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語文考試什麼卷六年級

發布時間:2022-09-27 07:02:47

❶ 六年級語文學期考試試題及答案

六年級的學生通過做語文試題來學習語文,會越來越輕松,會越學越有興趣,從而提高語文水平。是下面是我為大家整理的六年級語文學期考試試題,希望對大家有用!
六年級語文學期考試試題
一、下面詞語搭配完全正確的一組是()。(4分)

A.提高認識價錢便宜生活簡朴保衛公物

B.反映情況身體強壯發揚風格灌溉稻田

C.發現問題遠大理想參觀演出改變錯誤

D.改進生活天空晴朗安排工作工作認真

二、詞語搭配練習。(12分)

1.“嚴”字組詞來搭配。

()的要求()的考驗

()的態度 ()的紀律

2.“保”字組詞來搭配。

()財產 ()祖國

()性命 ()秘密

3.“精”字組詞來搭配。

爺爺是老藝術家,他()的雕刻藝術,()研究,花費了畢生的(),製作的工藝品,構思(),工藝(),受到人們的稱贊。

三、讀句子,體會詞語在不同的句子中的含義並造句。(4分)

1.驕傲的兔子最終被烏龜戰勝了。

驕傲:____________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.古代的四大發明是中國人的驕傲。

驕傲:____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.我們把教室打掃得很乾凈。

干凈:___________________________________________________________

_________________________________________________________________

4.不到20分鍾,解放軍就把敵人消滅干凈了。

干凈:___________________________________________________________

_________________________________________________________________

四、選詞填空。(11分)

必須必需

1.一隻蜜蜂要釀造一公斤的蜜,()要在一百萬朵花上採集原料。

2.這些都是生活上的()用品。

愛護愛惜

3.我們要()糧食,不能浪費。

4.同學們都養成了()書本的好習慣。

矗立屹立

5.劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣()在刑場中間。

6.人民英雄紀念碑像巨人一樣()在廣場南部。

成績成就

7.建國六十周年的偉大()鼓舞著億萬人民。

8.我們學校在這次體育比賽中取得了很大的()。

五、在括弧里填上適當的詞語。(19分)

1.()的火焰()的陽光()的天空

2.熱情的()熱鬧的()親切的()

3.創造()堅持()修理()

4.耐心地()艱難地()無情地()

5.波瀾壯闊的() 微波粼粼的()

6.奮不顧身地() 斷斷續續地()

7.考慮得() 介紹得() 描繪得()

六、給加點的字選擇正確的解釋,把序號填在括弧里。(6分)

“深”的解釋有:A.從上到下或從外到里的距離大。

B.深奧。C.距離開始的時間很久。D.深刻。

E.關系密切。F.濃。

1.天色很深了,王老師還在燈下為同學們批改作業。()

2.這口深潭簡直一眼望不到底。()

3.你把藍天的顏色塗的太深了。()

4.中朝人民之間有著深厚的情誼。()

5.魯迅的話有很深的含義。()

6.書中的人物給我留下的印象很深。()

七、從下面詞語中找出四組近義詞和四組反義詞。(8分)

宏偉銘記縱情靜寂盡情反對雄偉

艱苦忘卻喧鬧支持凝結憂傷凝聚

艱難快樂

1.近義詞:

()——()()——()

()——()()——()

2.反義詞:

()——()()——()

()——()()——()

八、按照數量的多少填上合適的量詞。(10分)

少多

一()鳥一()鳥

一()人一()人

一()水一()水

一()筷子一()筷子

一()書一()書

九、選擇合適的關聯詞語填空。(9分)

A.不僅而且B.既是也是C.即使也

D.只能不能 E.只要就 F.因為所以

G.不是而是 H.無論都 I.一就

1.達·芬奇()畫什麼,()能又快又准地畫出來。

2.北京()中國的政治經濟中心,()中國的文化中心。

3.同學們()來到教室,()拿出語文書讀課文。

4.()沒有美,()我們缺少發現美的眼光。

5.共產黨員()站著死,()跪著生。

6.()他雙目失明,()工作起來困難很大。

7.()你堅持下去()一定能獲得成功。

8.()困難再大,我們()不怕。

9.我喜歡李白的詩,()因為他的詩寫得很美,()他的詩有一股豪放的氣息。

十、把下面的成語跟相關的歷史人物連起來。(4分)

卧薪嘗膽負荊請罪程門立雪完璧歸趙

勾踐廉頗 藺相如 楊時

十一、選擇相應的諺語填在橫線上。(只填序號)(8分)

A.鐵杵磨成針B.必有近憂C.前人栽樹 D.無理寸步難行E.只怕有心人F.書山有路勤為徑G.天有不測風雲H.賽過諸葛亮

1.有理走遍天下,___________________________________________。

2.________________________________________________,人有旦夕禍福。

3._____________________________________________,學海無涯苦作舟。

4.__________________________________________________,後人乘涼。

5.只要功夫深,________________________________________________。

6.世上無難事,________________________________________________。

7.三個臭皮匠,___________________________________________________。

8.人無遠慮,__________________________________________________。

十二、歇後語連線。(5分)

包公斷案巧用天時

孫猴子的臉鐵面無私

八仙過海把人看扁了

門縫里看人各顯神通

孔明借東風說變就變
六年級語文學期考試試題答案
一、B

二、1.嚴格嚴峻嚴肅嚴明2.保護保衛保全保守

3.精巧精心精力精美精湛

三、1.學習中我取得一點成績不能驕傲。2.這次運動會我們班取得第一名是值得我們每個人驕傲的事情。3.教室內的環境要整潔干凈。4.不到十分鍾,我和弟弟就把蛋糕消滅干凈了。

四、1.必須2.必需3.愛惜4.愛護5.屹立6.矗立 7.成就8.成績

五、1.紅彤彤溫暖藍藍2.人們街市問候3.奇跡運動桌椅4.講解生活拒絕5.大海湖面6.撲去說著7.周全詳細形象

六、1.C2.A3.F4.E5.B6.D

七、1.(宏偉)——(雄偉)(縱情)——(盡情)(凝結)——(凝聚)(艱苦)——(艱難)2.(銘記)——(忘卻)(憂傷)——(快樂)(靜寂)——(喧鬧)(支持)——(反對)

八、只 群個 群滴 杯根 把本 摞

九、1.H2.B3.I4.G5.D6.F7.E8.C9.A

十、卧薪嘗膽——勾踐負荊請罪——廉頗程門立雪——楊時完璧歸趙——藺相如

十一、1.D2.G3.F4.C5.A6.E7.H8.B

十二、包公斷案——鐵面無私孫猴子的臉——說變就變

八仙過海——各顯神通門縫里看人——把人看扁了

孔明借東風——巧用天時
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❷ 六年級下冊語文期末考試卷

語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,下面我為大家帶來了六年級下冊語文期末考試卷,希望對大家有用。

一﹑查字典填空。5分

「鼎」按部首查字法,應先查_____部,再查_____畫;按音序查字法,應先查大寫字母_____,再查音節_____ 。「鼎」字有如下解釋:①古代蒸煮用的器物;②三方並立;③大;④正當,正在。在下列詞語中,「鼎」字應選擇的解釋寫在詞語後面的( )里。鍾鳴鼎食( )鼎鼎大名( )三足鼎立( )鼎盛( )。你還能寫出兩個含有「鼎」字的成語嗎?_____________ _______________

二、讀拼音寫詞語。5分

jùn 嚴( ) ( )工 ( )馬 英( )( )俏

jí編( )書( )聚( )荊( ) 狼( )

三、按一定順序,重新排列下面各組詞語。3分

1、元宵節 除夕 重陽節 清明節 春節 中秋節_______________________________________

2、小腸 胃 大腸 嘴 肛門 食道 _______________________________________________

3、宋詞 唐詩 漢賦 明清小說 元曲 ____

四、選擇題。5分

1、詞語中錯別字最多的一組是:( )

A、雜伴 截然 荒亂 坐無虛席 B、尖稅 演繹 鍛煉 肅然起敬

C、幢憬 敦厚 蒜瓣 萬丈更新 D、和睦 曠野 爆竹 蜂擁而至

2、下面加點的漢字的部首和音序都正確的一組是( )

A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)見 C、豁(谷 H)達 D、優雅(隹 Y)

3、下面加點字注音完全正確的一項是( )

A、頭涔涔(cén) 空地(kòng) 屏(bǐng)息 B、徘徊(huí) 汲(xī)水 膝(qī)蓋

C、鼻涕(tì) 一摞(luò)碗 哲(zhě)理

4、依次填入文段空缺中,正確的一項是( )

黃河,中華民族的.母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關系。黃河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。

①生生不息的炎黃子孫 ②燦若明珠的黃河古文化 ③漫無邊際的黃土地

A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③

5、下列句子詞序變化後差別最大的一句是哪一句?( )

A、他家來客了。-----他家客來了。 B、他都問過誰?-----他誰都問過。

C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。 D、有你們看的書。-----書有你們看的。

五、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。2分

1、①名義 ② 莫名其妙 ③不可名狀④名落孫山( )

( )和( )加點字意思相同。

2、①座無虛席 ② 不虛此行 ③虛度光陰

( )和( )加點字意思相同。

六、 判斷下列說法,對的打「√」,錯的打「×」。 3分

1.「刑、胖、旺、鼎」這四個字都是後鼻音。( )

2. 「這個理由很勉強,恐怕說服不了他。」和「他咬咬牙,又勉強走了幾步」兩個句子中「勉強」一詞的意思相同。( )

3.「人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。」是引用了司馬遷的名言論證了為人民服務要有正確的生死觀。( )

4. 「能力薄弱也無過於他們了」一句是說能力最薄弱的就是他們了。( )

5.「怖」和「瀑」的聲母相同,「胖」和「旺」的韻母相同。()

6. 《燈光》這篇課文通過對一件關於燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神。這件事發生在抗日戰爭時期。( )

七、用「然」字組6個詞,並能從中選出合適的詞填在句中的括弧里。3分

________________________________________________________________________

(1)聆聽著________作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴展。

(2)我翹首遠望西南方,_______有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥_______開始歸林了。

(3)________地觀看白鷺低飛的情景,可以說是鄉村生活中的一件樂事。

(4)傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山,也被碧螺春茶深深吸引住了,_____ 潑墨揮毫,寫下了「碧螺春」三字。

(5)_______回首,那人卻在燈火斕珊處.

