一年級第七單元語文知識點總結怎麼寫

⑴ 一年級語文知識點歸納

學習是一個循序漸進的過程，需要同學們不斷的學習和努力。下面給大家提供了小學一年級語文知識點，希望能幫助大家更好的復習所學的知識。

一年級語文知識點歸納

第一單元知識歸類

一、會寫字

春風冬雪花飛入姓什 么 雙國王方 青清氣晴 情請生字左右 紅時動 萬

二、易寫錯的字

春：下面是“日”，不要寫成“目”。

雪：上面是雨字頭，不要寫成“雨”字。

入：撇短捺長。

姓：左邊不要寫成“忄”。

雙：左邊最後一筆是點，不要寫成捺。

國：裡面是“玉”，不要寫成“王”。

方：上面有“丶”，不要寫成“萬”。

氣：共四筆，不要寫成“乞”。

晴：左邊是“日”，不要寫成“目”。

字：下面是“子”，不要寫成“於”。

左：被包部分是“工”，不要寫成“土”。

萬：上面沒有點，不要寫成“方”。

三、會認字

霜吹落降飄游池入姓 氏李張古吳 趙錢孫周 王官清晴眼睛保護害 事 情請讓病相遇喜歡 怕言互令動萬 純凈陰 雷電陣冰凍夾

四、多音字

落 的 降 什 少 好 重相

五、近義詞

保護——愛護 喜歡——喜愛

六、反義詞

保護——破壞 廣大——窄小

七、詞語搭配

萬里無雲 純凈透明 春回大地 萬物復甦 柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭鳴 雪花飛舞

第二單元知識歸類

一、會寫字

吃 叫 主 江 住 沒 以 會 走 北 京 門 廣 過 各 種 樣 伙 伴 這 太 陽 片 金 秋 因 為

二、易寫錯的字

走：先寫“土”，再寫下面的部分，注意第二筆的豎與第四筆的豎不連寫。

北：第四筆是“”，不要寫成“一”。

廣：上面有“丶”，不要寫成“廠”。

各：上面是“夂”，不要寫成“攵”。

種：左邊最後一筆是點，不是捺。

樣：左邊最後一筆是點，不要寫成捺。

這：第四筆是點，不要寫成捺。

為：筆順是點、撇、橫折鉤、點。

三、會認字

吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 鄉 親 戰 士 面 想 告 訴 路 京 安 門 廣 非 常 壯 觀 接 覺 再 做 各種 樣 夢 伙 伴 卻 趣 這 太 陽 道 送 忙 嘗 香 甜 溫 暖 該 顏 因 輛 匹 冊 支 鉛 棵 架

四、多音字

覺 解 著 會 別 為 看

六、近義詞

潔白——雪白 回家——歸家 睡覺——睡眠 到處——處處

想念——掛念 雄偉——宏偉 壯觀——壯麗 開心——快樂

各種各樣——多種多樣

七、反義詞

遠——近 彎——直 快——慢 想念——忘懷 雄偉——渺小

壯觀——渺小 清涼——炎熱 睡覺——起床 好夢——噩夢

有趣——乏味 盛開——凋謝 溫暖——寒冷 潔白——烏黑

各種各樣——千篇一律

八、詞語搭配

彎彎的小路 彎彎的月牙 彎彎的小河

遙遠的北京城 遙遠的新疆 遙遠的地方

雄偉的天安門 雄偉的高山 寬寬的公路

寬寬的街道 潔白的雪蓮 潔白的雪花

各種各樣的夢 各種各樣的花

各種各樣的人 各種各樣的工作

各種各樣的筆 多麼開心 多麼難過

多麼可愛 多麼善良 多麼難忘 多麼動聽

九、好句積累

1.吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。

2.遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。

3.遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。

4.去了學校，就能見到小夥伴，多麼開心哪!

5.春天是個多彩的季節。

6.金黃的落葉忙著邀請小夥伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

7.夜來風雨聲，花落知多少。

8.陽光像金子，陽光比金子更寶貴。

第三單元知識歸類

一、會寫字

他河說也地聽哥單居招呼快樂玩很當音講 行許

二、易寫錯的字

他：左面是“亻”，不要寫成“女”。

地：左面最後一筆是提，不要寫成橫。

哥：上面最後一筆是“丨”，不要寫成“亅”。

居：部首是“屍”，不要寫成“戶”。

樂：由五筆組成，第二筆是“∟”。

玩：左邊最後一筆是提，不要寫成橫。

很：右邊是“艮”，不要寫成“良”。

行：最後一筆是“亅”，不要寫成“丨”。

許：右邊是“午”，不要寫成“牛”。

三、會認字

塊捉急直河行死信跟忽喊身只窩孤單種都 鄰居招呼靜樂怎獨跳繩講得羽球戲排籃連 運

四、多音字

樂只 種 得 說行

六、近義詞

喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然 飛快——急速

孤單——孤獨 後來——以後 鄰居——街坊 獨自——單獨

正好——恰好 許多——很多 快樂——愉快(高興、歡快、開心)

七、反義詞

許多——很少 偷偷——公開 飛快——緩慢 獨自——結伴

正好——不巧 安安靜靜——吵吵鬧鬧 靜悄悄——鬧哄哄(鬧嚷嚷) 快樂——難過(傷心、痛苦、悲傷)

八、詞語搭配

偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑 飛快地游 飛快地跑

飛快地走 安安靜靜地睡覺 安安靜靜地休息 安安靜靜地坐著

九、好句積累

1.天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

2.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3.等我長大了，小手變成了大手，它會幫你們做更多的事情!

4.人多，什麼游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。

第四單元知識歸類

一、會寫字

思 床前光低故鄉色外看爸晚笑再午節葉米 真分 豆那著到高興千成

二、易寫錯的字

思：上面是“田”，不要寫成“因”。

光：上面是“?”，不要把第二筆寫成“丶”。

低：右面是“氐”，不要寫成“氏”。

外：左邊是“夕”，不要寫成“夂”。

看：第一筆是平撇，不要寫成橫。

晚：右面是“免”，不要寫成“兔”。

笑：下面是“夭”，不要寫成“天”。

午：最後一筆“丨”不出頭，不要寫成“牛”。

真：裡面是三橫，不要寫成兩橫。

分：上部是“八”，不要寫成“人”。

到：左邊最後一筆是提，不要寫成橫。

千：第一筆是“丿”，不要寫成“一”。

三、會認字

夜思床光疑舉望低 故膽敢往外勇窗

亂 偏散原像 微端粽節 總米間分豆

肉帶知 據念虹座澆提灑挑 興鏡拿

照千裙眉鼻 嘴脖臂肚腿腳

四、多音字

散 都 可 間 剝 分 興 挑 提 地

五、近義詞

裹——包 從前——以前 原來——本來 從此——此後紀念——懷念

美麗——漂亮 美滋滋——喜滋滋 瞧——看(瞅、望)

如果——假如(假設) 勇敢——英勇(無畏、果敢)

掀開——揭開(打開、翻開)

六、反義詞

從前——今後 掀開——覆蓋 美麗——醜陋

勇敢——怯懦(膽怯、懦弱) 紀念——忘記(忘懷)

七、詞語搭配

勇敢的故事 感人的故事 真實的故事 再黑再黑的夜晚 寂靜的夜晚

美麗的夜晚 青青的箬竹葉青青的小草 青青的小苗 白白的糯米白白的哈達 白白的積雪 紅紅的棗 紅紅的太陽 紅紅的臉蛋一座美麗的橋 一座陡峭的高山 一座高大的宮殿

圓圓的月亮 圓圓的鏡子 圓圓的荷葉

八、好句積累

1.舉頭望明月，低頭思故鄉。

2.爸爸晚上偏要拉我去散步，原來花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……

3.外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。

4.雨停了，天上有一座美麗的橋。

5.我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎?

6.只在此山中，雲深不知處。

第五單元知識歸類

一、會寫字

間 迷 造 運 池 歡 網 古 涼 細 夕 李 語 香 打

拍 跑 足 聲 身 體 之 相 近 習 遠 玉 義

二、易寫錯的字

間：部首是 “門”，中間是“日”。

造：先寫“告”，再寫偏旁走字底。

歡：部首是“又”，右邊是“欠”。

網：第二筆是“橫折勾”。

涼：部首是兩點水，不要寫成三點水。

夕：共三筆，是“多”字一半。

跑：足字旁最後一筆是“提”，不要寫成“捺”。

足：注意與“是”字區別。

近：區分同音字，不要寫成“進”。

習：最後一筆是“提”。

玉：注意與“王”區分。

三、會認字

蜻 蜓 迷 藏 造 螞 蟻 食 糧 蜘 蛛 網 圓 嚴 寒 酷 暑 涼 晨 細 朝 霞 夕 楊 操 場 拔 拍 跑 踢 鈴 熱 鬧 鍛 煉 體 之 初 性 善

習 教 遷 貴 專 幼 玉 器 義 飯 能 飽 茶 泡 輕 鞭 炮

四、反義詞

古——今 圓——方 嚴寒——酷暑 晨——暮

熱鬧——冷清 專心——馬虎

五、詞語搭配

蜻蜓展翅 蝴蝶飛舞 蚯蚓鬆土 螞蟻搬家 蝌蚪游水 蜘蛛結網

六、好句積累

1、嚴寒對酷暑，春暖對秋涼。

2、和風對細雨，朝霞對夕陽。

3、鶯歌對燕舞，鳥語對花香。

4、人之初，性本善，性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。

5、子不學，非所宜，幼不學，老何為?玉不琢，不成器，人不學，不知義。

第六單元知識歸類

一、會寫字

首 采 無 樹 愛 尖 角 亮 機 台 放 魚

朵 美 直 呀 邊 呢 嗎 吧 加

二、易寫錯的字

愛：部首是“爫”，與“采”字部首相同。

尖：上面是“小”，下面是“大”。

角：部首是“角”。

亮：部首是“亠”，不要寫成寶蓋頭。

放：部首是“攵”，不要寫成折文兒。

朵：第二筆是“豎彎”，不要寫成豎彎鉤。

美：上下結構，下面是一個“大”字。

直：中間有三筆橫。

加：部首是“力”，右邊是“口”字。

三、會認字

首 蹤 跡 浮 萍 泉 流 愛 柔 荷 露 角 珠 搖 躺 晶 停 機 展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸 潮 濕 呢 空 悶 消 息 搬 響

四、多音字

空 悶

五、近義詞

唱歌——歌唱 笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈 消息——信息 告訴——告知

連忙——馬上、趕緊、趕快

六、反義詞

美——丑 陰沉沉——亮堂堂 潮濕——乾燥 忙——閑

七、詞語搭配

眨著眼睛 展開翅膀 放聲歌唱 捧起水花 一陣雷聲

八、好句積累

1、不解藏蹤跡，浮萍一道開。

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

3、荷葉圓圓的，綠綠的。

4、小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。

5、小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

6、小青蛙蹲著荷葉上，呱呱地放聲歌唱。

7、小白兔彎著腰在山坡上割草。

第七單元知識歸類

一、會寫的字

文 次 找 平 辦 讓 包 鍾 元 洗 共 已 經 坐 要 連 百 還 舌 點 塊 非 常 往 瓜 進 空

二、易寫錯的字

次：兩點水，不要寫成三點水。

元：不要寫成“無”字。

已：不要寫成“己”，注意區分。

坐：區分“坐”與“座”。

百：注意不要寫出頭。

舌：注意上面是一撇，不是一橫。

往：不要寫成單人旁。

進：其中的是“井”，不是“斤”。

具：裡面是三橫。

三、會認的字

具 次 丟 哪 新 每 平 她 些 仔 檢 查 所 鍾 元 遲 洗 背 剛 嘆 共 汽 決 定 已 經 物 虎 熊 通 注 意 遍 百 舍 鬼 臉 准 第 猴 結 掰 扛 滿 扔 摘 捧 瓜 蹦 追 吵 胖 歲 現 票 交 弓 甘

四、多音字

還 舍 見

五、近義詞

仔細——認真 知道——明白 清楚——明白

六、反義詞

丟——撿 新——舊 仔細——馬虎 喜歡——討厭

七、日積月累

又大又多 又大又紅 又大又圓 蹦蹦跳跳

敏而好學，不恥下問。

不知則問，不能則學。

讀書百遍，而義自見。

讀萬卷書，行萬里路。

第八單元知識歸類

一、 會寫字

病 醫 別 干 奇 七 星 嚇 怕 跟 家 羊 象 都 捉 條 爬 姐 您 草 房

二、 易寫錯的字

病：不要忘記寫病字頭的兩點。

干：注意不要豎出頭.

