⑴ 以「怎樣學好語文」為話題的作文800字
「磨刀不誤砍柴工。」首先,請允許我析一下這語文二字。語
者,語言;文者,文字。語言是用來聽和說的,文字是用來讀和寫
的。所以說,語文的學習其實就是一個練習聽、說、讀、寫的過程
。
聽可解釋為兩個含義:一者解釋為「用耳朵接受聲音」,放在
學習中即為聽講,課堂的40分鍾是獲取知識的關鍵,老師通過精
心的備課,將知識濃縮在了這有限的40分鍾;二者解釋為「聽從
」,也就是我們常說的聽話。聽起來似乎很俗,但卻涵蓋了語文學
習課上課下的重要前提。試想,上課認真聽講,回家按要求完成作
業,長此以往,堅持下來的又有幾人呢!
說自不必多言,「用語言表達自己的言論、主張。」但是,說
什麼;怎麼說?就需要點藝術了,理解語文的藝術。
讀,閱讀。這是字典中的解釋,但個人認為應該換成品讀。一
篇文字,我們不僅要了解背景、中心。還要品味作者的用心良苦。
在此想強調的是,一定要重視課本。因為課本是由大家從大家們的
文字中精選出來的,一定是精品中的精品。
最後是寫;認真『『聽』』了寫作與閱讀的技巧,自信的『『
說』』了寫作閱讀的長進,仔細『『讀』』了作文閱讀的好句,還
怕區區的『『寫』』么?所謂的寫,就是我們常說的筆記和作文。
對於筆記,個人認為不一定要面面俱到,以適合自己為好。但好的
筆記是建立在聽的基礎上的,這就有一次凸顯了聽的重要。除了課
堂筆記,平日里做一些讀書筆記也是很有必要的。因為作文是一個
循序漸進、厚積薄發的過程。只有當你例子有了,材料豐富了。提
筆是才能得心應手,寫文章才能水到渠成。
也許有人會說:「我不喜歡語文。」我想告訴你,習慣是可以
改變的,就看你怎麼去改變;興趣是可以培養的,就看你想不想培
養。當你把對語文用心當成一種習慣,那麼,學好語文從而喜歡語
文就是自然而然的事了。
最後,我想用彭端淑在《為學》中的一段話和各位共勉:「天
下事有難易乎?為之,則難者亦易已;不為,則易者亦難已。人之
為學有難易乎?學之,則難者亦易已,不學,則易者亦難已。」
以上就是我對語文學習的一點微薄之見,惟願起到一點拋磚引
玉的作用。
⑵ 我怎樣學好語文作文300字
寫作思路:作文開頭簡述語文的重要性,然後敘述自己學習語文的方法和經驗。
正文:
同學們,語文是所有學科中最為基本的課程,因為語文不僅匯聚了我們母語的精華,且與其他學科也有著千絲萬縷的聯系。在歷史,政治等課中,我們常會看到語文的蹤跡;在語文書中,我們也常會發現歷史生物的蹤影。所以,只要學會好語文,學其他科時就省事多了。
要想學好語文,總得制定好的學習方法。今天,我就和大家分享一下我的語文學習方法和經驗。
第一,我們要做到課前預習。當你知道要學新課時,就要提前預習課文,把課文多讀幾遍,自己試著分析課文內容,將不懂的地方做一個標記,上課時可以問老師。 課後的詞語要讀熟,標上拼音,並查出詞語意思。有時,還可以去查-些關於課文內容的資料,可以更好地掌握課文內容,這樣,預習工作就做好了。

