語文自然段用什麼數字表示還是漢字

A. 「自然段標序號」是什麼意思

意思是在每個自然段前標上「1、2、3」等數字，以方便找清段落。

這是為了提高效率，老師在講解的時候，講到某段怎麼怎麼了，可以直接說第幾段第幾段，學生一下子也能找到老師所說的段落，不然的話，先是老師從第一段數，在第幾段，然後學生再去數第幾段，很費時間。提前標好可以提高效率。

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就好比是看幾張有意思的圖片，有的人發現了有趣的東西，然後在評論區說第幾張圖片有內涵，假如，圖片上沒標號，你就得重新從頭數一邊才能找到，太麻煩。

若干自然段可以構成一個大段，以表達一件相關的事情的發展經過，也可以直接構成一篇文章，即文章只有一個問題，或者一件事，等等。

序號，有順序的號碼，如1，2，3，4......大寫漢字也算數字序號，如一，二，三，四……序號可以清晰的分清同一類事物，也可以用序號作文章的小標題。

第一層為「一、二、三」，第二層為」（一） （二） （三）「，第三層為1.2.3，第四層為（1）（2）（3），第五層為①②③。

注意事項：

一、阿拉伯數字後面用黑圓點；

二、漢字數字後面用頓號；

三、「第一」「第二」「第三」後面用逗號；

四、帶括弧的序號和帶圓圈的序號，後面不再加頓號、逗號之類；

五、第一編」「第一章」「第一節」或「壹」的後面不用標點，與後面的文字之間空一個漢字位置即可。

六、數字序號前後一般不再用其他項目符號。

B. 我是一個初中生我想問一下語文里的課文如何分段怎樣叫做一個自然段何以個大段

一個自然段就是指一段話，以開頭空兩格為標志，大段就是指這篇文章的結構劃分，一個大段可包含一個或多個自然段，這種大段不是作者自己分的段，是老師為了能幫助你們理解，根據文章結構劃分的，我舉個例子：

1、這幾天心裡頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里 ，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，牆外馬路上孩子們的歡笑，已經聽不見了；妻 在屋裡拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

2、沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷 塘四面，長著許多樹，蓊蓊鬱郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月 光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

3、路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另 一個世界裡。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下 ，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處；我且受用這無邊的荷香月色好了。

這篇摘要有3個自然段，就如同我標識的，那麼由於第一段的內容和後面不一樣，那麼我可以劃分第一自然段為第一大段，第2、3自然段為第二大段，所以這篇摘要就有3個自然段，兩個大段，標識自然段一般用自然數字1234……大段用一、二、………注意聽一下老師的話就知道他怎麼指的了~~好好學習哈

C. 語文當中讓我們排列句子是是寫漢字還是寫阿拉伯數字

語文中排列句子，序號一般用漢字。如果層次比較多的話，第一層用漢字，後面的層次可以用阿拉伯數字。

D. 語文課本中有些文章中碰到數字，有的是漢語，有的是阿拉伯數字，請問這個有什麼講究嗎

漢語是在文章中左右都是漢字時出現的，而數字是在比如： XXX以後規定一下規矩 1.XXXX2.XXXX3.XXXX也就是說如果要寫阿拉伯數字就會在每句或每段的開頭寫，而漢語數字就是在句子的第二個字到最後一個字之間寫 如果有用請採納

E. 語文有幾個自然段，幾個用漢語幾還是啊拉伯數幾

是用阿拉伯數字的，如：第一自然段空兩格的位置上寫1，第二自然段空兩格位置上寫2······以此類推。

F. 小學一年級問短文有幾句話括弧裡面用數字還是漢字

不論幾年級，一般問幾個自然段，幾句話都用阿拉伯數字。

G. 小學語文課本里的標自然段是什麼意思,怎麼標

小學語文課本里的標自然段意思是對文章內容進行劃分。每一個自然段前都空兩格，所以自第一段起，只要首字元空了兩格就是一個自然段。

自然段劃分層次，即通過對段落的分析，分析出這個段落在文中有幾個意思，這幾個意思又是怎樣一層一層寫下來的。

自然段常見的組合方式：

1、順承式：即按事情或動作的先後順序表達。

2、並列式：在一段話中，分別寫幾種事物的幾個方面，它們層與層之間的關系是並列存在的。

3、總分式：先總述後分述或先概括敘述後具體敘述，也包括先總述再分述最後總結還有先分述再總結。

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劃分文章段落，可以參考上述分層的幾種方法外，段落大意的概括，還可以採取以下方法：找中心句（有的在段首，即總起句；有的在段尾，即總結句；也有的在中間議論部分或人物語言中）。抓住這一段的主要意思，用自己的話概括段意。用小標題的方式進行概括。

分別舉列如下：

1、《夾竹桃》一文中第3、4自然段合並成的段意就是在段尾：「這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是顯得非常可貴嗎？」又如《秦兵馬俑》一文中第二段的段首就有中心句：「兵馬俑規模宏大」，就是這一段的段意。

2、《暖流》一文第二大段沒有中心句，可根據主要意思概括為：「江主席來到南開大學閱覽室，與青年學生一起吟誦詩詞並談論古典文學常話。」

3、《碧螺春》各段則可以小標題形式概括各段內容。

H. 閱讀理解第幾自然段寫中文還是阿拉伯數字

阿拉伯。
阿拉伯數字全世界通用，正規考試比如中考肯定可以，但是學校考試就看老師怎麼要求了。