一年級語文松鼠像什麼名字

Ⅰ 一年級動物的尾巴像什麼怎麼寫

1、猴子尾巴像棍子。

2、燕子的尾巴像剪刀。

3、老虎的尾巴像鋼鞭。

4、魚兒的尾巴像裙子。

5、孔雀的尾巴像扇子。

6、松鼠的尾巴像撣子。

7、金魚的尾巴像花瓣 。

8、牛的尾巴像櫻刷子。

9、猴子的尾巴像鉤子。

10、小魚的尾巴像鏟子。

(1)一年級語文松鼠像什麼名字擴展閱讀：

1、孔雀的尾巴像扇子，吸引雌性；

2、兔子和熊的尾巴就是一球；

3、老鼠、猴子的尾巴細長條狀，老鼠的不知道為什麼長；

4、猴子的尾巴相當於第三隻手；

5、鯨豚、海象、海狗、海豹、海獅的尾巴扁平月牙狀保持游泳平衡；

6、大部分魚類尾巴豎著的月牙狀保持游泳平衡；

7、蠼螋的尾巴鉗子狀,攻擊捕食者；

8、蠍子的尾巴是毒針，攻擊敵人並讓敵人斃命；

9、蛇的尾巴就是最後一節身子；壁虎、蜥蜴的尾巴跟蛇的一樣。

Ⅱ 小松鼠像什麼

松鼠尾巴的作用: 1、松鼠尾巴收攏，像笤帚，可以掃地 2、松鼠尾巴張開，像降落傘，可以安全落地 3、松鼠尾巴翹起，像小帆，可以幫助游水 4、松鼠尾巴蓋在身上，像棉被，可以禦寒保暖 5、最近科學家發現，松鼠把擺動尾巴的變化，當做它們互相交流的「語言

Ⅲ 搜索個子矮像什麼松鼠個子矮像什麼

松鼠又矮又小，尾巴像一把傘。
這是一年級語文課本裡面的內容，松鼠又矮又小，尾巴像一把傘。燕子飛得又高又快，羽毛像一件禮服，尾巴像一把剪刀。
松鼠是比較聰明，比較可愛，比較招人喜歡的小動物，松鼠是胎生哺乳動物。松鼠喜歡在茂密的松樹林里生活，喜歡吃松子籽。松鼠個子比較小尾巴特別長特別大，松鼠身體比較小比較靈活，爬樹爬的比較快，它的尾巴是起平衡作用的。松鼠比較矮是它的基因問題，如果它是大型的動物，就爬不了松樹了，它也不會叫松鼠了，就是因為它體型小，爬樹比較靈活在松樹上，跟老鼠一樣機靈，所以才叫松樹上的老鼠叫松鼠。

Ⅳ 一年級題目: 老鼠的尾巴像什麼 馬的尾巴像什麼

老鼠的尾巴細長毛短，馬的尾巴是粗長粗長的，像女孩的馬尾辮。

馬尾巴像掃帚、女孩頭發、馬尾辮、一把雞毛撣子等，絕大部分馬的尾巴顏色和鬃顏色是一致的。

蠍子的尾巴像鉗子，松鼠的尾巴像圍巾

牛的尾巴像蒼蠅拍，金魚的尾巴像花瓣

孔雀的尾巴像扇子，響尾蛇的尾巴像警報器

燕子的尾巴像剪刀，猴子的尾巴像鉤子

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動物尾巴一般有以下作用：

1、作為動力推進運動：比如魚尾巴；

2、平衡身體：大部分陸生哺乳動物的尾巴都是這個功能，奔跑速度最快的獵豹，在奔跑的時候尾巴像是棍子一樣，非常明顯，就是為了在高速運動中保證身體平衡；

3、驅趕蚊蠅：馬牛羊等動物的尾巴是為了驅趕蚊蠅，防止叮咬。他們沒有人類一樣的靈活的手，只能靠尾巴了；

4、抓握固定：某些動物的尾巴有抓握作用，防止從樹上掉下來。比如變色龍、猴子等。

5、信息收集、釋放：狗搖尾巴以示友好。這是最常見的了。很多動物通過尾巴的肢體語言來溝通交流。另有一些低等動物的尾巴有類似昆蟲觸角的功能，是一種信息收集工具。

6、其他：響尾蛇可以用尾巴當捕食輔助工具。

Ⅳ 一年級語文松鼠的尾巴像什麼怎麼寫

松鼠的尾巴像（把大掃帚）。

分析：這是一個比喻句，比喻句是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。在句子中，比喻句的本體是「松鼠的尾巴」，比喻句的喻體是「大掃帚」，這樣寫生動而形象。

