你語文怎麼可以上高分

1. 語文考試怎麼得高分啊

語文春季班（高清視頻更新中）
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2. 語文考試怎麼得高分啊

語文考試得高分，一是要熟練掌握基礎知識，二是要有一定的理解能力。閱讀題能得分兒，還要有一定的寫作能力。這三方面如果都不錯的話，就能得高分。

3. 語文考試怎麼拿高分

作文一定要多拿分，60分的作為，很容易拉開分，一定要把作文寫好，千萬別跑題，字數要夠，其他方面需要平時多聯系了

4. 語文怎樣才能考高分

哈哈，這個我還算比較有經驗。
首先我們得看，一套試卷分了幾大題型，選擇題，填空題，詩詞，閱讀理解，作文。大概就這些吧，好多年沒考試了。
如果針對單一一次想要拿高分的話，其實不是很現實，語文是很考究基礎和積累的。
選擇題就是考驗你的書本知識掌握是否夠硬，四選一的答案，只有一個是正確的，很有唯一性，這個是要靠背的。
填空和詩詞也一樣。
有時候還會有詩詞賞析之類的題，這種題就格外考驗你的文化底蘊，課外閱讀量，和你對生活的感悟。說句不中聽的，古代詩詞人大多時候都是吃飽了撐得沒事兒干，空閑時間很多，所以很愛亂想的，做這類題的時候，你得敢想，大膽的想才行，帶入角色去思考體會。
閱讀理解呢，其實和詩詞賞析也差不多了，差別在於用詞而已，古詩詞能夠寄託感情於寥寥數句話之中，其濃縮程度實在不是現代文章所不能比擬的 。但同樣的，現代文章因呈現方式多元化，所以就手法載體而言，也是紛繁復雜了許多的，不過總偏不了一個字，情。寫詩寫文，無外乎都是想表達自己的某種感情而已，而能夠運用到學生考場上的文章，更無外乎就只有那麼幾種思想感情會要表達，抓住這個重點呢，基本上也就八九不離十了。
哦，對了，還會有文言文要考到的，這個沒辦法，你再不喜歡，也得下功夫去苦背，多看多記，量變自然會質變，大多數生僻字詞之意也能推敲一二了。
最後就是重點了，通篇大頭的重中之重，作文了，占據五分之二的分量，作文一般都是不限制體裁，不限制題材的。不過還是會有限制，詩歌類是不允許使用，因為現在的人沒那底蘊，寫出來四不像，空間也過於狹窄。除非你有驚才絕艷。
不涉及政治，不涉及敏感話題，表現學生積極向上，陽光。差不多可以拿到一個中肯的分數。熟記平時老師教導的眾多寫作文的排兵布陣的方法呢，並加以運用，並用得好的話，也是能拿到較高分數的。不過真正好的作文通常都是游離於這些之外的。
好的作文得有自己的靈魂，自己的想法，大膽，創新。言辭准確，富有意境。經得住推敲。
三言兩語是說不清的了。要學好語文，其一得天賦，其二得堅毅。積累，才是最重要的，做好平時就好了。每件事情都是這個道理

5. 語文怎麼才能拿高分

語文主要是靠平時積累
比如分類積累作文素材，閱讀時注意字形（比較不正規的雜志就免了），多看看《讀者》之類的文章
不要覺得語文不用練，語文小題最好是平時多做一下（我同學做三十天小題語文總分提高了40分，小題做好語感也上去了）

老師給的語文考前指導，貼在這里給你參考一下：

語文高考考前指導
• 高考誓詞
`盡力了
無悔了
`細節決定成敗
細心成就未來
高考要訣

復習指導
計劃務實 強調落實 抓住重點 量力而行
回歸教材 落實基礎 默寫先行 錯題回顧
梳理知識 系統掌握 有舍有得 心態平和
戒除焦躁 細心沉穩 唯我為大 成竹在胸

