語文模考前如何復習

㈠ 在考試前一小時，要如何正確的復習

我認為在考試開始的前一個小時，可以對所有的知識點進行一個大概的瀏覽以此來加深印象。但是我認為更重要的是應該閉目養神，可以在腦海中進行知識點的回顧。

隨著高考的臨近，尤其是在高考前一個小時。我們總是能夠看到考生在考場的外圍進行最後一次復習，但是我認為此時已經無濟於事。畢竟只有一短短一個小時並不能夠有太大的效果，如果信義的話，可能所瀏覽的知識點恰巧出現在考試當中。

對以往知識點進行大概復習。

在高考前一個小時以內，我認為可以在考場的周邊拿出書本對以往比較重要的知識點進行瀏覽。尤其是對於一些比較搞混的知識點要更加註重，除此以外，對一些詩詞歌賦的背誦工作進行檢查。畢竟在語文考試當中，詩詞歌賦的填空類型題目也占據了一大部分分數。而這部分分數是最容易拿到手的，這種類型的題目只需要平時進行死記硬背即可。有可能部分學生在考前一個小時對某些詩詞歌賦並不熟悉，因此可以對這部分不熟悉的文章進行仔細閱讀瀏覽。

㈡ 小學語文考試前怎麼復習

你要復習字詞的拼音，組詞，造句，以及他在課文中的實際運用。
第二方面就是，你要把學過的課文從頭到尾精讀一遍，該背誦的要再背誦一遍，然後再做一些相關的題目進行查缺補漏鞏固檢測所學的知識。
也可以把之前做過的習題冊拿出來看一看，特別是那些做錯的題，要重點去看一遍。
這幾個單元所學的課文是哪些方面的題材，要找相關的閱讀理解去做一下。
最近所學單元的作文都是跟學過的課文內容相關聯的，也要找相關的作文去多看幾篇。

㈢ 語文考前可以復習什麼

朋友你好，考前快速提高不丟分的就是把基礎的掌握好，字音字形都看一遍。把古詩古文再溫習一遍。而且要塌下心來看，不能草草而過，否則沒有效果。如果能抓住最後幾天把基礎打牢，你會發現最後中考在十分緊張的情況下也會十分從容。（設想一下中考第一科前幾道題就一片空白的悲劇，這直接影響你整個中考成績），在語文考場上，你要保持淡然的心態，尤其是閱讀有看不懂得，沒關系，努力去找文章的中心，再根據中心答題，相信你經過長期的訓練，已經形成了一定的答題技巧，知道了答題的一定規律。那就讓它別在中考考場上荒廢——使勁扯！從修辭上，從寫法上，從思想感情上，從結構作用和內容作用上...如果你覺得你還沒有這種「扯」的能力，就趕快翻翻原來的卷子，放在一起，對比一下，再去問問老師，是不是那些閱讀題都很相似？其實不過那麼幾道題型罷了...
中考的語文其實很簡單卻也很難：
1.首先把學校的檢測題，模擬題拿來。把字音字形看會，有些易錯的抄下來。
2.把古詩古文課下注釋背熟，沒什麼竅門，注意要一個字一個字的對准。
3.掌握古詩古文的思想感情和文章中心，每篇古文都有幾道重點題型，記下來，答題時要有所應變。
4.閱讀題要多做，多看，多總結。遇到不會的，先考慮文章要說些什麼，再根據文章的中心答題。具體的要自己體會。
5.平時背一些好的語段，有時作文用上了，會提高很多分數。
6.悟性，要注意語文是一門語言，語言是用來表意的，掌握這一點，你就知道語文學習要會晤，悟語言的多變和特點。

㈣ 如何有效的進行復習語文

背誦和識記，牢固地掌握語文基礎知識。對於語文考試，其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種，但是我們必須要識記相關知識點，這樣才能保證不失分；

