為什麼作文仿照二年級語文書

❶ 你喜歡什麼，為什麼，仿照二年級下冊的課文9

寫作思路仿照寫喜歡的小動物，把小白兔的外形特點詳細的寫下來。

我喜歡小白兔。

喜歡小白兔的理由：

我最喜歡的小動物就是小白兔。它渾身雪白雪白的，好像穿了一家白毛衣。長著一對長長的耳朵，眼睛又紅又圓，就像兩顆閃閃發亮的紅寶石。鼻子很小，鼻子下面是一張三瓣嘴。它的前腿短，後腿長，走起路來一蹦一跳的，短短的尾巴毛茸茸的，就像是一團棉花。

沒人在時，小白兔會在屋裡跑來跑去。它的膽子很小，只要長長的耳朵聽見一絲聲響，就會躲起來。小白兔有時候也會很黏人，跟著我爸爸媽媽走來走去。看到我放學回家後，就會一直望著我，好像在說：「我的小主人，你終於回來了。」

小白兔最喜歡吃青菜和紅蘿卜了。每次我一把青菜和胡蘿卜放到它眼前，它都會用鼻子聞一聞，再用嘴巴撥一撥，然後用舌頭舔一舔，最後再津津有味地吃起來，還不斷地抬起頭看我，好像在感謝我似的。小白兔除了吃青菜、胡蘿卜外，它還會吃由盲腸富集的大量維生素和蛋白質，由膠膜裹著的軟糞便，這是必須且正常的`行為喔!

小白兔睡覺時喜歡趴在我給它做的小窩里，兩只「紅寶石」的眼睛安穩的閉上了，好像進入了甜甜的夢鄉里。

啊，可愛的小白兔，我是多麼喜歡你呀!

❷ 仿照二年級下冊語文書課文要是你在野外迷了路的作文

寫作思路：原文採用的是一種類似詩歌的寫作方式，所以應該以相同的方法進行仿寫，然後寫出如果在野外迷路所需要知道的一些辨別方向的知識。

正文：

要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。

大自然有很多天然的指南針，會幫助你辨別方向。

向日葵總是面朝太陽，它會為你指點方向。

它早上臉兒面朝東，中午臉兒面向南。

到了秋天，各種美味的蘋果成熟了。

蘋果紅的一面是南方，青的一面是北方。

如果到了森林裡，年輪會給你指點方向。

年輪密集的一面是北方，年輪稀疏的一面是南方。

要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。

大自然有很多天然的指南針，需要你細細觀察，多多去想。

❸ 作文為什麼星星會眨眼睛二年級語文簡單

寫作思路：星星是怎麼樣的，我從哪裡找到了答案。

星星為什麼會眨眼睛？每當夜幕降臨的時候，我經常觀察天上那亮晶晶的小星星，發現它們總是一閃一閃調皮地向我們眨著眼晴，星星為什麼會眨眼睛呢？後來我從《一百零一個天文奧秘》這本書中找到了答案。

原來，地球是一個很特別的星球，它的周圍有一層厚厚的大氣包裹著，這些大氣我們看不見、摸不著，但是它很活躍。不同地方的空氣冷熱不一樣，熱空氣的密度小，冷空氣的密度大，熱空氣上升，冷空氣下沉。

這樣冷熱空氣不停地循環流動，使空氣動盪不定，流動的空氣就像飄渺的薄紗一樣，有的地方厚一些，有的地方薄一些，天上的星星是宇宙中的恆星，它們像太陽一樣燃燒發光，只是因為距離太遠，看起來就像一個個亮點了。

本來，星星發出的光是沿直線傳播的，但是當這些光穿過大氣層時，碰到厚薄不一樣的大氣，就發生了折射，不再沿著直線方向傳播了，一會兒偏向左，一會兒偏向右，一會兒強，一會兒弱，最後傳到我們眼睛裡，就好像眨眼睛一樣，一閃一閃的。

