三年級下冊語文27課漏續寫怎麼寫

⑴ 27課漏復述怎麼講

27課《漏》的復述方法如下：

復述課文要藉助示意圖和文字提示，按照故事的敘述順序有條例的講述。首先要弄明白故事的前因後果，理清故事脈絡，然後明確老虎和賊的表現是故事的重點，要盡可能的詳細的復述這部分內容。

示例：這個故事講述了老公公和老婆婆在屋裡說（「漏」），嚇跑了（虎和賊）。虎（馱著）賊，賊也（騎著）虎，一路上，虎（甩掉）賊，賊（躥上）樹。虎和賊不甘心，於是返回，虎和賊樹下相遇，（撞在）一起，（滾下）山坡。虎和賊以為（對方）都是「漏」，都嚇得（昏過去）。最後，老公公老婆婆又在屋裡說著（「漏」），其實是（漏雨）。

課文簡介

《漏》這篇課文是一則民間故事，根據《虎怕漏》改寫。篇幅略長，但對於三年級下冊的學生來說，在經過第25、26課兩課學習的基礎上，難度不是很大。

故事主要講了一個下雨的夜晚，心懷鬼胎的小偷和老虎都來到老公公老婆婆家，一個想偷驢，一個想吃驢，他們誤認為老婆婆口中的「漏」是一種非常厲害的東西，嚇得落荒而逃。逃跑中，老虎和賊都誤把對方當成了「漏」，結果嚇昏了過去。

故事諷刺了老虎和賊的愚蠢和貪婪，告訴人們：做賊心虛，做壞事沒有好下場，終將自食其果。

這則民間故事幽默風趣，情節生動，口語化，想像奇特豐富，十分吸引人。故事通過一連串的「誤會」，巧妙地懲罰了壞人：想吃驢的老虎和相偷驢的賊都落到了嚇昏過去的下場。

⑵ 三年級語文練習冊第27課漏75頁，小櫻和麻雀的故事怎麼寫

這是可以寫成動畫故事的，寫友情是可以的。想想你和朋友之間發生的故事，把它們移到動物身上就可以啦。比如我比賽輸了朋友會陪著我鼓勵我，我贏了，朋友會替我開心，會照顧我等等
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⑶ 續寫27課《漏》三年級下冊

漏 [lòu]
詞目：漏[1]
⑴注音： ㄌㄡˋ
⑵ 物體由孔或縫透過：壺里的水～光了。～風。滲～。～泄（a．水、光等流出或透出；b．泄露）。～電（跑電）。
⑶ 泄露：走～消息。～底（泄露內情）。透～。
⑷ 脫逃或無意放過：疏～。遺～。掛一～萬。～網之魚。

⑷ 續寫故事《漏》三年級下冊

小偷發現自己騎的不是小胖驢，而是一隻老虎，嚇得魂都沒有了。不一會兒，老虎翻山越嶺，氣都不敢停下來喘一口。這時剛好經過一根樹的橫枝，小偷順勢抓住橫枝一縱就上了樹。老虎突然覺得背上輕了好多，轉頭一看，屋漏已經上了樹。

老虎跑得精疲力竭，終於有機會歇口氣了。本想稍稍喘口氣就趕快跑的，但轉念一想，我老虎怕過誰？今天受這么一個窩囊氣，老子一定要看看屋漏是個什麼東西。怎麼辦呢？老虎不會爬樹，只好用舌頭舔樹枝，老虎的舌頭像鐵刷子，它想用舌頭把樹枝舔斷。

小偷本來以為老虎會跑掉的，沒想到它會轉回來要把樹枝舔斷。眼看就快天亮了，心想此命休矣。小偷看看下面的老虎也是有氣無力的樣子，舌頭都在流血，就說：老虎，你看你多可憐，嘴裡在流血，去喝點水，把舌頭濕濕再來。

老虎本來就口渴舌澡，屋漏要它去喝水，就更渴了。老虎真聽屋漏的話，下山喝水去了。

小偷見老虎走遠，敢快把衣服掛在樹上跑了。

老虎喝了水，來到樹下，看屋漏還在上面，舔樹枝更來勁了。舔著舔著，天已大亮了。樹枝還是沒有斷，老虎往上一看，只有一件衣服，哪有什麼屋漏啊？當場就氣死了。

⑸ 三年級下冊課文漏的續寫一天晚上下著蒙蒙小雨,老虎來了,賊也來了為開頭

續寫，指從原文出發，遵循著原文的思路，對於原文做延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格准確把握，全文旨意透徹理解。