答題指導
一、基礎知識
1、高考考查以常用字為主，一定要有足夠的耐心，相信自己冷靜之後一定能夠解決。需要與字義結合起來考慮，如果能用選擇法判斷就用選擇法，一般情況下採用排除法解決。現在湖南題把字音字形的考察放在語境當中考查，一定要注意語境義。如難兄難弟的語音考查，如品位品味/琢磨捉摸/聚集聚積/淹沒湮沒的字形考查就屬於比較有難度的一類，要特別注意。語音考試主要在三個方面：形近字、多音字、容易誤讀字。字形考查特別注意字音相同而字形相近的字。另外如果碰到比較偏僻一點的字，要注意從做題技巧上突破，有的有難度但是並不影響做題，只要你不影響心態從容作答，思路明晰就可以了。

2、關於近義詞實詞虛詞成語使用的考查，一般會出在一個題目中。詞義辨析的要點是注意詞義的輕重，范圍的大小，感情色彩，詞義的側重點。可以通過拆詞的方法辨析詞義，如整合=調整+組合。做題時要注意避難就易，幾個詞語綜合起來考慮，用排除法解決就比較容易，還可以保證准確率。這個題目題型假如有變動，內容也應該與平時復習相差不大，沉著迎戰即可。

3、病句題的難度不會太大。熟記六種病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯；運用辨析語病的方法，如劃分句子成分、分析句子結構，特別是拎主幹法，很容易發現病因。注意容易致病部位：「和」字結構、列舉式表述、多重否定和反問句、「兩面詞」（是否、能否）、介詞結構、表示約數和估量的句子、多個修飾語的排列等。
4、語用題一般會考排序題和銜接題的可能性更大些，但有時也考對聯或語體。首先要根據提乾和選項看看屬於哪一種題型，然後根據技巧答題。一般來說要注意比較權衡，採用排除法答題。銜接題要注意語體的一致性，陳述角度的一致性，句式的一致性，語意的一致性，關聯詞語的一致性，語序的一致性等原則。這個題目萬一有新題型千萬不要驚慌，調動以前的知識儲備做題。

二、文言文閱讀
不要看到難懂的文言文就害怕，不要逼著自己全部弄懂文章才敢開始做題，有時即使文章比較難，你沒有完全讀懂，其實有些難點並不是設題點，你可以大膽放過。或者閱讀的設題十分簡單，你只要稍微仔細一點就可以做出題目。即使題目中有你很難理解又繞不過的疑難詞語，你也不要害怕而心生浮躁，因為你可以在語境中根據語法或者猜讀法來推斷他的意義和用法是否正確。如果有對文章的闡述的設題，你還可以根據題乾的敘述對文段內容有基本的了解。
翻譯題目要注意盡量採用直譯法，把原文中的字詞落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要與原文保持一致，實在譯不通的才採用意譯法。要注意揣摩出題人的采分點，或重點字詞，或句式特點。要求你翻譯的句子，往往是比較典型的。實詞一般要考慮一詞多義、通假、詞類活用等，虛詞已經重點復習了高考要考的重點虛詞，要結合前後文意和句式特點（特殊句式很重要）來翻譯。可以先在草稿紙上翻譯放到原文上下文對應理解修改後再謄到試卷上。
斷句應該難度不大，但是也要細心比較，從斷句的標志性詞語切入，如「曰、也、耶」等等。

三、詩歌鑒賞題目
根據平時你們的訓練情況，你們要注意兩個方面，一是要充分調動平時的做題感覺，一般詩歌鑒賞考試內容和形式兩個方面的內容，鑒賞的時候要充分利用已有的信息，比如文章的標題，後面的注釋，作者的生平和創作風格，詩句內容，還有問題中的提示、暗示。在把握內容的時候從詩歌的類型出發是一種有效的方法。二是注意答題的指向和答題的格式，指向就是要你分析什麼，是分析人物形象還是意境還是感情還是表現手法，鑒賞要到位，鑒賞語言要連貫，自然，合情理，能自圓其說。

四、默寫
這是一道事先知道範圍又可強記的題目，不要出現錯別字，不要出現多字和漏字的情況，不要看錯題目的序號，不要漏掉題目。選答題目按要求答題。默寫時還要看看標點符號。

