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三年級語文上冊好卷答案是什麼

發布時間:2022-09-27 09:30:22

❶ 上冊三年級語文作業本答案

三年級上冊語文課堂作業本答案
說明:本冊小練筆有25次,計入「每周三寫」中。主觀題答案不唯一。

1 讓我們盪起雙槳
1、【自能拓展】高興 興奮 開心 快樂;眉開眼笑 眉飛色舞 歡天喜地 心花怒放
2、【自主檢測】一、1.青松 翠竹 白發蒼蒼 綠水青山 黃豆 白雲 紅日東升 桃紅柳綠 二、1. 少先隊員 黨對我們的關懷 祖國媽媽
【自能拓展】1. 門口的小野菊在對我們微微笑。2. 樹上的小鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌。3. 蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。
2 學會查「無字詞典」
2、【自主檢測】3. ×√√
3 古詩兩詩
2、【自主檢測】二、停泊 月亮 秋霜 江楓 漁火 烏鴉叫聲 寒山寺鍾聲 愁
4 做一片美的葉子
1、【自主檢測】二、(形態各異、嫩綠、肥美)的葉子 (茁壯、蔥翠)的大樹
三、1. 葉子 生活的大樹 茁壯 翠 2. 奉獻 一片美的葉子
【自能拓展】根深葉茂 澆樹澆根 根深固本 綠樹成陰 一葉知秋 枯枝敗葉 葉落歸根 古木參天 樹大根深 一葉障目 不見泰山
2、【自主檢測】2. 畫出第2節。3. 畫出「枝頭的每一片葉子」一直到「兩片相同的葉子」。4. ⑵葉落歸根
【自能拓展】親愛的人們啊,我們葉子把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹,我們覺得,奉獻是快樂的。請你們也伸出熱情的雙手,奉獻他人,快樂自己,共創和諧、美好的社會吧!
5 北大荒的秋天
1、【自能拓展】桃紅 杏黃 雪白 乳白 豆綠 湖藍
2、【自主檢測】一、2 高粱與大豆 榛樹 3. 人們的心中充滿了豐收的喜悅。
【自能拓展】操場上熱鬧非凡。同學們有的在輕快地跳繩,有的在興致勃勃地踢毽子,有的在歡天喜地地玩游戲。瞧,小紅正跳著繩,頭上的小辮子跟著一擺一擺,真有節奏!看,一群「警察」抓住了「小偷」,「小偷」乖乖地束手就擒,那模樣兒,准會逗得你哈哈大笑……

