語文作業忘帶書了怎麼整

1. 剛剛做作業發現語文書沒帶，落在學校里了，語文老師說說過了的題目再錯就不客氣了，怎麼辦，百度又搜不到

第一種解決方法：跟老師坦白，爭取寬大處理，實事求是，語氣要誠懇的承認錯誤，並提出自己的解決辦法。
第二種解決方法：把問題發到網路提問來，尋求大家的幫助，因為你的老師講過，你會有些印象，在大家的答案里尋找對你有幫助的，然後寫出自己的答案。如果這樣你的答案老師還不滿意，接下來執行第一種解決方法，並表達出你已經盡力的去完成作業

2. 我真的忘記帶作業了，該怎麼對老師說

首先是給老師實話實說，道歉，承認忘記帶作業這是事實是自己的疏忽。

然後堅定、客氣、恭敬地告訴老師，作業做過了。如果您不相信，可以背著說出幾個作業中的內容。作業那麼多，都背出來不大現實，但說出幾個印象深的題目應該還是可以做到的。

如果老師還是不相信，非說是你沒做，請不要與老師發生沖突。也不必跟老師說「誰提出誰指證」之類的話，更不要說「* * *不是也沒帶么」之類的話。記住這次教訓，下次不要忘記。

(2)語文作業忘帶書了怎麼整擴展閱讀：

學生要寫作業的原因如下：不斷反復的練習和訓練是人類掌握知識和技能的有效方式。寫作業可以復習學過的內容，加深理解，在練習中真正掌握知識。

注意事項：

1、教給學生好的作業方法。進行正面教育提高小學生對認真做作業的重要性的認識。使之感到做作業的重要，從而培養獨立完成作業的積極性和自覺性。

2、開展小組評比活動。學生的好勝心都很強，教師要注意加強對學生好勝心的調控，如利用學生的作業進行小組評比活動，對學生的作業進行評定，以小組為單位，看他們每次作業的「優」有多少，進行量化，然後對突出的小組加分，差的小組扣分。

3、找到學生作業馬虎的根源。一般的學生作業的馬虎是習慣不好，只要教師加強對其養成習慣的培養，便很快就能夠解決。對成績差無能力完成作業的學生，要加強個別輔導，教育學生專心聽課。只要自己會做了，就會從成功中感到愉快，產生興趣，也就不會再去抄襲別人的作業了。

3. 作業本忘帶了怎麼辦

找一個相同的本，寫完之後撕下來（最好有幾個撕開的口子），再帶到學校，把原來的本前一篇也撕下來（有用的），一起粘在原來的本上一般的話老師只要看到你寫了就不會追究了。但如果老師要是問你，你就說從書包里拿出來的時候不小心撕壞了，或者是在家不小心撕壞了。

