1. 五年級上冊第1課白鷺仿寫
如下:
東湖公園里,棲息著一群美麗的白鷺。
一進公園,就看到湖邊的大樹上停著幾只白鷺。遠遠看去,就像三三兩兩的白花零散地開在枝頭,又像寂靜的空間里突然迸出的幾聲音符。我想:怎麼只有這幾只白鷺呢?以前不是有很多的嗎?

繞過一座小山坡,我這才驚喜地發現,在湖心的小島上卻有更多的白鷺。它們有的一動不動,彷彿在睡覺;有的伸長脖子,眺望著遠方;有的低下頭,正在喝水;還有的,在優雅地散步。
忽然,「撲騰撲騰」的聲音引起了我的注意。幾只白鷺騰空而起,揮舞著翅膀,飛向遠處。還有一隻,貼著水面,像一隻滑翔機似地掠過。湖面的倒影中,也畫出了它飛過時的弧線。瞧,這里還有一隻!「突」地一聲直飛起來,迅速停在了不遠處那細細的葦桿上,眼光與尖嘴一起瞄向水面,似乎准備捕魚。
我靜靜地打量著它,它通體雪白。頭上長著短短的雪白絨毛,身上披著一身雪白襖子,尾巴上拖著長長的雪白羽毛。它有一雙圓而有神的眼睛,嘴巴又細又尖。一雙細長的腿獨立特行,它動作敏捷輕盈,儼然一位輕功深厚的大俠,任何獵物都逃不過它那鐵鉤一般的利爪。
當我正在欣賞美麗的白鷺時,耳旁忽然傳來一陣「咔嚓咔嚓」聲。我轉身一看,發現在草叢中豎立著一個三腳架相機,相機旁坐著兩位叔叔。原來他們一直在靜靜地等待,等待著捕捉白鷺有騰、飛翔、捕魚。看來美麗的白鷺不僅吸引了我,也吸引了大家。
這時,我想起杜甫詩中白鷺那美麗的「身影」:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
2. 五年級上冊語文第一課仿寫有木有。急啊‼是竊讀記
寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,盡可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句「簡練」。
從課外班的學校出來,我的眼睛就一直盯著書店,那個不算大的書店書卻很全。
我一邊走一邊想:「我上一周讀的是什麼書?書里都寫了些什麼?書店會不會賣光?」我到書店門口,就沖進了裡面。
我來到書店竊讀是因為家裡的收太多了,根本就放不下了,我只能在書店裡看書,並把看到的東西記下來,在五顏六色的書中,終天找到那本我最喜愛的《夏洛的網》,我急忙打開書,一頁、兩頁,我拿著那本書津津有味地讀起來。
我站了一個鍾頭、兩個鍾頭、三個鍾頭,我一直快樂認真地讀著,細細地品味著其中的故事,有人踩了我的腳,我都沒有一點兒感覺,我是真真正正地容入到了美妙的故事情節中去了。
書店帝邊有一家糕點店,那家糕點店裡正在做美味的蛋糕,因為當時已經七點多了,我已經餓得飢腸轆轆了,可是我沒帶錢,無法買東西吃,我的腿又酸又麻,抬頭看看書店的鍾表,啊!已經七點多了,我整整在書店讀了三個小時,合上書,我依依不捨地離開了書店。
回家的路上,我渾身輕松,路上想起了高爾基先生說的話:「書籍是人類進步的階梯。」

寫好作文的技巧
1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書,用心讀,學會借鑒。好的文章、好詞、好句,學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
3. 五年級語文第一課白鷺仿寫
把白鷺的特點寫下來。
白鷺是一種飛鳥,體型偏瘦,體長約60厘米,喙鐵色,頸纖細,腳青色,腿修長,羽毛像雪一樣潔白,全身呈流線型結構。