6 西湖
1、【自主檢測】二、圍繞 美稱 格外
【自能拓展】心曠神怡 山清水秀 清澈見底 賞心悅目 湖光山色 波光粼粼 美不勝收 詩情畫意 一碧萬頃
2、【自主檢測】二、1. 一亮一亮 一動一動 一跳一跳 一眨一眨 2. 綠 青 濃 淡 3. 畫出後兩句
7 拉薩的天空
1、【自能拓展】答案見語文書「練習5」
2、【自主檢測】2. 越發——更加 純凈——明潔 映襯——對照 3. 湛藍 純凈 明潔
【自能拓展】提示:學生可以寫晴天的天空,也可以寫陰天的天空,還可以寫夜晚的星空。
綜合練習一
四、眉開眼笑 興高采烈 興致勃勃 各種各樣 豐富多彩 熱鬧非凡
五、2 4 3 1 5 4 七、1. 爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇 2. 等閑識得東風面,萬紫千紅總是春 八、1. ⑶ 3. 它知道自己掉在地上後會爛掉。 4. 畫出最後一句話。 5. 爛掉的葉子都變成了肥料,藏進了樹媽媽的身子里,等到春天一來,就會再長出來,變成一片片翠綠的、草綠的葉子。 6. 第二年春天到了,樹林又變得生機勃勃了,每棵樹上都重新長滿了一片片翠綠的、草綠的葉子。那隻鳥兒又飛來了,落在枝頭歌唱。樹葉說:「小鳥,你好!謝謝你讓我懂得了什麼是快樂。」小鳥說:「小樹葉,你化成的肥料滋養了樹媽媽,樹媽媽給了你新的生命。你能無私地為樹媽媽奉獻,你是一片美的葉子!」
8 蒲公英
1、【自能拓展】1. 白茫茫 綠油油 金燦燦 藍晶晶 2. 銀花朵朵 想入非非 小心翼翼 氣勢洶洶 議論紛紛
2、【自能拓展】孩子,「不聽老人言,吃苦在眼前」哪!沙漠里沒有水分,你會乾死;湖泊里水分過多,你會淹死。只有泥土,才適合你們生長。千萬不要被那些外表好看的東西所迷惑啊!
9 三袋麥子
1、【自能拓展】1. 擦了擦流下的口水 2. 指著滿滿的麥囤,眉開眼笑地
2、【自主檢測】一、特點:憨厚可愛 勤儉節約 聰明能幹
【自能拓展】我會把麥子分成三份:一份種下地,明年收獲更多的麥子;一份磨成麵粉,做成各種各樣的食品,和家人分享;一份送給貧困山區的孩子,讓他們種麥,來年不挨餓。
10 哪吒鬧海
1、【自能拓展】韓湘子:笛子;何仙姑:荷花;張果老:毛驢;鍾離權:蒲扇
11 第八次
1、【自主檢測】五、蜘蛛第八次終於把網結成了;布魯斯第八次抵抗外國侵略者成功了。
【自能拓展】失敗是成功之母,只有不怕失敗,才能獲得成功。
2、【自主檢測】名言:有志者,事竟成(世上無難事,只怕有心人)
【自能拓展】布魯斯揮動著拳頭,雙目炯炯有神,他用洪亮的聲音說:「弟兄們,振作起來!蜘蛛結網,尚且知道堅持不懈,難道我們堂堂正正的人,會不如一隻小小的蟲子?信心是戰勝困難的法寶!弟兄們,挺起胸膛,拿起武器,再干第八次吧!勝利定會屬於我們這支威武之師!
12 卧薪嘗膽
1、【自主檢測】越王勾踐:忍辱負重 以屈求伸 卧薪嘗膽 發奮圖強 勵精圖治; 吳王夫差:放虎歸山 驕傲自滿 得意忘形 驕兵必敗 自食其果
【自能拓展】背水一戰 精忠報國 孺子可教 三顧茅廬 草木皆兵
2、【自主檢測】2. 白天 晚上 每頓飯前 3. 卧薪嘗膽
【自能拓展】⑴越王:大王,我願意給您當奴僕,請您饒了我和我的夫人吧!⑵吳國的謀臣:大王,請您三思啊,饒了越王,就如同是放虎歸山,終有一日他會東山再起的!一定要斬草除根,否則後患無窮啊!⑶吳王:越王不過是我的手下敗將,我用得著怕他嗎?大家不必多言,我主意已定!
13 世界上第一個聽診器
1、【自能拓展】⑴魯班通過觀察鴨子腳蹼發明了櫓板。⑵科學家通過觀察魚發明了潛水艇。
2、【自主檢測】 二 2 有沒有辦法及早發現人體內的變化3. 雷奈克善於觀察、肯動腦筋、富有創造性。
【自能拓展】提示:一定要把努力的經過寫具體。
綜合練習二
六、忍辱負重 以屈求伸 卧薪嘗膽 發奮圖強 羽翼豐滿 報仇雪恨
八、1. 若使年華虛度過,到老空留後悔心。2. 少壯不努力,老大徒傷悲。
十、5. 只要功夫深,鐵杵磨成針。世上無難事,只怕有心人。
14 「東方之珠」
2、【自主檢測】二、2. 五彩繽紛 五光十色 絢麗多彩 色彩斑斕 3. 鱗次櫛比 琳琅滿目 豐富多彩 川流不息 五顏六色 星羅棋布
【自能拓展】一到休假日,大街上就熱鬧起來。自行車的「丁零」聲、摩托車的「突突」聲、汽車的「呼呼」聲,交織成歡快和諧的交響樂。人行道上人流如潮。有的走進商店,在琳琅滿目的商品中穿梭著;有的走進電影院,津津有味地欣賞著最新大片;有的走進廣場,悠然自得地散著步。大街上成了歡樂的海洋。
15 小露珠
2、【自能拓展】小草輕盈地跳著舞,蒲公英快樂地微笑著,蘆葦搖動著柔軟的腰肢。
16 石榴
1、【自主檢測】嫩葉 火紅 謝了 結出 長大 滿滿的子兒
2、【自主檢測】3. 非常旺盛 十分嬌艷
【自能拓展】我拿出一個大蘋果,削去滑溜溜的皮,頓時雪白的果肉散發出一陣誘人的香味,讓人垂涎欲滴。咬一口,脆脆的,那甜津津的汁水滑過舌頭,一直流進了我心裡。
17 石頭書
1、【自主檢測】三、1. 雨痕 波痕 礦物 化石 2. 一片密林 大海 高山
【自能拓展】聚精會神 神氣活現 神機妙算 神工鬼斧 料事如神 六神無主 神采奕奕 全神貫注 神通廣大
2、【自主檢測】二、1. 石頭 這石頭一層一層的,上面有字有畫 2. (1)石頭書上有字有畫。(2)石頭書能告訴我們地球發生的變化。(3)石頭書會告訴我們煤炭、礦石的位置。
【自能拓展】1. 有山有水 有說有笑 有濃有淡 2. 春天,公園里美麗極了,有五彩繽紛的鮮花,有翩翩起舞的蝴蝶,還有青翠挺拔的大樹。
18 小稻秧脫險記
1、【自主檢測】三、氣勢洶洶 不由分說 一擁而上 拚命 蠻不講理 除草劑 紛紛
2、【自主檢測】三、1. 土黃 鵝黃 杏黃 梨黃 金黃
【自能拓展】真要感謝噴霧器大夫!我的生命危在旦夕時,是他讓我脫了險,使那些蠻不講理的雜草再也神氣不起來。現在,沒人跟我搶營養,我就可以長得又高又壯。到秋天,我就能結出沉甸甸的稻穗,每一顆稻粒都會那麼飽滿。這一切,都得歸功於噴霧器大夫啊!
19 太空梭
2、【自主檢測】一、(維修)衛星 本領(高強) (報告)喜訊 (精彩)表演 疾病(流行) (激烈)戰斗
【自能拓展】我的名字叫太空梭。我是個龐然大物,有三角形的翅膀,尖尖的腦袋,方方的機尾。我比普通飛機飛得更高更快,我能飛幾十萬米高,從東海之濱到帕米爾高原,我只需要飛行七分鍾。我的本領可大了!我能繞著地球轉圈圈,在太空中釋放和回收人造地球衛星。衛星出了毛病,我就伸出巨大的手臂把衛星撈回機艙,帶到地面上來維修。(學生可加一些課外搜集到的資料)
綜合練習三
七、1. 赫赫有名 溫文爾雅 無計可施 2. 專心致志(聚精會神 全神貫注) 4. 他忘記了自己的地址。 他的思想全部集中在科學研究和探索上了。
20 軍神
1、【自能拓展】堅強不屈 堅忍不拔 堅毅頑強 英勇無畏 鎮定自若
2、【自主檢測】二、3. 手術中的72刀,每一刀都是那麼劇痛難忍。 緊忍不拔的意志。 4. 一塊會說話的鋼板 軍神 劉伯承的意志遠遠超過一般軍人,具有超凡的毅力和頑強不屈的品格,是個硬漢子。
【自能拓展】「軍神」指有超凡能力的軍人。沃克醫生稱劉伯承為「軍神」,是因為他具有堅忍不拔的鋼鐵意志。劉伯承眼受重傷後還能如此鎮定自若,做手術時堅決不用麻醉葯,手術中強忍劇痛,一聲不吭,清楚地數出刀數,手術後還能與沃克醫生談笑自如,可見他無愧於「軍神」這個稱號。
21 掌聲
1、【自主檢測】三、注目 突然 長久 四、堅決 開朗 開始
【自能拓展】當我失去信心時,掌聲使我對自己又有了信心。當我哭泣時,掌聲使我忘記煩惱,變得快樂。
2、【自主檢測】2. 對小英的同情、關心、鼓勵、支持、期待 3. 全神貫注 專心致志 聚精會神 目不轉睛 4. 熱烈 持久 敢於走上講台的贊揚和鼓勵 經久不息 演講成功的肯定和戰勝自我的鼓勵
【自能拓展】××同學,你雖然基礎不好,但你只要毫不氣餒,急起直追,成功也會屬於你!
22 金子
1、【自主檢測】三、失望 高興 平平整整 謙虛 堅硬
【自能拓展】田野里開滿了美麗嬌艷的鮮花。它們黃的似金,十分耀眼;白的像雪,純潔無瑕;紫的若霞,溫馨柔和。它們一朵朵,一叢叢,一片片,花微風中輕輕搖曳著,散發出一陣陣沁人心脾的香味,引來了一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
2、【自主檢測】三 2. 找到成功的秘訣 真的金子 財富 3. 要想成功,就必須付出誠實、辛勤的勞動。
23 每逢佳節倍思親
2、【自主檢測】2. 京城長安 重陽節 登高 插茱萸 王維
24 孫中山破陋習
1、【自主檢測】四、⑴孫中山又是生氣又是心疼,便對媽媽說 ⑵孫中山雙目圓瞪,氣憤地說
【自能拓展】「陋習」的意思:不合理、不文明的習慣與風俗。「陋習」有:①重男輕女 ②女子無才便是德 ③子女的婚姻由父母包辦 ④忠君思想嚴重
2、【自能拓展】⑴孫中山先生,您勇敢地與封建勢力作斗爭,您使中國婦女永遠地擺脫了纏足的痛苦,您真偉大!⑵您太軟弱了!您明知纏足的痛苦和危害,可還盲從。如果全中國婦女有敢於反抗的精神,那麼纏足陋習可能早就被廢除了。
綜合練習四
九、1. 願望 希望 願望 願望 2. 嚴寒 誠懇 告訴 嚮往 4. ⑴到培希提島、阿爾卑斯山去看一眼森林和大海 ⑵希望老爹的願望能實現,好讓他的靈魂升入天堂 ⑶讓老爹在鋼琴曲中看到他神往的森林和大海 5. 貝多芬先生,您即興彈奏的樂曲,讓老爹看到了他神往的森林和大海,您出色的音樂才華讓人敬佩。您是舉世聞名的大音樂家,可您還那麼平易近人,主動關心一位普通老人,您的心地真好!
期末測試(一)
七、1. 爭辯 股 驚訝 2. b a 3. 因為小樹不自甘落後,攢著一股勁,一個勁兒往上長,永遠不覺得已經到頂,所以它能超過梯子。 4. 「你不要自高自大,在你目空一切的時候,會有許多人默默地努力,超越你、戰勝你。」「有志者,事竟成!你通過不斷地努力終於超過了梯子,我很佩服你!」