五、論述類和實用類文章閱讀
注意要仔細耐心的做題心態和做題步驟（閱讀文章－閱讀提干選項－在原文中找對應點並加以比較－做出答案），注意復習時所講的設題規律（程度深淺、范圍大小、必然和可能、肯定和否定、往往和偶然、已然和未然、以偏概全、張冠李戴、因果顛倒、主客顛倒、無中生有、偷換概念、斷章取義）和做題方法技巧。這個題目做題要求思路一定要清晰，不能讓題目繞糊塗了。

六、文學作品題目
1、要從文本出發，不能憑空臆想。你的答案要從文章中找到對應點，不能撇開文章用自己的理解來另起爐灶。2、要注意審題，知道題目的指向，鎖定閱讀區間，找到關鍵詞語根據題目和分值（一般要點多的情況下要分條書寫）組接答案。3、注意詞語解釋題、句子含義題、主題理解題、人物分析題、表現手法題不同的答題技巧和答題方法。4、適當控制字數，點到為主，稍作闡述，但不能寫得密密麻麻看不清楚。5、注意能體現文章中心的句子，一般在文章最後點明，甚至題干都可以給你提示解讀文本的信息。
表現手法：伏筆、白描、象徵、懸念、鋪墊、虛實結合、虛寫、托物言志、托物明理、點面結合、欲揚先抑、以小見大，有時修辭手法（比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、反復、通感）也作泛義的表現手法分析。

八、大作文
不管時間多緊，都要仔細審題，注意文章體裁的要求。
1、立意的偏離、流失，題意的膚淺解讀，都會嚴重影響作文的分數。「題意」是應試作文的第一要旨，順之者昌，逆之者亡。一般要求直接點題，直接點出關鍵性語句，不要含蓄深奧，作文中暗中換關鍵詞是不恰當的，很容易被閱卷老師判定為「寫偏了」。
2、立意要化大為小，化遠為近，化虛為實。
3、語言上取勝一樣可以得到比較滿意的分數。語言平淡的考生可以有意在句式上作一些變換，如用一些反問句、設問句、對偶句、排比句等等。多用短句，力求簡潔。少寫長句，避免語病。也可以引用一些名言警句或詩歌等。
4、堅決不要犯作文字數不夠的毛病，因為這種毛病是致命的。一般情況下，針對「不少於800字」的要求，以850－1000字為宜（一般1300字左右的格子）。
5、正確標點，規范書寫，卷面的分值是三分，但是實際上影響的遠遠不止這個分數。控制好作文時間50－60分鍾，最少要有40分鍾時間的保證。
6、萬一作文寫不完了，也要努力的寫下去，因為這時候篇幅已經成為你的分數的決定性因素了，而寫什麼已經是其次的了。

【考場忠告】
1、注意控制時間，要自己有手錶。時間對於語文考試來說顯得尤為重要。
2、做題順序一般採用從頭做起的順序，是否先看作文題目可根據平時做題的習慣確定，但是不要因為作文題目而影響自己的做題心態。
3、書寫清楚端正，卷面保持整潔，可以讓你立於不敗之地。
4、答題前應加以思考，如果比較難的題目可以在草稿紙上略加組織。答題時候塗改會影響卷面。答案填錯位置，用箭頭或者用文字說明都是無效的。更不能夠去修改答題卷上的題目序號。不要在答題卷上特別是作文時書寫與考題無關的文字。

6. 語文怎麼考高分呢

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

簡介

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。

語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。

7. 如何提高語文成績

1、認真上好每一節語文課，我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。

小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。

到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

2、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

3、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

提高閱讀水平有三種方法：

一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。因為課本上的每一篇文章都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。

二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。

最後一種是多讀課外書以及閱讀材料。課余時間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高學生的語文閱讀水平，所以要鼓勵學生多讀有益的書籍。

4、提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫，其次要多寫多練。

只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是樹立端正的初中語文學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。