語文為什麼要訂正

⑴ 作業訂正是什麼意思

作業訂正就是校訂、改正文字或計算中的謬誤。訂正就是改正的意思。作業中的錯題是自己獨特的寶貴的題庫,管理好錯題是提升學習成績的捷徑。訂正作業中的錯題既然是一個重要的必不可少的環節,需要反復訓練,讓學生養成及時訂正錯題的習慣。

自主訂正、同伴互助。低年級的同學可以把改錯環節游戲化,相互尋找知識點和思維上的漏洞,提升大腦的興奮性和成就感。作業中的錯題直接檢測出知識上的漏洞或思維上的漏洞,需要及時補上,才不至於形成更大的漏洞。補上這個漏洞絕非在原題上改一遍那麼簡單。

訂正錯題的意義：

1、作業中的錯題直接檢測出知識上的漏洞或思維上的漏洞，需要及時補上，才不至於形成更大的漏洞。補上這個漏洞絕非在原題上改一遍那麼簡單。

2、及時訂正錯題是學習過程中的一個重要反思環節，是大腦「嘗試錯誤」的一種學習方式。

3、及時訂正錯題促使大腦尋找知識和思維的生長點。

4、及時訂正錯題是對當天所學內容的整體的一個把控，是對知識再認識的一個全新的過程，有利於知識的遷移和運用。

⑵ 老師讓訂正語文卷子我沒有訂正，反思500字

敬愛的老師：
您在 年 月 日給我們布置了一份*****的作業，然後要求我語文卷子訂正，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，沒有能按照完成，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1.讓老師為我的學習更加操心。
2.在同學們中間造成了不良的影響。
3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
學生：XXX

⑶ 初中語文閱讀理解訂正重新抄寫答案有什麼好處

讓學生掌握正確的答題格式，同時加深印象，也可以積累一些答題術語

⑷ 今天語文考卷沒講過的要訂正嘛

不要的，老師講過的訂正

⑸ 課文訂正是什麼意思

訂正，指校訂、改正文字或計算中的謬誤。
詞語出自《宋書·禮志一》：「其書文清義約，諸所發明，或是《左氏》、《公羊》所不載，亦足有所訂正。」

⑹ 訂正是什麼意思

訂正的意思是校訂、改正文字或計算中的謬誤。訂正就是改正的意思。

作業中的錯題是自己獨特的寶貴的題庫，管理好錯題是提升學習成績的捷徑。

訂正作業中的錯題既然是一個重要的必不可少的環節，需要反復訓練，讓學生養成及時訂正錯題的習慣。

自主訂正、同伴互助。低年級的同學可以把改錯環節游戲化，相互尋找知識點和思維上的漏洞，提升大腦的興奮性和成就感。

(6)語文為什麼要訂正擴展閱讀

訂正錯題的意義：

1、作業中的錯題直接檢測出知識上的漏洞或思維上的漏洞，需要及時補上，才不至於形成更大的漏洞。補上這個漏洞絕非在原題上改一遍那麼簡單。

2、及時訂正錯題是學習過程中的一個重要反思環節，是大腦「嘗試錯誤」的一種學習方式。

3、及時訂正錯題促使大腦尋找知識和思維的生長點。

4、及時訂正錯題是對當天所學內容的整體的一個把控，是對知識再認識的一個全新的過程，有利於知識的遷移和運用。

⑺ 為什麼要訂正試卷

做了那麼多試卷，怎麼訂正？怎麼整理？
期中剛考完，怎樣利用這個周末，彎道超車呢？此時，應先靜下心來，思考怎樣學才最高效，而不是立刻什麼頭懸梁、錐刺骨。最最最最好的方法，不是刷什麼輔導書，而是整理自己的錯題！怎麼做？看學習哥的——

一. 錯題要反復做

但凡一個中上等的學校，平時都會給學生，發大量的試卷和專題卷。

發的卷子，十有八九，都留成了作業。

把自己所有曾經考過、做過的卷子，裝訂在一起。還有學校發的輔導書，無論是哪個年級，上面都會有自己曾經的錯題。

上面的錯題，就是最好的教材！非常個性化，非常針對性。比市面上任何一本參考書都好。

素材有了，接下來，就是將所有不會的錯題，蓋住答案，重新做，若能很快寫出，則是真的學會了。請記住，一定要「很快」！因為，高考是有時間限制的。

若放任錯題不管，或只是「聽懂」了，而沒有去重寫一遍。則積累的「炸彈」，就越來越多。早晚有一天就在考場上爆炸。

有同學說，我把這些錯題的步驟都背過了。這樣真的有效嗎？

親，若是真能把從這個科目一開始，所有的錯題的步驟，都能熟練到背下來，那你早就天下無敵了。

對於數學、物理來說，不理解的前提下，背誦幾個破步驟，無任何意義！

數學、物理，不是語文。「題感」來自於大量習題後的總結，跟英語的「語感」來自於大量的閱讀和背誦是不一樣的。

即使學霸，從這個科目一開始，學到現在，做錯的錯題數量，也是相當大的。

⑻ 語文最好要不要原地訂正

最好不要原地訂正，因為原地訂正沒有太過多的改動。