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2019菏澤小學語文面試考什麼

發布時間:2022-09-28 20:07:35

小學語文教師資格證面試試題有哪些

是課本上的1-6年級的課文,但是不止用一個教材版本,可能包含人教版、部編版、 蘇教版、 等等而且課型也分為閱讀課、識字課、拼音課、口語交際課等多個課型。
面試:回答規定問題2個+試講10分鍾+答辯;
考試題目以2019年語文為例:
語文試講題目 結構化
《詠柳》 老師因為私事對學生情緒不好,還有一個是老師上課突然摔倒了怎麼辦
《蜜蜂》 蔡老師穿著打扮時尚漂亮經常引起同學討論,假如你是蔡老師,你怎麼辦
《找春天》 上課摔了一跤,同學們鬨堂大笑,你怎麼辦
《開滿鮮花的小路》 小茹成績不好,上課還說話,張老師讓她站著聽
《千人糕》 PPT同學反應講課快,我自己又不能兼顧啥啥啥的,忘了
《端午粽》 學生上課到處亂跑,不在座位上聽課
《小壁虎借尾巴》 全班考試作弊,作為班主任怎麼辦。
《比尾巴》 你上課期間有學生發燒了怎麼辦
《青蛙寫詩》 你怎麼理解師德師風
《樹與喜鵲》 你經常用PPT講課,學生反映課件內容記錄不下來,沒辦法一邊聽課一遍記錄知識點,你怎麼辦?
《找春天》 觀摩課上,你一直鼓勵學生起來回答問題,可是仍然沒有人站起來回答,你怎麼辦?
《趙州橋》 學生上課玩手機怎麼辦
《彩色的夢》第二小節 提問學生發簡訊告訴我很高興
雷鋒叔叔,你在哪裡
等等等等

⑵ 小學教師資格證面試考什麼內容有什麼科目

教師資格考試有筆試和面試,有很多不同的考試類別,其中選擇小學教師資格考試的考生有很多。那麼選擇小學教師資格考試的考生就要認真准備,特別是面試,面試對考生的考驗更加嚴格。那麼小學教師資格證面試考什麼內容?有什麼科目?接下來上岸鴨小編就來給大家介紹一下。

面試考試主要是考察考生是否具備教師應該具備的基本素養、職業發展方面應有的潛質,以及實際教學的能力,包括:

1.良好的職業道德、心理和思維。

2.好的儀態,好的表達能力。

3.運用教學方法達成教學目標的能力。

小學教師資格面試是分科目的,包括小學語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術,還有小學信息技術、小學心理健康教育和小學全科。其中小學信息技術、小學心理健康教育和小學全科這三門科目部分省份沒有開設,所以具體的情況以各省份的考試公告為准。

面試的形式是結構化面試和情境模擬,並將兩種形式相結合,面試環節有抽題備課、試講、答辯等。

考生在參加面試時,要隨機抽取題目,然後現場進行備課,備課時間有20分鍾,然後進行正式面試。具體的面試規定要以官方發布的面試公告為准。

總之,選擇小學教師資格考試的考生,無論是筆試還是面試都要認真准備,如果順利通過了筆試,那麼就要了解小學教師資格證面試考什麼內容,並展開針對性的備考。上岸鴨小編建議大家多做場景模擬練習,以更好地應對面試。

教師資格考試備考資料領取

⑶ 小學語文面試抽題范圍是什麼

面試抽題范圍一般是小學人教版的課文,從小學一年級到小學六年級的課文都可能抽到。

教師資格證統考面試採取結構化面試和情境模擬相結合的方法,通過抽題備課、試講、答辯等方式進行。遵循《中小學教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》。

面試過程的注意事項

1、重視面試過程的前五分鍾,因為這五分鍾基本決定了你的面試成績。

2、著裝樸素整潔,化淡妝。在這方面不要花費太多精力,讓考官看上去像個教師的樣子就行了。

3、誠實、謙虛、禮貌。不虛偽,不走形式。在這方面,考官非常關注你的一些細節,需要引起足夠的重視。

4、自信,有激情,有親和力和感染力。

5、聲音洪亮、語速適中,抑揚頓挫有穿透力。口語流利、表達准確、思路清晰、邏輯嚴密、環節完整、過渡自然。適當運用手勢。

6、揚長避短。把自己最優秀的一面展現出來,發揮出來。盡量迴避自己短板。

7、面試不緊張是不可能的,大家都緊張。大多數考官也會對考生偶爾出現的緊張予以寬容。所以考生即使緊張出錯的時候也不要亂了方寸,關鍵是要及時做糾正,別影響下面的正常發揮。能很好的處理不利的局面也能顯示你的智慧。

