高考語文成語怎麼辦

❶ 高考語文重點成語

高考語文重點成語

成語在高考語文中雖然佔比少，但是如果不能牢牢抓住這幾分，錯過的或許是心儀的高校。這是我准備的高考語文重點成語，快來看看吧。

1．置若罔聞：放在一邊，好象沒有聽見。【易錯點】易誤解為：不放在心上(置之度外)。

2．無所不至：什麼壞事都干。【易錯點】易誤解為：無微不至。

3．漫不經心：隨隨便便，不放在心上。【易錯點】易誤解為：漠不關心。

4．循序漸進：指學習或工作按一定的步驟逐漸深入或提高。【易錯點】易誤解為：循環往復。

5．自怨自艾：指悔恨自己的錯誤，自己改正，現在只指悔恨。【易錯點】易誤解為：埋怨。

6．無時無刻：沒有時刻。必須和“不”搭配，表示“每時每刻都”。【易錯點】易誤解為：時時刻刻。

7．春秋鼎盛：比喻正當壯年。【易錯點】易誤解為：國家發展鼎盛。

8．泥牛入海：比喻一去不復返。【易錯點】易誤解為：危如累卵。

9．不甚了了：指不太了解，不太清楚。【易錯點】易誤解為：微不足道。

10．緣木求魚：比喻行事的方向方法不對，必將勞而無功。【易錯點】易誤解為：順藤摸瓜。

11．甚囂塵上：指反動言論十分囂張。【易錯點】易誤解為：喧囂日甚。

12．休養生息：指在戰爭或社會大動盪之後，減輕人民負擔，安定生活，恢復元氣。【易錯點】易誤解為：休息。

13．拍案而起：形容非常憤慨。【易錯點】易誤解為：拍手稱快。

14．六月飛霜：比喻有冤獄冤情。【易錯點】易誤解為：清涼。

15．拾人牙慧：比喻拾取別人的一言半語當作自己的話。【易錯點】易誤解為：接受別人幫助救濟。

16．哀鴻遍野：比喻呻吟呼號流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的.大雁，比喻悲哀呼號的災民。

17．安步當車：古代稱人能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閑。

18．安土重還：安於本鄉本土，不願輕易遷移。重，看得很重。

19．嗷嗷(áo)待哺(b)：形容受飢餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲;哺，餵食。

20．篳(bì)路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創作的艱苦。

21．抱殘守缺：形容保守不知改進。

22．白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。

23．杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。

24．杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。

25．別無長(cháng)物：沒有多餘的東西。形容窮困或儉朴。

26．不足掛齒：不值得一提。謙虛說法。

27．不足為訓：不值得很為效法的准則。訓，准則。

28．不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執。比喻，使明白。

29．不脛而走：比喻消息傳得很快。脛，小腿。

30．不負眾望：不能使群眾信服。孚，使人信服。

31．不為(wéi)已甚：指對人的責備或處罰適可而止。已甚，過分。

32．不即不離：不接近也不疏遠。即，接近。

33．不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。

34．不稂(láng)不莠(yu)：比喻人不成材，沒出息。稂莠，田裡的野草。

35．不落窠臼：比喻有獨創風格，不落舊套。

36．不容置喙(huì)：不容別人插嘴。喙，嘴。

37．不塞(si)不流，不止不行：比喻舊思想文化不予以破壞，新思想新文化就不能樹立起來。

38．不以為然：不認為是對的，含有輕視意。然，對，正確。

39．不以為意：不放在心上，不加註意。

40．不刊之論：形容不能改動或不可磨滅的言論。刊，削除，修改。

41．不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也一急促。瘟，戲曲沉悶乏味;火，比喻緊急急促。

42．側目而視：斜著眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘謹畏懼而又憤怒的樣子。

43．出神入化：形容技藝達到了絕妙的境地。

44．城下之盟：敵軍到了城下，抵抗不了，跟敵人訂的盟約。泛指被迫簽訂的條約。

45．誠惶誠恐：惶恐不安。原是君主時代臣下給君主奏章中的套語。

46．曾幾何時：時間沒有過去多久。

47．曾經滄桑：比喻曾經見過大世面，不把平常事放在眼裡。

48．蠶食鯨吞：用各種方式侵佔吞並。(蠶鯨，名詞作狀語)

49．滄海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，穀子。

50．從善如流：接受善意的規勸，如同水流向下那樣迅速而自然。

---

;

❷ 高考成語辨析解題技巧

成語辨析題在高考中屬必考題。此題對詞彙的積累量要求較高,命題點又較為靈活,往往是很多同學復習迎考的難點。下面是我為你整理關於高考成語辨析解題技巧的內容，希望大家喜歡!

高考成語辨析解題技巧

一、溯本求源，謹防望文生義

成語具有結構的穩定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，有些成語中的語素還含有生僻的古義;它不是構成它的單個語素義的簡單疊加，而是在其構成成分提供的事件的基礎上，在豐富的人文背景下，通過引申、比喻等方式抽象概括出來的。因此我們在掌握或運用成語時一定要注意把握成語字面意義之外的整體意義;同時必須准確理解成語中一些含有生僻義的關鍵語素，切忌粗枝大葉，一瞥而過，主觀臆斷，望文生義。判斷這類誤用成語的方法只有一個，就是必須把握這類成語的本源，即成語原始意義。為此，對成語中的關鍵字眼要多加關注，如“不刊之論”中的“刊”不是“刊登”意思，而是“修改”之意。成語多約定俗成，源於典故，只有參透本意，方能把握，如“火中取栗”“七月流火”。另外，成語的意思不是幾個語素意思的簡單相加，也有特定的生成背景，如“胸有成竹”。

例1.嚴冬的夜晚，凜冽的寒風從後窗縫里灌進來，常常把人們從睡夢中凍醒，讓人不寒而慄。(2014年山東卷第4題A項)

