大家閱讀參考。

做語文卷子的答題技巧步驟

1.速戰速決做選擇題。語文試卷中的選擇題一般量就是15至20題左右，那麼最佳的答題時間就是10分鍾以內，不能花更多的時間在這上面，時間花多了，你根本就沒時間做後面的題了，所以做選擇題一定要速戰速決，當然還得要保持正確率哈，不要一味地為了追究速度而忽視了正確率，那就得不償失了。因為選擇題一般考的知識點都比較簡單，一般稍微用心就可以看出應選答案。

2.死記硬背做文言題。文言文問題，其實是語文試卷中最簡單的部分，因為文言文的很多用法和此意都是死的，做這些題，一般都有套路，只要在平常的復習過程中，你把這些死知識點記住了，你的文言文題幾乎可以得滿分，只要你有知識儲備，看到題後根本不用多思考，把腦海里的記憶翻出來就可以了，照搬照抄的寫上去保證你能得高分。當然前提是你能記住這些知識點哦，假如你記不住，那你也就只有丟分了。

3.咬文嚼字做閱讀題。閱讀題一般都會有很多陷阱，所以你在做閱讀題的時候，一定要仔細，咬文嚼字的把 文章 讀透，才來做題，保證正確率很高，而且做的題也能符合文章主題，千萬不要沒有讀文章，就去做題，這樣盲目的做題，只會增加你的失敗率和錯誤率，不知其意，何來答案呢?

4.言簡意賅做簡答題。簡答題顧名思義就是簡單地回答即可，只需要你簡單的回答，最好是由條理的回答，答案一點一點的列出來，把答題要點寫出來就可以了，不需要你去寫長篇大論，言簡意賅的詞語，能表達出答案的精髓即可。

5.精雕細琢寫 作文 。作文是語文的大題，一篇作文800字左右，就是60分，佔了總分的百分之四十，所以無論你成績是否優異，都要用心的去寫作文，作文寫好了，你的語文成績也不會差到哪裡去，一篇好的作文，相當於你完美的回答了十道簡答題，作文的重要性就不言而喻了，給寫作文留足時間，慢慢寫，認真寫，爭取寫出一篇好文章，不偏題，不潦草，相信你能得個很滿意的分數。

6.遇到難題用心編。做語文題，碰到不會的難題很正常，難題不會做，難道就放棄嗎?答案肯定是否定的，不會做沒關系，先估摸著意思隨便編寫嘛，特別是那些文言文翻譯題，先按自己的理解把翻譯的內容寫下來，管它對不對，說不定就蒙對了呢?沒蒙對也會意思得分，蒙對了那就是運氣，所以用心編答案，都比亂寫強。

7.整張卷子不留空。語文本就是一門博大精深的科目，你們見過的知識很多，遇到這些不會的知識也很正常，做語文題一定要記住，無論這道題會不會，一定不要留空白，先想一想，寫一個自認為比較正確的答案，要是實在想不起，就隨便填一個答案，要知道語文有些簡答題，無論你答得對不對，只要你抬筆寫字了就可以得到辛苦分，要是你留空白，那就只有零分了。

8.卷面字跡要清晰整潔。有種分叫書面分，也許你的答題功夫很差，但你的字寫得很漂亮，整個卷面很工整，讓改卷老師看了都不好意思不給你點辛苦分，特別是寫作文，寫得好壞是水平問題，但字跡是否工整就是態度問題了，端正良好的態度，保持卷面的整潔，你的作文只要不跑題，沒有原則性錯誤，分數應該也不低。

語文最快的提高 方法

一、學好課本知識

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。

也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。

要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。

除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記 日記 ，有感而發的寫 隨筆 ，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的 學習方法 ，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

語文中常用的表達方法

1、記敘：記敘是寫作中最基本、最常見的一種表達方式，是作者對人物的經歷和事件的發展變化過程以及場景、空間的轉換所作的敘說和交代，在寫事文章中應用較為廣泛，作用也比較多。

2、描寫：描寫是把描寫對象的狀貌、情態描繪出來，再現給讀者的一種表達方式。用生動形象的語言把人物的形態、動作或景物的狀態等具體特徵描繪出來。一般分為人物描寫或景物描寫。它是 記敘文 ，特別是文學創作中的主要表達方式之一。

3、抒情：抒情就是抒發和表現作者的感情。具體指以形式化的話語組織，象徵性地表現個人內心情感的一類文學活動，它與敘事相對，具有主觀性、個性化和詩意化等特徵。作為一種特殊的文學反映方式，抒情主要反映社會生活的精神方面，並通過在意識中對現實的審美改造，達到心靈的自由。它是抒情文體中的主要表達方式，在一般的文學作品和記敘文中，也常常把它作為重要的輔助表達手段。

4、議論：議論就是作者對某個議論對象發表見解，以表明自己的觀點和態度。通過講事實、說道理等方法對人物或事情發表自己的觀點、看法，通常帶有較強的主觀色彩。它的作用在於使文章鮮明、深刻，具有較強的哲理性和理論深度。在 議論文 中，它是主要表達方式;在一般記敘文、 說明文 或文學作品中，也常被當作輔助表達手段。

5、說明：說明是用簡明扼要的文字，把事物的形狀、性質、特徵、成因、關系、功用等解說清楚的表達方式。這種被解說的對象，有的是實體的事物，如山川、江河、植物、文具、建築、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

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『柒』 做語文文言文題技巧有哪些

其實就幾個字：多看，多背，多練，多記
多看有關文言文的書籍，文章，培養語感
多背著名的文言文，其實如果你在上學那掌握課本上的就足夠了
多練習在看文言文的同時，也最好能逐字逐句翻譯
多記文言文中的一詞多譯現象，實詞的常用意向，虛詞常用意向