2、加強自己的閱讀能力，這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試後抱怨，說考試的閱讀文章篇幅太長，導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那麼對於這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力，養成一個好的閱讀習慣，掌握一個適合自己的閱讀技巧，這樣在考試中就能事半功倍；
3、多多練習寫字，字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的，所以一個整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象，這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分數；
4、提高自己的寫作能力，作文往往是考試中非常重要的一部分，必須好好把握。掌握寫作技巧，識記好的作文素材，提高作文的語文素養。

㈤ 考試前怎麼復習

1、嘗試回憶復習法一種獨立地把老師講課的內容回想一遍，自己考自己，逼著自己專心致志開動腦筋的復習方法。有人把這叫做「過電影」，即在頭腦中把上課的每個關鍵問題「放映」一遍;也有人把這比喻為「反芻」，就像牛一樣，在休息時讓食物重回口腔，細細地加以咀嚼。嘗試回憶有四個好處：①可以檢查當天的聽課效果。回憶時，可以邊回憶邊對照書;也可以回憶後看書。為了專心回憶，也可以在草稿紙上把回憶的主要內容寫出來。②可以提高記憶能力。③可以提高看書和整理筆記的積極性。④可以培養愛動腦筋的習慣。

2、濃縮復習法把所學各科的教材按一定的科學系統自編提綱，高度概括後「把書變薄」，濃縮記憶內容的一種復習方法。濃縮的原則應是：①要有科學的體系。就是要把大量看起來是單一的，需要死記硬背或逐個理解的知識內容，有意識地歸並到某個知識體系中，從橫向、縱向形成有機聯系，組成一條知識鏈。②要抓住關鍵。在概括知識內容時，要抓住關鍵的知識點，前後聯系，縱橫結合，起到提綱挈領的作用。濃縮復習並沒有固定模式，或列表式，或圖示式，可以因學科知識特點和復習者學習的特點自行創造。總之，要把大堆需記憶和理解的公式、概念、定理、方法、技巧概括起來，高屋建瓴，求得整體效應。

3、復習基本法通過溫課回顧，鞏固知識，提高能力的基本方法。具體方法有：①過度復習法。就是集中在一個時間內進行超過所需次數的復習。但不是次數越多越好，從心理學的角度看，當復習達到熟記的程度以後，再用取得這種效果所需的時間和次數的百分之五十繼續復習，效果最好。這種方法適用於初次復習。②循環復習法。學完一部分知識後，及時地進行一次復習。學完下一部分知識後，再進行第二次復習。這次復習要包括第一次復習過的內容。如此繼續下去，一環套一環，學到一定階段，再把整個復習內容分成若干單元，每一單元復習後，都要搞一次小循環。這種方法適用於階段性復習。③重點復習法。就是在復習時不面面俱到，而是抓住知識重點——構成知識體系的「關節點」，也就是構成章節「骨架」展開復習。④嘗試回憶法。⑤實踐操作法。復習時，結合知識點的要求，根據具體條件進行實際操作如造句、解題等。這對於鞏固學過的知識和提高能力大有益處。

4、復習意義明確法復習時通過綜合歸納，就能探索出篇章單元甚至全冊的主旨，掌握知識的要領，去粗取精，實現學習過程中的飛躍和升華。

5、復習任務落實法復習的任務大致有三項：①強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。②查漏補缺，保證知識的完整性。③融會貫通，使知識系統化。復習，是與遺忘作斗爭，而遺忘是一種正常的生理現象。如果不通過反復的、有效的刺激來強化記憶，所學知識就會慢慢遺忘。其次，在學習過程中，很難保證學到完整的知識。難免出現漏洞和欠缺。通過復習，自已檢查出來後，就可以及時補上，這正是復習的中心任務。對復習應注意克服兩種片面認識，一要克服復習光是為了考試的傾向，避免只在臨考前進行復習的做法。二要糾正復習時只簡單地重復學習知識而很少開動腦筋的弊病。