“不寒而慄”指天不寒冷而發抖，形容非常害怕、恐懼。而此句將它望文生義成“寒冷”了。

“反戈一擊”指調轉矛頭，向自己原來的營壘進攻，比喻掉轉方向，對自己陣營的壞人壞事進行斗爭。而此句望文生義成“反擊”了。

例2.最美的是小鎮的春天，草長鶯飛，風聲鶴唳，走進小鎮就如同置身於世外桃源，來此旅遊的人一定會被這里的美麗景色深深吸引。(2014年全國大綱卷第2題C項)

“風聲鶴唳”指把風的響聲、鶴的叫聲，都當做敵人的叫陣聲，疑心是追兵來了，形容驚慌失措，或自相驚擾。而此句將它望文生義成“風的響聲、鶴的叫聲”了。

成語源於文言文，而文言文以單音節為主。今天的人理解“登高自卑”往往以為是“登上高山很自卑”的意思。他們把“自卑”按照現代漢語來理解，豈不知“自卑”在文言文中是是兩個詞，“自”是介詞“從”，“卑”是“低處，低下”。“登高自卑”的本意是“登山要從低處開始，後比喻做事情要循序漸進，由淺入深”。以此類推，我們就會知道“求全責備”中的“責備”是和“求全”並列的兩個語素，“責”和“備”分別是“追求”“完備、完美”的意思，由此才不會理解錯誤。

二、看清對象，謹防張冠李戴

有些成語有特定的使用范圍，詞義有所側重，適用的對象也就不同。有的指個體，有的指群體;有的指人，有的指物;有的專用於男女或夫妻之間，有的專用於寫文章或文學藝術等等。如果把握不準，就極易擴大或轉移使用的范圍。比如“炙手可熱”只用於指“氣焰很盛，權勢很大”，而時下多誤指題材之類。如2010年遼寧卷第13題B項：“他兒子正值豆蔻年華，理應專注於科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷於網路游戲，現在連初中都讀不下去了。”“豆蔻年華”指女子十三四歲，這里指男性，顯然不對。

例3. 現代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞台背景、風格鮮明的京劇音樂以及剛柔相濟的舞者形體，一舉征服了現場觀眾。(2015安徽卷第16題D項)

剛柔相濟：剛強的和柔和的互相調劑，使恰到好處。此成語多用來指精神氣質方面的對象，此處形容“舞者形體”屬於搭配不當。

例4.寫一篇小說並不太難，但要想讓自己的作品在擢發難數的小說中引起讀者廣泛關注，就不那麼容易了。(2015山東卷第4題D項)

擢發難數：形容罪惡多得像頭發那樣，數也數不清。此成語不能形容小說。屬於用錯對象。

例5. 這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都倚馬可待，一氣呵成，並且字里行間顯示出令人振奮的豪情。(2014年遼寧卷第13題D項)

“倚馬可待”指靠著即將出征的戰馬起草文件，可以立等完稿，形容文思敏捷，文章寫得快。而此句卻誤將它用於書法作品。

容易張冠李戴的成語還有：行雲流水、一揮而就、青梅竹馬、兩小無猜、亂點鴛鴦、舉案齊眉、破鏡重圓、比翼雙飛、耳鬢廝磨、相敬如賓、相濡以沫、倚馬可待、汗牛充棟、呼之欲出、韋編三絕、洛陽紙貴、日理萬機等等。

三、明晰感情，謹防褒貶誤用

從感情色彩方面來考慮，成語一般分為褒義、貶義和中性三種。這就要求在使用成語時，要把握好感情色彩，避免褒貶誤用。有的成語意義較為復雜，感情色彩呈現兩面性，如“想入非非”，指胡思亂想，多含貶義;指思想進入虛幻境界，屬中性。世外桃源，比喻理想中的生活境界或環境優美的地方，用於褒義;比喻空想的脫離現實的地方，含有貶義。

例6.在東海艦隊組織的此次實戰演練中，我軍的反水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了“敵軍”在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。(2015安徽卷第16題B項)

傾巢而出：指全體出動，多用於貶義。此句用來形容“我軍”艦艇的情況，屬感情色彩失當，褒貶誤用。

另外，有時為了收到特殊的修辭效果，有意貶詞褒用或褒詞貶用，這不應視為錯誤。比如“這是‘咸與維新’的時候了，所以他們便談得很投機，立刻成了情投意合的同志，也相約去革命”“艾奇遜是不拿薪水的教員，他是如此誨人不倦地毫無隱晦地說出了全篇真理”，這兩句中的“情投意合”“誨人不倦”都是修辭上的褒詞貶用，起到了很好的諷刺作用。

常見褒貶誤用的成語還有：處心積慮、始作俑者、無所不為、上行下效、彈冠相慶、大快人心、處心積慮、面目全非、半斤八兩、甚囂塵上、危言危行、一團和氣等等。

17年高考語文文言文答題技巧

1、文言實詞的理解：堅持“詞不離句”的原則.利用字與字、詞與詞的結構特點.採取由彼到此的聯想方式，迅速理解詞義。選項中給出的解釋，可代入句中，結合上下文，反復印證。另外要特別注意詞的多義、詞的活用、詞的古今異義、通假、詞的偏義等文言現象。平時我們積累的一些成語中個別語素的解釋，有時也能給我們一些啟示，也要為我所用。

2、虛詞的意義和用法：以理解句意為前提，根據詞在句中的位置化虛為實，斷定詞性和用法。

3、“篩選信息”和“把握文意”：這是文言文閱讀的最後兩道題.要注意整體把握.尤其最後一道“把握文意”題，該題四個選項的設置.大多是按原文內容先後順序排列的，往往選不恰當的項，這既對理解全文有幫助，也為解前面的題提供了有效的信息。此處宜稍放慢速度，力爭做正確，做完後，回過頭來檢驗前面幾個題的正誤。

4、要學會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

5、要先讀文言文的最後一題，即內容的概括分析題。這個題實質上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文.就相當於讀了譯文之後.再去看原文.事半而功倍。

6、要藉助原文推斷詞義。不要想當然，要調動自己頭腦中的知識儲備。

7、文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意.因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，後面的句子自然會水到渠成。

8、除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。

9、文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、於、則、之”等常用詞語上，再復習一下。

高考語文答題萬能公式

(一)某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說)，為下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了+對象+特性

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調，加強語氣等;

4、對比：強調了……突出了……

5、反復：強調了……加強語氣

(三)句子含義的解答：

這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什麼?