三年級下冊課文漏的續寫例文如下：

一天晚上，下著蒙蒙小雨。老虎來了，賊也來了。老虎用爪在牆壁上抓，賊用手在屋頂上挖，不一會兒，牆被老虎抓了個窟窿，屋頂被賊挖了個窟窿。老虎鑽進驢圈，賊也正想往下跳。忽然老爺爺和老婆婆在裡屋說起話來，老虎和賊嚇得大氣都不敢出了。

老爺爺說:好像有什麼聲音在響，老婆婆說：唉，管他狼哩，管他虎哩，我什麼都不怕，就怕漏，老虎趴在驢圈裡想：翻山越嶺我什麼都見過，就是沒見過『漏』，莫非『漏』比我還厲害，賊蹲在屋頂上想:「走南闖北我什麼都聽過，就是沒聽說過『漏』，莫非『漏』比我還厲害?」

老虎嚇得渾身發抖，賊聽得腿腳發軟。賊心裡害怕，腳下一滑，撲通從屋頂的窟窿里跌下來，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上會有東西掉下來，心想:「壞事，『漏』捉我來了!」撒腿就往外跑。賊栽得昏頭轉向，一摸是個毛乎乎的東西，心想:「壞事。

『漏』等著吃我哩!」拚命抱住虎脖子不敢鬆手。老虎馱著賊，賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭架都快散了。跑著跑著，雨大了起來。前邊有棵歪脖老樹，老虎想：漏真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命。」

賊也想:「『漏』真厲害，旋風一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命。到了樹跟前，老虎把身子一歪，賊順勢一縱，躥到樹上。老虎一邊往前跑一邊想:「終於甩掉『漏』了!」賊一邊往上爬一邊想:「終於甩掉『漏』了!」

雨越下越大，老虎被雨一淋，清醒了許多，想想不甘心，還是要回去吃驢，就轉身往回走。賊被雨一淋，清醒了許多，想想不甘心，還是要回去偷驢，就下樹准備往回走。老虎走著走著，走到了歪脖老樹跟前。賊又冷又餓，正在下樹。

抬頭看見走來一個黑乎乎的東西，心想:「『漏』又來了，這下我可活不成了!」他趕忙往樹梢上爬，總嫌離地太近，緊爬慢爬，咔嚓一聲，樹枝斷了，一個倒栽蔥摔了下來，順著山坡往下滾。老虎正走著，見天上掉下個黑乎乎的東西，響聲又這么大。

心想:「『漏』又來了，這下我可活不成了!」趕緊逃跑。下過雨的山坡又濕又滑，老虎腿一軟，順著山坡往下滾。老虎和賊一齊滾下了山坡，渾身粘滿泥水，撞在了一塊兒。他們倆對看了一眼，同時驚恐地大喊:「『漏』哇———」然後都嚇昏了過去。

天快亮了，小胖驢在驢圈裡安安穩穩地吃著乾草。老爺爺和老婆婆從炕頭上坐了起來。滴答，滴答——他們抬頭看看屋頂——唉，說怕漏，偏就又漏雨了!

⑹ 三下語文27課巜漏》怎麼復速課文

抓住每一段的主幹，然後和整體脈絡，然後進行復述即可。

⑺ 三年級下冊27課《漏》文中的老虎和賊是什麼樣的形象

壞人。

故事主要講了一個下雨的夜晚，心懷鬼胎的小偷和老虎都來到老公公老婆婆家，一個想偷驢，一個想吃驢，他們誤認為老婆婆口中的「漏」是一種非常厲害的東西，嚇得落荒而逃。逃跑中，老虎和賊都誤把對方當成了「漏」，結果嚇昏了過去。

故事諷刺了老虎和賊的愚蠢和貪婪，告訴人們：做賊心虛，做壞事沒有好下場，終將自食其果。

這則民間故事幽默風趣，情節生動，口語化，想像奇特豐富，十分吸引人。故事通過一連串的「誤會」，巧妙地懲罰了壞人：想吃驢的老虎和相偷驢的賊都落到了嚇昏過去的下場。

文學賞析：

1、找出故事中地點的變化，並排序：

老公公老婆婆家、屋外、路上、樹根前、山坡下、老公公老婆婆家。

要點：梳理地點不遺漏，順序與文章一致。

2、了解故事人物——老公公、老婆婆是一家人，老虎和賊來偷驢。

3、揭開懸念人物。在老虎和賊的心目中，還有一個非常厲害的人物，這個人物是故事的懸念人物——神秘的「漏」。

4、故事比較長，可引導孩子們填空，復述故事主要內容：

這個故事講述了老公公和老婆婆在屋裡說（「漏」），嚇跑了（虎和賊）。虎（馱著）賊，賊也（騎著）虎，一路上，虎（甩掉）賊，賊（躥上）樹。虎和賊不甘心，於是返回，虎和賊樹下相遇，（撞在）一起，（滾下）山坡。