❸ 小學六年級語文下冊期末試卷附答案

六年級下學期是小學最後一個學期,也是最重要的一個學期。你知道六年級語文下學期期末考試都考哪些知識嗎?下面是我為大家帶來的小學六年級語文下冊期末試卷,歡迎閱讀。

一、讀拼音,寫詞語(6分)

fěi cuì qián kūn zī xún

( ) ( ) ( )

mián gèn ào huǐ cǎi fá

( ) ( ) ( )

二、下列各組詞語中,有一個不同類(或不同關系)的,請找出來。(3分)

(1)亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲 ( )

(2)目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側目而視 ( )

(3)醫生:病人 朋友:鄰居 老師:學生 ( )

三、把下列詞語補充完整。(6分)

( )兵( )將 ( )在( )( )

( )兵( )政 安( )( )( )

( )無不( ) ( )( )為( )

四、寫反義詞。(4分)

聚集——( ) 冷漠——( )

舒服——( ) 憨厚——( )

五、給加點的字選擇正確的解釋。(5分)

1.美不勝收( )

A.勝利 B.打敗 C.優美的 D.能承受

2.白手起家( )

A.清楚 B.陳述,說明 C.亮 D.空空的

3.久負盛名( )

A.違背 B.享有 C.背著,擔任 D.失敗,輸

4.窮凶極惡( )

A.達到極點 B.盡,完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

5.無窮無盡( )h

A.達到極點 B.盡,完 C.環境惡劣 D.缺乏財物

六、選關聯詞填空。(6分)

如果……就…… 不僅……而且…… 哪怕……也……

不但……還…… 因為……所以…… 雖然……但是……

1.我們( )要學好課內的學習內容,( )要多讀課外書報,開闊眼界,增長知識。

2.( )沒有好身體,長大後( )什麼也干不好。

3.屋子的內部( )沒什麼布置,( )牆壁很光滑。

4.周恩來同志( )受到全中國人民的尊敬,( )在世界人民心中也有崇高的地位。

5.( )它的工具是那樣柔弱,( )人們對它的勞動成果感到驚奇。

6.( )困難再大,我們( )要按時完成任務。

七、按要求改寫句子。(8分)

1.深藍色的`天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。(縮句)

2.不勞動,連棵花也養不活,這是真理。(改為反問句)

3.病人吃錯了葯,有危險啊!(改為雙重否定句)

4.蜜蜂和蝴蝶在花叢中。(換成擬人句)

八、下面的簡訊有多種理解,請寫出幾種你的理解。(6分)

玲玲給媽媽發的簡訊息:八點到游樂園門口。

1.第一種理解:

2.第二種理解:

3.第三種理解:

九、補寫出下列詩句的空缺部分。(5分)

1.海納百川, ; , 。

2. ,立根原在破岩中。

3.紅軍不怕遠征難, 。

4. ,要留清白在人間。

5.使弈秋誨二人弈, , ;一人雖聽之, , 。

❹ 六年級語文下冊期末試卷及答案

六年級語文期末備考得要多做語文期末試題,夯實基礎積累語文知識,爭取在語文期末考試中取得好成績。以下是我給你推薦的六年級語文下冊期末試卷及參考答案,希望對你有幫助!
六年級語文下冊期末試卷
一、字詞小博士。(學習語文,字詞是基礎,細心完成吧!)(14分)

1、根據拼音寫工整美觀的漢字。(8分)

méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán

( ) ( ) ( ) ( )

shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo

( ) ( ) ( ) ( )

2、按照要求填上成語。(6分)

評一評人物: 孔子( ) 孫悟空( )

贊一贊景物: 煙台的海( ) 三亞落日( )

聊一聊話題: 抗震救災( ) 珍惜時光( )

二、句子小精靈。(句子練習,請看清要求!)(7分)

1、把句子寫生動有趣。(2分)

螢火蟲在夜空飛來飛去。 _____________________。

2、加上適當的關聯詞合並這三句話。(2分)

天游峰的掃路人年過七十了。 天游峰的掃路人不願意離開他深愛的崗位。

天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。

______________________________________________________________________

3、同學們,課外,你一定積累了很多古詩句吧!試著補充這些膾炙人口的詩句:“秦時明月漢時關,__________。”“__________,一片冰心在玉壺。”“我勸天公重抖擻,__________。”(3分)

三、小小美文家。(調動平時積累,完成填空!)(17分)

1、______,______,______,看不出______,也看不出______,無日______。(《夾竹桃》)(3分)

2、孔子有關復習的名言有“______,______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________,__________。”(4分)

3、老師在我們心中永遠是天使,永遠是______,是______。福樓拜告誡莫泊桑:青年人貴在堅持,才氣就是______。劉老師通過放理想的風箏,在學生的心田播下了___、___、___的種子。(3分)

4、本學期,我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文,分別是《_______》、《________》、《________》。請你用一句話來表達自己對戰爭的看法:_______________________。(4分)

5、“那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。遇到楓葉密集,偶爾有些空隙,那邊有人走過時,就會一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。”這段描寫出自_____(誰)的小說《______ 》,寫的是_____。(誰)我還知道小說中這些人物:_____、_____、_____。(3分)

四、閱讀小能手。(短文閱讀,多讀幾遍,不要漏做哦!)(30分)

(一)廣玉蘭(12分)

廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽(zuān zhuān)了進去,那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。

1、選擇正確的讀音。(用橫線畫出來)(2分)

2、按要求寫詞語。(2.5分)

“迫不及待”的近義詞是______,“熱熱鬧鬧”的反義詞是______,再寫三個AABB式的詞_____、 ______、_____。

3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把_____比作____,這樣比的好處:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)

4、本段是按___的寫法,寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態?_______________________________。(1+2=3分)

5、“遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。”是作者的聯想,請選擇一種喜歡的花,也寫一個由此花引起的聯想。

____________________________(1.5分)

(二)西 湖的 “綠”(18分)

(作者:宗 璞pú)

六月間,我第四次來到西子湖畔……奇怪的很,這次卻有著乎不同的印象。六月並不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意。那幾天,有的是滿湖煙雨,山光水色,俱是一片迷濛。西湖,彷彿在半醒半睡。空氣中,彌漫著經了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去訪靈隱,一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天, 蒼翠欲滴 ,似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的 綠得發黑 , 深極了 ,濃極了 ; 有的綠得發藍 , 淺極了,亮極了 。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng),說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影子中顯得分外好看。

西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風山綠得野,九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤(tí dī),兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時,原來是樹身上布滿了青苔,綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞,有的整片看來,布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔,給我的印象是堅韌不拔,不知當初蘇公對它們的印象怎樣。

在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池都要裙袂(mèi quē)飛揚,翩然起舞了。

1、劃去不正確的讀音。(2分)

2、按要求寫詞語。 (1.5分)

寫出描寫“綠”的成語:表示綠得顏色濃的: ,表示綠得時間長的: ,表示綠得面廣的: 。

3、仿寫句子,注意帶點的詞語。 (2分)

(1)六月並不是好時候,沒有花,沒有雪,沒有春光,也沒有秋意。(寫排比句)

____________________________________________________________________。

(2)水花飛濺,如飛珠滾玉般,在這一片綠色的影子中顯得分外好看。(寫比喻句)__________________________________________________________________。

4、閱讀短文,填空。(4.5分)

(1)短文通過描寫___、___、___、___、___幾處的“綠”,表現西湖的盛景,表達了 。(3.5分)

(2)在花港觀魚,作者看了一種綠,那是 。

(1分)

5、細讀第2自然段,回答問題。(8分)

(1)用“~~~~”畫出表現“我”內心感受的兩個詞語,並說說是一種什麼樣的感受?( 1+1=2分)

(2)這一自然段寫了西湖怎樣的特點?(2分)

(3)你去過杭州嗎?除了杭州西湖,你還知道哪些風景名勝(寫兩處)?請你寫下來。( 1分)

(4)請你仿照作者寫西湖“綠”的寫法,抓住某一景物的特點,寫下來。(3分)

五、未來小作家。(審清習作要求,大膽表達吧!)(30分)

題目:我真想____

友情提示:一直以來,你有沒有特別想做的事?或者特別想說的話?給你一次機會,用你的筆寫下來吧!

要求:1、先把題目補充完整。

2、圍繞一個中心展開敘述,真實地表達自己的想法。

3、內容具體,語句通順,敘述有條理,字數400個以上。

(卷尾語:同學們!終於完成了這張試卷,是不是很有成就感?可不要驕傲,仔細檢查喲!希望你取得理想的成績!)
六年級語文下冊期末試卷答案
一、1、玫瑰 菩薩 犧牲 螳螂捕蟬 瘦削 帳篷 教誨 玉琢冰雕

2、孔子(誨人不倦、見賢思齊等) 孫悟空(大鬧天宮、火眼金睛等)

煙台的海(水平如鏡等) 三亞落日(美妙絕倫等)抗震救災(眾志成城等)

珍惜時光(白駒過隙等)

二、1、寫擬人或比喻都行。

2、由於……雖然……但是……

3、六年級必背古詩:萬里長徵人未還。洛陽親友如相問。不拘一格降人才。

三、1、略。

2、學而時習之,不亦說乎!溫故而知新,可以為師矣。等。有德行、有情義、有志向、善施教化。問渠那得清如許,為有源頭活水來。

3、略。

4、《盧溝橋烽火》《半截蠟燭》《聶將軍與日本小姑娘》。表達對和平的嚮往、對正義的堅持、對侵略者的憎恨都可以得分。

5、曹文軒 ,《草房子》,陸鶴(或禿鶴),寫出另外三個即可。

四、(一)1、綻(zhàn)放, 鑽(zuān),凋(diāo),似(shì)

2、爭先恐後、冷冷清清、略。

3、略。比喻的好處,只要找出兩種事物的相似處並適當分析即可。

4、總分,含羞帶放、剛剛綻放、盛開、花瓣凋謝。

5、對花的描寫得1分,由此引起的聯想得0.5分。

(二)1、正確讀音:梔(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。

2、蒼翠欲滴, 萬古長青,一碧千里。

3、排比句詞語出現必須要有3次及以上。比喻句要能抓住事物間的相似處。

4﹙1﹚、短文通過描寫飛來峰、黃龍洞、屏風山、蘇堤、花港觀魚幾方面的“綠”,表現西湖的盛景,表達了作者熱愛祖國大好河山(或西湖美景)的真摯感情﹙2﹚滿池的新奇,圓圓的綠葉,或亭亭立於水上,……