期末測試(二)
八、4. 春:迎春花、映山紅;夏:黃花、野百合花;秋:野菊花;冬:雪花。5. 紅火焰般

❷ 求好卷三年級上冊語文第七單元達標測評卷!急!

小學三年級語文上冊第四單元測試題
版本:蘇教版地區:北京市密雲縣班級:_______姓名:_______

一、 按要求查字典。

帶點的字
部首
再查幾畫
正文頁碼

遙 遠

無精打采

觀 賞

二、看拼音寫詞語,注意把字寫端正、勻稱。

jǐn guǎn shì jiè guī dìngzá liáng

()()()()

yí dòng liè shǒuxiǎo qiǎo líng lóng wú kě nài hé
()()()()()

三、比一比,再組詞。

頑( ) 搖( ) 靜( )

玩( ) 遙( ) 凈( )

惑( ) 趕( ) 玲( )

或( ) 起( ) 嶺( )

四、選擇正確解釋的序號填在()里。

笨:①理解能力、記憶力差。②不靈巧。③費力氣。

1.中國人並不比外國人笨。()

2.他顯得笨手笨腳。()

意思:①指意義、含義。②指趣味。③指意見,願望。

1.你這句話是什麼意思。()

2.這棵柏樹長得像座寶塔,真有意思。()

五、照樣子修改病句。

例:少先隊員應該熱心勞動。(熱愛)

1. 保衛環境人人有責。( )

2.愛迪生發現了電燈。( )

3.北京的秋天是美麗的城市。( )

六、按原文填空。

溪中的鯉魚不( )。每當村民蹲在溪邊洗衣洗菜時,魚兒就( )在他們眼前( ),或( ),或( ),真像( )。因為溪里的鯉魚( ),吸引了無數遊客前去觀看。遊客在溪邊( ),鯉魚便( ),向上跳躍。有人伸手摸摸魚背,魚兒也不離開,像小貓小狗一樣( )。

七、詞語接龍。

遙(遙遠) 遠(遠方) 方(方法) 法(法國) 國(國家)……

規()____()

貪 ()____()

脖 ()____()

八、默讀下面這段話,完成文後各題。

電腦是我的好朋友。一年多來,我用它學習網路知識,還試著用它打字寫作文,今天又學會了上網。每當爸爸帶我訪問國外的著名兒童網站時,簡直開心極了。我通過閱讀從網上下載的一些優秀小學生作文,作文水平也有了很大的提高,最近的幾篇作文還上了《作文導報》和《中小學生作文網站》呢。當我從網上看到自己的作文時,心裡別提有多高興了。

1. 這段話是圍繞哪句話寫的?用「 」在文中畫下來。

2. 文中的「我」,利用電腦作了哪些事情?用「 」畫下來。

3. 你認為電腦對我最大的幫助是什麼?

九、根據下面內容展開想像,續寫一段話。

冬去春來,一棵柳樹開始抽出了新的枝芽。它夢想著:過不了多久,我就可以給人們送去陰涼了。正在這時,幾位老人來到了樹下……

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❹ 三年級語文上第一單元測試卷答案

什麼版本?蘇教版的第一單元測試

1.第一單元測試卷

一、讀拼音,寫詞語。

qíng jǐng bō tāo zhuó zhuàng dào yìng huán rào

piāo dàng fèng xiàn cōng cuì piāo líng huǒ bàn

二、給加點字選擇正確的讀音。

bó pō 湖泊( ) 停泊( ) 泊船( ) 梁山泊( )

xíng háng 銀行( ) 行業( ) 行動( ) 自行車( )

shì sì 相似( ) 似的( ) 似乎( ) 好似 ( )

三、用「○」畫出下面這段話中的錯別字,並把正確的寫在下面的橫線上。

嬌陽似火的暑假,爸爸戴我到杭州西湖旋游。明境一樣的水面倒影著青山綠樹,猶如仙鏡一般。一群群白歐掠過湖面,美麗及了!