6、聯想復習法在復習時，不僅熟記、掌握每一個知識點，而且盡量探究知識點之間的多種多樣的聯系，由此及彼，舉一反三，這種復習方法叫聯想復習法。聯想復習有三種方式：①接近聯想。由這一事物聯想到在空間或時間上接近的事物，從而把有關知識串聯起來。②類比聯想。由這一知識點聯想到與它性質相似的知識點。③對比聯想。由這一知識點聯想到與它性質對應的知識點。例如，復習英語單詞，可以把大小、上下、左右、前後、好壞等進行對比聯想。許多知識都可以用聯想法把它們聯系起來。

7、討論復習法復習時，幾個人在一起針對某些疑難問題展開討論，集思廣益，互相啟迪，這就是討論復習法。討論復習要注意：①參加討論的人數以3-5人為宜，且要程度相當，學力相近，這樣才有展開討論的基礎。②討論復習要在個人復習得較為成熟的前提下進行，這樣才能提出疑難，展開討論。③討論時不要盲目從眾，要獨立思考，提倡求異思維。當大多數人的答案或解題方法比較一致時，可以問問自己：還有更好的方法和其他答案嗎?也不能固執已見，而應該抱虛心求教，取長補短的態度。

㈥ 考試前語文該如何沖刺有什麼好的方法可以借鑒

多聽聽。上課的時候一定要用心、認真聽老師講課，不必注意力不集中，要把自己融進語文的課文內容之中。多讀。閱讀文章針對語文太重要了。不但要多讀課文內容，還需要多讀課外讀物。博館郡書，博覽群書是塑造語文素質的基本技能之一，都是語文學習培訓的壓根。要多讀文學名著。多寫。除開學校布置的語文工作要努力完成外，一定要學好寫作。寫作是語文的頭等大事。不會寫作文相當於沒學精語文。因此，一定要培養創作的良好的習慣，多寫作、多寫日記

可以學習把握高效閱讀的工作能力，迅速閱讀是一種高效率的閱讀文章、學習的方法，其練習能夠激發大家「腦、眼」潛力，培育和提升我們的閱讀時間、梳理剖析、理解記憶等領域的工作能力。把握高效閱讀以後，在文章閱讀、資料的過程中能夠迅速的獲取文章段落、內容的主脈和關鍵，推動整理歸納剖析，提升做提效率；一起能夠節省很多的時長，得心應手的搞好閱讀文章和其他事兒。詳細的了解和練習能夠參照我就用過的《精英特快速閱讀記憶訓練軟體》，能夠免費使用的，此外軟體中的思維導圖、編號記憶力等掌握好了，對語文以及他課程的學習培訓都是有很大的協助的。

㈦ 語文如何復習

1、 生字詞的默寫，自己就可以完成

在語文期末復習過程里，對生字詞的復習是極為重要的。大部分可以由家長輔導聽寫，梳理每一課的生字詞義。不過語文尖子生都是自己默寫，默寫更加深我們對基礎知識點的記憶。對於高年級段的學生，關於生字詞的學習，我也推薦默寫的方法。因為學習是自己的事，家長比較忙，無法給我們聽寫的時候，難道我們就不能復習了嗎？關於默寫，我們可以根據自己的能力范疇採用兩種方法。

一種是先把每一個的生字詞表都抄下來，進行組詞造句練習，熟讀課文，了解生字詞在句子中的位置。然後根據自己的記憶在練習本上把本課生字詞都默寫出來，一課課的來梳理。另一種是以單元生字詞表為主，通過自己的念白，把生字詞錄音下來，在播放自己的錄音，進行聽寫練習。這樣做的目的，我們既能把握好生字詞的拼讀，也能做好聽寫練習，相當於是對生字詞進行了兩遍復習。

2、 梳理自己本學期的閱讀物，瀏覽讀書筆記

進入期末復習階段，作業一多，同學們就沒時間再堅持閱讀練習了。我們需要把閱讀能力轉化為應試技巧，以提高解答閱讀理解題型的能力。而且，到了期末復習階段，家長也非常統一，不再強求孩子去閱讀，以試卷練習代替閱讀習慣。但是我們的知道，語文的期末復習光是靠聽寫默寫生字詞是不夠的，把語文課本里的知識點搞懂也只能保證我們考出基礎分值，想要提高成績，還是需要能力練習。

