學好大語文對英文有什麼幫助

『壹』 語文對英語影響更大還是歷史

相對來說語文對英語的影響更大一些，而歷史對英語的影響相對要小一些。
我們時候的漢語拼音其實在很多時候跟英文字母的拼寫是差不多的，所以學好漢語拼音一般也能較好的拼好英語音標。
有的人常這樣說 :我學不好英語是因為我愛國，其實這個觀點在我看來恰恰是錯誤的。我們只有把英語學好了 ， 才能看得懂一些西方的英文巨著，才能使用健談的語言去跟西方一些有卓越貢獻以及在某些領域有著特長的人物進行交流 ，才能學習一些西方相對較為先進的科學技術以及文化知識來不斷豐富和發展中國現有的科技力量。

『貳』 復習語文,數學,英語的重要性有哪些

語文:

語文是一門重要的工具學科，是人類語言的基礎，所以學好語文是至關重要的。

要想學好語文最重要的是培養興趣。同學門都認為語文是一門很枯燥的學科，靈活性差，知識太死。其實不然，語文的特點主要有三：一是開放性。語文的外延和生活相等，生活的任何內容都離不開語文，只要有意識地學習，在生活的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便於自學的突出特點。二是情感性。「文章不是無情物。」不僅文章，就連我們民族的文字也個個充滿著感情色彩。教師帶著感情教，才有可能教好；學生帶著感情學，才有可能學好。離開了感情因素去單純地學知識，是導致學生對語文厭學的重要願意之一。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈現線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學習的循序漸進、由淺入深，不是很嚴格的，是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉，機械死板的學。

那麼，怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢？

一、學好課本知識。

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累。

知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。

數學:

其實初中的數學沒有你想得那麼難~

1。首先你要在老師講那個課前把要學的東西看一遍，做一遍，這樣老師講到哪裡你都知道了~

2。上課認真聽

3。作業要及時完成，不懂得一定要全弄懂！做錯的題發下來一定要改！

4。買幾本學數學的參考書~很有用，我推薦幾本吧~也不知道你是版本的~黃岡得不錯~優等生也不錯還有倍數學習法~還有很多，你去書城看看就可以了

（我數學初中還沒有下過98~呵呵~因為我熱愛數學~只要你把學數學當作一種興趣，你就會很喜歡`）

英語:

對初中生而言，英語是難度較大的學科，掌握英語學習的方法，使自己能獨立獲取知識，是取得優秀成績的重要措施。

預習可以使我們有心理准備，可以幫助我們提高課堂效率。對於自己老師的教學進度，我們應該比較清楚，所以我們應該提前預習第二天內容，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢。在課堂上我們應該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點，我們要善於觀察和把握。3。勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。4。多開口。對於自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最後造成英語成績的不斷滑坡。

很多同學反映，明明已經把單詞全部背過來了，結果老師提問時又忘記了。這說明我們的復習沒有計劃性和周期性。我們每天回到家後要做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。然後朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最後是要書寫。要寫的內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者片語用法的句子。下一步是完成英語家庭作業，最後是預習。復習可以戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容復習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。「見多」方能「識廣」，「博大」才會「精深」，我們應多收聽收看簡單的電視英語節目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。

『叄』 語文好，英語一定好嗎

首先這兩科也就理解方面有點互通之處，而你要學好英語只能學語法和積累詞彙量，其次才是閱讀的時候用語文的思維理解英語，所以學好英語關鍵在於自己拓展詞彙量和語法，所以學好語文不一定就能學好英語

『肆』 語文學的好，英語就能學好嗎

您好，其實這二者之間並無完全的必然關系。語文是對中文的閱讀理解，對民族文化自身的理解等，不存在不認識字的情況，您的語文成績好說明您的理解與表達的能力還是不錯的。但是英語的學習基礎在於對單詞的掌握，當您掌握並內容熟悉了大量單詞之後我相信您的英語成績也會提高的，當然在此時您在語文學科中所掌握的理解能力也更能夠幫助您進行英語的理解，此時則是二者相輔相成的
希望您學業有成

『伍』 英語學習與語文學習有什麼關系

早年有部分中學英語老師語出驚人：要想英語好，必須忘掉語文。這個觀點太片面了，我不認同，現在大部分英語教師也有所認識。
英語學習和語文學習從根本上是想通的，畢竟都屬於語言，學習英語的時候可以借鑒學語文的方法，比如組詞造句等等。
語文學習會影響到英語學習，當你學習英語翻譯和寫作的時候，你就會發現，語文功底差，翻譯的時候就會笑話百出，中外知名的翻譯家，無一不是雙語精通。

實際上在中小學英語課堂上，還是應該提醒學生，不要讓漢語拼音影響到英語的發音。
推薦各個年齡階段的英語學習者，系統學習26個字母本身的讀音以及相應的發音（單詞中），實際上就是「自然拼讀法」，詳細可以網路搜索。

『陸』 語文學好了英語也能好嗎

會有幫助，畢竟不是一個體系的東西，沒有太大的可比性

『柒』 語文不好英語能學好嗎

能。因為語文這一學科是我們的國語，課標要求對它的掌握程度較高。而英語畢竟是外語，而且不是我們的母語，課標要求相對較低，有時小學時寫的簡單作文到初中才變成英語作文，這樣難度降低較大。而英語閱讀也是很簡單的（較語文閱讀來說），所以語文不好英語也是能學好的，只不過語文學的好對表達能力以及語言組織能力有幫助，不過不會影響太多，相信自己，祝你成功！

『捌』 語文數學英語有什麼用啊

。。。。。。。
學了語文，在你沒道理的時候可以用之乎者也把他們說暈；
學了數學，讓你在給老婆上交工資的時候還知道要留多少私房錢；
學了英語，也許工作後就能讓你比別人工資要高。。。。

『玖』 要學好英語。語文也要一定好嗎，英語跟語文有多大聯系

沒什麼聯系，語文很爛，英語照舊可以很好。因為思維模式不一樣。而且習慣了中文的思維模式，反而對英文的運用會產生消極影響。（當然，這是指初、中級水平，當你成為專家後，中英文應該都不錯，因為，你已掌握兩種語言的精髓）另外，樓上講的某些地方需要補充，就是中文語法原來是沒有的，是根據英文語法改編而成，沒有完整的語法體系，所以學起來非常費勁。而英文語法非常規范，易於學習。所以，我認為，在語法方面，應先學習英文，然後再理解著學習中文語法，這樣可以事半功倍。也達到了兩種語言之間的互補。

『拾』 語言學對英語學習有什麼幫助英文版

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