動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了……

形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞准確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了後就變成……，與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什麼?

不能。因為：

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關系。

(3)這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

(六)段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。

格式：(時間+地點)+人+事。

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼。

格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。

格式：用什麼論證方法證明了(論證了)+論點

(七)表達技巧

❸ 高考語文里的成語題該怎麼准備

我給你一些題目，你自己練習下，做不出可以看參考答案~
成語知識競賽100題

一、請判斷下列句子中加線的成語使用是否正確。對的請打 ，錯的請打×。
（ ）1、這篇論文觀點新穎，論據有力，材料豐富，文字精當，堪稱不刊之論。
（ ）2、那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。
（ ）3、《還珠格格》播出時，幾乎萬人空巷，人們在家裡守著熒屏，街上顯得靜悄悄地。
（ ）4、在我告別時，他非要送我幾套高檔衣服不可，真是大方之家。
（ ）5、為了富國強兵，王安石舍家忘身，殫精竭慮地推行新法；宋神宗不動聲色，宵衣旰食地謀劃改革。
（ ）6、自去年中國社會科學輯刊提出建立社會科學規范化以來，「規范化」成為學者之間的一個炙手可熱的論題。
（ ）7、語文考試能得高分的學生大都思維敏捷，博聞強志，並且綜合能力較強。
（ ）8、剛一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起來奮力追趕，離終點20米時終於成為後起之秀，奪得3000米跑的第一點。
（ ）9、斯諾的其它著作都不可和《西行漫記》相提並論。即使是傑出的報告文學，在事過境遷之後，往往成為明日黃花。
（ ）10、這位老教師總結出的經驗，在教學實踐中，屢試屢爽，大家都很佩服。
（ ）11、王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產，他的人格可說是不名一文。
（ ）12、我們都司空見慣了那種「違者罰款」的告示牌。
（ ）13、期中考試，劉軍同學數學獲得滿分，真可謂是登堂入室了。
（ ）14、如果把中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。
（ ）15、你游桂林的山水，見到那些構造奇妙的山洞，一定會說是鬼斧神工，天造地設。
（ ）16、他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。
（ ）17、只要你設身處地，到抗洪搶險的第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。
（ ）18、有些人對經濟建設上的浪費損失已經習以為常，養成了一種麻木不仁的惡習。
（ ）19、他是我最真誠的朋友，經常對我耳提面命，使我能在工作中少犯許多錯誤。
（ ）20、由於鄉親父老的艱苦奮斗，只不過幾年，我的家鄉就改頭換面，山青水綠，牛肥糧多了。
二、改正下列成語中的錯別字。
21、直接了當（ ） 22、換然一新（ ） 23、道貌暗然（ ） 24、既往不究（ ）
25、別出心裁（ ） 26、禮上往來（ ） 27、隕身不恤（ ） 28、震聾發聵（ ）
29、鋌而走險（ ） 30、趨之若騖（ ） 31、按步就車（ ） 32、色厲內茬（ ）
33、如火如茶（ ） 34、因地治宜（ ） 35、推心至腹（ ） 36、紛至踏來（ ）
37、原形必露（ ） 38、談笑風聲（ ） 39、委屈求全（ ） 40、金壁輝煌（ ）
三、 請根據解釋寫出相關的成語。
（ ）41、多用來形容做事熟練，輕而易舉。
（ ）42、形容心胸極其狹窄。
（ ）43、比喻輿論的力量極大，眾口一詞可以混淆是非。
（ ）44、比喻局勢將有重大變化前夕的跡象和氣氛。
（ ）45、聽到別人批評自己的缺點或錯誤表示歡迎和高興。
（ ）46、學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。
（ ）47、比喻遭受一次挫折之後就再也振作不起來。
（ ）48、指裝模作樣，活像有那麼一回事似的。
（ ）49、比喻最先做某種壞事或首開某種惡劣風氣之先的人。
（ ）50、比喻做事缺少必要條件，很難做成。
（ ）51、比喻空歡喜一場。
（ ）52、比喻人力或物力前後接不上。
（ ）53、形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈。
（ ）54、指隱藏起來或不公開露熱烈。
（ ）55、形容十分謙虛。
（ ）56、形容精神旺盛，容光煥發。
（ ）57、比喻失敗以後重新恢復勢力。
（ ）58、宇宙間的一切景象都更換了新貌，呈現一派生氣。
（ ）59、匯聚成盛大壯麗的景象。
（ ）60、為眾人所指責，形容觸犯眾怒。
（ ）61、讀書總有好處。
（ ）62、指禍亂從內部發生。
（ ）63、形容國家或集團四分五裂。
（ ）64、比喻學習上籠統接受不加分析，不求充分理解。
（ ）65、比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦。
（ ）66、文章一氣寫成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。
（ ）67、形容工作剛開始就取得成功。
（ ）68、比喻真心誠意，一再邀請。
（ ）69、堅持作惡，不肯悔改。
（ ）70、沒有能比得上的（多含褒義）。
（ ）71、斂藏才智，不使外露。
（ ）72、事物的變化難以捉摸。
（ ）73、指架柴車穿破衣服去開闢土地，後形容創業艱苦。
（ ）74、理直氣壯、從容不迫地談。
（ ）75、為應付某種需要而暫時採取的變通辦法。
（ ）76、按情理或情節來看，尚有可原諒之處。
（ ）77、不經慎重考慮，輕率地採取狂妄的行動。
（ ）78、從來沒有人做到的，空前的。
（ ）79、形容遇到變故或在嚴重、緊急的情況下，沉著鎮定，毫不慌亂。
（ ）80、沉迷於所喜愛的事物，而使意志消磨掉。
四、解釋下列加點字的含義。
81、恣行無忌（ ）82、縱橫捭闔（ ）83、自慚形穢（ ）84、孜孜不倦（ ）
85、櫛風沐雨（ ）86、怨天尤人（ ）87、引而不發（ ）88、頤指氣使（ ）
89、一曝十寒（ ）90、洋洋灑灑（ ）91、偃旗息鼓（ ）92、邂逅相遇（ ）
93、越俎代庖（ ）94、無稽之談（ ）95、未雨綢繆（ ）96、耳濡目染（ ）
97、飛揚跋扈（ ）98、萬馬齊喑（ ）99、惟妙惟肖（ ）100、貽笑大方（ ） 答案見下頁：
成語知識競賽題答案
一、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.× 16.× 17.√× 18. √19.× 20.×
二、21.接－截 22.換－煥 23.暗－岸 24.究－咎 26.上－尚 27.隕－殞 28.震－振 30騖－鶩 31.步－部 32茬－荏 33.茶－荼 34.治－制35.至－置 36.踏－沓 37.必－畢 38.聲－生 39.屈－曲 40.壁－碧
三、41.游刃有餘 42.睚眥必報 43.眾口鑠金 積毀銷骨 44.山雨欲來風滿樓 45.聞過則喜 46.循序漸進 47.一蹶不振 48.煞有介事 49.始作俑者 50.巧婦難為無米之炊 51.南柯一夢/竹籃打水 52.青黃不接 53.萬馬奔騰 54.銷聲匿跡 55.虛懷若谷 56.神采奕奕 57.卷土重來/東山再起 58.萬象更新 59.蔚為壯觀 60.千夫所指 61.開卷有益 62.禍起蕭牆 63.分崩離析 64.不求甚解/囫圇吞棗 65.膾炙人口 66.文不加點 67.馬到成功/旗開得勝 68.三顧茅廬 69.怙惡不悛 70.無與倫比 71.韜光養晦 72.變幻莫測 73.篳路藍縷 74.侃侃而談 75.權宜之計 76.情有可原 77.輕舉妄動 78.前無古人 79.泰然自若/臨危不亂 80.玩物喪志
四、81.放縱 82.開合 83.形態醜陋 84.勤勉的樣子 85.梳頭 86.怨恨 87.拉開弓 88.面頰 89.曬 90.文辭眾多的樣子 91.放倒 92.沒有預約而相遇 93.廚師 94.考查 95修繕 96.沾濕 97.蠻橫 98.啞 99.相似 100.被人笑話
（這些題目還不錯，希望你能認真做）

