四年級語文該買什麼

㈠ 小學生四年級以上的各科教輔工具哪一種好

1、《教材全解》

這本教輔書是必買不可的，不管是語文還是數學亦或是英語都可以買。《教材全解》與市場所有類別教輔不同的是，它對於整本教材的每一個內容都進行了詳細的講解，因此可以幫助學生課前預習，課後復習，以及更加深入了的理解知識點。

小學生自主學習：

一、學會制定學習目標

在實驗中，我們發現，有一部分的學生學習帶有很大的盲動性，三天打魚，兩天曬網，東一榔頭西一棒，學習處於無狀態之中;有一部分學生制定不切實際的過高的學習目標，當學習目標達不到時便灰頭喪氣。

為此，我們指導學生在制定學習目標時，一是採取分級確定的原則。即總體目標、學期目標、階段目標、單元學習目標逐次確定，知識和能力目標逐個確定。一般來說，知識的分級目標根據知識的網路結構循序確定，能力和素質的分級目標。

依據知識載體和學生的年齡特點螺旋式遞進;二是量力而行的原則。即：根據自身的實際情況確定相應的學習目標，對某些學習的重點和難點內容可分步驟完成，對數學能力分階段達到，對素質的提高分層次滲透。提高了學生學習的積極性。

二、學會制定學習計劃

無寧靜無以致深遠，學習需要專心孜志，我們認為制定學習計劃是個好辦法。所謂學習計劃就是把自己需要學習的內容、需要訓練提高的素質、需要完成的作業安排進去，使自己的學習活動在時間和內容等方面能夠有計劃的進行。

學習計劃對於學生學習實踐具有科學的指導意義，它可以使學生知道在什麼時間應該學習了，嚴密完整的學習計劃還應當包括每次學習什麼內容?採取怎樣的學習方法?學習多少時間等。隨著個人學習計劃的落實，學生的學習任務也就按期完成了，這就是學習計劃給我們帶來的好處。

三、學會選擇和利用學習資料

現代化的教學設備為現代化的教學手段提供強大的支持服務。我們已經進入了一個科學突飛猛進的年代，學校現代化教學設備和現代化教學手段日新月異。

在信息社會，學會捕捉信息、採摘信息、分析信息、利用信息是進行終身學習的必備條件。我們發現，有相當一部分的學生不知道怎樣根據自己的數學學習水平和學習要求選擇和利用資料，有的學生基本知識還沒有到位。

就去搞中級、高級題庫或競賽題;有的學生選擇的參考書錯誤百出，浪費了大量的精力和時間;有的學生選擇相似的參考書，作了大量的重復勞動，從而被題目牽著鼻子走。

是學習處於十分被動的狀態。為此， 我們指導學生怎樣精選一本參考書，怎樣摘錄和歸納對己有用的信息，教會學生精讀和泛讀的方法。

四、學會發現學習、探究學習、研究學習的方式

從教育心理學的角度講，學生的學習方式有接受和發現兩種，在接受學習中，學習的內容是以定論的形式直接呈現出來的，學生是知識的接受者，在發現學習中，學習的內容是以問題形式間接呈現出來的，學生是知識的發現者，兩種學習方式都有其存在的價值，彼此是相輔相成的關系。

但是，傳統的學習方式過分強調接受和掌握，忽略了發現和探究，學生的學習過程成了純粹被動地接受、記憶的過程。這種學習方式壓抑了學生的興趣和熱情，影響了學生思維和智力的發展。

為此，我們著重研究怎樣引導學生轉變被動接受的學習方式，使學生能在學習活動中把發現、探究、研究的等活動凸顯出來。是學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題和解決問題的過程。

㈡ 給小學四年級的學生買成語詞典,該買哪種的

開心教育出版的《小學生多功能成語詞典》（彩圖版）可以幫到您！

這本成語詞典是一本適合小學生使用的網紅爆款成語詞典，現已熱銷百萬冊！本詞典最大的一個亮點就是成語「沒有首字也能查」！

在不需要家長輔導和手機查詢的情況下，可以幫孩子獨立完成高難度的成語題。

同時，這本成語詞典緊扣當下大語文的趨勢，將釋義+圖解+功能+趣味+速查速記，完美結合！收錄近3500多條成語，包括教材和課外讀物中的常見成語，設有注音、釋義、近義成語、反義成語、造句、連用、提示、趣味成語、成語接龍、成語故事等10大功能，幫助孩子夯實基礎，從容應對題型變化，快樂學習成語。

本詞典還配備600多幅彩色插圖，輔助理解，提升興趣。採用綠色環保印刷，內文字型大小超大，呵護孩子視力，和家長一起打贏視力保衛戰。

該系列的小學生多功能詞典成員還有《小學生多功能英語詞典》、《小學生多功能字典》、《小學生多功能組詞造句搭配詞典》、《小學生多功能同義詞近義詞反義詞詞典》、《好詞好句好段名人名言諺語歇後語詞典》，一套用到小學畢業！

配圖：

㈢ 孩子四年級了，語文成績一直不理想，想買本教輔資料在暑假預習一下，如何做好預習，需不需要買本資料

語文跟別的學科不一樣，是需要大量的積累的，這樣才能通過量變達到質變。
如果需要預習的話，買本語文教材，一本講解書，一本練習冊。
講解書的話推薦《教材幫》、《教材全解》等，練習冊推薦《53天天練》、《一遍過》、《一本塗書》等。
其中《教材幫》體例豐富，講解詳細，可以作為工具書，《一遍過》有主書、同步練字、單元過關測評、參考答案等，夾冊較多，功能齊備。先看教材，再讀教材幫，最後做一遍過檢驗。
當然，作為預習，不要求所有的題目都掌握，能做個七七八八就行，有疑問做好標記，等老師真正上課講的時候重點聽就行。
另外，暑假中閱讀不能放鬆，保持一定的閱讀量，保持語感很重要。