四、比一比,再組詞。

槳( ) 狀( ) 導( ) 漂( )

獎( ) 壯( ) 異( ) 飄( )

五、在擴號內填上合適的詞語。

火紅的( ) ( )地飄盪 ( )的葉子 輕輕地( )

鮮艷的( ) ( )地歌唱 ( )的大樹 悄悄地( )

六、把下列詞語補充完整,並選擇合適的填空。

形態各( ) 一( )風順 驚( )拍岸 山崩地( )

秋( )氣爽 ( )陽似火 ( )相開放 意味( )長

(1)看到烈日當空,連樹上的葉子都曬蔫了,你會想到成語 ;看到田野里花兒一齊開放的情景,你會想到成語 ;看到一葉扁舟隨風遠去的時候,你會想到成語

(2)張老師 地對同學們說:「不努力學習,怎麼能取得優異的成績呢?」

(3)突然,火山爆發了,發出了 的響聲。

七、按要求寫句子。

1.把句子換一種說法,不改變句子的意思。

例:這不就是對「驕陽似火」最好的解釋嗎?

這就是對「驕陽似火」最好的解釋。

去過拉薩的人,誰不為純凈、湛藍的天空驚嘆呢?

2.照樣子把句子寫具體,寫形象。

例:天空顯得明潔。

湛藍的天空顯得更加明潔。

魚兒聽我們歌唱。

3.按要求把下列句子補充完整。

(1)水中的魚兒 。(把魚當成人來寫)

(2)荷葉上的露珠晶瑩透亮,好像 。(用打比方的方法)

4.你一定讀過很多好書,請給其中一本好書設計一則廣告語,讓別人也想讀一讀。

八、根據課文內容填空。

1.「水中的魚兒 我們, 地聽我們愉快 。」這句話運用了

的修辭手法,表達了「我們」內心的

2.《山行》是 代詩人 寫的。詩中寫近景的句子是:

九、閱讀短文,完成練習。

(一)

無數片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

綠葉為大樹而生。春天的時候,葉子( );夏天的時候,葉子( );秋葉( );冬日( ) ——回歸大樹地下的根。

大樹把無數的葉子結為一個整體。

無數的葉子在樹上找到了自己的位置。

1.把下列詞語填到文中的括弧內。

變黃 飄零 肥美 嫩綠

2.讀了文中畫「 」的句子,我想到了成語:

3.我們應該學習葉子 的精神。

(二)破舊的小木橋

森林裡有一條河,河上有一座破舊的小木橋。橋上的木板已掉了許多,橋的一隻腳已經【斷 段】裂,橋向一邊傾斜。

驢子在晃悠悠的橋上走過,埋(mái mán)怨道:「這橋壞了很久了,這樣下去很快會塌掉的。」

黑熊在吱吱嘎嘎響的橋上走過,憤憤地說:「橋壞成這個樣子也沒人來管,沒人來修!」

猴子在千瘡百孔的橋上走過,嘆了口氣說:「現在大家都只顧著自己,竟沒有誰肯來修橋,什麼世道?」

驢子、黑熊、猴子每天走過這座破木橋時都要發表一【番 翻】議論。一天,突然北風呼嘯,下起鵝毛大雪。驢子、黑熊、猴子急忙往家裡奔,一齊奔上了搖搖欲墜(zhuì zuì)的破木橋。他們走到橋中央時,橋「轟隆」一聲掉入了河中。

他們一個個像落湯雞一樣爬上岸來 冷得直哆嗦 嘴裡還在喃喃地說 如今動口議論的多 動手乾的少 我們倒了大霉了

喜鵲說:「如果你們當初少發些牢騷,多做些實事,動手修一下橋,就不會落得今天的下場了!」

1.用「」劃去( )中錯誤的讀音。用「 」選出【 】中合適的字。

2.給第6小節的空白處加上合適的標點。

3.仿照文中加橫線的句子,用帶點的詞語造句。

4.選擇。(填序號)

(1)破舊的小木橋最後塌了,掉入河中,根本原因是: ( )

A.驢子、黑熊、猴子經常在橋上走過。

B.驢子、黑熊、猴子同時在橋上走過。

C.木板掉了許多,橋的一隻腳已經斷裂,橋向一邊傾斜。

D.橋壞了很久,但是沒有誰肯來修橋。

(2)看完這個小故事,驢子、黑熊、猴子留給你的印象是: ( )