羊：注意是三橫。

三、 會認字

棉 娘 治 燕 別 干 然 奇 顆 瓢 碧 吐 啦 咕 咚 熟 掉 嚇 鹿 逃 命 象 野 攔 領 壁 牆 蚊 咬 斷 您 撥 甩 趕 房 傻 轉 衛 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆

四、 多音字

干 奇 都 熟

五、 近義詞

可惡——討厭 盼望——希望 幫忙——幫助 高興——開心 驚奇——驚訝

可怕——恐怖 熱鬧——喧鬧 忽然——突然

六、 反義詞

快——慢 好——壞 笑——哭 熱鬧——安靜 可惡——可愛 高興——傷心

七、句式

……只會……還是……

八、詞語搭配

碧綠碧綠的葉子 雪白雪白的棉花

游來游去 飛來飛去

九、日積月累。

畫雞

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。

平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。

一年級語文上冊生字表整理

識字與學拼音：

家 爸爸 媽媽 一個 我 國 子 朵 坡 白 鵝 河 樂 熱

小 麗 五 大 地 你 山 上 樹 東 西 住 去 曲 綠 魚 潑播 門 福 天 了 又 的 呢 鴿 公 雞 席 字 絲 吃 日 出 葉 風 吹 飛 開 秋 手 笑 走 雙 節 八 月 十 夜 兒 面 雲根 琴 春 青 黃 瓜 燈 籠

鴿子 蝌蚪 白鵝 公雞 紅旗 涼席 寫字 刺蝟 吐絲 織毛衣 吃蘋果 獅子 日出 潑水 掃院子 貼福字 聽廣播

課文中的生字：

1. 二 三 四里 村 台 六 七 座 九 枝 花 五 八 十

一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

2. 羊 群 有 站 著 躺下 來 別 在 著 涼 肥 美 天上 小

天 上 小 羊 下

3. 水 鳥 鳴 叫 聲 草苗 田 雨 蒙 山

山 水 田 雨

4. 江 南 可 采 蓮 何戲 間 北 東 西 南

東 南 西 北

5. 是 中 娃 生 黑 眼睛 長 頭寫 說話 不 中 生 頭不

中 生 頭 不

6.起 歌 男 孩 女 和拉 臉 全 世界 心連心 手 大 心

女 手 大 心

7. 球 真 好 她 讓 半 空 松鼠 蝦 兔狗 個 子 鳥 魚

個 子 鳥 魚

8.多 想 看 告訴 彎彎 路遙遠 方 廣 場 方 門 開 白

方 門 開 白

9.老師 語 泉 清 甜 星 顆 亮 句 暖 的 花 星

的 花 星 句

10.慢 輕 流 它 朋友 動 只 喜歡 也 在只

在 它 只 也

11.鵲 從 前 孤單 後 幾 安 靜 睡覺 里有 飛

里 有 幾 飛

12. 烏鴉 力氣 雪 自己 寒冷 問 渴 口烏 來

烏 力 來 口

13.哪 籃 夏 哥 姐 借毯 冬 爺 被 兒去 了 葉

兒 去 了 葉

14.柳 池 塘 線 做 太 漂 逗 人 呀太月 日 人

太 月 日 人

15.畫 竹 梅 鴨 楓 馬 用 什麼 參加 牙 什 么

竹 馬 牙 用 什 么

16. 彩 晴 色仔細 瀑布 輪船 汽車 回 布 從 車

布 從 車 回

17.棵 原 鮮 果 園 浪 海 藍 很 擁抱 郎 看 草 朵 果

看 草 朵 果

18.陽 香 聞 到晚 股 濃 干凈 早處 是 干

香 干 早 是

19.知道 管 能 翅膀 追趕奇妙 同 會

雲 同 會 色

20. 紅筆 圓圈 條 右 蝌蚪 左 弟 聰明 筆 條

筆 條 右 左

21.吧 猴 要 摘 學 爬 洗澡 游泳 那 景 翔 自己 吃 風

自 己 吃 風

22時候 觀察 思考 坐 新 升 見 發現 又 後

又 坐 升 見 後

23.夥伴 滴 木 高興 喊 航 行 禾 救 跑 河 興 可 苗

河 木 興 可 禾 苗

24.唱 林 聯 勇敢 目光 再 練習 非常 你 哥 目 習

林 你 哥 目 習

⑵ 小學語文一年級知識點

實際上，語文學科同 其它 學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然後熟練的運用。下面是我給大家整理的一些 一年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

一年級語文《村居》知識點

村居

【清】高鼎

草長鶯飛二月天，

拂堤楊柳醉春煙。

兒童 散學歸來早，

忙趁東風放紙鳶。

作者：

高鼎，字象一、拙吾，浙江仁和(今浙江省杭州市)人，是清代後期詩人。

注釋：

(1)村居：在鄉村裡居住時見到的景象。

(2)拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。

(3)春煙：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。

(4)醉：迷醉，陶醉。

(5)散學：放學。

(6)紙鳶：風箏。

題解：

《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉村時見到的春天的景象和放學後孩子們放風箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的「樂春圖」。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。

譯文：

農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。

賞析：

《村居》描寫出了一幅春天孩子們在村旁的芳草地上放風箏的圖畫。是一幅自然景物和活動著的人物融合在一起的、充滿生機、春意盎然的農村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。

第一句寫時間和自然景物。早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。堤旁的楊柳長長的枝條，輕輕地拂著地面，彷彿在春天的煙霧里醉得直搖晃。

第二句寫的是人物活動。孩子們放學回來的早，趁著颳起的東風，放起了風箏。兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。

此詩通過細致地觀察生活，以清雅自然的語言，勾勒出新穎的形象，表達了詩人悠閑寧靜而又略帶清愁的心情，構成了渾成和諧的意境，給人以優美的藝術享受。

一年級 語文知識 點梳理

1、並列關系： ...一邊...一邊... ...一面...一面 ... 不是...而是... 有時...有時... 既...又... 又...又 ... 那麼...那麼...

2、承接關系：一...就 首先...然後 ...又... ...就... ... 接著 ...

3、遞進關系：不僅...而且 不是...甚至 不但...而且 不但(不僅、不只、不光)...還(又、也)

4、因果關系：因為...所以 由於...因此 ...因故... 之所以...是因為 既然...就 ...因此...

5、選擇關系：是...還是 不是...就是 要麼...要麼 與其...不如 寧可...也不 寧願...不願...

6、轉折關系：雖然...但是 盡管...還 盡管...卻 但是(可、卻、可是、然而、不過、只是、僅)

7、假設關系：如果(假設、倘若、要是)...就(那麼、那就) 即使(就是、就算、縱然)...也(還)

8、條件關系：只要...就 只有...才 除非...才 任憑...也

關聯詞語的運用，關鍵在於平時語感的培養，如果一句話當你添上了關聯詞語之後意思表達出現的差異，那麼肯定是不對，所以關聯詞語的運用竅門就在於對 句子 和意思的准確理解和把握!

語文學習 方法 技巧

學寫字注意姿勢講求規范

寫字是一項重要的語文基本功。雖然目前我們每課只要求會寫3——4個字[每課後面田字格裡面的字，語文書後面146頁生字表(二)，共100個字]，但對於初學寫漢字的孩子來說仍然是比較困難的。要把字寫好，做到握筆寫字姿勢正確是前提。

孩子們入學後我們已經加強了寫字姿勢的指導，通常採用的方法是直觀演示，寫字姿勢兒歌強化，逐個糾正規范等。正確的握筆姿勢是拇指食指面對面，三個指頭藏後面，筆桿靠在虎口上。正確的寫字姿勢是「三個一」——眼離簿本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸。

寫字對一年級小學生來說，確實不是一件容易的事。注重培養孩子寫字習慣的重點是指導寫規範字。一年級學生都要求在田字格中書寫漢字，田字格能夠幫助孩子正確把握漢字的間架結構。

老師在上課時會進行寫字指導，要求學生仔細觀察字的結構和筆畫，觀察每一筆在田字格中的位置，也就是所謂的「一看二寫三對照」。要求學生在田字格中寫的字做到四個「一樣」，即大小一樣、高低一樣、粗細一樣、深淺一樣。

孩子的字寫得漂亮，就會愛上寫字，積極性高了，寫得多了，用筆會越來越靈活，就會寫得越來越輕松，有利於提高孩子學習語文的興趣和積極性。我們曾見過有的孩子口頭表達強，讀得非常棒，但由於字寫得吃力又不好看，不愛做語文作業，慢慢地就影響到了孩子學習語文的積極性和語文成績。所以家長一定要重視孩子的寫字。

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⑶ 小學一年級語文知識點總結歸納

語文是衡量人才知識與素質的標准之一。在當今競爭日益激烈的21世紀，處處充滿了機遇與挑戰，你不必再苦於「英雄無用武之地」，也不必再抱怨英雄日暮，而是在於你是否能毛遂自薦，孔雀開屏般自我展現一番。接下來是我為大家整理的小學 一年級語文 知識點 總結 歸納，希望大家喜歡!

小學一年級 語文知識 點總結歸納一

一、會寫字及 組詞

1 吃水不忘挖井人

吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃東西)

叫(叫好)(大叫)(叫門)(叫花子)

主(主人)(主力)(主要)(公主)

江(江西)(江水)(長江)(江山)

住(住口)(住手)(住人)(對不住)

沒(沒有)(沒人)(沒用)(沒什麼)

以(以後)(可以)(以上)(以小見大)

2 我多想去看看

會(學會)(不會)(開會)(大會)

走(走出)(不走)(走動)(飛走)

北(北方)(東北)(北風)(北國)

京(北京)(東京)(京口)(京廣)

門(大門)(開門)(門口)(出門)

廣(廣大)(廣東)(廣西)(北上廣)

3 一個接一個

過(不過)(過年)(過去)(過問)

各(各自)(各人)(各個)(各種各樣)

種(種子)(火種)(種田)(種花)

樣(同樣)(一樣)(樣子)(花樣)

伙(同夥)(入伙)(大夥兒)(小夥子)

伴(夥伴)(同伴)(女伴)(學伴)

這(這樣)(這兒)(這里)(這么)

4 四個太陽

太(太陽)(太子)(太後)(太太)

陽(陽光)(陽春三月)(陽春白雪)

片(一片)(刀片)(葉片)(動畫片)

金(金光)(金子)(金秋)(太白金星)

秋(秋天)(秋風)(秋雨)( 立秋 )

因(因為)(因果)(主因)(因由)

為(為了)(為什麼)(以為)(自以為是)

二、易寫錯的字

走：先寫「土」，再寫下面的部分，注意第二筆的豎與第四筆的豎不連寫。

北：第四筆是「」，不要寫成「一」。

廣：上面有「丶」，不要寫成「廠」。

各：上面是「夂」，不要寫成「攵」。

種：左邊最後一筆是點，不是捺。

樣：左邊最後一筆是點，不要寫成捺。

這：第四筆是點，不要寫成捺。

為：筆順是點、撇、橫折鉤、點。

三、會認字

吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 鄉 親 戰 士 面 想 告 訴 路 京 安 門 廣 非 常 壯 觀 接 覺 再 做 各 種 樣 夢 伙 伴 卻 趣 這 太 陽 道 送 忙 嘗 香 甜 溫 暖 該 顏 因 輛 匹 冊 支 鉛

棵 架

四、多音字

覺 解 著 會 別 為 看

五、 近義詞

潔白——雪白 回家——歸家

睡覺——睡眠 到處——處處

想念——掛念 雄偉——宏偉

壯觀——壯麗 開心——快樂

各種各樣——多種多樣

六、 反義詞

遠——近 彎——直 快——慢

想念——忘懷 雄偉——渺小

壯觀——渺小 清涼——炎熱

睡覺——起床 好夢——噩夢

有趣——乏味 盛開——凋謝

溫暖——寒冷 潔白——烏黑

各種各樣——千篇一律

七、詞語搭配

彎彎的小路 彎彎的月牙 彎彎的小河

遙遠的北京城 遙遠的新疆 遙遠的地方

雄偉的_雄偉的高山 寬寬的公路

寬寬的街道 潔白的雪蓮 潔白的雪花

各種各樣的夢 各種各樣的花

各種各樣的人 各種各樣的工作

各種各樣的筆 多麼開心 多麼難過

多麼可愛 多麼善良 多麼難忘

多麼動聽

八、好句積累

1.吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。

2.遙遠的北京城，有一座雄偉的_廣場上的升旗儀式非常壯觀。

3.遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。

4.去了學校，就能見到小夥伴，多麼開心哪!