❹ 語文高考成語題怎麼搞定啊

常常見近義成語辨析集

1． 嘔心瀝血：形容費盡心思。

處心積慮：處心，存心。積慮，積久考慮。早已千方百計地謀算。多含貶義。

2． 趁火打劫：趁別人有危難時去撈好處。亦作「趁火搶劫」。

渾水摸魚：比喻乘混亂的機會攫取不正當利益。

3． 心滿意足：心願滿足。亦作「心滿願足」。

稱心如意：完全合乎心意。亦作「趁心如意」。

4． 承前啟後：承接前人的，開創今後的。多用於事業、學問方面。亦作「承先啟後」。

承上啟下：接續上面的並引起下面的（多用於寫作等）。

5． 三五成群：三個五個結成一群。

成群結隊：聚集到一起，結成一群一夥。亦作「成群結伙」。

6． 胡思亂想：不切實際地瞎想。亦作「胡思亂量」。

痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切實際的事情。

7． 重整旗鼓：比喻失敗後積聚力量，重新行動。亦作「重振旗鼓」。

卷土重來：卷土，人馬奔跑時揚起塵土。形容失敗後組織力量，重新猛撲過來。

8． 慘無人道：慘，殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。

慘絕人寰：人寰，人世。世上再沒有比這更慘的。形容慘到極點。

9． 粗心大意：做事不細心，馬虎。

粗枝大葉：指文字或話語簡略概括，也指做事不認真，不細心，馬虎大意。

10．大張旗鼓：比喻聲勢和規模很大。

雷厲風行：厲，猛烈。像打雷那樣猛烈，像刮風那樣迅速。比喻政事法令的執行嚴厲迅速。也比喻行事聲勢威猛，動作迅速。

11．當仁不讓：當仁，指面臨仁義之事。後泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。

義不容辭：指顧全道義而不推辭。

12．道貌岸然：道貌，正經嚴肅的外貌。岸然，高傲威嚴的樣子。形容神態莊重嚴肅。現常用來形容故作正經，表裡不一之狀。多含譏諷之意。

一本正經：形容莊重規矩，非常認真（有時帶有諷刺的意味）。

13．一視同仁：同樣看待，不分厚薄。多用於指人。

等量齊觀：等，同等。齊，一樣。不管事物間的差異，同等看待。多用於指物。

14．牢不可破：牢固得不可摧毀，不可動搖。, 形容異常堅固。

顛撲不破：顛，跌。撲，敲。無論怎樣傾跌敲打都不會破損。比喻理論正確，無法駁倒推翻。

15．死灰復燃：死灰，燒余的灰燼。比喻已經停息的事物又重新活動起來（多指壞事）。

東山再起：比喻失勢之後，重新恢復地位。亦作「東山復起」。

16．洞若觀火：形容看得清楚明白。

了如指掌：形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。亦作「瞭若指掌」。

17．標新立異：原指特創新意，立論與眾不同。後多指提出新奇主張或創造出新奇的式樣。

獨樹一幟：單獨樹起一面旗幟。比喻自成一家。

18．耳濡目染：形容見得多聽得多了之後，無形之中受到影響。

耳聞目睹：親自聽到和看到的。

20．翻雲覆雨：比喻反復無常，玩弄手段和權術。

朝三暮四：多用以比喻反復無常，變來變去。

朝秦暮楚：比喻反復無常。（多指立場）

21．煙消雲散：比喻事物消失凈盡。亦作「雲消霧散」。

風流雲散：風吹雲散，蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄零離散。亦作「風流雨散」。

22．風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜。比喻平靜無事。亦作「風靜浪平」。

一帆風順：船掛滿帆，順風行駛。比喻非常順利，毫無挫折或阻礙。

23．風雨飄搖：形容形勢很不穩定。

搖搖欲墜：搖搖，動搖不穩的樣子。形容極不穩固，就要落下來，或比喻就要垮台。

24．浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一閃而過的影子。比喻觀察不細印象不深。

走馬觀花：騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。

25．後來居上：後來的人或事物可以勝過先前的。有贊許意。

青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人。

26．生吞活剝：比喻生硬地接受或機械地搬用（別人的理論、經驗方法等）。

囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。

27．醉生夢死：比喻象醉酒和做夢一樣，糊塗地過日子。

花天酒地：形容吃喝嫖賭，荒淫腐化的生活。

28．歡欣鼓舞：形容非常高興振奮。

歡天喜地：形容非常高興。

29．繪聲繪色：形容描寫、敘述生動逼真。

有聲有色：形容表現、描繪得非常生動。

30．魂不附體：靈魂脫離了肉體。形容驚恐之極。

失魂落魄：形容心神不寧或驚慌失措。

31．飢寒交迫：飢餓與寒冷交相逼迫。形容無衣無食，生活困苦不堪。

啼飢號寒：因為缺乏衣食而啼哭。形容生活極端困苦。

32．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的樣子，只剩下微弱的一口氣。形容氣息微弱的垂死之狀。