A先議論,後動手。

B先動手,後議論。

C議論多,動手少。

D只議論,不動手。

5.你是如何理解喜鵲的話的?說一說自己的想法。

十、習作。

自從驢子、黑熊、猴子從破木橋上掉下河又幸運地爬上岸後,三個人心裡都有了想法。一天,他們又相遇了,他們會說些什麼,做些什麼呢?請發揮想像,續寫短文。

❺ 2018小學生百分易卷 三年級語文上冊答案

讀了短文,我知道陶行知是一個()的校長

❻ 誰發我一份小學三年級語文試卷 帶答案 跪求了

小學三年級語文下冊期末試題[人教版]
一、看拼音,寫詞語。(8分)
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
(享受 ) (賽跑 ) (羨慕 ) (寓言 )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
(唾沫 ) (蔬菜 ) (交換 ) (倒塌 )
二、比一比,再1組詞。(4分)
恰(恰好 ) 堆(堆滿 ) 預(預言 ) 鏡(鏡子 )
給(送給 ) 稚(稚拙 ) 項(項目 ) 境(環境 )
三、根據意思寫出寓言故事三則。(3分)
1、與及時改正錯誤有關; (亡羊補牢 )
2、與做出准確判定有關; (驚弓之鳥 )
3、與明確方向有關; (南轅北轍 )
四、寫出下列近義詞。(4分)
馬上(立刻 ) 贊嘆(贊美 ) 節儉(節約 ) 觀賞(欣賞 )
五、 將下列詞語補充完整。(4分)
亡羊(補牢 ) 聚(精 )會(神 ) (小 )(巧 )玲瓏 學而(不 )(厭 )
提(心 )吊(膽 ) 小心(翼 )(翼 ) 戀(戀 )不(舍 ) 彬彬(有 )(禮 )
六、 選詞填空。(5分)
鼓勵 勉勵
1、這次語文考試的成績有了提高,老師___鼓勵_________我們說:「要繼續努力,不斷進步。」
2、老師經常用這樣一句話來_____勉勵___________我們:「有志者,事竟成。」
嚴厲 嚴肅 嚴格
3、爸爸的神情變得__嚴肅__________起來。
4、我__嚴厲_________地批評他。
5、家長和老師對我很嚴格____________。
七、請將正確答案的序號填入括弧內。
1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示
(1)心明眼亮(3 ) (2)亮相(4 )
(3)洪亮(2 ) (4)明亮( 1)
2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什麼東西
(1)一窮二白(4 ) (2)不白之冤(2 )
(3)白費力氣(3 ) (4)東方發白(1 )
八、默寫古詩:
嫦 娥
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《一個小村莊的故事》選段,回答下面的問題。(15分)
一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應有盡有的傢具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯。然而,不知過了多少年,多少代,在一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來。可是,小村莊,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
出現——(消失 ) 增加——(縮小 ) 縮小——(擴大 )
2、像「一張張」、「來來往往」這樣的詞語,我能在文中分別找出一個,它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個, 、 。(4分)
3、坡上的樹木被人們砍去做什麼了?請用「——」在文中畫出有關的語句。(2分)
4、「大雨沒喘氣兒。」這句話用了 的修辭手法,意思是
(3分)
5、你對小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

二、閱讀下面的短文,回答文後的問題。(15分)
會飛的蒲公英
初夏的一天,我和媽媽來到期小木屋後面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒。一會兒,媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一(側、則),那裡開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈地飛了起來。飛呀飛,飛得老高老高的。我費了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖盪 。
「真奇妙!」我贊嘆著說,「我也要去!」
媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……
1、在文中的 內加上恰當的標點。(2分)
2、選擇( )里恰當的詞打「√」。(3分)
3、文中寫顏色的詞語有:
這么多種顏色,用文中的一個四字詞語可以概括,這個詞是: 。(3分)
4、填空。(3分)
廣闊的( ) 圓圓的( ) 幼稚的( )
5、你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)

6、你還能介紹幾種花嗎?(2分)

第三部分:習作(30分)
這次習作,就請你把最想寫的內容寫下來。可以寫一件有趣的事,可以寫喜歡的
人,可以編故事……要注重把內容寫具體,把句子寫通順。
試題二
一、拼一拼,寫詞語。(6分)
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。(5分)
濁( )銳( )捂( ) quān( ) jīn ( )
圈 禁
燭( )悅( )梧( ) juàn ( ) jìn ( )
三、填一填,再歸類。(6分)
南( )北( ) 左( )右( ) 五( )四( ) 七( )八( )( )( )有味 ( )( )有禮 ( )( )不倦 ( )( )不舍
①含有反義詞的:
②描寫人物品質的:
四、讀一讀,照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那隻碗打破了。 他不小心打破了那隻碗。
戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。

例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山,越過大海,來到溫暖的北方。
我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。

五、想一想,選詞填空。(3分)
1、嚴肅 嚴格 王老師雖然和藹可親,但是對我們的要求還是挺( )的。
2、精彩 美麗 今天,李明表演的節目真( ),博得了同學們的陣陣掌聲。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己錯了,心情格外( )。
六、憶一憶,根據課文內容填空。(16分)
1、花盆裡長不出蒼松, 。
2、七夕今宵看碧霄, 。 , 。「七夕」就是 。
3、《畫楊桃》告訴我們,同一個事物從不同角度看,會有所不同的道理。那麼,《亡羊補牢》告訴我們: 。
4、一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 ,湊成了 的小燕子。
5、《荷花》是我國著名作家 的作品,其中你印象最深的句子是:

6、寫出你積累的名句兩句:
閱讀與思考
一、憶一憶,填一填。(6分)
這學期學了不少課文,我對《 》一文印象最深,因為

課外讀過的文章也很多,我對《 》一文印象最深,因為

二、讀一讀,寫一寫。(2分)
「春來了,風兒輕輕地吹,鳥兒喳喳地叫,花兒悄悄地開,陽光暖人心。」從這句話中選一個事物寫比喻句和擬人句。
比喻句:
擬人句:
三、讀一讀,答一答。(9分)
( )天空中出現了一道美麗的彩虹。
( )小鳥聽了,覺得彩虹更美啦!
( )風停了,雨住了,太陽出來了。
( )彩虹說:「請不要贊美我,這是太陽的功勞。」
( )小鳥贊美地說:「多美的彩虹啊!」
1、請將上列句子整理成一段通順的話,在括弧里標上序號。
2、這段話是按( )順序寫的。
3、讀了這段話,你最喜歡的是( ),因為( )。
四、閱讀短文,按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,老人愛在架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一隻只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串葡萄掛在葡萄架上,不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。
1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ,北面有個 ,院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。
2、寫出下面詞語的反義詞。 高大( ) 熱鬧( )
3、用「--------」劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標點。
5、照樣子寫詞語:綠油油 漂漂亮亮
6、文中的「青菜 黃瓜 茄子 西紅柿」總的名稱叫 。
習作。(30分)
我們常常愛幻想,假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤;假如我是市長,我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設計師,我要設計出自動調節的服裝;假如我是雲朵,我要向乾旱地區下一場透雨……這些都是多麼美好的願望呀!請以《假如我是……》為題,把你的美好願望表達出來。
一、基礎知識(25分)
1、認真拼讀,並能寫好(正確、端正、勻稱)。(10分)
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé

luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù

2、將下面每道小題詞語讀音或書寫完全正確的一項選出來填在括弧里。(3分)
1)A 售賣 徒峭 B 演秦 蓮蓬 C 飽漲 匆忙 D啟程 暑假 ( )
2) A 窟窿(long) 轟隆(lōng) B 情不自禁(jìn) 冶(yě)煉
C 相似(sì) 飼(sī)養 D 像花兒似(shì)的 教誨(huǐ) ( )
3) A便(pián)宜 絲絛(tiāo) 嗚咽(yè)
B分享(xiǎng) 比較(jiào) 模(mó)樣
C咆哮(xiāo) 挨近(āi) 稚拙(zhuō)
D疾(jí)飛 青苔(tái) 滿載(zài) ( )
3、下列每組詞中有一項與其他各項不同請將序號填在「( )」里。(3分)
1)A廉潔 B詳略C愛憎 D 獎懲 ( ) 2)A反正 B善良C惡劣D渾濁 ( )
3)A奼紫嫣紅 B層巒疊嶂 C蒼翠欲滴 D群芳吐艷 ( )
4、組詞語(3分)
倦( ) 裁( ) 渴( )
圈( ) 截( ) 喝( )
5、「薄」字有4種意思——【 A迫近 B 輕微,少 C不厚道,不莊重 D看不起】,仔細讀下列詞語,選擇正確的意思將序號填在「( )」里。(4分)
刻薄( ) 日薄西山( ) 薄情( ) 厚古薄今( )
6、按要求寫句子(2分)
1)誇父奔跑著去追趕太陽。(改寫成比喻句使原句更生動)

2)我們應該珍惜時間。(將句子換一種說法使語氣更強烈)

二、積累運用(25分)
1、「 ,二月春風似剪刀。」這句詩用了比喻的手法,將
比喻成 ,體現了春風的神奇。像這樣描寫美好景色的詩句我還會寫:「
, 。」
2、夏天,花園里繁花似錦,蜂蝶嬉戲,正如杜甫的詩句:「 ,
。」
3、常言道:「 , 」。要親身體驗,勇於實踐,才可能成功。
4、巧用成語:教室里一點聲音也沒有可以說是 ,廣場上人很多可以說是
,小村莊周圍沒有幾戶人家則是 ;人深受驚嚇臉上會 ,
又冷又餓可以說是 ;老師耐心教育你的神情可以說是 ,你認真學習可稱得上 ;單田芳講評書總是 ,每次聽到高興時大家都會 地叫好。
5、本冊教材中,《路邊的橡樹》讓我們感受到築路工人 的心,《和時間賽跑》讓我們感受到應該珍惜時間,正如那句格言 。《可貴的沉默》使我們認識到應懂得 ,正如《遊子吟》中所說的「 , 。」而《她是我的朋友》則讓我們認識到
的可貴,正如那句無名氏的詩:「 , 。」
6、「七夕今宵看碧霄, 。」出自於林傑的《 》。
7、暑假就要到了,請你對同學們說一句吉言:
8、曉明平日不好好學習,一到考試就「 —— 」(寫一句歇後語)

三、閱讀理解(30分)
(一)《珍珠泉》片段(16分)
最有趣的,當然是那晶亮的、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡了!開始,水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最後在水面綻開了,在「撲哧」一笑中消失了!有時候,透過密密的樹葉,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。水面和 潭底,金色的光斑和銀色的光斑交錯著;水泡閃亮閃亮的,射出紅的光,黃的光,綠的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
1、這段話中的第一句是 句,起到了 的作用。
2、本段的寫作對象是珍珠泉的 ,它具有 、 、
的特點。
3、文中用了很多表示數量的詞語,比如一嘟嚕一嘟嚕、 、 。
4、文中有兩個表示時間順序的詞語,是 、 ,這樣的詞語會使短文更有條理。
5、聯繫上下文體會第四句話中「交錯」的意思: 。
6、文中第一句話中的「冒」字換成「噴」可以嗎?為什麼?

三年級語文

題號 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 總分
得分
卷面分:3分。要求:卷面整潔,寫工工整。
第一部分 基礎積累與運用。(55分)
一、讀拼音,寫漢字,你一定能准確而規范地寫出來!(8分)
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )

qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
( ) ( )
二、下面各組詞語中,在沒有錯別字的一組後面的括弧里打√,有錯別字的把它畫出來,把正確的字寫在括弧里。(4分)
A、毫不在意 旭日東升 漆蓋 教誨 ( )
B、炊煙繚繞 霞光萬道 顏悅 隔璧 ( )
C、雄偉壯麗 俺耳盜鈴 智慧 創舉 ( )
D、貪婪 必須 癒合 歡騰 飼養 沖毀 ( )
三、在每句話的括弧里填寫一對意思相反的詞語。(3分)
1、虛心使人( ),驕傲使人( )。
2、王爺爺一家人很注意( )用水,從不( )。
3、天漸漸地亮了,原來看得很( )的景物,現在越來越( )了。
四、按要求寫詞語或句子。(11分)
1、本學期,你一定積累了不少四字詞語,請選擇兩個工整地寫下來。(不重復本試題上出現過的)

2、按詞語格式仿寫,各寫兩個。
挨挨擠擠(AABB):
翩翩起舞(AABC):
樂滋滋(ABB):
3、補充歇後語的後半部。
砌牆的磚頭——( ) 滴水穿石——( )
五、請選擇合適的詞語填空。(4分)
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因為……所以……
1、為了編寫這部葯物書,李時珍( )在治病的時候注意積累經驗,( )親自到各地去采葯。
2、我不用箭,( )拉一下弓,這只大雁( )能掉下來。
六、請把下面的句子寫具體。(5分)
1、母親把蠶沙( )地從匾里清出來。
2、在( )的深海里,都有許多光點,像( )的星星。
3、( )的老爺爺( )地看著他的兩頭小白豬變成了小金豬。
七、把下面的句子補充完整,你肯定行!(4分)
1、 ,行必果。 2、少壯不努力, 。
3、有志者, 3、 ,人無再少年。
八、仿例句,寫句子。(6分)
例:風箏花花綠綠,各式各樣,有「老鷹」,有「鸚鵡」,有「仙鶴」,有「蜈蚣」……
1、花園里

例:楊梅先是淡紅的,隨後變成深紅,最後幾乎變成黑的了。
先……隨後……最後……

九、本學期,從課文和課外讀物中,你一定積累了不少優美的句子,請你選最喜歡的兩句寫在下面的橫線上。(4分)
1、
2、
十、這個學期,我們在課本中學習了五首古詩,請把你最喜歡的一首默寫下來,可別忘了寫上題目和作者的姓名!(6分)