5.春天是個多彩的季節。

6.金黃的落葉忙著邀請小夥伴，請他們嘗嘗水果的香甜。

7.夜來風雨聲，花落知多少。

8.陽光像金子，陽光比金子更寶貴。

小學一年級語文知識點總結歸納二

識字1 春夏秋冬

一、會認字注音及組詞

霜shuāng( 霜降 ) 吹chuī(吹牛)

落luò(落葉) 降jiàng(降落)

飄piāo(飄灑) 游yóu( 游泳 )

池chí(池塘)

二、會寫字及組詞

春(春風)(春雨)(春日)

風(風雨)(風雲)(東風)

冬(冬天)( 立冬 )(冬雪)

雪( 大雪 )(雪人)(雨雪)

花(開花)(花白)(雪花)

飛(飛鳥)(飛蟲)(飛機)

入(入學)(入口)(出入)

三、易寫錯的字

春：下面是「日」，不要寫成「目」。

雪：上面是雨字頭，不要寫成「雨」字。

入：撇短捺長。

姓：左邊不要寫成「忄」。

四、多音字

落luò(落葉) là(丟三落四) lào(空落落)

五、部首

雨(霜) 阝(降)

六、反義詞

出—入

七、字詞積累

池草青 山花紅 魚出水 鳥入林

識字2 姓氏歌

一、會認字注音及組詞

姓 xìng(姓氏) 氏 shì(氏族)

李 lǐ (張冠李戴)古 gǔ (古今)

吳 wú (東吳) 趙 zhào(趙國)

孫 sūn (子孫) 周 zhōu(周全)

官 guān(官員)

二、會寫字及組詞

姓(姓名)(姓李)(姓王)

什(什麼)(干什麼)(為什麼)

么(多麼)(什麼)(好么)

雙(雙手)(雙目)(雙耳)

國(中國)( 國畫 )(國學)

王(國王)(王子)(大王)

方(對方)(大方)(比方)

三、易寫錯的字

雙：左邊最後一筆是點，不要寫成捺。

國：裡面是「玉」，不要寫成「王」。

方：上面有「丶」，不要寫成「萬」。

四、部首

弓(張) 走(趙) 釒(錢)

五、近反義詞

近義詞 很多--許多

反義詞 很多--極少

六、多音字

什：shí (什錦) shén (什麼)

七、課後練習

1、你姓什麼?我姓林。什麼林?二木林。

2、你姓什麼?我姓吳。什麼吳?口天吳。

3、你姓什麼?我姓馬。什麼馬?白馬的馬。

4、你姓什麼?我姓楊。什麼楊?楊樹的楊。

識字3 小青蛙

一、會認字注音及組詞

睛 jīng(眼睛) 眼 yǎn(眼光)

保 bǎo(保護) 護 hù (護士)

害 hài(害怕) 情 qíng(事情)

讓 ràng(讓開) 病bìng(病人)

二、會寫字及組詞

青(青蛙)(青天)(青年)

清(清水)(清早)(清白)

氣(天氣)(和氣)(正氣)

晴(晴天)(晴好)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)

請(請問)(回請)(請客)

生(學生)(花生)(生氣)

三、易寫錯的字

氣：共四筆，不要寫成「乞」。

晴：左邊是「日」，不要寫成「目」。

四、多音字

好： 愛好 (hào) 好(hǎo)處

少 ：少(shào)年 多少(shǎo)

五、部首

(疒)病字旁的字一般表示與疾病有關。如病、痛、疼。

六、近義詞

保護——愛護

七、反義詞

好——壞 保護——破壞

八、字詞積累

保護禾苗 愛護青蛙 吃(捉)害蟲

九、理解詞語

本課有兩個重點的詞語：保護、愛護

【保護】：護衛使不受損害，一般和有生命的搭配。

我們要保護野生動物。

【愛護】：愛惜，保護，一般和物品搭配。

我們要愛護公物。

識字4 猜字謎

一、會認字注音及組詞

相 xiāng(相互) 遇 yù(遇見)

喜 xǐ(喜愛) 怕 pà(害怕)

言 yán(語言) 互 hù(互相)

令 lìng(命令) 純 chún(純潔)

凈 jìng(干凈) 歡 huān(歡樂)

二、會寫字及組詞

字(生字)(字畫)(名字)

左(左右)(左手)(左耳)

右(右手)(右耳)(左右)

紅(紅花)(火紅)(口紅)

時(小時)(時間)(四時)

動(生動)(動心)(開動)

萬(萬里)(萬年)(十萬火急)

三、易寫錯的字

字：下面是「子」，不要寫成「於」。

左：被包部分是「工」，不要寫成「土」。

萬：上面沒有點，不要寫成「方」。

四、多音字

綠 lǜ (綠色) lù(綠林好漢)

五、部首

又(歡) 冫(凈、涼)

六、反義詞

左——右 有——無 涼——暖

七、字謎猜一猜

1、一加一。 ( 王 )

2、十天。( 早 )

3、小雞又飛走了。( 鳥 )

4、一人。( 大 )

5、工人水邊洗洗手。( 江 )

識字5 動物兒歌

一、會寫字及組詞

間(花間)(中間)(人間)(鄉間)

迷(入迷)(迷人)(書迷)(迷宮)

造( 造句 )(再造)(打造)(仿造)

運(運動)(運氣)(運用)(走運)

池(小池)(水池)(池子)(電池)

歡(歡樂)(歡快)(歡笑)(人歡馬叫)

網(上網)(網吧)(電網)(天羅地網)

二、會認字及組詞

蜻qīng (蜻蜓)

蜓tíng(蜻蜓)

迷mí (迷路) (迷人)

藏cáng (捉迷藏)(躲藏)

造zào(造句)(製造)

識字6 古對今

一、會寫字及組詞

古(古今)(千古)(古文)(古國)

涼(秋涼)(清涼)(涼風)(涼水

細(細雨)(細長)(細葉)(細心)

夕(夕陽)(前夕)(七夕節)(旦夕)

李(李子)(姓李)(李天王)(李樹

語(語文)( 成語 )(外語)(鳥語花香

香(香水)(香氣)(清香)(書香少年)

二、會認字及組詞

圓yuán(團圓)(圓圈)

嚴yán(嚴寒)(嚴厲)

寒hán(寒冷)(寒風)

酷kù(酷暑)(冷酷)

暑shǔ(暑假)(暑熱)

晨chén(早晨)(晨光)

霞xiá(朝霞)(晩霞)

楊yáng(楊柳)(白楊)

小學一年級語文知識點總結歸納三

一、反義詞

大——小 多——少 來——回 高——矮 上——下 里——外 早——晚

遠——近 來——去 黑——白 笑——哭 出——入 天——地 水——火

開——關 東——西 來——去 長——短 好——壞 冷——熱 前——後

黑——白 左——右 東——西 南——北 高——低 是——非 遠——近

外——內 無——有 慢——快 老——少 愛——恨 有——無 彎——直

降——勝 圓——扁 死——生 反——正 外——內 古——今 私——公

熟——生 歪——正 虛心——驕傲

誠實——虛偽 冷淡——熱情 黑暗——光明 失敗——成功 安全——危險

二、多音字組詞：

長 zhǎnɡ(長大) 樂 yuè(音樂) 行 xínɡ(飛行)

chánɡ(長江) lè(快樂) hánɡ(行業)

少 shǎo(多少) 著 zhe (看著) 都 dōu(都是) 只 zhī(一隻)

Shào(少年) zháo(著急) dū (首都) zhǐ(只要)

三、同音字練習

1、公 ,工

( )園 ( )人 ( )正 手( ) ( )開

(1)我家有隻大( )雞。 (2 )小明的爸爸是木( ) 。

2、升，生，聲

( )日 ( )旗 上 ( ) 花 ( ) 笑( ) 大( )

(1) 在走廊(lánɡ)上要小( )說話。 (2) 今天是媽媽的( )日。

3、做，坐，座，作

工( ) ( ) 業 ( )下 ( ) 位 事( ) 讓 ( )

(1) 我家門前有一( ) 橋。 (2)我在家裡寫( ) 業。

(3) 我( ) 汽車時給老爺爺讓 ( ) 位。

4、木 ，目

耳( ) ( )光 ( )頭 ( )耳 樹( )

(1 )媽媽讓我吃( )耳。 (2)老師的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ )。

5、 字 ，子， 自

寫( ) ( )己 孩 ( ) 舍 ( ) 為人 漢( ) 猴 ( )

爸爸說：「兒( )，你要學會自( ) 寫( ) 。」

6、 金，今，巾，進，近

毛( ) ( )天 遠( ) ( )入 黃 ( ) 紙 ( )

(1).媽媽給我買了一條( ) _頭( ) 。

(2). ( )年我在離(lí)家很( )的學校上學。

(3)、我最 ( ) ( ) 步了。

7、 耳 ，兒 ，二

花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )個 女 ( ) 木 ( )

(1)王爺爺有( ) 個女( ) 。 (2 ) 我在聽( )機。

8、有，友

沒( ) 朋( )

我( )一個好朋( )

四、比一比，再組詞

幾( ) 目 ( ) 生 ( ) 一 ( ) 又 ( ) 今( ) 里( )

己( ) 木 ( ) 升 ( ) 衣 ( ) 右 ( ) 巾( ) 力( )

木( ) 山 ( ) 田( ) 日( ) 木( ) 白( ) 左( )

本( ) 出 ( ) 電( ) 目( ) 禾( ) 自( ) 右( )

幾( ) 口 ( ) 米( ) 里( ) 兩( ) 馬( ) 小( )

風( ) 回 ( ) 來( ) 果( ) 雨( ) 鳥( ) 水( )

人( ) 開 ( ) 小( ) 牛( ) 四( ) 大( ) 了( )

入( ) 升 ( ) 少( ) 生( ) 西( ) 天( ) 子( )

目( ) 毛 ( ) 羊( ) 月( ) 八( ) 九( ) 耳( )

自( ) 手 ( ) 半( ) 用( ) 入( ) 力( ) 兒( )

天 ( ) 正 ( ) 足 ( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 巴( )

無 ( ) 業 ( ) 走 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( ) 也( )