⑷ 小學語文教師面試都有些什麼

小學語文教師面試內容:
1.關於面試,相信很多人已經查到許多帖子都在說面試的經驗,就在這里再多說幾句。首先是著裝,應該說一個光鮮整潔的門面能給人留下好的第一印象。這點不能忽略。
2.在得知面試的范圍後,要馬上在網上找到最好的教案,列印整理出來,根據說課形式和片段教學在家裡模擬訓練,剛畢業的師范生可以先在家裡找幾個親戚朋友練習,鍛煉膽量。
3.建議一些師范畢業生在實習期間就要熟悉當地版本的小學或初中的教材,這樣到面試時才能做到無論看到哪篇課文都能把握住其重難點。
4.公布面試內容範圍的,因為面試的范圍是在試前4天左右公布的,大家都知道,一篇課文的兩個課時之間都是有聯系的,建議如果來不及的話,大家可以選擇重點來記,比如語文,就以第二課時為主。
5.最關鍵的一招也是最重要的,要看看網上面試的視頻,很多人,包括之前面試了很多次,也不知道怎麼去說課和片段教學,學校老師也沒教,只有看了真實面試視頻才會恍然大悟,原來要這么說課。
6.要熟背說課稿。有個剛畢業的師范生在面試時是拿著教案紙照念的,這樣做分數肯定不會高。
7.面試時要把最精彩的一面呈現出來。經過這次面試還可以發揮得更好,所以建議應試者們在家裡自己練習時,掐算好時間,爭取做得更完美。
8.面試的細節問題,在進入面試考場前,要對評委鞠躬,面試時,要看著評委的眼睛說話,面試結束時要對評委致謝。講課時最好加些動作,顯得大方自然。
9.在一些帖子里看到比較關鍵的內容,譬如寫粉筆字時身體最好側在一邊,不能完全擋住,字跡要工整清秀,避免錯誤再進行擦拭。聲音要洪亮,表達要清晰,要面帶微笑,這點很關鍵,忘記下面要說什麼時,只要笑笑,不要慌張,想起什麼就直接說什麼,不要拚命回憶接下去的內容。
10.其實,面試的人數很多,評委們也很辛苦,要想取得高分,就要爭取在15分鍾內把最優秀的一面呈現出來,避免和別人相似。

⑸ 小學語文教師招聘都考些什麼

具體如下:

1、學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。

2、或者是學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同,有的地區就是指上面的教育理論知識,有的地區是指文史、法律、數學 政治、時事等綜合知識

3、或者是職業能力傾向測驗+教育基礎知識,這種情況比較少見。

教師在教學活動中擔任的角色:

1、教師是學生學習能力的培養者。強調能力培養的重要性,是因為:首先,現代科學知識量多且發展快,教師要在短短的幾年學校教育時間里把所教學科的全部知識傳授給學生已不可能,而且也沒有這個必要,教師作為知識傳授者的傳統地位被動搖了。

2、教師是學生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向學生傳播知識,而是要引導學生沿著正確的道路前進,並且不斷地在他們成長的道路上設置不同的路標,引導他們不斷地向更高的目標前進。

⑹ 小學語文教師資格證面試試講考那些題目,是小學一到六年級的課本嗎怎麼寫教案(非師范類無教學經驗)

面試試講部分的試題主要來自於1-6年級的課本。但是不止用一個教材版本,可能包含人教版、部編版、 蘇教版、 等等而且課型也分為閱讀課、識字課、拼音課、口語交際課等多個課型。

試講題目如:

《我多想去看看》

《四個太陽》

《樹和喜鵲》《荷葉圓圓》

《棉花姑娘》《坐井觀天》

《我要的是葫蘆》《雪孩子》

《狐假虎威》《找春天》

《一匹出色的馬》《彩色的夢》

《大象的耳朵》《蜘蛛開店》

《大青樹下的小學》

《鋪滿金色巴掌的水泥道》

《去年的樹》《搭船的鳥》

教案寫法:

教案內容一般包括課程名稱、課型、課時、教學目標、教學重點和難點、教具、教學方法、教學過程、作業設計、板書設計、課後反思等部分:

一、課題名稱

課題名稱即所授課的名稱。

二、課型、課時

在教案中常見的有新授課、練習課、復習課等,根據教學任務來進行劃分。
課時主要是指授課時間,需要幾個課時。

三、教學目標

新課程理念倡導的教學目標包括三個部分,即知識、能力、情感態度和價值觀,具體是指在教學過程中考慮傳授給學生哪些知識,培養學生哪方面的能力,對學生進行哪些方面的情感態度、價值觀教育。

四、教學重難點

教學重點,是指在授課時必須著重講解和分析的內容。
教學難點,是指學生經過自學還不能理解或理解有較大困難的內容。

五、教具

教具是指輔助教學手段使用的工具。一般為多媒體、圖片、音像等。

六、教學方法

教學方法是指在教學過程中所使用的方法。常見的有課堂提問、小組討論、老師啟發等。

七、教學過程

具體來講,包括以下幾個部分:

1、導入
常用的導入方式包括演示導入、故事導入、提問導入等。導入要盡量新穎活潑,吸引學生。

2、講授新課
講授新課是編寫教案的主要環節。需要設想怎樣提出問題,如何逐步啟發、引導學生理解;怎樣教會學生掌握重點、難點。

3、鞏固練習
適當的組織練習,加深理解。

4、歸納小結
在所授課將要結束時,由教師或學生對本課所學內容要點進行回顧。

八、作業設計

作業設計的形式可以有很多種,常見的有書面作業、閱讀復習、新課預習等。

九、板書設計

板書可以是文字、圖畫和表格等形式,目的明確、布局合理。

教師資格證考試面試技巧:

一般面試時間約20分鍾。面試分為結構化、試講以及答辯三部分。面試成績為合格或不合格。

面試要求:不攜帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、准確、完整,有感染力。教育問答分兩個必答問題,針對擬教學科以及教育學、心理學、相關專業基礎知識的有關問題。

試講以及答辯要求:在10分鍾內完成對一個教學片段的教學,結束後回答兩個由考官提出的問題進行答辯,主要涉及試課內容、教育教學發展動態、政治思想理論等等。

以上內容參考:網路-教師資格證

⑺ 教師資格證小學語文面試,抽題是各個年級的課文嗎

教師資格證小學語文面試內容,為小學語文科目課程,建議考生多看書,以及備課等
小學語文教師資格證面試內容:面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。遵循《中小學教師資格考試標准(試行)》和《考試大綱(試行)》(面試部分),主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
面試程序。
1.候考。考生持面試准考證、身份證,按時到達考點,進入候考室候考。
2.抽題。按考點安排,登錄面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),經考生確認後,系統列印試題清單。
3.備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案),備課20分鍾。
4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示),時間10分鍾。
6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
7.中等職業學校專業課、實習指導課教師資格考試面試單獨命題,不使用測評系統抽題。(另行通知)

⑻ 小學語文教師招聘考試考些什麼內容

各地區不一樣,以南京地區為例,小學語文教師招聘考試內容有筆試和面試。
1. 筆試考查的科目和內容:公共知識60分(包括基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)、語文專業知識100分(包括語文專業基礎知識、閱讀、教學設計、作文),總分為160分。筆試卷是公共卷和語文試卷一起下發,考試時間為3小時。需要注意的是,小學語文與中學語文的專業基礎知識試題是一樣的,教學設計這塊,小學做小學的教學設計,中學做中學的教學設計。
語文試卷各項分值為1、語言文字應用(20分)2、文言文閱讀(16分)3、現代文閱讀(16分)4、教學設計(18分)5、作文(30分)。可見,考生復習的發力點應該在作文、教學設計、閱讀這3塊。涉及的總分達80分。最耗時的是教學設計,3-6年級盡量每篇課文都過一遍。作文分值達到30分,是當然的重中之重。作文要特別注意結合新課改的內容。
2. 面試主要測試履行崗位職責所需的專業知識、業務能力和綜合素質。主要採用專業技能、課堂教學、模擬課堂、說課、結構化面試等一種或多種形式的組合。具體面試考核項目各地區不同,以教育部門公告為准。
3. 總成績=筆試成績(百分製成績)×30%+面試成績(百分製成績)×70%。(江北區、溧水區、六合區筆試成績佔比40%,面試成績佔比60%)
4.語文專業復習建議:
基礎知識涉及文學常識、讀音、錯別字、成語的正確運用、語序、古詩文、修辭手法等。難度不高,要求考生擁有扎實的語文基礎。考生復習的發力點應該在作文、教學設計、閱讀這3塊。涉及的總分達近85分。最耗時的是教學設計,小學3-6年級盡量每篇都過一遍。作文分值達到30分,是當然的重中之重,2013-2020年作文要特別注意結合新課改的內容,雖然2019、2020年選用的材料也可採用普通作文的寫法,不過仍可以採取「10分鍾作文速成法」成就高分。
2. 作文
如果對近8年南京市的考題進行分析,你很快就會發現一個趨勢:可以從教育這個角度來進行破題。這樣,就可以把作文和教育學、課程改革的內容聯系起來。所以,語文考生為寫好作文,首先要把教育學、基礎課程改革理論學扎實。我們認為,你需要掌握如下的理論知識:
一是新課程改革的理念。主要有新課程的核心理念:培養獨特的人,新課程改革的六大目標,課程實施的方式以及評價方式。
二是德育理論。德育七法:陶冶法、說服法、榜樣法、強化法、修養法、鍛煉法、制度法;德育途徑:教學活動、校園生活、班級活動等;德育規律:主客體相互作用自我建構的過程,知情意行協調發展的過程,分階段從不自覺到自覺的過程。
在發現這一秘密的同時,千萬要記住另外一點:不能把作文寫成公共知識的簡答題答案。文采、語言的豐富性、作文的基本結構,是必須要在你的作文中展現出來的!要做到教育性和「語文性」的統一。
3. 南京市小學語文面試真題示例:
1.准備30分鍾,試講(無生)12分鍾,課外內容,有具體要求:⑴ 設計2個生字的教學;⑵ 選擇重點段落進行小組討論、教學,要進行范讀;⑶ 找一種句式,讓學生進行仿寫。要求要在試講中全部解決
2.答辯:為什麼要設計仿寫這個部分,也就是言語教學?3分鍾內完成

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