第二部分 閱讀積累與運用 (12分)
閱讀《荷花》選段,回答問題。(每個問題2分)
荷花已經開了不少了。荷葉挨挨(āiái)擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,露出嫩(nùn nèn)黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。
1、請在 上加上恰當的標點符號,要細心考慮!
2、給帶點的字選擇正確的讀音,用「√」表示,別選錯喲!
3、「蓮」字用部首查字法應查 部,用音序查字法應查 。
4、用「 」分別找出這兩段話中寫荷葉和荷花姿態的兩個句子,標上①②。
5、你最喜歡這兩段話中哪一個句子?請規范地摘抄下來並說說你喜歡它的原因。

❼ 三年級語文式卷答案是什麼

蘇教版三年級語文下冊期末測試題及答案(一)
班級 姓名 分數

一、第一部分積累與運用。

(一)我能拼,我能寫。(共8分)
liáo kuò jì wān yán zàng bāo
( )的草原,一望無( ),一條( )的小路伸向遠方,一座座( )
sì dǎo yǔ
散落在碧綠的草地上,好( )一座座大海中的( )。

(二)查字典,按要求填表。(8分)
要查的字
部 首
除去部首
余幾畫
組 詞
字典中的解釋
應選義項


竊竊私語
①偷;②偷偷地;③謙指自己(意見)

竊取



服氣
①衣服;②擔任;③服從,信服;④吃葯;⑤適應

校服

(三)按要求寫詞語:(4分)

1.寫出句子中加點詞的近義詞。
桑蘭堅強的品格受到人們的敬佩( )和高度贊揚( )
日環食那奇異( )景象讓人興奮和引人對太空的思索( )
2.寫出句子中加點的反義詞
萬里長城令人自豪( ),聽到外國人的贊嘆叫人心裡喜悅( )
森林逐漸消失( )人們開始冷靜( )思考自己的行為。

(四)把成語補充完整,並按要求歸類。(12分)。

千( )百態 喜出( )外 ( )苗助長 出類( )萃
談笑風( ) 七上八() 精妙絕( ) ( )假虎威
( )弓蛇影 風華正() ( )天喜地 五( )六色
1.表示心情高興的: 。
2.出自寓言故事的: 。
3.含有數字的: 。
4.寫出表現李白藝術成就的成語3個 (3分)

(五)對號入座。(3分)

陸續 繼續 連續
1.參觀的人們( )地走出了大廳。
2.抗洪的戰士們在大堤上( )奮戰了三天三夜。
3.小明病好了以後,又( )去少年宮練習鋼琴。
無論……都…… 不但……而且…… 雖然……但……
1.( )走到哪裡,我( )不能忘記自己的老師。
2.( )我的學習成績差,( )我絕不泄勁。
3、他( )聰明,( )勤奮。

(六)按要求完成句子。(7分)

1.風箏飛上了藍天。(擴句)

2.我們必須講衛生的好習慣。(改病句)

3.大片大片的雪花飄落下來。(改成比喻句)(2分)

4.萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。(改成被字句)


5.南沙擁有難以計數的珍貴的海洋生物。(縮句)

6.景色秀麗的廬山,怎能不令人流連往返呢?(改陳述句)

(七)按課文填空。(22分)

1.南沙也是個 。天是 ,海是 。遠望 ,翡翠和藍玉合璧, 。(2分)
2.「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。」這句話是 代詩人 的作品 中的詩句。這句詩用了 的修辭手法。這首詩表達了詩人 的思想感情。(2分)
3.本學期我們認識了許多人物:有微笑著面對生活的 ;有神勇無比的西漢將軍 ;有才華超人的少年詩人 ;有種桃能手 ;還有菩薩司令 等。(2分)
4.我國的直轄市是()()()()
橫線上寫簡稱,括弧內寫全稱。(8分)
5.王勃為的滕王閣,寫下了的名文《》
其中「, 」寫出了江上迷人的秋景。
6.海底是個,的世界。(6分)
7、清明時,看到人們掃墓祭祖,我又想起了杜牧的詩句:
(2分)

(八)口語交際:(6分)

寫一條你最喜歡的廣告,並說說你為什麼喜歡它。



第二部分:閱讀(20分)

(一)課文閱讀,完成後面的問題。(10分)
五月,洋槐開花了。槐鄉的山山窪窪,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。「嗡嗡嗡……」小蜜蜂飛來了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。「啪啪啪……」孩子們跑來了,籃兒挎走白生生的槐花,心裡裝著喜盈盈的滿足。中午,桌上就擺出了香噴噴的槐花飯,清香、醇香、濃香……這時候,連風打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉都浸在香海中了。
1.用「 」畫出比喻句。作者分別把槐花比作 和 ,寫出了槐花 的特點。(3分)
2.照樣子寫2 個詞語:(2分)
白生生:
嗡嗡嗡:
3.寫槐花飯香的詞語有:—— 、——、——。(3分)
4.用「有……有……有……」寫個句子: (2分)

(二)課外閱讀,回答問題。(8分)

時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:「你是誰?為什麼哭?」
流浪漢說:「我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產都敗光啦!如今我一無所有,我真後悔呀!」
時光老人看他哭得可憐,試探地問:「假如你能返老還童……」
「返老還童?」流浪漢抬頭將老人打量了一番,「撲通」一聲跪下,苦苦哀求,「假如再給我一青春,我就一定從學起,做個勤奮好學的人!」「好吧」時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學走去。路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。他「撲通」一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春。「我做了件蠢事!」時光老人冷笑著說:「給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。」
時光老人那麼生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鍾!