五、量詞

一支鉛筆 一把尺子 一塊橡皮 一個卷筆刀 一本作業本 一本課本

一個筆盒 一個書包 一張桌子 一間課室 一塊黑板 一扇門

一扇窗戶 一所學校 一張紙 一頭牛 一隻貓 一群鴨子

一條魚 兩匹馬 一個蘋果 一顆棗 一棵樹 一堆杏子

一個桃 一朵花 一根草 一個西瓜 一條河 一朵雲

一條船 一把扇子 一本書 一件衣服 一雙鞋子 一輛汽車

一列火車 一架飛機 一隻(條)狗 一束(朵)花 一頭牛

一( )水牛 一( )圖書 一( )小樹 一( )小雞

一( )鮮花 一( )小花 一( )杏子 一( )白馬

一( )飛機 一( )山羊 一( )田地 一( )星星

一( )金魚 一( )石橋 一( )西瓜 一( )小草

一( )葉子 一( )白雲 一( )蘋果 一( )鴨子

一( )小河 一( )毛筆 一( )衣服 一( )手tào

一( )kù子 一( )青山 一( )男孩 一( )紅棗

一( )紅旗 一( )xiànɡ皮 一( )學生 一( )老師

兩 ( )小樹 一( )大山 一( )田 一( )樹林

一( )果園 一( )紅花 一( )白鵝 一( )彩虹

一( )小狗 一( )花傘 一( )小河 一( )白雲

一( )木船 一( )野花 一( ) 扇子 一 ( )紅旗

一( )蘋果 一( )杏子 一( )桃子 一( )紅棗

一( )風光 一( )_一( )房子 一( )花生

一( )布熊 一( )鮮花 一( )書 一( )汽車

六、讀一讀，寫一寫。

1、青青的( ) 白白的( ) 寬寬的( ) 大大的( ) 小小的( )

2、暖和的衣裳 綠色的小傘 漂亮的衣服 雪白的雲朵

暖和的( ) 綠色的( ) 漂亮的( ) 雪白的( )

3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很綠很綠的樹

很紅很紅的 太陽 很長很長的 路 很大很大的 西瓜 很小很小的 杏 子

很( )很( )的路 很( )很( )的西瓜 很( )很( )的小草 很( )很( )的冬瓜

很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( )

4、看看 看一看 說說 ( ) 比比 ( ) 讀讀( )

聽聽( ) 數數 ( ) 唱唱 ( ) 說說( )

寫寫_______ 開開_______ 見見_______用用_______ 來來_______

5、(1)AABB 高興 高高興興 花綠 花花綠綠 大小 大大小小 許多( ) 漂亮( ) 仔細 ( ) 多少( )

日夜 ( ) 來往 ( ) 紅火( ) 明白 ( )

快樂 ( ) 說笑( ) 干凈( ) 平安( )

2)ABAC 飛來飛去 游來游去 跑來跑去 跳來跳去 走來走去

(3)ABB 圓溜溜 綠油油 紅彤彤 紅潤潤 黃澄澄 胖乎乎 黑洞洞 濕淋淋 甜絲絲 灰溜溜

6、家門口有一棵小樹. 江上有一座大橋. 水 里有 小魚。 田 里 有禾 苗 。

房子里有 _________ 。 ________有__________________。

7、彎彎的月亮像 小船。藍藍的天空像大海。 閃閃的星星像眼睛 。 紅紅的蘋果像太 陽 。

_________像__________________。

8、越長越高 越下越大 越跑越快 越飛越高 越來越近 越長越大

雨 越下 越大 天 越來 越黑 。飛 機 越飛 越高 小方 越長 越大。

___越____越_______。 ____越____越_______。

9、又唱又跳 又細又長 又說又笑 又大又圓 又綠又密 又大又紅 又平又穩 又大又多

又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

10、我會_____________________，還會__________________________.

11、束 一束束 一束束美麗的鮮花

棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹

個 一個個 一個個大大的蘋果

只 一隻只 一隻只可愛的小鳥

群 ________ _______ 本 ________ _____________

頭 ________ _____________

12、北京是我國的首都。 ________是_____________ ________。

五星紅旗是我國的國旗。 ________是________________________。

我們愛北京。我們愛五星紅旗。 ___ ___愛_________ _______。

13、你去北京嗎? 我的書包呢?

________________嗎? _________________呢?

________________嗎? _________________呢?

他就是你的朋友吧?

________________________吧? _________________________吧?

14、高興 高高興興 許多 許許多多 漂亮 漂漂亮亮 仔細 仔仔細細

日夜___________ 來往___________ 紅火___________

明白___________ 快樂___________ 說笑___________

干凈___________ 平安___________ 公平___________

來去___________ 出入___________ 左右___________

四方___________ 風雨___________ 大小___________

多少___________ 上下___________ 開心___________

進出___________ 許多___________ 方正___________

長短___________ 山水___________ 三兩___________

七、詞語搭配

閃閃的 星星 明亮的 眼睛 雪白的 棉花 火紅的太陽 黑黑的 影 子

高大的 房子 漂亮的 衣 服 可愛的 孩 子 圓圓的 月亮 高高的個子

青青的小草 清清的 河 水 暖和的 春天 筆直的小 路 美麗的 羽毛 綠色的葉子

練習：給恰當的詞語搭配連線

熱情的 草芽 青青的 門 暖和的 小傘

美麗的 話兒 寬寬的 牆 綠色的 衣服

尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳

綠油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 雲朵

彎彎的 星星 彎彎的 雨點 鮮艷的 風景

藍藍的 小河 數不清 花兒 美麗的 草地

閃閃的 月兒 紅紅的 鮮花 漂亮的 花朵

長長的 天空 美麗的 雨點 綠綠的 雪孩子

看 水果 仔細地 笑 冷 遠 多 丑

送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺

拍 報紙 快樂地 看 近 熱 深 快

穿 花生 開心地 跑 還 後 美 問

種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少

八、課文填空

1、一去( )( )里，煙村( )( )家。亭台( )( )座，( )( )( )枝花。

2、遠看( )有色，近聽( )( )聲。春去花還在，( )( )( )( )驚。 謎語 中出現了三對意思相反的詞，是( )—( );( )—( );( )—( )，所描述的景物有( )( )( )( )，謎底是( ) 。

3、( )竹排，順( )流，( )( )唱，( )( )游。( )( )岸樹( )密，( )苗綠油油。江南( )( )鄉，( )( )竹排畫( )游。

4、( )座房，( )座房，青青的瓦，( )( )的牆，寬寬的( )，( )( )的窗。

5、床前( )( )光，疑是( )( )霜。舉( )望( )( )，低( )思故鄉。

6、彎彎的( )( )，( )( )的船。

7、( )( )的( )( )，因為有( )陽光，更綠了。( )( )的樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像( )( )的錦緞了。

8、影子( )( )，影子( )( )，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

9、豆角青青細( )( )，黃( )身穿綠( )裳。茄( )高高打燈籠，蘿( )地( )捉迷藏。辣椒( )( )尖尖嘴，南( )越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園( )( )好( )光。(1)請在表示蔬菜的詞語下劃上「——」;( 2)、請在表示顏色的詞語下劃上圓圈。

10、( )( )明，( )( )鮮，( )( )塵，( )( )尖。( )( )滅，( )( )男，( )( )休，( )( )看。( )( )林，( )( )森，( )( )從，( )( )眾。

11、小熊一家住在( )洞( )。他們想造一間( )( )房( )住。

他們走進森林，春天，看到樹上( )滿了綠葉，夏天，看到樹上( )滿了花( )，秋天，看到樹上結滿了( )( )，冬天，看到樹上有許多( )( )。

12、遙遠的北京城，有( )座( )安( )，( )場( )( )旗儀式非常壯觀。

13、鴨媽媽對小鴨說：「( )溪的( )( )深，( )( )去游吧。」鷹媽媽對小鷹說：「( )那邊( )景很美，( )( )去看吧。」過了( )( )，小鷹學會了飛翔。

14、( )樹旁邊的地( )種( )許多花( )。花( )已經( )花了，( )朵朵金_( )花，在陽光( )格外鮮艷。

15、媽媽( )要往外拿，小雲跑過( )按住媽媽的( )，說：「媽媽，這( )布熊是我送您的( )( )禮物。你總是忘了( )( )的( )( )，( ) ( )我把( )( )借給您!」

⑷ 一年級語文知識點歸納匯總

語文是基礎 教育 課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言 文化 ，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。所以在小學一年級時期鞏固好學生的 語文學習 能力，一生都受益匪淺!接下來是我為大家整理的 一年級語文 知識點歸納匯總，希望大家喜歡!

一年級 語文知識 點歸納匯總一

一、漢語拼音(立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固)：

1、音節補充聲母、韻母、聲調。

( 平翹舌、 前後鼻、 二三聲調 )

2、給下面的音節分類。

( 三拼音節、 整體認讀音節 )

3、給下面加點字讀音正確的打√。

4、給多音字選擇正確的音節。

cháng( 長短 ) yuè(音樂) zh?(只有) kōng(天空)

長 樂 只 空

zh?ng( 長高 ) lè (快樂) zhī(一隻) kòng(有空)

xìng(高興) fā(發現) zhòng(種下) hái(還有)

興 發 種 還

xīng(興盛) fà(頭發) zh?ng(種子) huán(還書)

5、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q

a b c d e f g h i j k l m n o p q

R S T U V W X Y Z

r s t u v w x y z

二、 字

1、 組詞 。(形近字和同音字)

么(什麼)無(無法)高(高興)跟(跟著)以(以後)問(問好)各(各種)氣(生氣)

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(中隊)間(時間)名(名字)汽(汽水)

千(一千)汽(汽水)為(因為)桃(桃子)對(對面)象(大象)找(找到)坐(坐下)

干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳( 跳高 )隊(大隊)像(好像)我(我的)座(座位)

看(看見)有(有無)請(請進)主(公主)媽(媽媽)話(說話)處(到處)秀(秀氣)

著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)

見(聽見)嚇(嚇人)軍(軍人)

貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(寫字)

2、一字開花。(一字組多詞)

如：愛(愛人)(親愛)(愛情)(可愛)(熱愛)(友愛)

園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)

鄉(家鄉)(老鄉)(鄉親)(鄉情)(鄉下)

地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)

情(親情)(友情)(愛情)(熱情)(情意)

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)

原(草原)(平原)(高原)(原來)(原因)

3、加偏旁組字,再組詞。

例一、寸 過 (過去 );巴 口 吧 ( 來吧 )。

4、偏旁加部件組成新字或連線。

例一、青+(蟲)= 蜻 趕 —干 =( 走)

5、用偏旁造字。

單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位

提手旁：找、掃、把、拉

心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息

門字框：問、間、閉

口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱

走字旁：趕、起

言字旁：認、語、詩、誰、請、許、說、話

蟲字旁：螞、蟻、蝦

耳朵旁：陽、那、都

禾字旁：秀、香、和、秋

豎心旁：快、忙、情、怕

草花頭：花、草、苗

寶蓋頭：完、家、定

走之底：這、邊、遠、進、過、道、選、連、送

人字頭：全、會、合

絞絲旁：紅、綠、級、練、給

立刀旁：到、剛

王字旁：玩、球

足字旁：跑、跟、跳

反文旁：收、放、故

兩點水：冷、凈、涼

三點水：江、河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活

方框兒：因、園

女字旁：奶、媽、姑、妹

雙人旁：得、往、很

木字旁：桃、樹、林、機、橋

6、量詞填空。

一(孔 )石橋 一(只 )船 一(顆 )棗 一( 把 )傘

一( 間)書房 一(群)羊 一(個)人 一(頭 )牛

一(條)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鳥

一( 座 )房 一(個 )蘋果 一(片 )樹葉 一(群)鴨子

一( 幅 )畫 一(束)鮮花 一( 座)_一(艘)軍艦

一(塊)石頭 一(匹)駿馬 一(桿)大稱 四(根)柱子

一(口)井 一(輛)小車 一(塊)石碑 一(口)水缸

一(竿)翠竹 一(方)魚塘 一(列)火車 一(道)小溪

一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙灘 兩(條)腿

一(塊)稻田 一(面)隊旗 一(場)球賽 一(把)銅號

一(輪)圓月 一(處)風景 一(片)歡笑 幾(位)老

7、字的結構分析筆畫筆順填空。

(1)字的結構：上下結構、左右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字。

(2)注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發、成等。

8、生字「小 魔術 」(P111)：加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)

加兩筆:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(葉)

減一筆:王——(土 )(干)(工)(三)