5、(1)遍體生涼、心曠神怡,每個詞0.5分。感受1分。 (2)寫了西湖靈隱寺綠得發黑、發藍的景色。(3)答出兩處即得一分。(4)圍繞一個中心,按一定的順序記敘,就給分。

五、作文評分標准:

1、字跡工整、美觀。2分。

2、內容具體,中心明確,層次清楚,有真情實感,字數符合要求。即為一等文,扣0-3分;依次為二等文,扣4-6分;三等文,扣7-9分;四等文,扣10-12分,不及格扣12分以上。

3、錯別字、病句等,酌情扣1-3分。

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❺ 六年級語文測試卷及答案

一、讀詞語,給帶點的字選擇正確的讀音,打「√」。(12分)

摻合(chānshēn)通宵(xiāoxiǎo)嫻熟(xiánkuì)脫韁(j1āngjiǎng)招徠(láilāi)偏僻(pìbì)奇葩(pābā)貯藏(zhùchú)搖曳(yagē)嫵媚(wǔwù)深邃(suìsú)豁達(huòhói)

二、用直線將下邊的詞語搭配起來。(12分)

豐碩的領袖周密地幫助豐富的理想精密地招待宏大的品質熱情地計算遠大的成果熱烈地思考高尚的物產耐心地鼓掌偉大的志向細心地觀察

三、查字典,填空。(6分)

1.「舟」字為__________結構的字,先查__________部。

2.「盪」字用音序查字法查大寫字母_______;部首為_______,第七畫名稱是_______;「盪」字在字典里共有四種意思:①放縱,不受拘束;②清除,弄光;③走來走去,無事閑逛;④搖動。在「盪滌」一詞中應選第________種解釋。

四、按要求改寫下面的句子。(8分)

1.修改病句:黃昏時分,朝霞染紅了半個天空。

2.縮句:維吾爾姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。

3.改成「被」字句:有些維吾爾老鄉把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。

4.改成反問句:大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史,顯示了傳統建築文化的魅力。

五、照例子,用同樣的表達方法寫句子。(10分)

1.例:夜鶯唱起了宛轉的歌。

2.例:那盛開的串串紅,就像一團團燃燒的火苗。

3.例:難道這個世界上就沒有您最想要的東西嗎?

4.例:白鴿追逐著晚霞。(填上合適的詞語,使句子充滿詩意。)

(1)馬兒__________草原。(2)歌聲__________芳香。

(3)垂柳__________河水。(4)小溪__________山崖。

六、閱讀大看台。(22分)

(一)

過了二十三,大家更忙。必須大掃除一次,還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什麼的都預備充足——店鋪多數正月初一到初五關門,到正月初六才開張。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對聯,屋裡貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來吃團圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒有什麼人睡覺,都要守歲。

正月初一的光景與除夕截然不同:鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。

男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內城外許多寺院舉辦廟會,小販們在店外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會,為的是有機會到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的,還有賽駱駝

的。這些比賽並不為爭誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。

1.聯繫上下文,理解下面的詞語。(2分)

(1)光景:

(2)嫻熟:

2.這段話主要寫________________________________________。(2分)

3.這段話是按什麼順序寫的?(2分)

4.這段話寫得有詳有略,哪些地方寫得詳細?哪些地方寫得簡略?這樣寫有什麼好處?(4分)

5.你喜歡過春節嗎?你是怎麼過的?請介紹一下。(4分)

(二)清麗迷人的阿里山

提起阿里山,我就不禁想起台灣民歌《高山青》。我一直喜歡這首歌,「高山青,澗水藍,阿里山的姑娘美如水喲,阿里山的少年壯如山??」我喜歡它單純得有如真理。「高山青,澗水藍」,這是比喻,然後就單刀直入地:「阿里山的姑娘美如水喲,阿里山的少年壯如山??」因為喜歡這首歌,所以很早就對阿里山有了憧憬。於是又知道阿里山是花的海洋、林的'世界、雲的家鄉。花的海洋是要在春天才看得到的,當春神在阿里山邁開她的腳步時,足跡所到,便是遍山盛開的櫻花。這次來阿里山已是夏天,所以,「花的海洋」是錯過了。至於「林的世界」,原來台灣因為山多,所以森林也多,島上森林覆蓋面積曾一度達三分之二——現在仍達百分之五十二,是我國森林覆蓋面積最大的省。阿里山因為山勢平緩,樹林更顯茂盛,所以便有了「林的世界」的盛譽。在我們上山途中,兩邊一律是森林,而且在不同的高度,有不同的森林帶。換句話說,就是阿里山竟具有整個地球各氣候帶的原始森林。在阿里山山腳,是熱帶林區,有龍眼樹、姜花叢等;山腰是溫帶林區,有竹林、杉林等;到了近山頂的地方,則有柳杉、紅檜,甚至寒帶的針葉類植物。在同一個山囊括了全球各氣候帶的植物,這自然很難得,起碼必須具備以下兩個條件:一是此山必須坐落在熱帶地區,這樣山腳才可能有熱帶植物;其次此山必須夠高。這樣山頂才可能有寒帶植物。這兩者阿里山都具備了,因此便成了植物研究者的樂土。山上辟有研究植物的林區,專供有關人士進行研究之用。

阿里山的森林雖有不同氣候帶的差別,但也有共同的特點,就是一律鬱郁蔥蔥,極目望去,阿里山的峰巒,無論高低遠近,全是靜止而又洶涌的綠,廣闊而又深厚的綠.活躍而又執著的綠。

1.用「\」畫去不正確的讀音。(4分)

不禁(jìnjīn)想起囊(nánglāng)括

澗(jiànjiān)水憧(chóngchōng)憬

2.聯繫上下文,解釋下列詞語。(2分)

憧憬:

鬱郁蔥蔥:

3.請用「______」畫出一組排比句。(2分)

七、習作。(請另附紙)(30分)

題日:美好的回憶

要求:

1.記敘自己生活、學習中值得回憶的事;

2.要寫出真情實感;

3.字跡工整,語句通順。

參考答案

一、chānxiāoxiánjiāngláipìpāzhùyawǔsuìhuò

四、

1.把「朝」改成「晚」。

2.姑娘漂亮。

3.洗過的衣服被有些維吾爾老鄉直接攤鋪在沙漠上晾曬。

4.大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史,難道這還不能顯示傳統建築文化的魅力嗎?六、

(一)

1.(1)境況,情景。(2)熟練。

2.過年真熱鬧

3.按時間的先後順序寫的。

4.除夕和初一寫得詳細,二十三到除夕寫得簡略,這樣寫能突出重點內容,詳略得當。

❻ 六年級小學語文測試卷

各科成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑,大家一定要在平時的練習中不斷積累。下面是我收集整理關於六年級小學語文測試卷以供大家參考學習。
六年級小學語文測試卷題目
一、基礎知識

一用音節都是yi的字組成詞語。(4分)

友( ) 戰( ) ( )站 武( )

效( ) ( )立 便( ) 翻( )

二填空。(8分)

①“鼎”查_____部,除部首外,共____畫,字典里的解釋有:①古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳;②大;③鍋;④正當、正在。下列詞語中的“鼎”字分別是上面四種解釋的哪一種?請將序號填在相應的括弧里。鼎鼎大名( )香火鼎盛( )三國鼎立( )

②以下漢字,按音序排在第五位的是( ),聲母翹舌的有( ),音節是整體認讀的有( )。

A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇

③教師對學生正如醫生對( ),教師對學校正如醫生對( )

A、治病 B、醫院 C、病房 D、病人

④帶點的字讀音完全相同的組是( )

A、喝水 吆喝 B、上大夫 強大

C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量

⑤沒有錯別字的一組是( )。

A、安居樂業 盛氣凌人 興國安幫

B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績

C、坐井觀天 濫竽充數 守株待兔

⑥下列 成語 所用修辭 方法 不同的一項是( )

A、水平如鏡 固若金湯 B、兔死狐悲 鶯歌燕舞

C、歸心似箭 記憶猶新 D、明察秋毫 骨瘦如柴

三判斷(對的打“”,錯的打“”)(3.5分)

① “巨”、“區”、“臣”的部首是“匚”。( )

②“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”是毛澤東在《為人民服務》一文中說的。( )

③“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個詞語中的量詞都用得對。( )

④“玻璃、動彈、桌子”中加點的字應讀輕聲。( )

⑤在“難解難分”、“號稱”兩個詞中,每個字都是多音字。( )

⑥“我們要認真克服並發現工作中的缺點。”是病句。( )

⑦“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

四選擇正確的序號填入括弧內。(6.5分)

1、A、參觀 B、凝望 C、注視 D、俯瞰 E、凝視

(1)人們( )著天安門城樓,久久不願離去。

2)我們一口氣登上山頂,( )山下遼闊的大地,頓時覺得心曠神怡。

(3)政府和全國人民都密切( )著當地事態的發展。

(4)您經常目不轉睛地( )著池裡的荷花。

(5)貴賓在訪問期間興致勃勃地( )了西湖風景區。

2、下面的四句話中,哪一句與“我發現了這個秘密”的意思不相同? ( )

A、這個秘密我發現了。 B、這個秘密被我發現了。

C、我把這個秘密發現了。 D、這個秘密只有我能發現。

3、“天邊偶爾飄浮著淡淡的白雲”後面連接哪一項才能構成最佳比喻句?( )

A、像一片片從仙境里飄來的銀色的羽毛。 B、像千萬朵閃耀的銀鏈。

C、有如千萬朵盛開的白蓮。 D、彷彿落入人間倉庫的一垛垛銀棉。

4、下面四句話,用了四種不同語氣的句式,請在括弧里填上相應的序號。

A、陳述句 B、疑問句 C、祈使句 D、感嘆句

A、危險!快走開!( ) B、這兒的花真美啊!( )

C、我已做完了第一題。( ) D、你第一題做得怎樣?( )

五根據提示各寫一個含有“手”字的成語。(3分)

形容高興( ) 形容聰明( ) 形容容易( ) 醫術高明( ) 權力很大( ) 形容兇狠( )

六巧填成語。(4分)

5月12日,四川省汶川縣發生里氏8.0級地震,該地震波及范圍之廣,強度之大,在新中國建國史上是_____________的。災情就是命令,黨中央、國務院立刻行動起來。溫家寶_____________,親赴災區,慰問災民。人民子弟兵數十萬大軍,_____________,從空中、陸上、水上向災區集結。在醫院,義務獻血的人_____________;在單位,自願捐款的人_____________。在海外,華人、華僑也紛紛_____________,向災區人民獻愛心。我堅信,只要我們_____________、_____________,中國人民一定能戰勝這場特大自然災害。