岌岌可危：岌岌，危險貌。形容極其危險。

33．歷歷在目：歷歷，清楚分明。清楚地展現在眼前。

記憶猶新：過去的事，至今還記得清楚，就象新近發生的一樣。

34．家常便飯：①家庭日常的飯食。②比喻經常發生習以為常的事情。

習以為常：謂經常如此，就成為常規了。

35．出生入死：形容冒著生命危險。多用於概述經歷。

赴湯蹈火：湯，開水。蹈，踩。形容不避艱險，奮勇向前。多用於表達決心。

36．面目一新：改變原樣，呈現新貌。褒義。

面目全非：完全不是原來的樣子。指景象很破舊，樣子很難看。

37．功虧一簣：原意是堆九仞高的大山，由於只差一筐土而不能完成。後用來比喻只差最後一點而不能成功，含有惋惜之意。

前功盡棄：過去的功勞全部廢棄。

38．鉤心斗角：原謂宮室建築的內外結構精巧工緻，後用以比喻各用心機，明爭暗鬥。亦作「勾心鬥角」

爾虞我詐：你詐騙我，我詐騙你。

39．苟且偷安：只圖眼前安逸，得過且過。

苟且偷生：得過且過，勉強地生存下去。

40．堅如磐石：象大石頭一樣堅固，常比喻意志不可動搖。

固若金湯：金，指堅固的城牆。湯，指防守嚴密的護城河。形容工事非常堅固。

堅不可摧：非常堅固，摧毀不了。可指工事，也可指決心意志。

41．冠冕堂皇：堂皇，很有氣派的樣子。形容表面庄嚴體面或光明正大的樣子。

堂而皇之：①形容公開或不加掩飾。②形容體面或氣派大。

42．海市蜃樓：①大氣中由於光線的折射作用而形成的一種自然現象。②比喻虛幻的事物。

空中樓閣：指海市蜃樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論計劃等。

43．忍氣吞聲：形容受了氣而強自忍耐，不說什麼話。

忍辱含垢：忍受恥辱。

44．和顏悅色：形容態度和藹可親。強調臉色表情和順。

和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。

45．齊心協力：猶言「同心合力」。眾人一心，共同努力。強調合力。

和衷共濟：比喻同心協力，共同克服困難。側重齊心。

46．赫赫有名：赫赫，非常顯著的樣子，聲名顯赫。

鼎鼎大名：形容名氣很大。亦作「大名鼎鼎」。

47．絡繹不絕：形容過往人馬或車輛連接不斷。

川流不息：川，河流。多用於比喻來往的人、車馬或船隻很多。

紛至沓來：紛，眾多。沓，重復，形容接連不斷地到來。

48．眉開眼笑：形容極其高興的樣子。

眉飛色舞：色，臉色。形容極其高興得意的神態。

49．名不虛傳：傳出的名聲不是虛假的，謂名聲與實際相符。

名副其實：副，相稱。名聲與實際相符合。

50．明目張膽：形容公開地大膽地做壞事。

明火執仗：仗，兵器。點燃火炬，手拿武器。形容公開搶劫或肆無忌憚地做壞事。

51．明哲保身：原指明達事理洞見時勢的人，善於擇安避危，保全自身。後亦指為了個人得失喪失原則的庸俗處世態度。

潔身自好：保持自身清白，不同流合污。也指顧惜尊重自己，不與他人糾纏在一起。

52．目不斜視：不該看的事物不看，形容品行端正，遵守禮制。

目不轉睛：睛，眼珠；凝神注視，眼珠一轉不轉。形容注意力高度集中。

53．目空一切：什麼都不放在眼裡。形容驕傲自大。

旁若無人：形容態度從容、自然。亦形容高傲，目中無人。

54．背道而馳：道，道路。馳，車馬疾行。比喻彼此方向目標完全相反。

南轅北轍：轅，車前駕牲口的部分。轍，車輪碾過的痕跡，指道路。本要向南行走，卻駕車往北。比喻行動與目的相反。

55．念念有詞：僧道方士等行法術時，口中默念經咒，以通神靈。後指迷信的人小聲說祈禱的話。也指人不停地自言自語。

振振有詞：振振，理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個沒完。

56．大發雷霆：霆，響雷。比喻大發脾氣，高聲訓斥。

怒不可遏：憤怒之極，不可抑制。

57．排山倒海：排，推開。倒，翻倒。形容來勢兇猛。

翻江倒海：形容水勢浩大，多用來比喻力量或聲勢非常壯大。

58．蚍蜉撼樹：蚍蜉，一種大螞蟻。比喻不自量力。又作「蚍蜉撼大樹」。

螳臂當車：當（dāng），阻擋。比喻不估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。

59．鍥而不舍：鏤刻不停。比喻有恆心，有毅力。多用作形容詞，與「精神」搭配。

堅持不懈：堅持到底，毫不鬆懈。

60．見機行事：機，時機，機會。看到適當的時機立即行動。

見風使舵：看風向改變帆篷方向。比喻相機行事，隨機應變。多含貶義。

61．竊竊私語：私下小聲說話。也作「切切私語」。

交頭接耳：緊靠著頭，湊在耳邊低聲說話。

62．撼天動地：形容聲音響亮或聲勢大，力量強。

驚天動地：形容聲音特別響亮，也形容聲勢浩大或事業偉大。

63．開誠布公：誠意待人，坦白無私。形容詞性短語。

推心置腹：比喻真心待人。形容詞性短語。

推誠相見：用真心相待。動詞性短語。

64．誇誇其談：說話或寫文章浮誇，不切實際。貶義。