9、區分以下形近字或音近字：

坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒

非和飛 氣和汽 以和已 請和情 玩和完 很和得 跳和桃

原和園 園和圓 進和近 話和畫 陽和洋 稱和秤

和、合和河 心新和辛

10、用兩個字組新字：(如課本133頁)

例：1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今 木 人 門

王 馬 日 巴 義 里 那 力 對 雲 心 日

(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童) (哪)(男)(念)(樹)(會)(間)

3、日 木 女 王 日 口 4、音 門 日 禾 女 山

元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十

(星)(機)(姐)(玩)(明)(唱) (意)(問)(早)(秀)(她)(歲)

三、詞語。

1、本冊的雙生字詞：

丁冬 說話 朋友 你們 紅花 綠草 爺爺 知道 全家 父母 父親

母親 著急 認真. 得意 主意 同意 因為 陽光 辦法 親情 愛情

熱情 冷淡 老師 練習 非常 常常 玩球 桃樹 樹苗 什麼 男孩

女孩 江南 江湖 江河 請坐 讓座 座位 再見 再會 可以 可是

遠處 短處 到處 找到 照亮 明亮 明晚 照明 空氣 空軍 海軍

軍隊 竹橋 看著 叫聲 笑聲 苗條 面條 前面 後面 情面 臉面

洗臉 笑臉 掃把 掃地 種地 沒有 許多 許可 冷熱 淡紅 淡綠

過橋 過河 高原 原因 桃園 送別 跳遠 學習 高興 香氣 秀氣

和氣 語氣 話語 笑話 螞蟻 涼快 快樂 趕快 就是 成名 有名

定時 時間 房間 幫忙 早晚 送給 干凈 夥伴 起立 得到 得意

鄉親 老鄉 家鄉 專心 想念 畫家 合唱 聽話 古詩 名氣

2、 近義詞

十分 =特別=非常=格外 主意= 方法 =辦法=點子

馬上=立刻=趕緊=趕快 很多=許多 替=幫=為=給

高興=開心=快活=快樂 時刻=時時=時常

朋友=夥伴 彷彿=好像 喜歡=喜愛

3、 反義詞 (括弧里是學寫過的字)

(是)——(非) (長 )——(短) (大)——( 小 ) (遠)——近

(有)——(無) (高)——矮 、低 ( 前)——( 後 ) ( 出)——( 進、入)

(晚)——( 早) (笑)——哭 (上)——( 下 ) (去)——( 來 )

(左)—— (右) 舊——(新) (冷)——(熱) 甜——(苦)

慢——(快) (南)——(北) (古)——(今) 閑——(忙)

臭——(香) 丑——(美) (東)——(西) (合)——(分)

(收)——(放) (去)——(來、回) 死——(活) (答)——(問)

(以後)——(以前) (冷淡)——(熱情) 黑暗——(光明、明亮)

(男)——(女) 濕——(干) 紅——(綠)

4、把下面的 成語 補充完整。

春回大地 萬物復甦 柳綠花紅 歡歌笑語 冰雪融化 泉水丁冬

百花齊放 百鳥爭鳴 春風拂面 春暖花開 五顏六色 百花盛開

和風細雨 萬紫千紅 鳥語花香 山清水秀 蒙蒙細雨 古往今來

千山萬水 詩情畫意 四面八方 各種各樣 自言自語 萬里無雲

5、相對應的內容連線或填空本冊要求學生積累掌握的詞語主要有下面這些類型：

(1)、懶洋洋地(曬太陽) 慢吞吞地(說) 興沖沖地(走進來)

難忘的 (節日 ) 長長的 (小河 )

(2)、鳥蛋涼涼的——涼涼的鳥蛋 小路長長的——長長的小路

楊樹高高的——高高的楊樹

(3)、連線或填空

碧綠碧綠的葉子(小草、菜地) 雪白雪白的雪花(浪花、梨花、貝殼)

火紅火紅的太陽(花兒) 金黃金黃的落葉(麥田、稻田、油菜花)

青青的假山( 小蝦、草地) 綠綠的草地( 小草、葉子 )

彎彎的小河(月兒、小船) 有趣的問題 難忘的日子

美麗的風景 精彩的球賽 高遠的藍天 雪白的肚皮

挺拔的松樹 茂密的樹林 會心的微笑 透明的翅膀

淘氣的娃娃 美麗的夏夜 可口的松果 悶熱的天氣

亮晶晶的眼睛 綠油油的荷葉 多彩的季節 金黃的稻子

寬寬的街道 高高的房子 滿意的笑容 雪白的肚皮

鮮艷的紅領巾 輕巧的橋 美麗的衣裳 快樂的時光

長長的小路 了不起的創舉 大大的腦袋 黑灰色的身子

溫暖的春天 炎熱的夏天 涼爽的秋天 寒冷的冬天

(4)、照樣子寫出來。

①亮晶晶 涼冰冰 綠油油 胖乎乎 光禿禿

興沖沖 紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄

② 飛來飛去 走來走去 跑來跑去 跳來跳去

說來說去 寫來寫去 游來游去

③ 又香又甜 又大又圓 又高又大 又細又長

又白又胖 又大又紅 又大又多

④ 高興——高高興興 大小——大大小小 多少——多多少少

紅火——紅紅火火 許多——許許多多 來往——來來往往

干凈——乾乾凈凈 明白——明明白白

四、 句子

1、把下面的句子補充完整。

通過把句子寫完整的訓練，讓學生明白什麼是完整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下9種練習句式。

(1)、( )替/給/幫/為( )。

例：我替爸爸拿拖鞋。 我給媽媽洗手絹。

我幫老師收作業。 我為大家掃地。

(2)、( )正( )呢!

例：李 老師正忙著改作業呢!

小雞正忙著吃蟲子呢!

我正忙著寫作業呢!

(3)、( )漸漸( )。

例：瓶子里的水漸漸升高了。

天氣漸漸熱起來了。

小樹漸漸長高了。

(4)、( )一邊( )一邊( )。

例：小鳥一邊飛一邊叫。

他一邊說一邊笑。

爸爸一邊喝水，一邊看書。

媽媽一邊洗手，一邊說話。

老師一邊說，一邊寫。

(5)、「把」字句與「被」字句互改。

( )把( )。 ( )被( )。

例：老牛把草吃完了 。 草被老牛吃完了。

我把門打開 了。 門被我打開了。

(6)、( )那麼( )，那麼( )。

例：西瓜長得那麼大，那麼圓。 蘋果那麼香那麼甜。

我的頭發那麼長，那麼黑。 他的臉那麼白那麼胖。

(7)、( )已經( )。

例：我已經長大了。 小樹已經發芽了。

春天已經到了。 我已經寫完作業了。

(8)、( )像( )。

例：月兒彎彎的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。

荷葉像一把小圓傘。 我們像花兒一樣美麗。

(9)、( )十分( )。

例：我十分專心地看書。

他十分高興地回家去了。(十分 =特別=非常=格外 )

五、課文

1、本冊要求背誦的課文如下：

《1柳樹醒了》、《9兩只鳥蛋》、《4春曉、村居》、《13所見、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》(自選)、《18四個太陽》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫家鄉》(自選)、《25快樂的節日》

2、對此我做了以下的摘錄：

(1)春雷跟柳樹(說話)，(春雨)給柳樹洗澡了，(春風)給柳樹梳頭，柳樹跟(孩子們)玩耍了，玩著玩著，小(朋友)們，(長高)了。

(2)春眠不覺曉，(處處)聞啼鳥。夜來(風雨聲)，花落(知多少)。

(3)兩只鳥蛋就是(兩只小鳥)。我(小心)地捧著鳥蛋，(連忙)走到樹邊，輕輕地把鳥蛋(送還)。我彷彿(聽見)鳥兒的歡(唱)，抬起頭來，把(目光)投向(高遠)的藍天。

(4)牧童騎(黃牛)，歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然(閉口立)。

(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上頭)。

(6)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。

(7)我畫了個(四)個太陽：(綠綠的)太陽掛在夏天的天空，金黃的太陽送給(秋天)，(紅紅的)太陽(照亮)冬天，(春天的)太陽是彩色，(因為)春天是個多彩的季節。

(8)烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。烏鴉把(小石子)一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水(升高)了，烏鴉就喝著水了。

(9)司馬光舉起一塊(石頭)，使勁砸那口缸，缸里的水流(出來了)，掉進缸里的(小朋友)得救了。

(10)孩子們(愛家鄉)，也(愛畫自己美)麗的家鄉。

(11)(小鳥)在前面帶路，(風兒)吹向我們，我們像(春天)一樣，來到(花園)里，來到(草地)上。

(12)朝看太陽辨(西東)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飛(江湖)畔，即將有雨在眼前。大雁(北)飛天將暖，燕子(南)歸氣轉寒。一場(秋雨)一場寒，十場(秋雨)要穿棉。

(13)只有自己(種)，才有(吃不完)的菜。

(14)自己學會(生活)的本領，才能成為(真正)的獅子。

(15)(地球爺爺)的手就是(地心)引力。

(16) 植樹節 是每年的(3月12日)。

(17)(《春曉》)(《村居》)是描寫(春天)的古詩，描寫夏天的古詩有(《所見》)、(《小池》)。

(18)青蛙小的時候叫蝌蚪。

(19)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。

(20)燕子會捉(空中)的害蟲，青蛙會捉(田裡)的害蟲，啄木鳥會捉(樹幹上)的害蟲，七星瓢蟲專(愛吃)(葉子上)的蚜蟲。

(21)取人之(長)，補己之(短)。

(22)虛心使人(進)步，驕傲使人落(後)。

(23)( )月( )日是 國慶節 。 ( )月( )日 是婦女節。

( )月( )日是 元旦 節。 ( )月( )日 是 中秋節 。

( )月( )日是 兒童 節。

3、把亂的詞語連成一句通順的話。

六、閱讀 。

閱讀的復習其實可以說是各個復習知識要點的一個綜合體現。復習階段，我們可以注重學生這些閱讀方法和能力的培養：①正確、通順地拼讀文字材料，知道大致的意思。②結合上下文和生活實際理解文中詞句的意思。③運用指定的符號在文中找到要求的語句。④在文字材料中，尋找問題的答案。⑤展開想像，感受語言的優美，進行語言的積累。

七、看圖寫話

本冊的寫話復習，重點要指導學生做到以下幾點：

1、寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。

2、仔細觀察畫面，弄懂圖意。

3、積累一些句式，如：誰干什麼。什麼時候，誰在哪裡干什麼。並能運用指定的句式來寫話。

4、樂於運用閱讀和生活中學到的詞語，把話寫完整、寫通順。

5、根據表達的需要，學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。

6、認真檢查寫好的句子，發現錯別字及時改。

一年級語文知識點歸納匯總二

一、會寫字及組詞

1 春夏秋冬

春(春風)(春雨)(春天)(春日)

風(風雨)(風雲)(大風)(東風)

冬(冬天)( 立冬 )(冬日)(冬雪)

雪( 大雪 )(風雪)(雪人)(雨雪)

花(開花)(花白)(雪花)(白花花)

飛(飛鳥)(飛天)(飛蟲)(飛機)

入(入學)(入口)(出入)(入門)

2 姓氏歌

姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吳)

什(什麼)(干什麼)(為什麼)

么(多麼)(什麼)(好么)(對么)

雙(雙手)(雙目)(雙耳)(雙人)

國(中國)( 國畫 )(立國)(國學)

王(國王)(王後)(王子)(大王)

方(對方)(大方)(比方)(東方)

3 小青蛙

青(青蛙)(青天)(青魚)(青年)

清(清水)( 清明 )(清早)(清白)

氣(天氣)(力氣)(和氣)(正氣)

晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)

情(友情)(同情)(心情)(人情)

請(請問)(請人)(回請)(申請)

生(學生)(花生)(生氣)(出生)

4 猜字謎

字(生字)(字畫)(名字)(字體)

左(左右)(左手)(左耳)(姓左)

右(右手)(右耳)(左右)(山右)

紅(紅花)(火紅)(口紅)(紅木)