七給 句子 加標點,使句子的意思與括弧中的要求相符。(2分)

(1)王宏李艷參加演出了 (別人向王宏說。) (2) 王宏李艷參加演出了 (陳述王李二人都參加演出了。)

(3)王宏李艷參加演出了 (王宏告訴別人,李艷參加演出了。)

(4)王宏李艷參加演出了 (王宏喊李艷參加演出。)

八按要求改寫句子。(9分)

①朝鮮人民熱情歡迎來自遠方的客人。(縮句)

②在我的家鄉,藍藍的湖水透明極了。(改為打比方的句子)

③風兒呼呼地吹。(改為擬人句)

④王老師對林宏說:“我把你的 作文 修改好了。”(改為轉述句)

⑤沒有人不說小明是個好孩子。(改為反問句)

⑥挑山工走的路程大約比遊人多一倍。

挑山工花的時間並不比遊人多。(加上關聯詞把兩句話合成一句話。)

⑦這個 故事 曾經有人講過。

改變詞序使句意不變:

⑧這三個學校的同學幾乎同時到達體育館。

改變詞序使句意改變: ⑨早晨,我呼吸著新鮮空氣和燦爛的陽光。(修改病句)

九仿照例句寫句子。(3分)

例:幸福是什麼?救災戰士說:“幸福就是從廢墟中救出劫後餘生的人們。”

幸福是什麼?醫生說:“_____________________________________。”

幸福是什麼?老師說:“_______________________________________。”

幸福是什麼?我說:“________________________________________。”

十紙條上的秘密。(2分)

抗日戰爭時期, 兒童 團員陸良和蔡成在寺廟門口玩。本村王麻子的老婆鬼鬼祟祟地把一件什麼東西放在一尊佛像下,就匆匆忙忙地溜走了。尾隨王婆子的陸良和蔡成從佛像下取出一張紙條,上面寫著:“主人不出頭,十人一寸高,人在雲頭上,一人吃一口。”哦,這傢伙分明是想鬼子送情報!陸良仍然把紙條放回遠處,讓蔡成留下來觀察動靜,自己跑去向八路軍 報告 。第二天凌晨,八路軍設下埋伏,全殲了鬼子的一個團。

你知道紙條上寫的是什麼意思嗎?(猜四個字)

二、閱讀理解。(26分)

(二)擁你入懷(11分)

她病了,去醫院診斷,是絕症。

醫生要她務必及時入院治療,否則頂多隻能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓(跨 垮)大多數中國家庭,更何況她還是一名單身母親,一個月只掙800元錢。

她的女兒才8歲,念小學三年級,很聰明,讀書也很用功,上學期還拿了三好學生獎狀,得了幾支圓珠筆和一大摞作業本。

她回家了,女兒還未放學,她淚流滿面地拿出女兒的照片。家裡窮,照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意,可一場突如其來的災禍不僅埋葬了父親,還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債(zài zhài)務。這些年,她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。

如今,她要走了,女兒„„女兒,她還能指望誰?她想:與其 , 不如 。她抹掉眼淚,出了門。屋外,寒風凜凜,像一把三棱(líng léng)尖刀,捅入喉嚨,並在裡面攪動著。她吐出了一口痰,痰里有血,腥腥的。她買了很多菜,拎回家,做出了滿滿一桌子好吃的,有魚有肉,還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。女兒回家了,興奮的大叫,忙問今天是什麼好日子。

她心如刀絞,坐下來,不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心,似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。

這天晚上,她緊閉了門窗,旋開了煤氣閥,然後早早地上了床,把女兒摟入懷里,使勁地親吻女兒額頭。就在這個時候,她忽然聽見女兒喊:“媽媽,媽媽!”

“怎麼了?”她問。

“媽媽,今天考試了,我語文、數學都考了100分!”女兒得意地說。

“真乖„„”她哽咽(yè yàn)著,說不下去了。

“媽媽,上次你說我考了100分,你就答應我一個願望。”女兒仰起臉,一雙眼睛因為(期待 等待)而閃閃發亮。女兒撅起小嘴:“媽媽,你不會耍賴吧?”

“媽媽不„„不耍賴。”她用枕巾擋住女兒的視線,並把枕巾的一角塞入自己的嘴裡。她整個身子都在顫抖,已經沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷,她的臉上火辣辣的。

“那你以後再也不要哭了,好嗎?媽媽!”女兒的聲音遲疑而又(親切 熱切)。

“不哭„„媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。

還有 媽媽 女兒小聲說 如果你實在想哭 就請等我長大 能把你摟入懷里時再哭 好嗎

“好的,媽媽一定做到。”她“哇”的一下哭出聲。

她松開女兒,下床,關了煤氣,打開了窗子。

1、在括弧里選擇正確的讀音、字或詞語,打上“√”。(3分)

2、寫出下列詞語的 近義詞 和 反義詞 。(2分)

遲疑 近義詞( ) 反義詞( )

隱藏 近義詞( ) 反義詞( )

3、仿照例子寫出四個含有打比方的成語。(2分)

例:心如刀絞 、 、 、

4、為文中畫橫線的句子加上標點符號。(2分)

5、 文章 中的媽媽陷入絕境,先後做出了兩種選擇:第一種是 ,她為什麼這樣做呢?請把她當時的想法填寫在文中的橫線上 ,

第二種是 ,促使她改變決定的原

是 。(2分)

二枯葉蝴蝶(15分)

峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產之一。∥

當它闔起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不去注意它,誰也不會瞧它一眼。

△它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止它翱翔的姿態,變成了一張憔悴的,乾枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。

它這樣偽裝,是為了保護自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,更( )它那用來隱蔽它的美麗的枯槁與憔悴。

它以為它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這一種行徑是瞞不過這種生物——人的。

人把它捕捉,將它製成標本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝶真是因此而要絕對的絕滅了。∥

我們既然有一對美麗的和真理的翅膀,我們永遠也不願意闔上它們。做什麼要裝模作樣,化為一隻枯葉蝶,最後也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

我願這自然界的一切都顯出它們的真相。∥

1、把下列關聯詞語恰當地填入文章的括弧中。(1.5分)

因為 但是 因此 不是„„而是„„

2、仔細讀文章中打有橫線的句子,解釋句中帶點詞語的意思。(2分)

(1)特技:

(2)行徑:

3、判斷。在正確的答案後面的括弧里打“√”。(1.5分)

(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產之一。”說它“最珍貴”是因為:

A.它美麗。()

B.它像枯葉。()

C.它美麗,闔起翅膀像枯葉。() (2)“以為它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。”

①“這樣做”指的是:

A.第3自然段的內容。()

B.第4自然段的內容。()

C.第3、4自然段的內容。()

②“殊不知它這樣做更教人去搜捕它。”這句話在這一段中的作用是:

A.承接上文()

B.啟示下文()

C.承上啟下()

4、認真讀打有“△”號的一個自然段,寫出下列問題的正確答案。(4分)

(1)打有波浪線的句子寫出了枯葉蝴蝶__________________________,從___________________________________等詞語可看出。

(2)這個自然段主要寫枯葉蝴蝶__________________________________。 (3)這段話和上一個自然段中的第一、二句都有聯系。和第一句話的聯系是_______________________;和第二句話的聯系是___________________。

(4)這段話用了多種修辭手法,請你寫出其中的兩種,並各舉一例。

5、領會文章內容,用自己的話填空。(4分)

枯葉蝴蝶的顯著特點是_________________________________。它“逃不脫被捕捉的命運”,原因是

________________________________________。它“快要絕種了”,原因是

____________________________________________。它“要絕對絕滅了”,原因是

________________________________________

6、本文可以分成三段(文章中已用“‖”線標出),請寫出第二段段意。(1分)

第二段:__________________________________________________

7、你覺得文章作者寫這篇文章想揭示什麼?把他想揭示的內容在文中劃出。(1分)

五、習作(30分)

良好的習慣終身有益,助你成才!你已經長大了,和過去相比,是不是更有自信了,是不是養成好的學習或生活習慣了,是不是懂得關心他人了„„根據自己的親身經歷,把“我不再 ”補充完整作為題目,(如不再灰心、不再懶惰、不再粗心、不再嬌氣等)寫一篇習作不少於300字。

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❼ 六年級的語文的考試題目

小學語文六年級下冊期中檢測試卷

小學 班級_______ 姓名__________ 分數_ ____

積累部分(32分)

一、讀拼音,寫詞語。(6分)

dù jì jūn fákǒng bù chè dǐ zǔ náomiǎo shì

( ) () ( )( ) () ( )

二、選擇帶點字的正確解釋,並將序號填在( )里。(3分)

1.完璧歸趙:①全,完整 ②消耗盡,沒有剩的 ③完成 ( )

2.負荊請罪:①請求 ②敬辭,希望對方做某事 ( )

3.精兵簡政:①完美,美好 ②精通 ③去掉不必要的,留下必要的 ( )

4.死得其所:①處所 ②明代駐兵的地點 ③量詞 ( )

5.神機妙算:①機器 ②生活機能 ③計謀 ( )

6.老大徒傷悲:①白白地 ②徒弟,學生 ③空的,沒有憑借的 ( )

三、下面每組的五個詞語中,有四個是一類的,有一個不是,把它找出來,寫在( )里。(5分)

1.桂林 上海 昆明城市 西安 ( )

2.農民 工人 學生婦女 教師 ( )

3.奶奶 少女 媽媽姐姐 姑姑 ( )

4.釘子 鋸子 斧子刨子 鑿子 ( )

5.語文 數學 歷史書本 地理 ( )

四、選擇恰當的關聯詞填在下面句子的括弧里。(6分)

雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……

1.閻振三( )自己受苦刑,( )願說出李大釗。

2.( )我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地,( )還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。

3.我們( )有些意見分歧,最後( )統一了認識。

五、加標點。(3分)

1.哼 你不認識 我可認識他 偵探冷笑著 看好 別讓他自殺 先把手槍奪過來

2.爹 我忍不住喊出聲來

3.諸位想一想 廉將軍和秦王比 誰厲害 當然秦王厲害

六、修改病句。(6分)

1.學校要開春季運動會,紛紛報名參加。

2.學校開展了「學雷鋒」。

3.他經常回憶過去有趣的往事。

七、說出下列句子使用的修辭手法(擬人、比喻、誇張、排比、反問)。(3分)

1.待到山花爛漫時,她在叢中笑。 ( )

2.秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎? ( )

3.大榕樹成了鳥的天堂。 ( )

閱讀理解(28分)

1、默寫古詩並填空。(6分)

出塞

這首詩是________代詩人_________寫的,表達了詩人

的思想感情。

2、讀課文片斷,回答問題。(7分)

京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比原來的計劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天,我們乘火車去入選嶺,過青龍橋車站,可以看到一座銅像,那就是詹天佑。許多到中國來游覽的外賓,看到詹天佑留下的偉大工程,都贊嘆不已。

(1)寫出與下面的詞意思相近的詞。(2分)

竣工( ) 藐視( )

(2)「贊嘆不已」的「已」字的意思是( ) (1分)

A.已經 B.過,太 C.止,罷了

(3)這段話寫的是:

(2分)

(4)為什麼說這件事給了藐視中國的帝國主義者—個有力的回擊?