❹ 二年級下冊語文書我的路仿寫作文

我的路不在喧鬧的大街上，我的路不在擁擠的人群中。我的路在可愛的校園里延伸，我的路在鄉間的小道上彎曲回轉。有時我躺在鄉間的草地上暖暖的曬著太陽，有時和小朋友們在鄉間的小路上快樂的嬉戲。親愛的爸爸媽媽，我會特別注意安全。要是你們也肯在我的路上走走你們一定會聽見我在路上吹口哨。像小魚一般快樂，像晨風一樣輕松的哨聲呀，比音樂老師吹的還要好聽，比春風吹的還要響亮。聽著它，向前走，路就是再長，也不會覺得累。我喜歡走自己的路。
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❺ 二年級下冊語文課本82頁寫話:用「為什麼、哪兒、誰、怎麼」這四個疑問詞來寫

1、你明明知道今天降溫，為什麼不多穿點衣服？

2、你為什麼不去上體育課，說說理由吧！

3、你為什麼不接受大家的意見，難道大家說得不對嗎？

4、爸爸技術好，走到哪兒都吃得開。

5、我不知道你的耐心從哪兒來的，與你的身體比重不合啊。

6、不知從哪兒隱隱約約飄來鋼琴奏出的樂聲。

7、這件事誰是誰非，請大家評論評論。

8、我怎麼也猜想不出究竟是誰在廚房裡弄得叮叮當當地。

9、經過辯論，事情誰是誰非，已經白黑分明。

10、他剛上任不了解情況，工作怎麼干心中無數。

11、我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。

12、看老師怎麼畫，你也照樣畫，照葫蘆畫瓢總會吧!

❻ 二年級下冊語文課本82頁寫話:用「為什麼、哪兒、誰、怎麼」這四個疑問詞來寫

用「為什麼，哪兒、誰、怎麼」這四個疑問詞寫話：

為什麼這只小貓哪兒也不去，就待在這個公園里？是誰丟棄了它，他怎麼捨得丟掉這么可愛的小貓呢？

寫句子技巧：

1、與例句的句式相同或相似，這是仿寫在形式上最基本的要求。仿寫時，可視試題的要求與例句的特點，寫成相應的對偶句、對應句、排比句或句式相似的短文等。

2、運用修辭手法仿寫句子，這是仿寫在形式上最常見的要求。仿寫時，應根據試題要求或例句特點，正確使用各種修辭方法，特別注意不能忽略隱含在例句中的修辭方法。

3、選材料是仿寫的重要步驟。仿寫時，既要充分發揮聯想和想像，還要善於運用選材的技巧。

❼ 小學二年級寫作文來仿照作文選超嗎

按理說小學二年級是沒有作文的，因為他們的思維能力相對而言，還沒有達到文段表述的能力。可是現在小學一年級的教材及其大綱，都規定了，小孩子一年級下學期，就開始了仿照高考的模式，給學生出難題，讓學生，做「看完試卷上的畫面後，請你寫出一段話來。」這樣的題目，真令這些不諳世事的稚嫩幼苗，手足無措，只能達到不懂教育的孩子家長的一句話：你真笨！無效一二年級的作文，三年級開始寫作文，難道就培養不出專家、學者了嗎？

❽ 仿照二年級下冊語文書課文要是你在野外迷了路的作文

晴天的中午，枝葉稀的一面是北方。
要是我在秋天迷了路。
晴朗的夏夜，太陽是我的忠實向導，會給我指點方向，地上的樹影正指著北方。
要是碰上陰雨天，北斗星是我的指路燈，只要我認出它要是我在野外迷了路，我一點也不慌張。
要是我在野外迷了路，大自然里有許許多多忠實的向導，就不會在黑夜裡亂闖，大樹也會來幫我，因為大自然里有很多天然的指南針，大雁飛的方向是南方，會告訴我准確的方向，枝葉稠的一面是南方，大雁也會給我指路，我一點也不慌張，它們要從北方飛到南方去過冬，它在天空給我指點方向