第二,是課堂聽講,我覺得這是學好語文最重要的一條。上課時, 要聚精會神,全神貫注的聽講,將老師所講的每一個重 點內容記進腦中,並做好課堂筆記。在小組討論時,要多動腦,發表自己的意見,並做到自主、合作、探究式的學習。
第三,是課後復習。課堂聽講認真了,家庭作業自然不愁。寫作業時不能懷有一種應付公事的心理,而要懷有一種復習的態度,在寫作業的過程中,鞏固當天所學的知識,讓他們永久的刻在腦中。
第四,是要多讀課外書。在學好課本上基礎知識的同時,還要多讀一好的文章。讀了文章的開頭,我們就要試著猜想一下後文,然後看一下故事情節和自己猜想的是否有相同之處,在概括他的主要內容。這樣不僅能提高我們的語文水平,且在考試中做閱讀理解題失分也不會太多。
第五,多積累好的詞、句、段。讀書過程中,-定會看到優美的詞句和段落,這時,我們就可以建立一本積累本,把好詞記上以便寫作時做為己用。
同學們這就是我語文學習方法和經驗,我相信, 只要做到上幾點, 你眺一定能學好文,還有,同學們,良好的班集體是全體同學的共同進步, 不如把你的學習方法也說出來,和大家一 起分享,相信我們會成為最優秀的班級,這樣,何樂而不為呢?
⑶ 《如何學習語文》 作文 600字
寫作要點:提出論點,並進行分析擴展,強化思想的表達。
首先,要熱愛語文這門課程,多讀、多看、多寫,是學好語文的三大元素。
多看,要多看課外書籍,從而能學習別人的優點,同時豐富了自己的詞彙度,這樣在詞語接龍中就不會感到自己腦子里空盪盪的。
多讀,就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有力的。
多寫,寫好字和寫好作文都是語文必不可少的。先說寫字,我們的字寫的好不好並不是天生的,是靠自己的認識逐步形成的,並由此產生感情,形成濃厚的興趣從而激發練字的動機。否則,刻意練字勉強對付,寫出來的字肯定是筆力浮滑、結構鬆散、進步不快,這樣反過來又會影響寫字的興趣。
俗話說「字無百日工」。練字跟意志、品質也有關系,做不到「忙裡偷閑,持之以恆」,練字也就變成一句空話了。還有注意坐姿「眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。」
下筆時應該考慮該寫些什麼,再把平時積累的好詞、佳句用在應該用的地方,還有注意結尾的開頭是否互相呼應,寫作順序是否合理,不能這一段用時間順序寫,那一段用空間順序寫,這樣會感到不和諧。

作文並不是一兩天就可以寫好的,俗話說「冰凍三尺非一日之寒。」愛因斯坦說過:「只有熱愛才是最好的老師。」我們也要熱愛寫作,自己主動想寫好作文,這樣作文才會被寫好。
其實,我們學習語文是很快樂的,只有你熱愛語文,主動想把語文學好,這樣,我們學習語文就會很輕鬆了。
⑷ 語文學習心得體會800字
三篇選擇
1.一轉眼,半個學期過去了。回顧這過去的半個學期,有喜有憂,現總結如下:
經過了本學期的學習,我對各學科有了進一步的認識。
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特徵的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代,中國的教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。
首先,合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。
其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是根據多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。
另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它方面的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
所以在下學期的學習中我應該更好地做到以下幾點:
第一,學習態度要更加的端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,還要適當的改進學習方法:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍,做到心中有數。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完後應檢查一遍,在條件允許的情況下可以讓家長幫著檢查,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,也可以轉天去請教同學和老師。把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
一個身心健康的人,面對挑戰,應該更大程度上增加了他的學習動力,而不是消極地逃避,給自己一個站不穩腳跟的理由來逃避學習,這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難,我們應端正態度,知難而上。在坎坷的山路上,人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達山頂,因為這座山是沒有纜車的!
2.時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什麼成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,
將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去,
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過:人的機遇難求,
當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時後悔,
不如現在好好儲備自己的知識量,時刻准備著,等待著機會的到來。……
總結現在有以下幾點:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題,要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業,做完後先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業,然後完成媽媽布置的作業,做完作業,看一些課外書。雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。
最後一次月考後,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一隻耳朵進,一隻耳朵出,回到家裡糊里糊塗,只好打電話問同學了。
在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不苟的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.
3.日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終於都結束了,初一上半學期很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就要進入初一下半學期了。回憶起初一上半學期的學習生活,感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。
在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習英語的方法,可是我並不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我會繼續努力,直到滿意為止!當然,對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程,因為我已經是一名中學生了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經有人說過:「越搞不懂的地方就要越靠近它。」所以,我會繼續努力,為求做的更好!我要在初一下半學期「來臨」前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態迎接下半學期的「來臨」。
老師們都提過,初一下半學期是一個重要的學習階段,也是一個轉折點,要看在這個階段課程得好不好,知識掌握得牢不牢,能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假裡刻苦學習,不荒廢時間。
我相信我會做得更好,我將繼續努力!
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11、中國路橋資訊網論文資料中心
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四、 論文寫作教學類
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2、台灣博碩士論文咨訊網
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3、北京大學學位論文樣本收藏
http://www.lib.pku.e.cn/xwlw.html
4、學位論文 (清華大學)
http://www.lib.tsinghua.e.cn/new/thesis.html
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中國科技論文在線http://www.paper.e.cn/
論文中國 :http://www.chinawrite.com/
新浪論文網分類:http://dir.sina.com.cn/search_dir/jy/lw/
中國論文聯盟:http://www.lwlm.com/
大學生論文庫http://www.syiae.com/lunwen
論文資料網:http://www.51paper.net/
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學位論文:http://www.lib.tsinghua.e.cn/NEW/thesis.html
無憂論文網:http://www.51lunwen.com/
⑸ 作文《我怎樣學語文》400字
寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點,安排詳略,選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來,具體如下:

語文是我們的母語,也是學習各門功課的基礎,如何學好語文顯得尤為重要。今天課堂上,老師專門講了學好語文的一些方法。
學習語文的方法無非就是聽說讀寫幾樣,例如聽最基本的就是在課堂上聽老師朗讀,領悟名人名家的所見所聞,又或者聽其他同學的思考和想法,學會傾聽,是非常要的一部分。
讀,早上時要大聲讀「一日之計在於晨」早晨是重要的時期,大聲閱讀必不可少的,不僅是課內閱讀,課外的閱讀也同樣重要,閱讀能能夠拓展我們的眼界,增長我們的學識,讀名篇佳作也十分重要,「畫虎不像也有神」其中的佳句也可以運到平時的作文中。
說,光是有一肚子文章還不行,需要表達出來,課堂就是一個很好的表現時間,上課時多參與、表達觀點,主動與同學交流,不懂就要學孔子「不恥下問」多說也有益於語言表達。
寫,「見字如見人」,寫得一手好字自然是必不少的,漢語是我們的母語,漢字的美觀也非常重要,在聽講時,隨手記在筆記本上重點和難點,也可以記下靈光乍現時的想法,以防不備之需。
聽說讀寫缺一不可,只有不斷熟練掌握,我們的品格與成績可會像竹子拔節——節節高,「腹有詩書氣自華」是很有道理的。
⑹ 以「怎樣學好語文」為話題的作文800字
語文,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;
語文,是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;
語文,是浩瀚無邊的星空,讓人冥思遐想;
語文,是風景迷人的聖地,讓人流連忘返;
語文,是和煦溫暖的春風,讓人心曠神怡;
語文,是通往睿智的道路,讓人的思想變得成熟
語文,是學習的一大重點,不管是小學、初中、高中。而語文往往又成為令大部分考生頭疼的一大科目。究竟我們該如何學好語文,提高語文成績呢?首先,我們學好語文必須要做到一些東西,或者就是說要學好語文,需要培養良好的習慣和素養。
第一,要培養學習語文的興趣。古人雲:「知之者不如好之者,好知者不如樂之者。」但我們要做到「樂之」,就必定要先經過「知之」和「好之」。
第二,要懂得自主學習。如果只靠老師講得好,講得深,講得透,學生只靠默默聆聽、記憶就能學好語文,那我就只能說:「此路不通。」因此,我們要有意識培養自己的自學能力,做好自主學習規劃,加大自主學習的力度,自奮其志,自求其通。
第三,就去杜甫所說:「讀書破萬卷,下筆如有神。」要下定決心廣泛而深入地閱讀,所謂「勘破三春」。閱讀時,要涵蓋古今,包舉文理,融匯中外,首重哲學,這就叫「融匯九流」。
第四,邊讀邊記,胸有成竹。語文學習非常重要的一個階段就是模仿,模仿的榜樣模板是什麼呢?當然是前賢今人的成功之作。運用那些「範式」,模仿著「說」,模仿著「寫」,先求其「形似」,後求其「神似」,最後要求超越。
第五,開動你的腦筋,積極地思考問題。不要被動地接受所讀到的東西。孔子雲:「學而不思則罔,思而不學則殆。」先要多思,後要善思。
第六,下筆如有神。使自己的情思「深」「廣」,在讀萬卷書,行萬里路的同時,必得加上一個字:「寫」!平時筆磨禿,考場上自然下筆如有神。
此外,我們語文中的一大難題就是閱讀,我在這里有一個小建議,在閱讀理解時,辨別和篩選重要的方法有:1、整體把握;2、明確篩選標准;3、確定篩選范圍;4、比較鑒真,去偽存真。
語文,是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分,所以,我們要學好語文!