(2分)

3.根據課文內容填空。(5分)

從語文課本中,我們認識了不少古今中外的人物,如全心全意為人民服務的( );我國傑出的愛國工程師( );神機妙算,用草船借箭的( );被軍閥殘酷殺害的中國共產黨創始人之一的( );為了國家利益,勇於改過的( )

4、閱讀短文,回答問題。(10分)

我愛露珠

①我喜歡露珠,我贊美它。

②夏日的清晨 我來到野外散步 在萬道霞光中 一個美妙的 嶄新的世界便呈現在我

眼前 看 那無邊的綠葉上 閃動著無數顆晶瑩的露珠 一顆 兩顆 十顆 百顆 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石 又像千百萬閃光的眼睛

啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠。

③露珠身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;當黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身於空氣中,夜晚無聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切冷酷無情,它把短暫的一生,獻給了樹木、莊稼……而對它們卻無所苛求。它多麼像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多麼像我們敬愛的老師,伏在桌邊燈下夜以繼日地工作,把全部心血滴滴灑在我們的心田……

④我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠在我心頭閃動。

1.給第2自然段加上標點符號。(2分)

2.全文可分為三段,並寫出各段段意。(6分)

4.結合短文回答,什麼是「露珠精神」?(2分)

作文。(40分)

拿起你的筆,展開想像的翅膀,比如,最美的夢,最痛苦或最快樂的事……

選其中的一件寫下來,注意語言通順,想像合理,寫出自己的真情實感,題目自擬。

小學六年級語文下冊期末測試卷

一、書法樂園(看拼音寫詞語或給詞語注拼音)。(8分)

kǒng bù zǔ náo dǐ yù bào yuàn

( )( ) () ( )

wǔ rǔ jì sì ( )dàn gēng

( )( ) 徘徊 ()

二、明辨是非。(選擇符合要求的答案序號填在括弧里)。(6分)

1、按字母表順序排列下面正確的一組是( )

A、EAGROXWZHQNTB、ADEGHNQRTWX

C、AEGDQHNRWXTZD、EDANHGWXZRQ

2、下列幾組詞語中有錯別字的是( )

A、崇山峻嶺 喜笑顏開 不毛之地 爛竽充數

B、撥苗助長 失魂落魄 驚慌失措 朱絲馬跡

C、守株待兔 神機妙算 陰謀鬼計 自私自利

D、三年五載 悲歡離合 異口同聲 龍飛鳳舞

3、下列帶點字讀音完全正確的是( )

A、肖(xiāo)像 猜度(dǜ) 勉強(qiǎng)

B、殷(yīn)紅 茶幾(jī) 語塞(sè)

C、殲(jiān)滅 酷愛(ku ài) 埋(mán)怨

D、參差(cēn cī) 自作(zuō)自受 待(dāi)會兒

4、下面幾篇課文中,能反映沙俄時代人民苦難生活的一篇是( )

A、《賣火柴的小女孩》 B、《窮人》C、《奴隸英雄》 D、《小音樂家揚科》

5、下列句子不是比喻句的是( )

A、這簡直是一幅水墨山水畫。 B、他的手像公樹皮一樣。

C、他看上去好像生病了一樣。 D、老師是培育人才的園丁。

6、與句子「黃帝故里是新鄭景區的一大亮點。」意思完全一樣的是( )

A、沒有一個遊客不說黃帝故里不是新鄭景區的一大亮點。

B、黃帝故里是新鄭景區的一大亮點嗎?

C、黃帝故里不能不是新鄭景區的一大亮點。

D、難道黃帝故里不是新鄭景區的一大亮點嗎?

7、下面作者和作品搭配不正確的是( )

A、蘇東坡 《飲湖上初晴後雨》 B、老舍 《林海》、《海上日出》

C、杜甫 《春夜喜雨》、《絕句》 D、列夫托斯泰 《跳水》、《窮人》

E、毛澤東 《毛主席在花山》、《長征》、《卜運算元·詠梅》

8、下面敘述不正確的是( )

A、《小青石》、《七顆鑽石》都是童話故事。

B、我們中國2008年舉行的奧運會是第29屆。

C、《魯賓孫漂流記》中的主人公在荒島上一共生活了26年。

D、《清明上河圖》這篇課文的作者是宋代的張擇端。

三、當回裁判員。(正確的打「√」,錯誤的打「×」)(4分)

1、《嚮往奧運》的作者是肖復興寫的。( )

2、「改正缺點」、「改造生活」、「改進方法」這三詞語搭配是正確的。( )

3、「yi yu yuexi yin yuanwu」這些都是整體讀音節。( )

4、「孫平用自己的腳擋住了對方踢來的球。」縮句為「腳擋住了球。」( )

5、「能、刊、鴻、葬、遷、控」都是後鼻音音節。( )

6、「博物館里展出了五千多年前新出土的『中華第一龍』這個古文物」。。這是個病句。( )

7、「紙上得來終覺淺 絕知此來要躬行」這是兩句古詩詞名句掛在實驗室里很合適。( )

8、「車水馬龍、川流不息、摩天樓肩接 、人山人海、人才濟濟」這幾個成語都是用來形容人多的。( )

四、過目不忘。(回憶學過課文的內容填空)(16分)

1、通過這一年的學習,我從課文中認識了不少的人物,如:

( )的詹天佑 ( )的桑娜 ( )的魯賓孫

( )的廉頗 ( )的居里夫人 ( )的宋慶齡

( )的諸葛亮 ( )的斯巴達克

2、「此地無銀三百兩」是一個非四字成語,我會寫出四個這樣的成語:

3、「鼎」和「龍」自古以來在人們心中都佔有崇高的地位,因此含有這些字的成語也有很多,如:

4、《長歌行》中「行」的意思是 ,這首詩告誡我們

5、《春夜喜雨》中描繪春雨悄悄降臨的詩句是 ;《聞官軍收河南河北》中最能表達作者喜悅感情的詩句是;《出塞》一詩中千古流傳的名句是

6、我會寫一幅巧妙的「數字聯」

7、作文指導課上,老師常用寫的 這副對聯來指導我們作文時要語言簡練、准確、有新意。

8、在你眼裡,家是什麼?照樣子,根據你的感受和想像寫話。

例:家是一本相冊,記錄著我成長的足跡。

家是:

家是:

9、在小學階段,你印象最深的是哪一堂課或什麼活動?為什麼?請回憶後做答。

課或活動名稱:

我印象深的原因:

[閱讀練兵場]

一、課內閱讀。(9分)

回憶課文內容,完成練習。

或曰:「以子之矛,陷子之盾,何如?」

1、「或曰」的「或」意思是。這個人說的這句話的意思是:

可以看出他是一個 的人。(2分)

2、圖上賣矛和盾的人此時的樣子可以讓我們聯想到這些成語:

……(2分)

3、這個賣矛和盾的人可笑在 。(1分)

4、假如你是文中圖上的一個人,此時,你會對那個賣矛和盾的人說些什麼?(2分)

5、你在生活中遇到過類似的事情嗎?舉個例子說說。(2分)

二、課外閱讀。(18分)

(一)

有人說魯訊是天才。可他自己說:「哪裡有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。」魯訊總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過:「節約時間,就等於延長一個人的生命。」他工作起來從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房裡,總是坐在書桌前不停地工作,有時也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。

1、讀完這段話,你有什麼感受?(2分)

2、對「節約時間,就等於延長自己的生命。」這句話你是怎樣理解的?你以後打算怎樣利用時間?(2分)

3、寫兩條珍惜時間的名言警句。(2分)

(二)一碗餛飩

那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉身向外跑去。

她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。

面攤主人是一個看上去很和藹的婆婆,她看到她站在那裡,就問:「孩子,你是不是要吃面?」「可是我忘了帶錢。」她有些不好意思地回答。「沒關系,我請你吃」。說著,婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗里。「你怎麼了?」老婆婆關切地問。「我沒事,我只是很感激!」她忙擦眼淚,對面攤主人說:「我們不認識,而你支對我這么好,願意煮餛飩給我吃。可是我媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回出。」

老婆婆聽了,平靜地說道:「孩子,你怎麼會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎麼會不感激她呢?你怎麼還要跟她吵架?」

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當她走到附近時,一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她臉上立即露出了喜色:「趕快回來吧,飯早就做好了,你再不回來吃,菜都要涼了!」

這時,女孩的眼淚又開始掉了下來

有時候,我們會對別人給予的小恩小惠「感激不盡」,卻對親人一輩子的恩情「視而不見」。

1、本文中的「疲憊不堪」是什麼意思?媽媽為什麼疲憊不堪?(2分)

2、短文中有兩次女孩的眼淚掉了下來。(見文中畫橫線部分)體會一下兩次掉眼淚女孩的心情有什麼不同,請寫下來。(2分)

第一次掉眼淚:

第二次掉眼淚:

3、用「﹏﹏」畫出短文的中心句,結合自己的生活實際,談談你的理解和感受。(3分)

4、請你聯系短文內容提出一個有價值的問題,並做出回答。(3分)

5、讀了短文,你想到了你和媽媽之間的什麼事?請簡要寫下來。(2分)

[作文訓練營]

一、能說會道(5分)

快畢業了,不少同學認為,學習才是最主要的,學校的其它各項參不參加無關緊要。你同意這些同學的觀點嗎?為什麼?請把你的看法和理由有條理地寫下來。

二、真情流露(30分)

事物的變化,有時會影響人的心情,例如:生活條件改善了,走出去旅遊了,經過自己的努力取得成績了……都會使人產生異樣的興奮和愉悅。六年的小學生活中,你一定會有這樣的感覺吧!