1.寫出一句你平時積累的珍惜時間的名言警句。(2分)
2.用「假如……就……」造句。(2分)

3.流浪漢對時光老人怎樣說的?時光老人怎樣做的?流浪漢又是怎樣做的?(4分)

4.你讀了這個故事懂得了什麼道理?(2分)

第三部分:開開心心寫作文(30分)

在我們的周圍,經常發生各種各樣的事情。你對哪件事情印象最深,想好了再寫下來。

參考答案:

一、(遼闊 際 蜿蜒 藏包 似 島嶼)
二、(宀、4 、②偷偷地、①偷;月、4、③服從,信服、 ①衣服 )
三、 1.(表揚、佩服、奇特、思考)2.(謙虛、悲痛、出現、慌張 )
四、(姿)(望)(揠)(拔)(生)(舌)(倫)(狐)(掩)(茂)(歡)(顏)
1.表示心情高興的:談笑風生、喜出望外、 歡天喜地 。
2.出自寓言故事的:掩耳盜鈴、揠苗助長、狐假虎威。
3.含有數字的:千姿百態、七嘴八舌、五顏六色。
4.筆下生花 才思敏捷
追問:
斗酒百篇
五、(陸續、連續、繼續;
無論……都……、 雖然……但……、不但……而且……)
六、1.風箏慢慢地飛上了藍天。
2.我們必須養成講衛生的好習慣。
3.大片大片的雪花像柳絮一樣隨風飛舞。。
4.他的臉被萬丈陽光照得紅紅的。
5.南沙擁有海洋生物。
七、按課文填空。
1.迷人的世界、一片藍玉、一塊翡翠、水天相連、蔚為壯觀
2.唐、李白、《望廬山瀑布》、誇張、對祖國壯麗河山的贊美之情。
3.桑蘭、李廣、王勃、王大伯、朱德。
4.重慶 渝 上海 滬 北京 京 天津 津5.南昌 慶賀 騰王閣序 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。6.景色奇異、物產豐富7.清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。
八、略
第二部分:閱讀積累與運用(20分)
一、
1.槐鄉的山山窪窪,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;
有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒。圓球和小辮兒;美。
2.綠油油、紅通通;嘟嘟嘟、唧唧唧
3.清香、醇香、濃香
4.下課了,同學們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球。
二、1.略
2.假如明天下雨,我就不去遊玩了。
3.……我真後悔呀!
時光老人流浪漢讓返老還童;
流浪漢仍然按老樣子生活。
4.我們從小就應珍惜時間。

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❾ 三年級上冊語文全優好卷答案

什麼題目啊

❿ 三年級語文上冊期末試卷答案

小學三年級上冊語文期末試卷題
(滿分100分,含卷面分2分;答卷時間為90分鍾)

班別 姓名 成績

第一部分: 基礎知識積累與運用(42 分)

一、 我能拼,我能寫。(共6分)。

shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 驚 嬌 勢 威 裕

二、我能用「 」畫出句子中帶點字的正確讀音(3分)。

原來聖誕樹就是給(ɡěi jǐ)予樹,它給(ɡěi jǐ)小朋友們帶來新年的祝福(fú hú)。

三、 我能看清每組字的區別,看我來組詞。(5分)

辨( )仰( )戴 ( )臉( )緒( )

辯( )柳( )帶 ( )撿( )堵( )

四、 積累詞語我最棒,我一定能填正確(4+2分)。

刻舟( )劍 沒( )打采 ( )近求遠 大驚失( )

興高( )烈 不( )思索 相提並( ) 不聞不( )

我還積累了不少這樣的四字詞語,我可以再寫出兩個。

( )( )

五、 先連線,再寫句子,請注意把線畫好。(6+2分)。

聰明在於學習 必有我師焉

三人行 天才在於積累

人之初 柳暗花明又一村

上有天堂 始於足下

山重水復疑無路 性本善

千里之行 下有蘇杭

我還會寫一句類似的句子:

六、 下面的句子是病句,我能把它改正過來。(4分)

小亮是我們班成績最好最優秀的學生。

七、 我會仿照例句,寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。(3分)。

例:魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅櫻;有的眼晴圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起來像皮球一樣圓。

八、 我會默寫《望天門山》。(4分)

, 。

, 。

九、本學期,我們開展了「豐富多彩的中華傳統文化」的綜合性學習活動。在這次活動中,我了解了 這種中華傳統文化,知道了 。(3分)

第二部分 閱讀積累與運用(26分)

一、我會認真地閱讀課文片段,然後按文後要求回答問題(12分)。

有一天,盤古忽然醒了。他見周圍一片漆黑,就掄起大斧頭,朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響,混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下沉,變成了地。

1、這段話是從課文《 》中選出來的,這是一個神話故事,我還讀過別的神話故事,有《 》。(2分)

2、我發現這段話中有很多意思相反的詞,你能找出來嗎?(3分)

( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

3、形容速度很慢的詞語有很多,文中就有兩個,你能夠找出來嗎?(2分)

( ) ( )

4、盤古用他的整個身體創造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了( 和 );他的肌膚,變成了遼闊的( ),他的血液變成了奔流不息的( )……(3分)

5、懷著感恩的心,你想對盤古說什麼?(2分)

二、我會認真閱讀下面的文段,然後回答問題(14)

畫眉,全身羽毛金褐色,頸部和背部有暗褐色條紋,腹部白花花一片,眼晴四周畫了一條白色眉線,依依可人。

翠鳥,碧綠的羽毛,點綴(zhuì)著藍色和金色,羽毛的顏色特別美麗。

鳥兒不僅羽毛美麗,它們還有許多美德。

你看:大雁飛行的時候 隊形 次序都有一定規矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀,使氣流上升,為的是讓幼雁*氣流滑翔,飛起來省力。從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力量。

1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。(1分)

2、請給短文最後一段空白處填上標點(3分)。

3、短文介紹了 、 和 三種鳥。(3分)

4、請仿照「白花花」一詞的形式,再寫兩個表示顏色的詞語 、 。 (2分)

5、朗讀下面的句子要用什麼語氣呢?請你選擇(1分)。

歡快 贊美

從雁群身上,我們看到了尊老愛幼的美德,看到了集體的力量。( )

6、「鳥兒不僅外表美麗,它們還有許多美德。」這句話這樣寫,好在哪裡呢?(2分)

7、你最喜歡短文里的哪種鳥?為什麼?(2分)

第三部分: 習作(30分)

下面有兩個作文題目,請自選一個,進行寫作。

題目1:那兒真是一個好地方

向大家介紹你去過的一個地方,可以介紹那兒好看的景點,好玩的活動,好吃的美食。要讓大家看完你的介紹後,也想去看一看,玩一玩!

要求:先把題目抄下來;文章內容具體,語句通順,不少於250字。

題目2: 歡歡的故事

森林裡有一隻小鹿叫歡歡,他可是一隻聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林裡自由自在的玩耍。

有一天…… 有什麼故事發生呢?請你繼續寫下去。

要求:先把題目、開頭抄下來,再充分發揮你的想像,把故事編下去吧。看誰編的故事最有趣

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