時(小時)(時間)(有時)(四時)

動(生動)(動心)(開動)(動手)

萬(萬里)(萬國)(萬年)(十萬)

二、易寫錯的字

春：下面是「日」，不要寫成「目」。

雪：上面是雨字頭，不要寫成「雨」字。

入：撇短捺長。姓：左邊不要寫成「忄」。

雙：左邊最後一筆是點，不要寫成捺。

國：裡面是「玉」，不要寫成「王」。

方：上面有「丶」，不要寫成「萬」。

氣：共四筆，不要寫成「乞」。

晴：左邊是「日」，不要寫成「目」。

字：下面是「子」，不要寫成「於」。

左：被包部分是「工」，不要寫成「土」。

萬：上面沒有點，不要寫成「方」。

三、會認字

霜 吹 落 降 飄 游 池 入 姓 氏 李 張 古 吳 趙 錢 孫 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 護 害 事 情 請 讓 病 相 遇 喜 歡 怕 言 互 令 動 萬 純 凈 陰 雷 電 陣 冰 凍 夾

四、多音字

落 的 降 什 少 好 重 相

五、反義詞

出——入 降——升 好——壞

清——濁 晴——陰 左——右

涼——熱 愛護——傷害

喜歡——厭煩 廣大——窄小

六、近義詞

保護——愛護 喜歡——喜愛

七、詞語搭配

保護禾苗 保護眼睛 保護益鳥

愛護小青蛙 愛護公物 愛護小動物

八、好句積累

1.描寫四季景物的詩句

春：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(唐·賀知章《詠柳》)

夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(宋·楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)

秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。(唐·杜牧《山行》)

冬：千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。(唐·高適《別董大》)

2.關於青蛙的古詩句

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。(宋·趙師秀《約客》)

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。(宋·辛棄疾《西江月》)

薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田園雜興》)

蛙聲籬落下，草色戶庭間。(唐·張籍《過賈島野居》)

3.含有 謎語 的古詩

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。(唐·李嶠《風》)

不論平地與山尖，無限風光盡被占。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜?(唐·羅隱《蜂》)

一年級語文知識點歸納匯總三

漢語拼音：

1、目標：

(1)能讀准聲母、韻母，准確拼讀音節，讀准四聲及輕聲音節。(2)能背誦《聲母表》。熟悉《韻母表》、和整體認讀音節。(3)能按要求在四線格里規范書寫聲母、韻母和音節。

(4)能藉助漢語拼音認讀漢字，能根據拼音寫出要求學會的漢字。2、《聲母表》、《韻母表》和整體認讀音節。

(1)聲母:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw(2)韻母:①單韻母(6個)：aoeiuü

②復韻母(9個)：aieiuiaoouiuieüeer③鼻韻母(9個)：aneninunünangengingong

(3)整體認讀音節：(前10個音節，相對來說好記些。後面6個音節，可列出相應的字，編成一句話：「夜月隱，雲願迎。」)

3、重點及方法：

(1)聲母：A、形近字母：

b—d—p—q：這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，學生最容易混淆。在復習時，我們可以結合一些 順口溜 幫助學生記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d??還可以讓學生動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。

n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以讓學生用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。

B、音近字母：我們南京人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、後

鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音，特定聲母y、w的順序排列。我們的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易後難，便於教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給學生指出，翹舌音在前，平舌音在後。

(2)韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。形近：ie—ei、iu—ui、un—ün音近：en—eng、in—ing、eng—ong

(3)整體認讀音節：整體認讀音節的特點是要整體認讀，不用拼讀。

(4)標調規則：一聲平二聲仰三聲拐彎四聲降，叫做漢語拼音聲調符號。用ˉˊˇˋ表示。

①a母出現不放過，(即韻母中凡是有a的，標在a上。)②沒有a母找oe，(沒有a，但有o或e的，標在o或e上。)

③iu並列標在後，(i和u並列時，標在後面。)④單個韻母不必說。(單個的韻母，當然就標它上面了)

⑤前鼻音：指拼音中以「n」結尾的韻母，如：anianuanüaneninuenün。⑥後鼻音：指拼音中以「ng」結尾的韻母，如：angianguangenginguengongiong。⑦平舌音：指拼音中以「z、c、s」開頭的聲母。⑧翹舌音：指拼音中以「zh、ch、sh、r」開頭的聲母。。

(5)拼寫規則：

1)按順序默寫聲母表或填寫聲母。2)找出音節中的聲母或韻母。3)分解音節或合成音節。4)看圖把音節補充完整。5)給音節標聲調。

6)在音節中找出整體認讀音節。7)看圖選擇正確的音節。

8)分別找出聲母、韻母、音節。二、字詞：1、目標：

(1)能准確認讀生字，掌握漢字的基本筆畫，能按筆順在田字格里寫字。能用學過的生字組詞、說話。

(2)復習和掌握一些常用的識字方法。

(3)進一步培養學生獨立識字的能力及主動識字的願望。

⑸ 一年級上冊語文知識點整理

在平平淡淡的學習中，相信大家一定都接觸過知識點吧！知識點就是學習的重點。掌握知識點是我們提高成績的關鍵！以下是我精心整理的一年級上冊語文知識點整理，希望對大家有所幫助。

一年級上冊語文知識點整理 篇1

一、反義詞

大——小 多——少 來——回 高——矮 上——下 里——外 早——晚

遠——近 來——去 黑——白 笑——哭 出——入 天——地 水——火

開——關 東——西 來——去 長——短 好——壞 冷——熱 前——後

黑——白 左——右 東——西 南——北 高——低 是——非 遠——近

外——內 無——有 慢——快 老——少 愛——恨 有——無 彎——直

降——勝 圓——扁 死——生 反——正 外——內 古——今 私——公

熟——生 歪——正 虛心——驕傲

誠實——虛偽 冷淡——熱情 黑暗——光明 失敗——成功 安全——危險

二、多音字組詞

長 zhǎnɡ(長大) 樂 yuè(音樂) 行 xínɡ(飛行)

chánɡ(長江)lè(快樂) hánɡ(行業)

少 shǎo(多少) 著 zhe (看著) 都 dōu(都是) 只 zhī(一隻)

Shào(少年) zháo(著急) dū (首都) zhǐ(只要)

三、同音字練習

1、公 ,工

( )園 ( )人 ( )正 手( ) ( )開

(1)我家有隻大( )雞。 (2 )小明的爸爸是木( ) 。

2、升，生，聲

( )日 ( )旗 上 ( ) 花 ( ) 笑( ) 大( )

(1) 在走廊(lánɡ)上要小( )說話。 (2) 今天是媽媽的( )日。

3、做，坐，座，作

工( ) ( ) 業 ( )下 ( ) 位 事( ) 讓 ( )

(1) 我家門前有一( ) 橋。 (2)我在家裡寫( ) 業。

(3) 我( ) 汽車時給老爺爺讓 ( ) 位。

4、木 ，目

耳( ) ( )光 ( )頭 ( )耳 樹( )

(1 )媽媽讓我吃( )耳。 (2)老師的 ( )光很慈祥(cí xiánɡ )。

5、 字 ，子， 自

寫( ) ( )己 孩 ( ) 舍 ( ) 為人 漢( ) 猴 ( )

爸爸說：「兒( )，你要學會自( ) 寫( ) 。」

6、 金，今，進，近

( )天 遠( ) ( )入 黃 ( )

(1).媽媽給我買了一條( ) 黃色的頭( ) 。

(2). ( )年我在離(lí)家很( )的學校上學。

(3)、我最 ( ) ( ) 步了。

7、 耳 ，兒 ，二

花( ) ( )只 ( )朵 ( )子 ( )光 ( )個 女 ( ) 木 ( )

(1)王爺爺有( ) 個女( ) 。 (2 ) 我在聽( )機。

8、有，友

沒( ) 朋( )

我( )一個好朋( )

四、比一比，再組詞

幾( ) 目 ( ) 生 ( ) 一 ( ) 又 ( ) 今( ) 里( )

己( ) 木 ( ) 升 ( ) 衣 ( ) 右 ( ) 巾( ) 力( )

木( ) 山 ( ) 田( ) 日( ) 木( ) 白( ) 左( )

本( ) 出 ( ) 電( ) 目( ) 禾( ) 自( ) 右( )

幾( ) 口 ( ) 米( ) 里( ) 兩( ) 馬( ) 小( )

風( ) 回 ( ) 來( ) 果( ) 雨( ) 鳥( ) 水( )

人( ) 開 ( ) 小( ) 牛( ) 四( ) 大( ) 了( )

入( ) 升 ( ) 少( ) 生( ) 西( ) 天( ) 子( )

目( ) 羊( ) 月( ) 八( ) 九( ) 耳( ) 也( )

自( ) 手 ( ) 半( ) 用( ) 入( ) 力( ) 兒( )

天 ( ) 正 ( ) 足 ( ) 公 ( ) 瓜 ( ) 力 ( ) 巴( )

無 ( ) 業 ( ) 走 ( ) 斤 ( ) 衣 ( ) 方 ( )

五、量詞

一支鉛筆 一把尺子 一塊橡皮 一個卷筆刀 一本作業本 一本課本

一個筆盒 一個書包 一張桌子 一間課室 一塊黑板 一扇門

一扇窗戶 一所學校 一張紙 一頭牛 一隻貓 一群鴨子

一條魚 兩匹馬 一個蘋果 一顆棗 一棵樹 一堆杏子

一個桃 一朵花 一根草 一個西瓜 一條河 一朵雲

一條船 一把扇子 一本書 一件衣服 一雙鞋子 一輛汽車

一列火車 一架飛機 一隻(條)狗 一束(朵)花 一頭牛

一( )水牛 一( )圖書 一( )小樹 一( )小雞

一( )鮮花 一( )小花 一( )杏子 一( )白馬

一( )飛機 一( )山羊 一( )田地 一( )星星

一( )金魚 一( )石橋 一( )西瓜 一( )小草

一( )葉子 一( )白雲 一( )蘋果 一( )鴨子

一( )小河 一( )毛筆 一( )衣服 一( )手tào

一( )kù子 一( )青山 一( )男孩 一( )紅棗

一( )紅旗 一( )xiànɡ皮 一( )學生 一( )老師

兩 ( )小樹 一( )大山 一( )田 一( )樹林

一( )果園 一( )紅花 一( )白鵝 一( )彩虹

一( )小狗 一( )花傘 一( )小河 一( )白雲

一( )木船 一( )野花 一( ) 扇子 一 ( )紅旗

一( )蘋果 一( )杏子 一( )桃子 一( )紅棗

一( )風光 一( )天安門 一( )房子 一( )花生

一( )布熊 一( )鮮花 一( )書 一( )汽車

六、讀一讀，寫一寫。

1、青青的( ) 白白的( ) 寬寬的( ) 大大的( ) 小小的( )

2、暖和的衣裳 綠色的小傘 漂亮的衣服 雪白的雲朵

暖和的( ) 綠色的( ) 漂亮的( ) 雪白的( )

3、很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很綠很綠的樹

很紅很紅的 太陽 很長很長的 路 很大很大的 西瓜 很小很小的 杏 子

很( )很( )的路 很( )很( )的西瓜 很( )很( )的小草 很( )很( )的冬瓜

很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( ) 很( )很( )的( )

4、看看 看一看 說說 ( ) 比比 ( ) 讀讀( )

聽聽( ) 數數 ( ) 唱唱 ( ) 說說( )

寫寫_______ 開開_______ 見見_______用用_______ 來來_______

5、(1)AABB 高興 高高興興 花綠 花花綠綠 大小 大大小小 許多( ) 漂亮( ) 仔細 ( ) 多少( )

日夜 ( ) 來往 ( ) 紅火( ) 明白 ( )

快樂 ( ) 說笑( ) 干凈( ) 平安( )

2)ABAC 飛來飛去 游來游去 跑來跑去 跳來跳去 走來走去

(3)ABB 圓溜溜 綠油油 紅彤彤 紅潤潤 黃澄澄 胖乎乎 黑洞洞 濕淋淋 甜絲絲 灰溜溜

6、家門口有一棵小樹. 江上有一座大橋. 水 里有 小魚。 田 里 有禾 苗 。

房子里有 _________ 。 ________有__________________。

7、彎彎的月亮像 小船。藍藍的天空像大海。 閃閃的星星像眼睛 。 紅紅的蘋果像太 陽 。

_________像__________________。

8、越長越高 越下越大 越跑越快 越飛越高 越來越近 越長越大

雨 越下 越大 天 越來 越黑 。飛 機 越飛 越高 小方 越長 越大。

___越____越_______。 ____越____越_______。

9、又唱又跳 又細又長 又說又笑 又大又圓 又綠又密 又大又紅 又平又穩 又大又多

又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

又___又___ 又___又___ 又___又___ 又___又___

10、我會_____________________，還會__________________________.