請你以「 的感覺真好」為題,選擇自己感受最深的一件事,寫一篇不少於450字的記敘文,注意文中不出現真實校名和人名。(作文紙自備)







卷尾語:親愛的孩子們,祝賀你們順利答完了試卷!千萬別忘了回頭檢查喲!






❽ 六年級下冊語文期末考試卷附答案

要想學習成績有所提高,那就一定要多做試卷。下面我為大家帶來六年級下冊語文期末考試卷附答案的內容,希望大家喜歡。
六年級下冊語文期末考試卷題目
一、積累與運用。(40分)

1、下列劃線字注音全對的一項是( )(2分)

A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)

B.伎倆 (zhī) 要挾(xié) 不屑置辯(xiè)

C. 頹唐(tuí) 蜷縮(juǎn) 忐忑不安(tè)

D.阻撓(náo) 岔道(chà) 寢食難安(qǐn)

2、下列各項中沒有錯別字的一項是( )(2分)

A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安

B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風生

C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風

D. 鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源

3、下列 句子 中,加橫線的詞語使用不正確的一項是( )(2分)

A.他是一個計算機專家,我們初學計算機的人要虛心向他請教,不恥下問。

B.每到夜幕降臨,小吃街便人聲鼎沸,十分熱鬧。

C.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。

D. 畢業 在即,現在想來,美好的小學時光猶如白駒過隙,轉瞬即逝。

4、下列句子中有語病的句子是( )(2分)

A.具有認真負責的工作態度,是一個人事業成功的關鍵。

B.在學習上,老師要求我們既要獨立思考,又要相互合作,積極探索。

C.通過 社會實踐 活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

D.各地中小學建立和完善了校園安全預防工作機制。

5、下列 成語 用了同一種修辭手法的是( )(2分)

A.草木皆兵 何樂不為 色厲內荏

B.怒發沖冠 一發千鈞 肝腸寸斷

C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒

D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼

6、下列語序排列正確的是( )(2分)

(1)瞬間,大圓盤的邊緣,透出一線光亮。

(2)月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在寶藍色的天幕上。

(3)漸漸的,漸漸的,月亮又恢復了原來的樣子,似乎比先前更明亮,更皎潔。

(4)為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。

(5)八點十七分,一派壯麗的景象,呈現在人們眼前。

(6)周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發出青白色的光。

A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)

C. (4)(5)(6)(2)(3)(1)D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)

7、下面句子中,意思與其他三句不同的一句是()(2分)

A.他不能給你講真話。B.難道他能不給你講真話?

C.他能不給你講真話嗎?D.他不能不給你講真話。

8、下列四句中,和“風來花自舞”對仗最工整的一句是()(2分)

A.千樹落花紅B.雲傍馬頭生C.山高月上遲D.春到鳥能言

9、解釋下列劃線字詞(4分)

(1)拈輕怕重()(2)舉一反三()

(3)猶豫不決()(4)囫圇吞棗()

10、寫出有關寓言、 歷史 故事 的成語各兩個(4分)

寓 言(1)(2)

歷史故事(1) (2)

11、按要求寫句子(4分)

(1)在數學考試中,我們遇到了很多難題,大家坐立不安,非常著急。

改成比喻句:

(2)李寧嚴肅對小明說:“如果你再遲到,我就一個人去”。

改成轉述句:

(3)仿寫:大自然像一本書,藏著豐富的知識,等著我們去發掘。

大自然像 ,等著

12、根據人物、情節寫書名。(4分)

(1)過五關斬六將()(2)黛玉葬花()

(3)賣火柴的小女孩()(4)智多星吳用()

13、把下列 諺語 、俗語補充完整(2分)

(1)千里之行, 。

(2)書山有路勤為徑, 。

14、古詩文默寫(6分)

(1)待到山花爛漫時, 。

(2)子曰:“ ,可以為師矣"

(3) ,不教胡馬度陰山。

(4)王師北定中原日, 。

(5)九州生氣恃風雷, 。

(6)不要人誇顏色好, 。

二、閱讀(40分)

(一)竹石(鄭燮)

咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。

15、解釋字義(2分)

(1)任()(2)爾()

16、“咬定”,這是手法。(1分)

17、這首詩著力表現了竹子 的品質。(2分)

18、這首詩表面上寫竹其實是寫人,寫出了作者

的風骨。(2分)

(二)生之喜悅

美國西海岸的邊境城市聖迭戈的一家醫院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉•馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由於葯物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”

馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療

下,有一部分神經已經再生,每天早上向中樞神經發出“痛”的信號。

在痛楚中發現喜悅,這在一般人看來簡直是荒.唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且帶來了希望。當然一個重要前提在於,馬修是一個意志堅強的人。

過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然,馬修不是病態的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。

19、給劃線字注音(2分)

中樞()自虐()

20、聯繫上下文解釋 詞語意思 及在文中的具體含義。(4分)

①.以手掩面:

②.契機:

21、破折號的主要用法有①表注釋,②表語意轉換,③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子後面的()中。(2分)

A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。()

B.鑽心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。()

22、你對“生之喜悅”這個題目的理解:

(2分)

23、在短文中為表現馬修所經受的痛苦有正面描寫和側面描寫,各選一句摘抄下來。

A.正面___________________________________________________________________ (2分)

B.側面____________________________________________________________________(2分)

24、馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?(2分)

_____________________ ______________________________________________

__________________ ____________________________________________________

25、讀了短文後,你有什麼感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)

___________ ____________________________________________________________

(三)地震

①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發生在地殼之中。地殼內部在不停地變化,由此而產生力的作用(即內力作用),使地殼岩層變形、斷裂、錯動,於是便發生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數倍,所以超級地震影響十分廣泛,也是十分具有破壞力。

②全球板塊構造運動地震是地球內部介質局部發生急劇的破裂,產生的震波,從而在一定范圍內引起地面振動的現象。地震就是地球表層的快速振動,在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風、冰凍災害一樣,是地球上經常發生的一種自然災害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震,能引起巨大的波浪,稱為海嘯。地震是極其頻繁的,全球每年發生地震約550萬次。

③地震波發源的地方,叫作震源。震源在地面上的垂直投影,地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小於70公里的叫淺源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大於300公里的叫深源地震。對於同樣大小的地震,由於震源深度不一樣,對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺,破壞越大,但波及范圍也越小,反之亦然。

④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構造地震,它是由於地下深處岩石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來,以地震波的形式向四面八方傳播出去,到地面引起的房搖地動。構造地震約佔地震總數的90%以上。其次是由火山噴發引起的地震,稱火山地震,約佔地震總數的7%以上。A人工地震是由人為活動引起的地震,如工業爆破、地下核爆炸造成的振動,在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水後增加了地殼的壓力,有時也會誘發地震。

⑤據國家地震台網測定,2008年在汶川發生的地震是自我國建國以來最為強烈的一次地震,震源深度33千米。B直接嚴重受災地區達10多萬平方公里,包括震中50千米范圍內的縣城和200千米范圍內的大中城市。截至2008年7月4日12時,汶川地震以造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤18624人。累計受災人數4624萬人。

26、 快速閱讀 ,給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。(6分)

(1)地震是一種常見的自然現象,像刮風、下雨等一樣平常。( )

(2 )構造地震是天然地震中最多的地震。( )

(3)汶川地震是淺源地震。( )

(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經常發生。( )

(5)第3自然段“反之亦然”是說:震源越深,破壞越小,但波及范圍也越大。( )

(6)海嘯不是由地震引起的。( )

27、文中劃線句子分別用了什麼說明 方法 ,請寫在括弧里。(2分)

句A ( ) 句B ( )

28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次,你准備怎麼分?請在原文中用“/”標出(2分)

29、你從第5自然段的B句中讀出什麼?(2分)

30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則 標語 ,用來鼓勵災區人民戰勝困難,重建家園。(2分)

三、 作文 (40分)

請以《我不再》為題寫一篇作文。

要求:1、把題目補充完整。

2、500字以上。

3、作文中不得出現真實姓名、校名。

4、除詩歌外,文體不限。

5、卷面干凈,字跡清晰。
六年級下冊語文期末考試卷答案
一、(40分)

(16分)1-5 D B A C B 6-8 B A D

9. (4分)(1) 挑、揀。 (2)提出 (3) 拿定 (4) 整個的

10. (4分)寓言 (1)掩耳盜鈴 (2)自相矛盾

歷史故事(1)完璧歸趙 (2)負荊請罪

11.(1)……., 大家坐立不安,急的像熱鍋上的螞蟻。

(2)……., 如果小明再遲到,他就一個人去。

(3)像一首好聽的樂曲,等著我們去聆聽。

12. (4分)(1)三國演義 (2)紅樓夢 (3)安徒生童話 (4)水滸傳

13.(2分)(1)始於足下 (2)學海無涯苦作舟

14.(6分)(1)她在叢中笑 (2)溫故而知新 (3)但使龍城飛將在

(4)家祭無忘告乃翁 (5)萬馬齊喑究可哀 (6)只留清氣滿乾坤

二. (40分)

15. (2分)(1)任憑 (2)你

16.(1分)擬人

17.(2分)頑強而執著(意思相近即可)

18.(2分)正直倔強,絕不向邪惡勢力低頭的高傲

19.(2分)shū nüè

20.(4分)(1)指用手遮住自己的臉部,本文指年輕的女護士害怕看到馬修經受痛苦的樣子。

(2)指事物轉化的關鍵,本文指馬修把痛楚作為病情好轉的含義。

21.(2分)A ② B ①

22.(2分)活著就是高興的,幸福的,表現了人對生命的渴求,而希望則是生命的源泉。

23.(4分)A.正面:第一段的2、3句。

B.側面:年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面,不敢正視。

24.(2分) 因為痛楚使馬修體驗到了“存在”,感受到自己還活著,病情在不斷康復中,所以他感激。

25.(3分)言之成理即可。

26.(6分)1.錯 2. 對 3. 對 4. 對 5. 對 6.錯

27. A(舉例子) B (列數字)

28. 第一句;分兩層①/②③④;分三層①/②③/④

29. 受災范圍廣,傷亡人數多。

30.言之成理即可
六年級下冊語文必背好句
1. 又過了一段時間,“蒜頭”抽出了幾根花莖,花莖上生出了幾個形狀像豆角一樣的花骨朵兒,骨朵兒外麵包著一層透明的皮。又過了幾天,花兒頂破了外面的皮。外層的花瓣向外伸展,慢慢地,整朵花開了,露出嫩黃的花蕊,好美啊!緊接著兩朵花三朵花!越來越多的水仙花競相開放了。墨綠色的葉子襯著白色的花朵,顯得那麼秀麗淡雅。在家裡走來走去,還不時能聞到水仙花飄來的淡淡清香,真是舒服極了。