㈣ 人教版小學四年級用什麼輔導書好

我個人認為人教版小學四年級的語文課本可以用課課練這樣的輔導書，這樣的輔導書能給學生比較好的引導，而且和學校老師的教學大綱配合起來，能夠更快的提升學習成績

㈤ 即將上小學四年級的學生需要什麼輔導書

語文部分推薦的是《英才教程》，數學推薦《挑戰奧數與思維訓練》，內里的題目很經典，英語可看些許英文童話傳說類的書。適合小學四年級看的書除去輔導書的加上課外讀物，那是兒童傳說、文學名著、科普讀物類的書了。

給各位推薦《安徒生童話》，這類童話的幻想輕盈歡樂，品味明媚唯美，一些抒情而蘊含道理，一些幽默風趣，這類久經流行依然魅力不消的童話讓學生門感感受閱讀經典童話傳說的快樂。《伊索寓言》兼並了東西方大眾文學精華一體，是全球學生門都喜愛看的經典讀物。

這類雖很短小卻很精美的小傳說設想精湛，語言方式幽默，蘊含智慧。加上《一千零一夜》《捏那狐的故事》《綠野仙蹤》。如何判斷適合小學四年級學生看的課外讀物，並不是這本課外書是否是經典名著，是否是蘊含很深刻的價值，只能說是看的書能不能啟發學生門學習的想法，替學生門打好一個精良的學習基礎。

1、小學數學思維培養教程7級

在書本上增加個性的思維導圖，幫助孩子理順模糊不清的知識點。並且將小學當中的數學知識點完整歸納，使得孩子更有重點的學習。

2、全新英語聽力 四年級提高版

由富有英語聽力教學經驗的資深教師編寫，內容貼近學生實際生活，極具實用性，語言地道原汁原味，助力提升聽力水平。

3、高思學校競賽數學導引 四年級

高思教育團隊多年教育經驗集成之作，從兩個維度建立小學數學競賽知識體系，每講分為三部分，引導學生循序漸進的思考學習。

4、小學語文新課標階梯閱讀訓練

書中文章深度結合新課標，用有效的梯度訓練來讓學生快速掌握有效的閱讀方式，從而更輕松地鍛煉學生的思維能力。

㈥ 小學四年級語文在校學不懂了,我家應該買什麼書自學呢

摘要 可以買教材的輔導書，裡面有很詳細的講解與習題，很適合自學，或者跟著老師的步驟一起學習，這本書名叫教材全解，希望能幫助到您，很高興為您解答哦✺◟(∗❛ัᴗ❛ั∗)◞✺

㈦ 四年級孩子語文不太好，想看課外書，請問有哪些適合孩子的課外書呢

對於時間記得孩子來說，應該是9月1日的閱讀量。對他們來說。課外閱讀是必不可少的那麼首先四年級的孩子就可以接觸一些世界名著童話。是我國的四大名著青少年版本的都應該有所設立是我國的四大名著青少年版本的都應該有所涉獵。

㈧ 小學四年級都是需要買什麼本子

筆記本，書先不要亂買，開學後聽老師的。

學慣用具：文具盒、橡皮膠帶、圓規、尺子。

筆：紅筆，黑中性筆，藍的你需要就買，圓珠筆，鋼筆等。

本子：兩個作業本，兩個數學本，一個作文本，一個周記本，一個日記本專用的那種，還有草稿本，兩個英語本，練習本看你自己。

小學是人們接受初級階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學兒童適宜年齡，小學階段教育的年限是6年，有些地區是5年，開設課程包括語文、數學、英語、道德與法治、科學等。

工具介紹：

1、熒光筆。劃重點的時候會用到，但是也不要買很多，挑自己喜歡的顏色。不要到處都劃，這樣會顯得很雜亂。一般2支就夠了，推薦黃色和紫色，一個比較亮，一個比較顯眼。

2、筆記本。有自己喜歡的本子很重要，通常都是各科一個筆記本，薄一點，或者是買一本厚的，可以並在一起寫。

3、便利貼。推薦用最樸素的黃色的，如果是有橫線的就更好了。

4、紅筆。紅筆是用來批改作業的，一般筆盒裡放黑筆兩只，一支藍筆、一支紅筆。

5、小拎袋。小拎袋是用來放考卷的，當你把考卷全部整理完，一定很重，不可能每天背回家再背來學校，放回家又怕這些考卷以後要用。那就放在一個袋子里，掛在書桌旁邊的掛鉤上。

6、備忘錄。學校發的練習簿也可以，把要做的作業都事先寫在備忘錄上，這樣就不會忘記做作業了，好記性不如爛筆頭。

㈨ 如果給上小學的四年級學生買一本語文教材，你推薦什麼

現在語文教材已經全國統一，使用部編版了。如果要買四年級的教材，就直接買部編版四年級語文課本。

㈩ 小學四年級語文在校學不懂了,我家應該買什麼書自學呢

摘要 你好，很高興回答你的問題，可以買小學四年級語文的《完全解讀》，書中分析的很清楚，我覺得這本書挺好