11、束 一束束 一束束美麗的鮮花

棵 一棵棵 一棵棵高大的松樹

個 一個個 一個個大大的蘋果

只 一隻只 一隻只可愛的小鳥

群 ________ _______ 本 ________ _____________

頭 ________ _____________

12、北京是我國的首都。 ________是_____________ ________。

五星紅旗是我國的國旗。 ________是________________________。

我們愛北京。我們愛五星紅旗。 ___ ___愛_________ _______。

13、你去北京嗎? 我的書包呢?

________________嗎? _________________呢?

________________嗎? _________________呢?

他就是你的朋友吧?

________________________吧? _________________________吧?

14、高興 高高興興 許多 許許多多 漂亮 漂漂亮亮 仔細 仔仔細細

日夜___________ 來往___________ 紅火___________

明白___________ 快樂___________ 說笑___________

干凈___________ 平安___________ 公平___________

來去___________ 出入___________ 左右___________

四方___________ 風雨___________ 大小___________

多少___________ 上下___________ 開心___________

進出___________ 許多___________ 方正___________

長短___________ 山水___________ 三兩___________

七、詞語搭配

閃閃的 星星 明亮的 眼睛 雪白的 棉花 火紅的太陽 黑黑的 影 子

高大的 房子 漂亮的 衣 服 可愛的 孩 子 圓圓的 月亮 高高的個子

青青的小草 清清的 河 水 暖和的 春天 筆直的小 路 美麗的 羽毛 綠色的葉子

練習：給恰當的詞語搭配連線

熱情的 草芽 青青的 門 暖和的 小傘

美麗的 話兒 寬寬的 牆 綠色的 衣服

尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳

綠油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 雲朵

彎彎的 星星 彎彎的 雨點 鮮艷的 風景

藍藍的 小河 數不清 花兒 美麗的 草地

閃閃的 月兒 紅紅的 鮮花 漂亮的 花朵

長長的 天空 美麗的 雨點 綠綠的 雪孩子

看 水果 仔細地 笑 冷 遠 多 丑

送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺

拍 報紙 快樂地 看 近 熱 深 快

穿 花生 開心地 跑 還 後 美 問

種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少

八、課文填空

1、一去( )( )里，煙村( )( )家。亭台( )( )座，( )( )( )枝花。

2、遠看( )有色，近聽( )( )聲。春去花還在，( )( )( )( )驚。謎語中出現了三對意思相反的詞，是( )—( );( )—( );( )—( )，所描述的景物有( )( )( )( )，謎底是( ) 。

3、( )竹排，順( )流，( )( )唱，( )( )游。( )( )岸樹( )密，( )苗綠油油。江南( )( )鄉，( )( )竹排畫( )游。

4、( )座房，( )座房，青青的瓦，( )( )的牆，寬寬的( )，( )( )的窗。

5、床前( )( )光，疑是( )( )霜。舉( )望( )( )，低( )思故鄉。

6、彎彎的( )( )，( )( )的船。

7、( )( )的`( )( )，因為有( )陽光，更綠了。( )( )的樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像( )( )的錦緞了。

8、影子( )( )，影子( )( )，影子常常陪著我，它是我的好朋友。

9、豆角青青細( )( )，黃( )身穿綠( )裳。茄( )高高打燈籠，蘿( )地( )捉迷藏。辣椒( )( )尖尖嘴，南( )越老皮越黃。紅綠黃紫真好看，菜園( )( )好( )光。(1)請在表示蔬菜的詞語下劃上「——」;( 2)、請在表示顏色的詞語下劃上圓圈。

10、( )( )明，( )( )鮮，( )( )塵，( )( )尖。( )( )滅，( )( )男，( )( )休，( )( )看。( )( )林，( )( )森，( )( )從，( )( )眾。

11、小熊一家住在( )洞( )。他們想造一間( )( )房( )住。

他們走進森林，春天，看到樹上( )滿了綠葉，夏天，看到樹上( )滿了花( )，秋天，看到樹上結滿了( )( )，冬天，看到樹上有許多( )( )。

12、遙遠的北京城，有( )座( )安( )，( )場( )( )旗儀式非常壯觀。

13、鴨媽媽對小鴨說：「( )溪的( )( )深，( )( )去游吧。」鷹媽媽對小鷹說：「( )那邊( )景很美，( )( )去看吧。」過了( )( )，小鷹學會了飛翔。

14、( )樹旁邊的地( )種( )許多花( )。花( )已經( )花了，( )朵朵金黃色的( )花，在陽光( )格外鮮艷。

15、媽媽( )要往外拿，小雲跑過( )按住媽媽的( )，說：「媽媽，這( )布熊是我送您的( )( )禮物。你總是忘了( )( )的( )( )，( ) ( )我把( )( )借給您!」

一年級上冊語文知識點整理 篇2

一、漢語拼音

韻母：

a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ

整體認讀音節：

、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ

二、會認字

妹、奶、白、皮、小、橋、台、雪、兒、草、家、是、車、羊、走、也

三、好句積累

1、小白兔，穿皮襖，耳朵長，尾巴小。三瓣嘴，鬍子翹，一動一動總在笑。

2、一隻船，揚白帆，漂啊漂啊到台灣。接來台灣小朋友，到我學校玩一玩。伸出雙手緊緊握，熱情的話兒說不完。

3、月兒彎彎掛藍天，小溪彎彎出青山。大河彎彎流入海，街道彎彎到校園。

4、藍天是白雲的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。

5、橋東走來一隻羊，橋西走來一隻羊，一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進河中

一年級上冊語文知識點整理 篇3

漢字知識

1、一類漢字要讀音正確，按照正確的筆順書寫，會組詞。

二類字能正確讀認。

需注意的漢字筆順：文火爺陽出也牙包心走北放西片皮回可里為衣瓜年生

2、多音字

詞語知識

1、疊詞

AB→AABB

如：說笑→說說笑笑大方→大大方方紅火→紅紅火火

四方→四四方方開心→開開心心上下→上上下下

來往→來來往往來回→來來回回

2、量詞重疊

如：束一束束一束束美麗的鮮花

只一隻只一隻只可愛的小鳥(小雞小貓)

朵一朵朵一朵朵鮮艷的花兒

片一片片一片片潔白的雲朵(火紅的楓葉)

顆一顆顆一顆顆明亮的星星

雙一雙雙一雙雙明亮的眼睛

條一條條一條條活潑的小魚

匹一匹匹一匹匹奔跑的馬兒

排一排排一排排整齊的桌椅

⑹ 一年級語文知識點總結下冊

沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恆的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學習通向成功的最好捷徑。下面是我給大家整理的一些 一年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

一年級下冊 語文知識 點

1、 組詞 。

么(什麼)無(無法)高(高興)跟(跟著)以(以後)問(問好)各(各種)氣(生氣)

公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(中隊)間(時間)名(名字)汽(汽水)

千(一千)汽(汽水)為(因為)桃(桃子)對(對面)象(大象)找(找到)坐(坐下)

干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳( 跳高 )隊(大隊)像(好像)我(我的)座(座位)

看(看見)有(有無)請(請進)主(公主)媽(媽媽)話(說話)處(到處)秀(秀氣)

著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)

2、一字開花。

如：愛(愛人)(親愛)(愛情)(可愛)(熱愛)(友愛)

園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)

鄉(家鄉)(老鄉)(鄉親)(鄉情)(鄉下)

地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)

情(親情)(友情)(愛情)(熱情)(情意)

名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)

雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)

原(草原)(平原)(高原)(原來)(原因)

3、量詞填空。

一(孔)石橋一(只)船一(顆)棗一(把)傘

一(間)書房一(群)羊一(個)人一(頭)牛

一(條)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鳥

一(座)房一(個)蘋果一(片)樹葉一(群)鴨子

一(幅)畫一(束)鮮花一(座)天安門一(艘)軍艦

一(塊)石頭一(匹)駿馬一(桿)大稱四(根)柱子

一(口)井一(輛)小車一(塊)石碑一(口)水缸

一(竿)翠竹一(方)魚塘一(列)火車一(道)小溪

一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙灘兩(條)腿

一(塊)稻田一(面)隊旗一(場)球賽一(把)銅號

一(輪)圓月一(處)風景一(片)歡笑幾(位)老

4、字的結構分析筆畫筆順填空。

(1)字的結構：上下結構、左右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字。

(2)注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發、成等。

一年級語文知識點

1、要求背誦的課文如下：

《1柳樹醒了》、《9兩只鳥蛋》、《4春曉、村居》、《13所見、小池》、《14荷葉圓圓》、《16要下雨了》(自選)、《18四個太陽》、《19烏鴉喝水》、《20司馬光》、《24畫家鄉》(自選)、《25快樂的節日》

2、以下的摘錄：

(1)春雷跟柳樹(說話)，(春雨)給柳樹洗澡了，(春風)給柳樹梳頭，柳樹跟(孩子們)玩耍了，玩著玩著，小(朋友)們，(長高)了。

(2)春眠不覺曉，(處處)聞啼鳥。夜來(風雨聲)，花落(知多少)。

(3)兩只鳥蛋就是(兩只小鳥)。我(小心)地捧著鳥蛋，(連忙)走到樹邊，輕輕地把鳥蛋(送還)。我彷彿(聽見)鳥兒的歡(唱)，抬起頭來，把(目光)投向(高遠)的藍天。

(4)牧童騎(黃牛)，歌聲振林越，意欲捕鳴蟬，忽然(閉口立)。

(5)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓(立上頭)。

(6)燕子低飛、(小魚)游出(水面)、(螞蟻)搬家表示要(下雨)了。

(7)我畫了個(四)個太陽：(綠綠的)太陽掛在夏天的天空，金黃的太陽送給(秋天)，(紅紅的)太陽(照亮)冬天，(春天的)太陽是彩色，(因為)春天是個多彩的季節。

(8)烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水(不多)，瓶口(又小)。烏鴉把(小石子)一個一個地放進瓶子里。瓶子里的水(升高)了，烏鴉就喝著水了。

(9)司馬光舉起一塊(石頭)，使勁砸那口缸，缸里的水流(出來了)，掉進缸里的(小朋友)得救了。

(10)孩子們(愛家鄉)，也(愛畫自己美)麗的家鄉。

(11)(小鳥)在前面帶路，(風兒)吹向我們，我們像(春天)一樣，來到(花園)里，來到(草地)上。

(12)朝看太陽辨(西東)，夜望北斗知(北南)。蜻蜓低飛(江湖)畔，即將有雨在眼前。大雁(北)飛天將暖，燕子(南)歸氣轉寒。一場(秋雨)一場寒，十場(秋雨)要穿棉。

(13)只有自己(種)，才有(吃不完)的菜。

(14)自己學會(生活)的本領，才能成為(真正)的獅子。

(15)(地球爺爺)的手就是(地心)引力。

(16) 植樹節 是每年的(3月12日)。

(17)(《春曉》)(《村居》)是描寫(春天)的古詩，描寫夏天的古詩有(《所見》)、(《小池》)。

一年級語文《西柏坡》知識點

原文：

太行山有個山窩窩，

山窩窩裡面石頭多，

石頭的碾子石頭的磨，

經得起磕碰經得起磨。

石磨邊走出了新中國，

俺這里就叫西柏坡。

字詞：

叫、多、坡、起、行、里、面、得

經：經過、經歷、經理、經文

碰：碰面、碰頭

叫：叫聲、喊叫

就：就是、成就

窩：鳥窩、心窩

柏：柏樹、松柏

起：起床、起來、一起、起立

坡：山坡、高坡、坡地、上坡

行：同行、行業、銀行、太行山

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⑺ 小學一年級語文知識點歸納

小學一年級語文知識點歸納

下面是我為大家整理的小學一年級語文知識點，歡迎大家閱讀學習，希望對大家有所幫助!