2. 一陣陣晚風,一股股荷香,西邊絢麗的晚霞。讓我流連往返,更讓我浮想聯翩!我多麼希望變成小巧的仙女,坐在荷葉上靜靜地聆聽荷花的細語。躺在花蕊中觀賞天空美麗的晚霞。在荷花的清香中甜甜的睡上一覺……

3. 我的烏龜可小了,還沒我的巴掌大呢!他的身子是純黑色的,身上背著一個堅硬的殼,殼上生著褐黑色相間的花紋很像蜂巢。它的頭小小的,尾巴細細的。

4. 它胖胖的,肥肥的,很可愛。它那黃黃的柔毛好看極了。麥瑞的眼睛圓圓的,想兩顆黃寶石。它的四肢很長,跑的很快。特別是那條尾巴,見了我就搖來搖去,好像是對我表示親熱似的。三月中旬,花兒開始怒發,花兒直立,花瓣大小不相等。現在,小嘴張得大大的,終於可以喝道甘泉的露珠,這次它滿足了。你看:漏斗形的白花,拖著細長的黃花筒,就象一個個沖鋒號,精神十足;又好象在召喚蜜蜂和蝴蝶的到來。更讓你陶醉的是它的香氣,從開花的那天起,我家的每一個角落都充滿香甜的氣息,使人心曠神怡。

5. 歡歡的腿很短,奔跑的時侯步子又快又小,十分有趣,四隻小小的爪子,走起路來發出嗒嗒嗒的聲響。最引人注目的還是那條小尾巴,又粗又長彎曲的尾巴往上翹起,像一個大“問號”。

6. 茉莉為木樨科,每年夏秋開兩次花,花香清雅,可用於製作茉莉花茶,提煉香料等。每年深秋時節,一陣秋風吹來,茉莉花開了。一聞到那醉人的花香,就讓人心曠神怡。雖然她沒有艷麗的外表,也沒有婀娜多姿的身材,但她卻有縷縷幽香和高尚的品質。

7. 三月上旬,長莖上長出的綠色花蕾,微微帶一點兒黃色,一個個由大到小依次排列的花蕾含苞待放,好像想抬起那嫩嫩的小臉,張開那甜蜜蜜的小嘴,要喝道到那水晶般的露珠似的。可惜,自己的小嘴還沒有張開……

8. 這些花跟真的劍幾乎是一樣的,只不過它會開花,而且有葉。當媽媽買回來時,花朵還沒開,只是一個細小的花蕾。但過了幾天,細小的花蕾就會像爆炸一樣炸開,炸開的不是煙霧,而是一朵粉紅色喇叭似的花朵,這就是劍蘭的花。遺憾的是:雖然它很漂亮,但是幾乎沒有香氣,而且長不了幾天,過了幾個星期,甚至幾天,它就會枯萎。

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❾ 六年級語文期末試卷及答案

想要提高語文的學習成績,平時就要養成主動做語文試卷的練習習慣。以下是我給你推薦的六年級語文期末試卷及參考答案,希望對你有幫助!
六年級語文期末試卷
一、閱讀積累。(75分)

(一)填空題。(26分)

1.《為中華崛起而讀書》寫的是 (誰)小時候的故事。

2.美國現代著名作家喬治•賽爾登所寫的《時代廣場的蟋蟀》主要講了一個有關 、 、 之間友誼的故事

3.《夏洛的網》作者是 國作者E•B• 。夏洛是一隻 ,威爾伯則是一隻 。

4.安徒生是 國的作家,他的童話有160餘篇,代表作有 、 等

5.煮酒論英雄”的主要人物是 ,這個故事出自我國四大名著中的 。

6.“及時雨”“馬謖”“桑桑”分別是 、 、 這三部作品中的人物形象。

7.根據情境,在橫線上填上合適的古詩、名句。

①唐代詩人李商隱以一句“__________________,___________________。”表現出對美好又即將消逝的事物的留戀和惋惜,極具人生哲理,堪稱千古絕唱。

②只有不斷學習,吸收新鮮的知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭。這正如朱熹在《觀書有感》中所說:“___________________,____________________。”

③“_________,謙受益。”告訴我們人要謙虛。“____________________,___________________。” 告訴我們應該怎樣對待自己的缺點、過錯。

8.積累填空 。

祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧於“文明古國”的美譽。瞧,張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛, 。”給我們展示了一幅濃鬱江南的春景圖;夏日,“ ,也傍桑陰學種瓜”流露出農村兒童的天真情趣;“ ,霜葉紅於二月花。”點出了秋天的無限風光;在一片銀裝素裹的冬日世界裡,我們更會由衷地吟誦:“千里黃雲白日曛, 。”

(二)選擇題。(將所選字母寫在每題後面的括弧里,12分)

1.小說《包法利夫人》的作者是( )。

A、拜倫B、培根C、福樓拜 D、 莫泊桑

2.貪婪總是沒有好結局,好下場的,在《漁夫和金魚的故事》是怎麼樣的結局?( )

A、 漁夫的妻子變成了國王B、 金魚變成了人

C、 漁夫的妻子死了D、 漁夫和他的妻子住在破房子里

3.在《海底兩萬里中》海底航海的巨大潛艇名為( )

A 、鸚鵡螺 B、 鸚之嚎C、 鐵達尼D 、安東妮

4.《天方夜譚》是屬於( )的民間創作。

A、中國B、冰島C、阿拉伯D、前蘇聯

5.下列詩句後面與其代表的季節不一致的一項是( )

A、忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(春)

B、稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。(夏)

C、千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅 (春)

D、湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。(秋)

6.農歷2015年是乙未年,那麼農歷2016年是(D )

A、乙酉年B、丙戌年C、丁亥年D、丙申年

(三)判斷題。(正確的在後面括弧里打“√”,錯誤的打“×”,10分)

1.校長一直認為“第三軍團”是黑社會團體,所以派人追查。可最後他不但沒有懲罰他們,反而替他們頂罪。( )

2.王子的名字叫做湯姆,貧兒的名字叫愛德華。( )

3.林茜茜是一個學習成績優異的學生。( )

4.《稻草人》中芳兒送給媽媽的禮物是 小獵狗。 ( )

5.小王子拜訪的第二個星球住著一個漂亮的人。( )

6.中外名著常有一個精妙的開頭語,例如俄國作家列夫•托爾斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”,中國作家羅貫中的《三國演義》中的“話說天下大勢,分久必合,合久必分”。 ( )

7.在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是吳用,也被稱為“賽諸葛”。他與一夥兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,乾的一件大事是智取生辰綱。( )

8.有一位作家曾對他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家的名字是曹雪芹。( )

9.雨果是法國十九世紀浪漫主義文學運動領袖人物和代表作家,最著名的作品有《悲慘世界》和《羊脂球》等。( )

10.《格列佛游記》是斯威夫特唯一的一部長篇小說。這部傑作堪稱世界文學輝煌的瑰寶。( )

(四)閱讀短文,完成練習。(27分)

短文一(10分): 《孔子游春》(片段)

孔子凝望著泗水的綠波,意味深長地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山岩,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能盪滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!”

1.聯繫上下文,“奔騰不息”的“息”可以解釋為 “或方或長”的“或”可以解釋為 。(2分)

2.孔子講水的德行,你會想起一句廣告語: 講水有志向,又會想起一句成語: 講流必向下,還會想起一句諺語:(3分)

3.聽了孔子講水,你也想到了他的一些名言吧,填一填。(4分)

(1) ,思而不學則罔。 (2)三人行, 。 (3)知之為知之, 。這些名言都是講關於 方面的。

短文二(22分): 屋檐下的紙盒子(18分)

①王奶奶家的屋檐下掛著兩個紙盒子 這兩個紙盒子有什麼用 莫非是吉祥物 吉祥物應該有喜慶色彩 可這兩個紙盒子太普通了 哪裡像吉祥物啊 王奶奶似乎看出了我這一連串的疑惑,笑眯眯地讓我坐下,給我講起了紙盒子的故事——

②去年春天,兩只燕子看中了我家的屋檐,每天銜來乾草和泥巴,不停地在那裡築巢。巢築好了,不久,幾只小燕子也出生了。兩只老燕子輪流外出覓食,喂養它們嗷嗷待哺的小寶寶。可是,一天我外出有事,回來發現燕子窩掉下來了!兩只老燕子繞著支離破碎的窩,上下翻飛,高聲哀鳴。看到這情景,我難受極了。原來,趁我不在家,幾個頑皮的孩子用竹竿把燕子窩捅了下來。我真擔心,燕子會因為這次傷害離開我家。

③沒想到幾天以後,燕子又飛回來了。也許是對這里情有獨鍾吧,它們又銜來泥土,不辭勞苦地重建家園。我欣喜異常,趕緊拿來一個紙盒子,掛在屋檐下面,將燕子窩護在中間。有鄰居對我說:“燕子在這兒安家,每天都有糞便落下,很臟的。屋檐下掛著兩個紙盒子也不美觀,還是把它們趕走吧!”你想,如果每天都能看到燕子飛來飛去的身影,聽到它們唧唧喳喳的歌聲,那是多麼美好的享受啊,我怎麼能把它們趕走呢?