侃侃而談：形容說話正直，理直氣壯，從容不迫。

65．刻不容緩：緩，緩慢，拖延。一刻也不能耽擱。形容形勢緊迫。

迫不及待：急迫得不容等待。

66．語重心長：言辭懇切有分量，情誼深長。

苦口婆心：形容懷著好心再三懇切勸告。

67．膾炙人口：比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。

喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。

68．屈指可數：扳著手指即可數清。形容數目很少。側重指珍貴。

寥寥可數：形容數量非常少。著重指不多。

69．無稽之談：沒有根據的言論。

流言蜚語：毫無根據的話語。多指背後議論誹謗或挑撥離間的話。又作「流言飛語」。

70．亂七八糟：形容極端混亂，毫無條理和次序。

污（烏）七八糟：十分雜亂，又臟又亂。

71．燃眉之急：像火燒眉毛那樣的緊急。比喻非常緊迫的情況。名詞性短語。

迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已經到了十分緊急的關頭。形容詞性短語。

72．手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。

七手八腳：形容人多忙亂，動作不一。

73．進退維谷：谷，比喻困境。進退都處於困難境地。比喻進退兩難。書面用語。

進退兩難：進也不好，退也不好。形容處境困難。口頭用語。

進退無門：前進後退均無路，形容處境困難，無處容身。

74．杞人憂天：比喻不必要的憂慮。動詞性短語。亦作「杞人之憂」，名詞性短語。

庸人自擾：本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。

75．氣吞山河：氣勢能吞沒高山大河。形容氣魄很大。

氣勢磅礴：磅礴，廣大無邊的樣子。形容氣勢極其雄偉。

76．威風凜凜：形容威嚴可畏，氣勢逼人。

氣勢洶洶：洶洶，聲勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。

77．想方設法：積極動腦筋，想盡各種辦法。

千方百計：想盡一切辦法。

78．前車可鑒：比喻前人失敗的教訓可作鑒戒。動詞性短語。

前車之鑒：比喻當作鑒戒的前人的失敗教訓。名詞性短語。

79．敲詐勒索：依仗勢力或用威脅、欺騙手段，索取財物。

巧取豪奪：指用巧妙的手段騙取或憑武力強奪他人的財物。

80．聚精會神：會，集中。集中精神；集中注意力。

全神貫註：貫注，集中在一起。形容全副精神高度集中。

81．一心一意：心思意念專一。一般作謂語。

全心全意：用全部精力。一般作狀語。

82．煞費苦心：形容費盡心思。

挖空心思：形容費盡心機，想盡辦法。多含貶義。

83．本末倒置：本，樹根。末，樹梢。置，放。比喻顛倒了事物的主次輕重。

捨本逐末：捨去事物根本的主要的部分，而去追求細枝末節。形容輕重倒置。

84．深謀遠慮：周密地計劃，往長遠里考慮。

深思熟慮：深入細致地考慮。

85．神采奕奕：精神旺盛，容貌煥發。

神采飛揚：臉上的神態煥發有神。

86．生氣勃勃：勃勃，精神旺盛的樣子。生命力強，富有朝氣。多用於指人。

生機勃勃：很有活力，很有生命力。多用於指事物。

87．龍騰虎躍：形容威武雄壯，非常活躍。

生龍活虎：像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健，生氣勃勃。

88．盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。

咄咄逼人：形容氣勢洶洶。

89．手無寸鐵：形容手裡沒有任何武器。

赤手空拳：形容兩手空空，沒有任何可以憑借的東西。

90．束手無策：形容遇到問題毫無解決的辦法。

手足無措：手足無處安放，形容沒有辦法，不知如何才好。常用於形容舉止慌亂。

91．視若無睹：雖然看了卻像沒有看見一樣。形容對眼前事物漠不關心。

熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然經常看見，還跟沒有看見一樣。

92．置之不理：放在一邊兒不理不睬。

束之高閣：比喻扔在一邊，不去用它或管它。

93．因勢利導：順著事物的發展趨勢加以引導。

順水推舟：比喻順應情勢說話辦事。

94．聳人聽聞：故意說誇大或驚奇的話，使人震驚。

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。

95．隨波逐流：比喻自己沒有立場和主見，只是隨著潮流走。

同流合污：隨著壞人一起做壞事。

96．悠然自得：形容心情悠閑自足，神態從容的樣子。

泰然自若：形容鎮定，毫不在意的樣子。

97．忐忑不安：心神不定的意思。

七上八下：比喻心情不安。

98．頭頭是道：形容說話做事有條有理。

天花亂墜：比喻說話有聲有色，非常動聽（多指誇大或不切實際的）。