⑺ 學習語文該如何入手議論文作文
議論文容易出現什麼問題?怎樣避免初寫議論文的那些坑?議論文如何快速入門進階?
我們先假設這樣一種情境,動筆寫議論文的時候,經過了一段時間的困惑和掙扎,已經能按照要求寫出了800字,有一種勝利的感覺,如果我們對自己的要求再高一點,認真的看一下我們寫作的內容。就會發現——
問題所在:
對於大多數同學來說,最主要的問題,可能是議論文寫的不像議論文,也可以說是文體雜糅。
為什麼會出現文體雜糅呢?因為在初中階段,大家寫的多是記敘文,上高中一下子寫議論文,動手寫的時候很容易有敘述的慣性。
同一個事件,它放在記敘文和議論文裡面是不一樣的。前者務必求個性化的表述,要求生動形象;後者則作為理論的佐證,看重的是這一類事件的共性,要求概括簡潔。
同學們動筆的時候,知道需要舉例子,卻不知道省筆墨,大段的敘述破壞了文體的規則,字數湊夠很容易,堅守文體的規則卻有些難。
議論文中的敘事,該會是什麼樣子的?
看例子!!!
先舉一個文言文的例子,司馬遷《報任安書》的經典段落:
每個標注的地方,就是一個人的故事,要是放開來,都可以寫得很長。但是人家司馬遷,也就寫了那麼短,為什麼呢?
因為太史公他老人家,只是要借用這些古人的事,來闡發總結自己的觀點:「此人皆意有所郁結,不得通其道,故述往事、思來者。」
大家一定能看到這一段敘事,前邊有總說,後邊有總結。中間的呢,才是這些人物的事情,這些事情呢,完完全全是為了議論而服務的。

⑻ 怎樣學好語文作文200字
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目,其教學的內容是語言文化,其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會科學,是人們相互交流思想等的工具。下面是一篇關於如何學好語文的範文,僅供參考:

有人認為語文是一部感人肺腑的電影;有人認為語文是一首令人心潮澎湃的電影。而我認為,語文如醇厚香甜的美酒令我回味無窮。下面是我認為學好語文的方法:
一、上課時認真聽講,課前預習,課後復習。
二、學好課本知識。每一篇課文都是優秀的範文,課後題也都是閱讀題濃縮的精華。
三、課外積累,多閱讀名著。俗話說:「知識是海洋。」課本知識只是海面上的一朵浪花,要想提高語文成績,就要適當地進行課外閱讀。
四、注重寫作。
以上就是我認為能學好語文的方法。當然了,不同的學習方法因人而異,要選擇適合自己的作文。
⑼ 怎樣學好語文作文800字
鏈接:
通過童話、寓言、兒歌等內容,力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

⑽ 我是這樣學習語文的作文600字作文
寫作思路:圍繞闡述一生動形象的語言,通過一堂難忘的語文課讓作者明白了什麼叫:因快樂而學習,因學習而快樂。文章來源於生活,真實有趣,要寫得入情入理。
正文:
語文,是一泓清泉,盪滌我們內心的污垢;語文,是一位導師,引領我們欣賞祖國的大好河山,語文,是一扇大門,為我們敲開通往成功的道路……我愛語文,我喜歡語文課,因為在那裡,我可以展開翅膀,在夢想的天空盡情遨遊。
語文老師上課時,總是面帶笑容地走進教室,這就可以給我們以精神提高;講課時總是把自己置身於課文中,同時也帶著我們一起走到課文中去,這能使我們更好的體會文章的思想和所要表達的內在的東西。

上課老師提問題,總是讓同學們自己把手舉起來,她才挑,這正是她獨特教學方法中的一個絕妙之處,她這是在鍛煉我們的勇氣,希望我們在學習中各個都是勇敢者。
有時候老師提出問題,然後同學們各抒己見,「爭論不休」,等到同學們發表完各自的觀點,再由老師作最後的總結,有時候,在講課文時,老師還會讓我們來個朗讀比賽,或是講故事什麼的,這也是她的教學法寶,她想使我們富有豐富的想像力。
有時候,老師也可以為我們講娓娓動聽的小故事或者舉辦一些別開生面的語文知識競賽,讓組於組之間互相競爭——這是我夢想中的語文課,在這樣一個課堂環境下,我們能夠鍛煉自己的表達能力,提高對語文的掌握程度,了解更多更廣闊的語文知識,也增加了同學之間團結合作,這不是一舉多得嗎?。
我喜歡這樣的語文課。