虎和賊以為（對方）都是「漏」，都嚇得（昏過去）。最後，老公公老婆婆又在屋裡說著（「漏」），其實是（漏雨）。

⑻ 三年級下冊語文第27課漏續寫集合老虎醒了以後又會發生怎樣的趣事呢

寫作思路：充分理解原文的意圖，想要表明的觀點，然後對這個觀點進行擴展，思維要發散，語言要簡明扼要。

正文：

天漸漸亮了，東方已吐白，賊慢慢醒了。他伸了伸懶腰，無意中摸了一個毛乎乎的東西，連忙轉頭一看，哇！原來並沒有可怕的「漏」，而是比「漏」更可怕的老虎！賊嚇得驚慌失措，三十六計走為上計，他連忙往山坡上跑，跑到歪脖老樹前。

賊心想：現在老虎一定在追我，要是再往前跑，肯定活不成，還是先在樹上躲一躲吧！他費了九牛二虎之力爬上了樹，將自己隱藏在樹干中。與此同時，老虎也醒了。它看了看四周，開始回想昨天晚上發生的事情，越想越不甘心，越想越不對勁。

它恍然大悟——原來沒有所謂的「漏」。可是昨晚遇見的該死的傢伙又是誰呢？「這傢伙竟敢我享用驢肉，還讓我如此狼我一定要捉住他！」說吧，它朝山坡狂奔而去。

賊剛定下神來，突然傳來一陣可怕的虎嘯聲，嚇得賊大氣都不敢出。賊透過樹干緊盯著老虎的一舉一動。老虎繞著樹走，它舉起利爪抬起腿，使勁地拍打著樹。

眼看著樹就要倒了，賊終於忍不住哀求道：「大王，我有眼不識泰山，您大人不記小人過，饒了我吧！您看您的爪子都刮出血了，口也一定渴了，快去溪邊喝點水吧！」

聽了賊這番話，早已口乾舌燥的老虎便大搖大擺地向溪邊走去，見老虎遠去，賊脫下外衣掛在樹上，悄悄地從樹上滑下來，一溜煙兒跑了。等老虎飽喝了一頓回來，哪裡還見賊的蹤影！老虎氣得長嘯了一聲，向密林追去。

⑼ 三年級下冊語文補充習題27課漏最後一題作文怎麼寫

打著字，寫著自己那些亂七八糟的心思，爸爸看到了。說，現在重點要放在數學上啊，這些你有把握了的東西，暫且先放下，像英語啊，語文啊，這些靠自己平時積累了的，現在更為重要的是放在數學上。當然，你寫這些作文也是對語文成績有幫助的。是的，聽到這句話我就不高興，為何把我崇高的文字和成績扯上了！或許沒有人能體會我的心情，或許沒有人會知道，現在成績在我的心中是多麼地低微，是多麼地卑賤！而文字卻恰好相反的，怎麼就可以和成績相媲美呢？後來，特別害怕自己也會把成績跟文字扯上了，自己是很容易被洗腦的人，爸爸說後，自己想了想，好像真的就跟成績有關系，但是又不斷地說服自己，記住不可以把自己的興趣愛好和成績扯上，那麼崇高的東西不可以和成績相扯。或許吧，真的害怕有一天，自己成了那個只看利益的人，我唯一能保持不看利益而去付出的，就只剩下文字了，就只剩下我對文字的熱愛了！唯有文字，我沒有和成績扯上關系，唯有文字，是我沒有想過要什麼回報的！現如今，已經太多太多行為都會與成績扯上了，出去遊玩一次，也會和成績扯上，害怕自己出去遊玩別人都在學習，會拿成績和出去遊玩的機會打賭。下廚，明明之前的自己那麼喜歡下廚，認為是一種放鬆的方法，認為是一種讓自己有很大的成就感的行為，但是，後來，卻也和成績扯上了，害怕會因為自己的下廚花費太多的時間，而為了的也就只是那麼幾盤美食，突然感覺不值得了！不要和成績扯，我希望你是那個最初美好的自己，是那個最初不求回報的自己！不要被成績迷失了最初的自己！