4. 忘帶作業怎麼辦

摘要 您好，忘帶作業的話，您可以繼續和老師溝通說明情況，跟老師講下次把作業帶給他

5. 碰到作業忘記帶回家怎麼辦

非常負責的數學老師在班級論壇寫下的內容，非常棒！
近期有家長反映：小朋友忘記帶作業回家，然後在家哭鬧的現象。針對這種現象，作為老師我忍不住想與各位家長交流交流，其實忘事，沒什麼大錯，但孩子的表現值得我們深思：首先他們為什麼要大哭大鬧呢?除了明天會被老師批評（至於評批，以下我會作說明的），有了一點小困難，小挫折就用「一哭二鬧三上吊」來解決，是否真行呢？ 我們作為家長面對這種現狀是聽之任之，還是作適當的干預呢?我認為面對這種現象，首先家長應該冷處理，非常鄭重地告訴孩子，「哭」解決不了問題，「鬧」也不會把忘帶的作業「鬧」回來。我們應該積極地想辦法去解決它才是正確的選擇。這里提供幾個建議可供參考：一、如果發現地比較早，時間、離校距離也允許，你可以帶著孩子一起來拿，注意一定要帶著孩子一起來，讓他知道做錯了事就要學會自己改正，要有擔當。這也提醒孩子，由於自己的失誤，不僅會給自己找麻煩，也會給家長找麻煩。二、如果來校不方便，那麼請他給老師打個電話（一定要孩子本人打），說明情況（但第二天一定要補做喲！）。這也是讓他們學會承認失誤和培養他們勇於改正自身不足的一個良好時機。 三、如果打電話不方便，那麼明天一早，在第一時間到校後向老師說明情況後，再及時地補做。這三種情況都能提醒孩子，教育孩子如何正確處理已造成的失誤。這里切記家長一手包辦，什麼事都給孩子代勞，這樣的後果是讓孩子知道，犯了錯，一切有老爸老好撐著，我只要哭哭鬧鬧，就行了。這顯然是不恰當的。我們不能放棄、錯失任何一個日常生活中教育孩子的機會。 關於批評：如果因為忘記帶作業而被老師批評只有以下一種情況，第二天老師收作業了，他不說沒做，老師問遍了全班，誰沒交作業？他也沒說，最後老師批完所有作業，對著號碼本一查，查到了他，他才吱吱喔喔地說，昨天沒帶作業回家，到現在為止也沒任何補做的現象。這時老師會批評。但也請家長放心，我們批評孩子，會注意分寸，結束時也會給孩子台階下，相信他下次不會再犯同樣的錯誤了。其實說穿了，只要他事先說明情況，我是不會太批評他的，只是會提醒他下次可別忘了，要做個有心人，現在抓緊時間補上就可以了。 碰到回家作業中不會做的題怎麼辦？現在的小學數學教材跟我們以前自己學的教材已經是大不一樣了。所以當孩子不會做題尋求家長幫助時，很多家長自己也不明白。如果你遇到這種情況應該怎麼做呢？是打電話給老師先尋求幫助，再教孩子嗎？我認為我們可以把先後序反一反，你可以跟孩子這樣說，這題媽媽（爸爸）也不會，因為我們小時候學的不是這樣的書。我也不明白這是啥意思，所以你上課一定要認真聽老師上課，只有自己搞懂了才行。至於現在怎麼辦呢？我們可以想想辦法：一、你可以自己打電話問老師，再請老師講講，聽懂了咱再做，等你會做了，你再教教媽媽（爸爸），你也來當當我們的小老師。 二、明天一定要問老師，當老師講評這份作業時，你一定要聽仔細了，不明白要馬上提出來，回家再講給爸爸媽媽聽。曾有家長無奈地說：我孩子就是膽小，啥都不敢問。其它也不能全怪他們，因為就是你們把所有的問題都幫他問完了，所以他們才沒有問題問了。要把提問的權利還給孩子，同時也是在培養他們學習的主動性和與人交際的能力，不是嗎？至於家長我們可以私下裡聯系，多交流一些孩子在校在家的表現，更多關注他們學習生活的「大方向」，至於學習中遇到的不明白，不懂這種「小問題」就讓孩子自己想辦法解決吧。

6. 急急急！寫作業忘帶書了怎麼辦作業是寫在書上的

打電話問同學或是去找距離最近的同學問一下呀！明天上學老師要檢查的。

7. 總是忘記帶作業怎麼辦

每天用一個隨身攜帶的小本子記下當天的作業任務，在離開教室前清理自己的作業，就不會忘記了，如此以往，習慣就好了！首先,就是要思想上重視，正視自己要做的每一件事情，要有不做則已，一做就做好的精神.其次，做事要有計劃。可以准備一個小本，把一天要做的事情記在本子上，每次出發前看看小本，以保證沒有漏掉。

兒童記性差可以:第一，採用積極健康的生活方式，有規律地生活、學習、飲食、睡眠、運動等。第二，注意保持樂觀的情緒和積極向上的心態，保持身心健康。
第三，在飲食中應該注意食用新鮮蔬菜、水果及以下幾種食物：玉米、糙大米、全小麥、黃豆、綠豆、蒜頭、蘑菇、酵母、奶、動物肝臟、沙丁魚、瘦肉類等。
第四，要保持充足的睡眠，避免長時間看手機、電腦等。

8. 忘帶作業了啊。。怎麼辦啊。。

如果可以你這個星期期末去學校拿！或者星期天聯系一個寫完了作業的人要他吧作業借給你，你星期一，起個早床，去學校抄完也行（不過作業還是自己做的比較好！）記得要在你老師來之前哦！
還有一種，可以借你同學的課練，把題目抄在草稿本上，再自己做，星期一老師收的話再跟老師說！老師說不定還會表揚你哦！嘿嘿!!

9. 作業放在學校里忘記拿了怎麼跟老師說

如果你能記得住作業的內容，就另找一個本子，把作業寫完，然後請家長簽字，然後明天交上去，在交作業的同時，跟老師說明情況，就沒事了，這是最佳方法。

或者，你跟老師打個電話，說明情況，請老師原諒你，並且不追究你的責任。

教師職責

1、熱愛教育，以校為家，愛護公共財產，維護學校利益。

2、對學生堅持正面教育，面向全體，促進學生全面發展，注意培養學生良好的思想品德。

3、認真備課，嚴格遵守上課常規，認真批改作業，無錯批、漏批，有條件時盡量面批，嚴格遵守教學常規，不敷衍塞責。

4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機進課堂。

5、不隨意發牢騷，說怪話；不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。

6、不得體罰學生。

10. 小學三年級下冊語文書沒帶在學校，怎麼辦

語文書忘帶到學校，先和老師溝通看有沒有備用課本，或者先和同桌共看一本語文書，若是家長時間方便，最好把忘帶的語文書送到學校，那是最好。