④去年,那一對老燕子在用紙盒子護著的窩里孵出了幾只小燕子。今年,它們又來了,還帶來了另一對同伴在這里安家。燕子是有靈性的,你對它好,它全記著呢!我別提多高興呢,趕緊又拿來一個紙盒子,把新窩護起來。這樣,小孩子就不會來搗亂了,糞便也不會落下來了,還能給燕子遮風擋雨,何樂而不為呢?現在小燕子也會飛了,它們每天都出去捉害蟲,為我唱美妙動聽的歌曲,表演高雅迷人的舞蹈,它們就住在我的屋檐下,跟我做伴,這是多麼美好的事情啊……

⑤王奶奶正說得動情,有幾只燕子飛回來了。它們忽左忽右,忽上忽下,盤旋翻飛,還唱著悅耳的歌曲,像是給我們表演似的。王奶奶笑得雙眼眯成了縫,額上的皺紋也顯得那麼美麗。我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子,忽然明白了:

1. 給第①段話加上標點。(3分)

2.聯繫上下文理解詞語的意思。(4分)

(1)燕子對這里“情有獨鍾”表現在:

(2)“何樂而不為”在文中的意思是:

3. 燕子有哪些值得人喜愛、呵護的地方?請抓住關鍵語句答出兩點。(2分)

⑴ ⑵

4. 用“ ~~~ ”畫出描寫“那是多麼美好的享受啊”的句子。(2分)

5.填空。(4分)

短文②③④三段寫了王奶奶講她和燕子的故事,每一段的大意是:

第②段:屋檐下兩只老燕子的窩被捅了下來,王奶奶很難受。

第③段:

第④段:

6.聯系開頭,在結尾的橫線上補寫一、兩句話。(3分)

我抬頭端詳著屋檐下的兩個紙盒子,忽然明白了:

二、習作表達。(25分)

親愛的同學們,六年的小學生活即將結束,讓我們打開自己的成長冊,這里有你喜歡的照片,得意的作品,值得自豪的獎狀,飽含深情的寄語贈言,更有許多難忘的成長足跡……請從中選擇最激動的一幕寫下來。題目自擬,要表達自己的真情實感。

題目:

友情提醒:1.書寫工整,卷面整潔。(3分) 2.文中不要出現真實的校名和人名。
六年級語文期末試卷答案
(一) 填空題。(每空1分)

1周恩來

2蟋蟀、老鼠和貓

3 懷特 蜘蛛 小豬

4丹麥 《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》

5曹操 《三國演義》

6《水滸傳》 《三國演義》 《草房子》

7①夕陽無限好,只是近黃昏

②問渠那得清如許,為有源頭活水來

②滿招損 聞過則喜,知過必改

8桃花流水鱖魚肥 童孫未解供耕織 停車坐愛楓林晚 北風吹雁雪紛紛

(二) 選擇題

1C 2D 3A 4C 5A 6D

(三) 判斷題

√ × √ × × √ √ √ × √

(四) 閱讀短文,完成練習。

1停止 有的

2上善若水 厚德載物 。 滴水穿石 人往高處走,水往低處流。

3學而不思則罔 必有我師焉 知之為知之 不知為不知 是知也 學習

2燕子對王奶奶家的屋檐十分有感情。

王奶奶用紙盒保護小燕子而感到很開心

3⑴ 不辭辛勞;(2)很有靈性

4 它們忽左忽右,忽上忽下,盤旋翻飛還唱著悅耳的歌曲,像是給我們表演似的。

5 燕子飛回來重新做了窩,王奶奶不顧勸說,用紙盒保護了窩。

另一對燕子在房檐下安了家,王奶奶又用了一個紙盒把它保護起來。

6示例:我明白了紙盒子就是王奶奶家的吉祥物,住在用紙盒子護著的窩里的燕子給王奶奶帶來了歡樂與享受。

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❿ 六年級畢業考試語文試卷及答案

六年級畢業語文考試難度不大,大家要好好做語文試卷的復習,爭取個好成績。以下是我給你推薦的六年級畢業考試語文試卷及參考答案,希望對你有幫助!
六年級畢業考試語文試卷
(一)拼音(7分)

1.我能按字母表的順序,重新排列並規范地寫在四線三格內(3分)

ZDFHWL

2.這些詞語我會寫(4分)

qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng

( ) ( ) ( ) ( )

(二)查字典,按要求填空。(3分)

“出其不意”中的“意”用音序查字法應先查音序__,再查章節___;用部首查字法應先查部首__,再查__畫,“意”的解釋有①意思;②心願,願望;③意料,料想。在“出其不意”中應選__。“詞不達意”應選()

(三)我會選擇。(5分)

1、老師鼓勵我們要敢於()

A、胡思亂想B、異想天開C、想入非非D、冥思苦想

2、下面哪個故事不是三國故事()

A、赤壁之戰B、草船借箭C、三顧茅廬D、負荊請罪

3、如果生命是水,尊嚴就是流動;如果生命是水,尊嚴就是___;如果生命是鷹,尊嚴就是___。()

A、烈焰飛騰B、燃燒羽毛C、燃燒飛翔D、狂風勇猛

4、___是數九寒天,爺爺___堅持鍛煉()

A、如果……就……B、因為……所以……C、即使……也……D、不但……而且……

5、“我以日始出時去人近”中的“去”的意思是()

A、過去不B、除掉C、離D在動詞後,表示持續

(四)成語是一座豐富的文化寶庫,我能活學活用。(9分)

1、補充成語(2分)

溫文爾()司空見()餘音繚()()而不舍

2、在教學樓快要倒塌的___的時刻,譚千秋老師迅速地把幾個孩子摟在懷里,幾個孩子___,而譚千秋老師卻永遠地走了。(2分)

3、即將進入中學,我想用“______、______”等成語來描述我的心情。

4、我還積累了描寫人的口才的成語______;來自寓言故事的成語______描寫同學友情的成語_____;(3分)

(五)按要求改寫句子。(7分)

1、李曉玲對王紅說:“我要像你一樣熱愛集體。”(改轉述句)

2、他舍己為人的精神值得我們學習。(改反問句)

3、我高興得坐立不安。(用修改符號修改病句)

4、我們學校是全區人數最多的學校。(必為雙重否定句)

5、這地方太小,怎麼容得下幾個班的同學活動呢?(改為誇張句)

6、寬容如春兩,滋潤人的心田,(仿寫句子)

寬容如__,__________。

寬容如__,__________。

(六)我積累了很多知識,能按要求填寫。(14分)

1、“卜運算元”是詞牌名,我還知道的詞牌名有____、____等。

2、即將離開母校,離開老師和同學,在離別之際,我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩“__________,__________。”(2分)

3、《猴王出世》選自《》,它是我國四大名著之一,作者是____。

4、在小學階段的語文學習中,我認識了許多偉大的人物,如:寧死不屈的李大釗,____的周總理,____的居里夫人。(2分)

5、過去的日子如_____,被微風____了,如_____,被初陽_____了。這個句子選自現代著名作家____的《》。(3分)

6、我的座右銘是__________,因為__________(2分)

7、《七步詩》中抒發曹植內心悲憤的詩句是_______,_______。(2分)

(七)交流平台(3分)

請你從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現象”中任選一題,談談自己的想法,字數在50個字左右。

閱讀訓練營――我來賽賽(22分)

( 一 )

“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西,她曾經多麼幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、 這段話選自我們學過的課文《_________________ 》,作者是丹麥作家 。這位作家被稱為“_________________ ” 我還讀過他的 、 等作品。(2分)

2、 “誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西”這句話中她曾經看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。(2分)

3、 文中有兩個幸福,這兩個幸福意思一樣嗎?說說你的理解。(2分)

(二)

_______

有一天,我從學校里跑出來,流著淚,很傷心地走回家裡。

媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。

但是我淌(tāng tǎng)著淚的臉,使得媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走過去,一邊問我:“為什麼這么傷心?”

“媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚咽咽地說。

“呀!到底什麼事?”媽媽溫和地問我。

“學校里要開家長會……要演劇……但是老師這一次不選我……當主角,卻只要我在後台……工作!那小龍反做了……做了主角了!”我嗚嗚咽咽地,連話也說不清楚了。

媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手錶。

雲 你看看 這手錶上面有些什麼東西 媽媽一邊揩乾我眼淚 一面溫和地問

“那是一塊玻璃,兩個指針。”我回答說。

媽媽把弟弟放在一旁脫下手錶,把表殼打開,又問我:“你看見了些什麼呢?”

“小齒輪和螺(luó ruó)絲!”這時我完全忘記了我的傷心事。

媽媽繼續說:“當表的指針不走,或走得不準的時候別人就會說,‘這表是虛有外表’。可是怎樣才能使它會走,並且走得准確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,還有許多你看不到的部分。”

停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說:“這沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。”

我忽然明白起來,心裡便覺得很輕松、很快樂。

請做題:

1、 給短文加上合適的題目:(2分)

2、 把括弧中不正確的讀音畫去。(1分)

3、給劃線句子加上標點。(3分)

4、手錶是由 、 、 、 等部件組成的,其中讓人喝彩的有 ,沒有人喝彩的有 。 (4分)

5、老師讓“我”在後台工作,“我”為什麼哭了?(2分)

6、最後“我”明白了什麼?你周圍有沒有“沒有人喝彩卻又是重要的工作?”請舉出例子。(4分)

習作小擂台――我要露一手(30分)

六年的小學生活即將結束,回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨或高興、或得意、或遺憾、或後悔……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇作文。
六年級畢業考試語文試卷答案
(一)1、DFHLWZ(每個0.5分)

2、侵蝕抽噎鞭炮精兵簡政(每個1分)

(二)(3分)

Y yi 心9③①(每空0.5分)

(三)(5分)

BDCCC(每個1分)

(四)(9分)

1.雅慣梁鍥(每空0.5分)

2.千鈞一發安安然無恙(每個1分)

3.欣喜若狂興高采烈(每個1分)

4.出口成章、能說會道等葉公好龍、刻舟求劍等,形影不離、手足情深等(每個1分)

(五)(7分)每小題1分,第6題2分

1.李時珍對王紅說,她要像王紅一樣熱情愛集體。

2.他舍己為人的精神怎麼不值得我們學習呢?

3.我高興得坐立不安,手舞足蹈。(坐立不安與手舞足蹈調換位置)

4.我們學校不會不是全區人數最多的學校。

5.這地方只有巴掌大,怎麼容得下風個班的同學活動呢?

6.(略)

(六)(14分)

1.長相思浣溪沙等(每空0.5分)

2.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情等,是送別詩即可(每空1分)

3.《西遊記》施耐庵(每空1分)

4.工作勞苦生活簡朴等為科學獻身等(每空1分)

5.輕煙吹散薄霧蒸融朱自清《匆匆包》(每空0.5分)

6.略

7.本自同根生,相煎何太急(每空1分)

(七)(3分)略

閱讀訓練營—我來賽賽(22分)

(一)3、 “ , ! ? ” , 。

4、 一塊玻璃 兩個指針 小齒輪 螺絲 一塊玻璃、兩個指針 小齒輪、螺絲

5、“我想做的、我要做的事情,老師不讓我做!”“我”覺得在後台工作沒有人喝彩。

6、“我”明白了:在後台工作雖是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做沒有喝彩的幕後工作。)例子(略)

習作小擂台――我要露一手(30分)略

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