改寫比喻句的方法：

1、確定要表達的主體，即本體。注意要突出句子主體的特點。

2、喻體的選取。確定有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。

3、喻詞選擇好像、彷彿、像等。

4、注意改寫後的句子要通順。

Ⅵ 松鼠長什麼樣子

松鼠的身體像老鼠，但是有條毛茸茸的大尾巴，特別可愛乖巧。松鼠夏季全身紅毛，到了秋天會更換成黑灰色的冬毛緊密地裹住全身。松鼠睡覺時，會把尾巴當做棉被蓋在身上。 我們這兒樹多，經常見到松鼠。

Ⅶ 松鼠的尾巴像什麼

1、松鼠的尾巴像把撐開的雨傘。

2、松鼠的尾巴像小帆。

3、松鼠的尾巴像笤帚。

3、松鼠的尾巴像降落傘。

3、松鼠的尾巴像一個問號。

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一、尾巴

1、釋義

指動物的身體器官，因其在身體的後部，後來延伸為事物主要部分的跟隨部位。

2、引證

《儒林外史》第二七回：「﹝太太﹞把魚接在手內，拿刀颳了三四刮，拎著尾巴，望滾湯鍋里一摜。」

二、像

1、釋義

好像；比如。

2、引證

老舍《黑白李》：」臉上處處像他哥哥，可是那種神氣又不完全像他的哥哥。「

Ⅷ 松鼠的尾巴像什麼

1、松鼠尾巴收攏，像笤帚，可以掃地。

2、松鼠尾巴張開，像降落傘，可以安全落地。

3、松鼠尾巴翹起，像小帆，可以幫助游水。

4、松鼠尾巴蓋在身上，像棉被，可以禦寒保暖。

5、最近科學家發現，松鼠把擺動尾巴的變化，當做它們互相交流的「語言。

比喻句解釋：

比喻就是通常說的打比方，即用具體的、淺顯的、熟知的一個事物或情境來比方另一個抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的一種修辭手法。比喻使人容易理解，能變抽象為具體，深奧為淺顯，還能使人產生聯想和想像。比喻句常有比喻詞，如"像······似的""像······一樣""好比""是""變成""彷彿""真像"·····等。

分類

一般有本體、喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

明喻：是常用as或like等詞將具有某種共同特徵的兩種不同事物連接起來的一種修辭手法。明喻的表達方法是：A像B。(會出現明顯的比喻詞)

暗喻：是本體和喻體同時出現，它們之間在形式上是相合的關系，說甲(本體)是(喻詞)乙(喻體)。喻詞常由：是、就是、成了、成為、變成等表判斷的詞語來充當喻詞。

借喻：是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把甲(本體)說成乙(喻體)，沒有比喻詞。

Ⅸ 松鼠的尾巴像什麼

松鼠的尾巴收攏像笤帚、打開像降落傘、翹起來像小帆、蓋在松鼠身上像棉被、彎起來像一個問號等，松鼠尾巴可以幫助松鼠在進行跳躍時保持平衡。
一、松鼠尾巴像什麼

1、松鼠尾巴收攏時像笤帚，可以用來掃地。

2、張開時像降落傘，可以幫助安全落地。

3、翹起時像小帆，可以幫助游水。

4、蓋在松鼠身上時像一條被子，可以用來保暖。

5、彎起來時像一個問號，非常美觀。



二、松鼠尾巴的作用

1、松鼠尾巴具有降落傘的作用，松鼠從高處往下跳時，尾巴能增加空氣的阻力，使松鼠的上浮力增加，降低落地速度，從而安全落地。

2、松鼠尾巴具有保暖、禦寒的作用，松鼠在睡覺時，會把尾巴當做棉被蓋在身上，特別是在冬天溫度較低時，能保證松鼠安全越冬。



3、松鼠尾巴具有保護自身的作用，松鼠在遇到危險時，可以前後擺動尾巴加快血液流動，以增加紅外線輻射，用來迷惑敵人，從而躲避危險。

4、松鼠尾巴具有維持平衡的作用，松鼠常從一根樹枝跳到另一根樹枝上，這時尾巴可以保證身體的平衡。



5、松鼠尾巴具有倒吊的作用，松鼠在樹上生活時，可以用尾巴倒吊在樹枝上，從而適宜樹上的生活。

6、松鼠尾巴具有增加跳躍距離的作用，松鼠在樹上跳躍時會把尾巴挺直，這樣可以跳出十幾米遠，且依靠這種技能，當松鼠遇到天敵的追趕時，能很快逃走。