語文尖子生，在期末復習階段是如何復習閱讀的呢？有一部分學生會根據自己的學習能力來刷閱讀理解的題，有一部分學生平時已經做好了閱讀的積累，也摸透了閱讀理解題目的考試方向，考前他們會看自己的閱讀筆記，梳理自己的在本學期的閱讀物，都看過哪些書？記錄了怎樣的讀書感想，有哪些內容是值得我們為期末考試的復習來運用和思考的。這個閱讀的方法對於期末考試語文復習非常有效，請同學們在日常閱讀練習中，也多做做閱讀筆記，到了期末考試前，我們只用梳理自己的閱讀筆記就可以了。

3、 精做練習，只刷錯題

復習基礎知識的習慣和閱讀練習的習慣，基本可以保證我們在期末復習階段的知識點鞏固，但是光靠鞏固還是不行，我們需要通過做練習來發現自身的不足，還有哪些知識點是不了解的。於是刷題是必須，尤其是語文卷子，熟悉考試題型也是我們在期末復習階段中的備考重點。但是為什麼語文尖子生一天刷8套卷子，我只能刷2套卷子呢？因為尖子生學習是討巧的，他們只精做練習，只刷錯題。

㈧ 臨近高考的前幾天如何復習語文

解釋如下：
臨近高考的前幾天，復習語文需要注意以下幾點
一、鞏固好應知應會的語文基礎知識，比如默寫、拼音、成語用法等，這是應對考前「遺忘」現象的積極舉措。並且要認真梳理，建構體系，以期達到舉一反三、觸類旁通之效。
二、回歸課本，找准課本中的知識點，比如一些文言實詞、文學文化常識，把課本中的經典素材化為己用。
三、有針對性地整理好作文素材，把之前寫過的作文找出來重新回顧，積累一定的寫作技巧和構思，並收集一些有文化內涵、地方特色的素材來作為作文中的出彩點。
四、查漏補缺，不留遺憾。要將自己尚未掌握或模糊不清的知識點明確化，還要將錯題整理復習。另外，建議在最後階段不要盲目多做題，反而要做到「減量增效」，並且深入研究近幾年的高考題，在答題的規范性上多加努力。

㈨ 語文是要怎麼復習

高中語文復習過程中要注重訓練。每一節課都應該有和考點相關的訓練題目，這樣可以將課堂內的復習知識得到鞏固，不僅可以有效地檢測自己的課堂復習效果，而且也對自己的知識做了很好的檢測。

將老師布置的課後訓練內容要認真的對待，因為在進行課堂中老師對所學的復習知識點進行講解，那課後如果不進行有效地訓練，那這個知識點可能就得不到有效地復習，所以高中語文復習中一定要注意課後訓練。

高中的復習工作是需要有條不紊的進行的，不能生搬硬套一些學習方法，我們應該制定一些屬於自己的，適合自己的學習方法，安排得當，科學進行，才能有良好的效果。

注意事項：

由於一個專題和另一個專題間聯系不是很緊密，所以考生在復習新的專題時，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。

如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關於考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現象也出現在對字音、字形和成語的考查中。

㈩ 語文前一天考試怎麼復習

考試前心態一定要好，心態好的話有利於超常發揮。有些人平時考試一般般但是大考試卻是發揮很好，這就跟心態有關系了。考試前要學會放鬆。
語文考試前，把平時練習的卷子里做錯的字音都重新看一下。語文重要的就是字音，相信大家都有發現，有些字音都是第一次弄錯了，就很難糾正，這就要經常性復習鞏固，考試前把容易錯的再看看。
考試前多看看作文寫作技巧。作文寫作都是有技巧的，說明文先些什麼後寫什麼，論文怎麼寫。考試前看一下寫作技巧，到考試的時候根據題目選擇合適的寫作類型進行創作。
看新聞，了解最新消息，並且了解一下大家對最新消息的看法。語文有時候會出最新的新聞作為閱讀題或者作文，所以了解一下相應的消息，幫助你考試的時候有些思路。