白鷺身段勻稱,色素適宜。郭沫若曾經這樣評價它的外形:「那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。」
白鷺的精巧讓其他白鷺屬的鳥類相形見絀。白鶴與它相比太大太生硬,粉紅的朱鷺和灰色的蒼鷺還精巧些。然而,與白鷺相比,不僅大了些,而且太不尋常,均不能與白鷺相媲美。
4. 五年級上冊語文第一課仿寫有木有。急啊‼是竊讀記
從課外班的學校出來,
我的眼睛
就一直盯著書店,那個不算大的書店書卻很全。
我一邊走一邊想:「我上一周讀的是什麼書?書里都寫了些什麼?書店會不會賣光?」我到書店門口,就沖進了裡面。
我來到書店竊讀是因為家裡的收太多了,根本就放不下了,我只能
在書店
里看書,並把看到的東西記下來。在五顏六色的書中,終天找到那本我最喜愛的《夏洛的網》。我急忙
打開書
。一頁、兩頁......我拿著那本書津津有味地讀起來。
我站了一個鍾頭、兩個鍾頭、三個鍾頭......我一直快樂認真地讀著,細細地品味著其中的故事,有人踩了
我的腳
,我都沒有一點兒感覺,我是真真正正地容入到了美妙的
故事情節
中去了。
書店帝邊有一家糕點店,那家糕點店裡正在做美味的蛋糕,因為當時已經七點多了,我已經餓得飢腸轆轆了。可是我沒帶錢,無法
買東西
吃。我的腿又酸又麻,抬頭看看書店的鍾表,啊!已經七點多了。我整整在書店讀了三個小時,合上書,我依依不捨地離開了書店。
回家的路
上,我渾身輕松,
路上
想起了
高爾基
先生說的話:「書籍是人類進步的階梯。」
5. 仿寫五年級上冊語文第一課師恩難忘作文400
打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鍾滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長.閃爍的星兒如同一對對慈祥的眼睛,不禁勾起了我對王老師的思念.
王老師是一位好老師,人人都誇獎她.她有一張和藹的笑臉,一身古典的服飾,處處都顯示出中國傳統婦女朴實高雅的一面.雖然她沒有迷人的容貌、時髦的打扮、入時的化妝,但她的滿腹經綸,一腔熱血,就著實令同學們敬佩不已了.
王老師熱愛小孩,所以非常關心我們,她總是親熱地稱呼我們:"小孩!"對我們五十四個小寶貝,可以如數家珍,大至個性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉.她對待我們如同自己的子女,與我們打成一片,因此,我們之間沒有所謂的"代溝".
王老師從大陸來,上起課來,總會說些家鄉所發生的真實感人的小故事.寓教於樂,所以,每次上社會課的時候,教室就像個溫暖的大家庭,使我們如沐春風.
輕風系不住流雲,流雲帶走了歲月,轉眼,一年就過去了.如今,王老師已不再教導我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘.
6. 模仿五年級上冊語文書第一課作文400
範文:
這個暑假我將去內蒙古旅遊,我要去欣賞大草原。經過一天的長途跋涉,我們終於來到了我夢寐以求的地方——內蒙古。
站在草原上,一抬頭就看見藍藍的天空,在深圳,我可從沒見過這么美的天空,這兒的藍天像哪位畫家精心塗抹上去的藍天中成千上萬多白雲,像一個個可愛的棉花糖。
藍天下是一望無際的大草原,小草綠油油的,像一張綠色的地毯,鋪在地上,草原上沒有樹,只有一團一團會移動的花——那是一群群的牛、羊、馬。牛馬有各種各樣的顏色,只有羊群是白色的。它們悠閑自在地享受著美味,要是我能騎上一匹駿馬在草原上賓士,很瀟灑。

走進草原,你會發現草原並不只是綠色,小草中盛開著各色的小野花,有紅的、紫的、藍的、黃的……五顏六色,看看這朵很美,那多也很美,我們忍不住摘了起來,不一會兒,每人都捧了一大把,我還摘了幾朵蒲公英的種子便向四處飛散,像一個個降落傘。
藍天、白雲、草地、野花、牛、羊、馬繪成了一幅精美的畫卷,這是草原特有的。
7. 人教版五年級上學期第一課白鷺仿寫。
寫作思路:將白鷺的形態、生活環境等特點詳細地描述清楚,比如頭上長著短短的雪白絨毛,身上披著一身雪白襖子,尾巴上拖著長長的雪白羽毛。它有一雙圓而有神的眼睛,嘴巴又細又尖。一雙細長的腿獨立特行等等。
正文:
東湖公園里,棲息著一群美麗的白鷺。
一進公園,就看到湖邊的大樹上停著幾只白鷺。遠遠看去,就像三三兩兩的白花零散地開在枝頭,又像寂靜的空間里突然迸出的幾聲音符。我想:怎麼只有這幾只白鷺呢?以前不是有很多的嗎?

繞過一座小山坡,我這才驚喜地發現,在湖心的小島上卻有更多的白鷺。它們有的一動不動,彷彿在睡覺;有的伸長脖子,眺望著遠方;有的低下頭,正在喝水;還有的,在優雅地散步。
忽然,「撲騰撲騰」的聲音引起了我的注意。幾只白鷺騰空而起,揮舞著翅膀,飛向遠處。還有一隻,貼著水面,像一隻滑翔機似地掠過。湖面的倒影中,也畫出了它飛過時的弧線。瞧,這里還有一隻!「突」地一聲直飛起來,迅速停在了不遠處那細細的葦桿上,眼光與尖嘴一起瞄向水面,似乎准備捕魚。
我靜靜地打量著它,它通體雪白。頭上長著短短的雪白絨毛,身上披著一身雪白襖子,尾巴上拖著長長的雪白羽毛。它有一雙圓而有神的眼睛,嘴巴又細又尖。一雙細長的腿獨立特行,它動作敏捷輕盈,儼然一位輕功深厚的大俠,任何獵物都逃不過它那鐵鉤一般的利爪。
當我正在欣賞美麗的白鷺時,耳旁忽然傳來一陣「咔嚓咔嚓」聲。我轉身一看,發現在草叢中豎立著一個三腳架相機,相機旁坐著兩位叔叔。原來他們一直在靜靜地等待,等待著捕捉白鷺有騰、飛翔、捕魚。看來美麗的白鷺不僅吸引了我,也吸引了大家。
這時,我想起杜甫詩中白鷺那美麗的「身影」:兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。
8. 五年級上冊語文第一課的小練筆怎麼寫
寫作思路:根據原文中心思想作為主題,真情實感的表達,結合實際情況描寫。

正文:
前些天,我讀了《落花生》這篇文章,其中蘊含的道理使我受益匪淺。文中說的「人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。」讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人,只顧及外表的美麗,卻將內心的美置之不理。
我曾經見過一位盤著頭發,穿著連衣裙,打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了,毫不猶豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我覺得,比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨,不起眼的路人更值得我們贊賞。
他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?你們總聽說過包青天吧?他是個家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,一點都不好看。可是,他幫助過多少人,破了多少生死疑案,還了多少人的清白!
他就像《落花生》里所說的那樣,是個外表不好看,但對人民有貢獻的人!人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提並論,我認為不圖虛名,默默無聞地奉獻的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗,只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧!
9. 蘇教版五年級語文上冊《去打開大自然綠色的課本》的仿寫 急需
貌似第一課是《師恩難忘》哦