99．天經地義：經，常規，原則。義，正理。指非常正確，不容置疑的道理。

理所當然：從道理上說應當這樣。

100．截然不同：形容事物之間毫無共同之處。

天淵之別：比喻差別極大。

101．逼上樑山：比喻被迫進行反抗或不得不做某種事。

鋌而走險：指因無路可走而採取冒險行為。

102．鴉雀無聲：形容寂靜無聲。

萬籟俱寂：形容周圍環境十分寧靜。

103．混為一談：把不同的事物混在一起，說成同樣的事物。

相提並論：把不同的人或不同的事混在一起來談論或看待（多用於否定式）。

104．外強中干：外表上好像很強大，實際上很空虛。

色厲內荏：外表強硬而內心怯懦。

105．萬無一失：絕對不會出差錯。形容極有把握。

十拿九穩：比喻很有把握。

106．妄自菲薄：過分地看輕自己。

自暴自棄：自己糟蹋自己，自己瞧不起自己，形容一種自卑自賤，甘居落後的心理。

107．微乎其微：形容非常少或非常小。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

108．為所欲為：想干什麼就干什麼，任意行事。貶義。

隨心所欲：一切都有著自己的心意，想怎麼做就怎麼做。

109．有備無患：事先有充分的准備，就不會產生禍患。

未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好准備。

110．瓮中捉鱉：比喻要捕捉的對象無處逃遁，下手即可捉到，很有把握。動詞性短語。

瓮中之鱉：比喻逃脫不了的人或動物。名詞性短語。

111．無所不為：沒有達不到的地方，指什麼事都幹得出來。

無微不至：形容待人非常細心周到。褒義。

112．無窮無盡：沒有止境。

無邊無際：謂開闊得望不到邊緣。

113．五顏六色：多種顏色，引申指各色各樣。

五彩繽紛：形容顏色繁多復雜，非常好看。

114．五光十色：形容色澤鮮艷，品種繁多。

五花八門：比喻花樣繁多或變幻多端。

115．五體投地：指兩手、兩膝和頭著地，是佛教最恭敬的禮節。比喻敬佩到了極點。

心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。

116．喜笑顏開：顏，臉色；開，舒展。心情愉快，滿臉笑容。

嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴肅的樣子。貶義。

117．脫胎換骨：原謂修煉得道，可脫凡胎成聖胎，換凡骨為仙骨。後借指徹底的變化。

洗心革面：比喻徹底悔改。

118．笑容可掬：掬，兩手捧起。形容滿面笑容的樣子。

喜形於色：形，表現。色，臉色。喜悅表現在臉上。形容抑制不住內心的喜悅。

119．想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。

異想天開：天開，天門打開，比喻荒誕的事。形容想法離奇而完全不切實際。

一般用於貶義，有時也可作中性詞用。如，科學家要敢於異想天開。

120．卓爾不群：卓爾，特出的樣子。不群，跟一般人不一樣。側重指人的才華。多用於書面。

與眾不同：跟大眾不一樣。多用於口語。

出類拔萃：萃，草叢生的樣子，引申為聚集。「出類拔萃」謂超出同類之上。

鶴立雞群：比喻人的儀表才能超群脫凡。

121、啞口無言：說不出話的原因是理屈。

張口結舌：說不出話的原因除了理屈，還可能是緊張或害怕。

122、信口開河：指毫無根據的隨嘴亂說。

信口雌黃：指不顧事實的隨意亂說。

123、處心積慮：蓄謀已久，含貶義；

千方百計：想盡一切辦法，中性詞。

124、深思熟慮：細致周到的考慮。

深謀遠慮：計劃的周密，考慮的長遠。

125、笑容滿面：形容臉上流露出快樂、和悅的樣子，多用於表一般性的喜悅。

春風滿面：形容滿臉流露著愉快、得意的樣子，側重於得意心情

126、心滿意足：感到心裡非常滿足。

如願以償：按照自己的願望得到了滿足。

127、休戚與共：禍患、利害、憂樂彼此共同承受，有同甘共苦的意思。

休戚相關：禍患、利害、憂樂相互關聯，形容彼此關系密切，但無「同甘共苦」的意思。

128、言不由衷：話不是由內心發出的，形容虛偽敷衍，不說真心話。側重一時的應付，虛偽程度輕。

口是心非：嘴上說的是一套，心裡想的卻是另一套，形容心口不一。純屬有意欺騙，虛偽程度較重。

129、揚長避短：發揚自己之長，避開自己之短。

取長補短：可以指取此物之長，補他物之短，也可以指取他人之長，補自己之短。前者重在「避」，後者重在「補」。

130、養癰遺患：長了癰疽，但怕痛不割除，終於留下大禍，多用來比喻由於無原則的寬容而留下災禍。

姑息養奸：無原則的寬容，助長了壞人壞事。前者的語意比後者重。

131、咬文嚼字：形容過分斟酌字句而死摳字眼，多指讀死書而忽視對整體內容的理解，也可用在講話時過分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義。