一.拼音

1、 基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。

2、 聲調：分為四聲。標調歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 並列標在後”

3、 音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。

(1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。

(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 Beijing”

4、 隔音符號：當a、o、e 開頭的音節連接在其他音節後面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節後面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。

二.漢字

1、筆畫與筆順規則

“先橫後豎(十)，先撇後捺(八)，從上到下(景)，從左到右(樹)，從外到內(同)，從內到外(函)，先裡面後封口(國)，先中間後兩邊(水)。”

2、偏旁部首和間架結構(7種結構)

獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶)

3、 無聲的老師——字典(3種查字方法)

(1)“音序查字法”的步驟：認准字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。

(2)“部首查字法”的'步驟：定部首、翻索引;數余畫;查漢字。

部首查字法的規則：上下都有，取上不去下;左右都有，取左不取右;內外都有，取外不取內。獨體字一般將字的第一畫作為其部首。

(3)“數筆畫查字法”的步驟：數准筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。

4、形近字(8種表現形式)——理解記憶法、口訣記憶法

(1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”

( 2 )字形相似但筆形不同“外”和“處”

(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

(4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令”

(5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部”

(6)形近音相同“很”和“狠”

(7)形近音相近“清”和“情”

(8)形近音不同“貧”和“貪”

5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。

如：“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(4)姓

三.詞語

1、詞性劃分

實詞：名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們)

虛詞：副詞(特別、不)、介詞(在、關於)、連詞(和)、助詞(著、的、啊)、象聲詞(叮咚)

2、近義詞和反義詞

(1)意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”

(2)意思相近的詞：

詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析

詞義的范圍不同：“戰斗”和“戰役”

詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”

詞的搭配關系不同：“嚴厲”和“嚴格”

詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”(自己)和“期望”(別人)

(3)反義詞：

絕對反義詞：“生”→“死”;“富”→“窮” 辨析角度：意義和感情色彩

相對反義詞：“前”→“後”;“高”→“低 ”

3、詞語歸類——分類記憶法 例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。

4、詞語結構：

AA：“一群群”

AABB：“重重疊疊”、“乾乾凈凈”

ABAB：“研究研究”

5、成語和諺語。訣竅“三多”：多讀、多想、多記。

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⑻ 小學一年級語文知識點梳理

一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想學習成績好,多記多看多做題是錯不了的，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。下面是我給大家整理的一些 一年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

一年級上冊 語文知識 點的歸納整理

一，漢語拼音

聲母表 23個

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

韻母表 24個

a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

整體認讀音節 16個

chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

前鼻韻母 an en in un ün

後鼻韻母 ang eng ing ong

平舌音 z c s

翹舌音 zh ch sh r

二，偏旁部首及代表字

氵三點水(江 河 沙) 日 日字旁(明 晚)

訁言字旁(語 認 識) 忄豎心旁(快 慢)

雨 雨字頭(雪 霜) 冫兩點水(次 冷)

犭反犬旁(豬 狗 貓) 扌 提手旁(打 把 拉)

鳥 鳥字旁(鴨 雞 鵝) ? 竹字頭 (笑 筆 笛)

彳雙人旁 ( 往) 目 目字旁(眼 睛 )

足 足字旁(跳 跑) 亻單人旁(休 體 住)

口 口字旁(唱 聽 葉) 月 月字旁(肚 朋 腿)

人 人字頭(會 合 全) 門 門字框(閃 問 聞)

宀 寶蓋頭 (字 家寧) 土 提土旁(地 場 城) 王 王字旁(球 玩 ) 石 石字旁(砍 碼 )

火 火字旁 (炒 燒 ) 口 方框(國 園 圓)

辶 走之底 (過 遠 近) 禾 禾字旁(秋 秒)

八 八字頭(谷 分 公) 飠 食字旁(飽 飯 饅)

女 女字旁(好 媽 奶) 心 心字底(想 思 念)

三、量詞的使用

一條魚 一條路 一條毛巾 一條小河

一條尾巴 一條(架)彩虹 一座橋 一座山 一座房 一座城市 一座天安門 一隻貓

一隻猴子 一隻鵝 一隻耳朵 一隻雞

一個家 一個果子 一個人 一個 故事

一個影子 一個西瓜 一個肚子 一個朋友

一顆星星 一顆寶石 一顆心 一群人

一群鵝 一群猴子 一塊田 一塊麵包 一塊草地 一塊西瓜 一本書 一本作業本 一朵白雲 一朵花 一片葉子 一片風光

一雙手 一雙耳朵 一雙鞋 一把尺子

一把扇子 一頭牛 一匹馬 一陣風

一幅畫 一棵樹 一架飛機 一間房子 一件衣服 一輛車 一張紙 一所學校

一口牙 一支筆 一位老師 一袋瓜子

很青很青的山 很亮很亮的星星 很紅很紅的花

很多很多的雲 很高很高的山 很美很美的花兒

很清很清的河水 很大很大的西瓜 很長很長的路

很紅很紅的蘋果 很多很多的小鳥 很綠很綠的草

小學一年級上冊語文知識點

易錯生字

網：點易寫成捺。黃：前三筆不是草字頭。童：比較復雜。

朵：上面易寫成幾。我與找分不清寫法。走之底：是書寫難點。雙耳旁：不易寫美觀。美：最後一筆橫最長。前：月的第一筆撇變成豎。

2重點詞語：

蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 螞蟻 蝌蚪 蜘蛛 展翅 運糧食 結網 荷葉 露珠

搖籃 亮晶晶 停機坪 透明 翅膀 蹲下 嘻嘻哈哈 睡蓮 哭聲 睜眼 趴下 根本 彎腰 爬上來 非常 感激 謝意 時間 急忙 山坡 割草 逃跑 借東西 擦臉 摔東西 撥電話 摸一摸 切割 憋悶 潮濕 搬家

3 背誦古詩(《所見》《小池》)《荷葉圓圓》。

4 形近字、同音字

童( 兒童 ) 機(飛機) 他(他們) 住(住家) 立(起立)

同(同學) 幾(幾個人) 她(她們) 往(來往) 力(力量)

我(我們) 送(送水) 得(得到) 借(借用) 和(和平)

找(找到) 過(走過) 很(很多) 姐(姐姐) 河(小河)

時(時間) 詩(詩人) 空(天空) 美(美麗)

5 搭配合適的詞語

圓圓的荷葉 粉紅的荷花 晶瑩的水珠 亮晶晶的眼睛

綠綠的草坪 彎彎的小路 悶熱的天氣 精彩的球賽

一年級上冊語文漢語拼音知識點

(一)熟背、規范書寫三表

1.聲母(23個) b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x

zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w

注意：(1)zh ch sh r和z c s的位置，這個地方很容易出錯。

(2)分清b和d、p和q。

(3)特別注意f、t、j三個字母小彎的方向，別拐錯彎。

(4)分清翹舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s )。

2.韻母(24個)

單韻母(6個)a、o、e、i、u、ü、

復韻母(9個)ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、üe、er

an、en、in、un、ün(前鼻韻母5個)

ang、eng、ing、ong (後鼻韻母4個)

注意：(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

(2)特別注意「ou和er」，很容易出錯。

3.整體認讀音節(16個) 、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

注意：(1)整體認讀音節不能拼讀，要直接讀出。

(2)分解開需注意：yu(y——ü) yue(y——üe)

yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)

(二)音節的拼讀

1.能直接成音節的(零聲母音節)有：a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

2. 二拼音節：聲母+韻母。

3.三拼音節：聲母+介母+韻母。

①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其餘聲母與o拼都要加介音u)。

(三)拼音的標調規則：

有ɑ先找ɑ，沒ɑ再找o、 e，i、u並列標在後。

1.按照六個單韻母(ɑ o e i u ü)的先後順序，有ɑ聲調就標在ɑ頭上，沒ɑ就標在o或者e的頭上,以此類推。

2.特別注意：i和u都有，哪個在後面就標在哪個頭上。

以上部分是拼音的復習點，除了這些規則性的知識之外，還應當注意培養孩子運用拼音的能力，比如可以看拼音寫字、詞。家長還可以根據孩子的實際情況讓孩子用拼音代替詞、句裡面不會寫的生字。

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⑼ 2021一年級語文知識點歸納

學習從來無捷徑。語文學科同 其它 學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。我們需要做的就是熟記這些知識系統和復習規律，然後熟練的運用。下面是我給大家整理的一些 一年級語文 的知識點，希望對大家有所幫助。

小學一年級上冊語文第一單元知識點

一、會寫字

一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、蟲、雲、山、八、十

二、會認字

天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站

坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、對、雲、雨、風、花、鳥、蟲、六、七、八、九、十

三、比較 組詞

日(日頭)上(上去)人(大人)耳(耳朵)

田(水田)下(下來)天(白天)目(目光)

四、 反義詞

上——下大——小今——古站——坐天——地

五、好句積累

1、站如松，坐如鍾。行如風，卧如弓。

2、雲對雨，雪對風。花對樹，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。

3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。

4、一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入水中都不見。

5、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

一年級語文《四季》知識點

原文：

草芽尖尖，

他對小鳥說：

「我是春天。」

荷葉圓圓，

他對青蛙說：

「我是夏天。」

谷穗彎彎，

他鞠著躬說：

「我是秋天。」

雪人大肚子一挺，

他頑皮地說：

「我就是冬天。」

本課重點：

1、認識13個生字，會寫3個生字。

2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。

一、會認字寫字組詞

尖、說、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬、天、四、是

二、多音字

地慢慢地(de)天地(di)

三、 近義詞

挺—直頑皮—淘氣

四、反義詞

圓—方挺—彎

五、重點句

1、谷穗彎彎，他鞠著躬說：「我是秋天。」

(「谷穗彎彎」說明秋天來了，谷穗成熟了。寫出谷穗謙虛、可愛的品質。)

2、雪人大肚子一挺，他頑皮地說：「我就是冬天。」

(「大肚子一挺」是作者想像的雪人的動作，寫出雪人頑皮可愛的樣子。)

六、主題感悟

這是首 兒童 詩，通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種景物的描寫，表現了四季的不同特徵，抒發了作者對大自然的熱愛之情。

小學一年級語文需要掌握的知識點

知識要點：

(1)要求會背的課文包括語文園地里的兒歌一定要熟練背會，做到一字不差。

(2)生字分兩類：要求會認的生字400個(生字表一)要做到會認讀、會組詞(至少三個)、

會加拼音(前後鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點，多加註意);要求會寫的生字100個(生字表二)，要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音，其中形近字和同音字要多加註意。

(3)常用偏旁部首名稱要知道，代表的意義也應了解;漢字結構要分清。

(4)課後和語文園地里的語文常識及題型要理解並牢記，從而舉一反三會應用。

具體內容

一、識字寫字：

1、生字表(一)中漢字能正確讀認。

2、生字表(二)中漢字要讀音正確，按照正確的筆順書寫，會組詞。

需注意的漢字筆順：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見的反義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

組詞練習：

一()()二()()

三()()十()()

木()()禾()()

上()()下()()

土()()個()()

八()()入()()

大()()天()()

人()()文()()

火()()六()()

七()()兒()()

九()()無()()

口()()日()()

中()()了()()

子()()門()()

也()()長()()

山()()出()()

飛()()馬()()

鳥()()雲()()

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