字斟句酌：指對字句反復推敲琢磨，多半用來稱贊人講話或寫文章，在語言上認真推敲，也可用來讀文章時對語言的仔細品味。

改弦更張制度變 文不加點一氣成 出奇制勝不帶賓 評頭品足挑毛病

不絕如縷聲細長 不絕如縷情勢急 改弦易轍態度變 敬謝不敏婉推辭

屢試不爽都不錯 無可厚非本有錯 聳人聽聞多誇大 駭人聽聞真正怕

知微見著小見大 不刊之論改不得 揚湯止沸不徹底 釜底抽薪才徹底

明日黃花已過時 汗牛充棟藏書多 罄竹難書罪惡多 始作俑者是首惡

休戚與共同福禍 同舟共濟共患難 不負眾望不辜負 不孚眾望人失望

師心自用太自負 不瘟不火恰到好 不贊一詞文章妙 狗尾續貂壞接好

不可理喻太蠻橫 閃爍其詞話含糊 左右逢源事圓滑 如沐春風受教化

良莠不齊藏好壞 不容置喙沒機會 不容置疑不懷疑 胸無城府無心機

拍案而起憤怒極 空穴來風有根據 首鼠兩端遲不決 風聲鶴唳太驚恐

韋編三絕讀書勤 白駒過隙時間快 振振有詞強奪理 慶父不死國難寧

淺嘗輒止重表面 倚馬可待文思敏 如喪考妣死父母 窮形盡相文細膩

首當其沖遭頭炮 相敬如賓是夫妻 鱗次櫛比屋多齊 不名一文是貧窮

彈冠相慶是小人 沆瀣一氣狼和狽 以鄰為壑嫁禍人 城下之盟受屈辱

粉墨登場壞人上 望其項背可趕上 耳提面命老教少 十室九空人口少

萬人空巷真熱鬧 微言大義意義深 無微不至關懷至 如履薄冰心謹慎

噤若寒蟬不敢聲 炙手可熱有權勢 安步當車好閑適 目無全牛技藝熟

甘之如飴苦中甜 天馬行空詩書文 美輪美奐指房屋 執迷不悟不省悟

不脛而走是消息 不翼而飛找東西 殫精竭慮要學習 處心積慮不可取

雞腸小肚心胸狹 空谷足音難得訊 苦心孤詣勤鑽研 令行禁止執法嚴

飲鴆止渴喝毒葯 瓜田李下受懷疑 侃侃而談理氣直 石破天驚文議奇

不以為然不贊同 不以為意不在意 危言危行言行直 差強人意還滿意

火中取栗被利用 師出有名有理由 安土重遷思故園 不足為訓非教訓

不知所雲指說者 三人成虎謊變真 罰不當罪處罰重 罪不容誅真該死

諱莫如深瞞得深 頤指氣使態度傲 未雨綢繆先准備 感同身受代人謝

如數家珍很熟悉 敝帚自珍自家寶 拋磚引玉是自謙 物以類聚壞人聚

巧言如簧言虛偽 蔚然成風好事多 洗心革面徹底悔 鳳毛麟角珍且稀

投桃報李禮往來 如坐春風樂師教 不速之客未受邀 豆蔻年華花季女

身懷六甲婦有孕 年過花甲仍矍鑠 無所不為干壞事 學富五車學問高

躊躇滿志已成就 舍我其誰豪氣顯 削足適履喻教條 見異思遷情不專

標新立異敢創造 從長計議慢商量 甚囂塵上惡言盛 慘淡經營費心力

破鏡重圓夫妻合 高山仰止德崇高 篳路藍縷創業艱 安之若素逆境常

翻雲覆雨玩權術 刮目相看新眼光 側目而視因畏懼 高屋建瓴水平高

見仁見智看法異 拭目以待等著瞧 上下其手暗作弊 越俎代庖本不該

火中取栗徒冒險 捕風捉影無實據 屍位素餐不幹事 曲突徙薪防危險

禍起蕭牆內亂起 沐猴而冠禽獸質 東窗事發罪行露 談笑自若處危急

責無旁貸不推卸 等閑視之不重視 引狼入室如揖盜 釜底抽薪去根本

揚湯止沸不徹底 陽春白雪特高雅 下里巴人並非人 一傅眾咻干擾大

胸無城府懷坦誠 胸無點墨沒文化 上行下效一窩壞 青梅竹馬小無猜

氣貫長虹真豪邁 李代桃僵代受過 懷瑾握瑜德高尚 集腋成裘少成多

功虧一簣真可惜 敝帚自珍當寶貝 望其項背配難以 同日而語連不可

權利義務相對應 受權授權位不同 失言只因言不慎 食言卻為心不誠

營利結果當盈利 贍養老人撫養兒 必須帶好必需品

❺ 新課標高考語文成語怎麼復習連續兩年考到的成語在五三中都查不到。。。

我們上學時也用的五三，自我感覺是一本很不錯的教輔，樓主的疑問跟我們當初問的一樣，感覺對成語題無從下手，題里出現的可能我們一輩子也難遇到幾次。但是，困難總是可以被打敗的。我們當時那個班還算團結，每次上語文課的時候都會找人說幾個成語，並把意思記下來，就這樣，高三一年我們積累了成語6百多個，當然這些成語得不斷復習，每天看一遍有個印象就好，成語是語言的精華，沒什麼捷徑，只要不斷的積累，每天幾個就夠。效果還是很好的，我們高考那年成語題做的特別順手。建議從現代漢語詞典、新華成語詞典里找正規成語釋義。
對了，同時要囑咐的是不要找那些特別偏的，比如成語解釋就幾個字、無關緊要的成語高考是不會考的，找些容易望文生義的成語，比如「望洋興嘆」這類就是我們容易想錯的成語，還有那些有好幾個不同意思的成語，要積累下來。

❻ 高考語文必考知識點成語辨析

成語 辨析是高考語文必考的知識點，高考語文常用的近義成語有哪些呢?下面是我為大家整理的高考語文必考知識點，希望對大家有所幫助!

高考語文必考知識點：常見近義成語辨析一
A

【愛財如命】【一毛不拔】都形容極其吝嗇。異：前者偏重於性格上的吝嗇，語義重;後者偏重於行為上的自私，語義輕一些。

【愛憎分明】【涇渭分明】都有界限清楚的意思。異：前者專指思想感情上的愛與恨;後者多指人或事的好壞截然不同。

【安分守己】【循規蹈矩】都有規矩老實的意思。異：前者偏重於守本分，不胡來;後者偏重在拘泥於舊的准則，不敢稍做變通。

【安之若素】【隨遇而安】都有對任何遭遇不在意的意思。異：前者多指遇到不順利情況或反常現象，仍能像往常一樣對待(素：平常，往常);後者強調能適應任何環境。

【按部就班】【循序漸進】都有遵循一定的程序的意思。異：前者強調按一定步驟和規矩(部：門類。班：次序。就：遵循);後者強調逐漸深入或提高。

【暗箭傷人】【含沙射影】都比喻暗中誹謗、攻擊或陷害別人，但使用的手段有差別：前者使用的手段包括語言、行為，程度比“含沙射影”重;後者使用的手段只是語言，並有影射某人、某事的意思。

B

【八面玲瓏】【面面俱到】都有對各方面應付得很周到的意思，有時可以通用。異：前者多含貶義，偏重於處世圓滑;後者是中性詞，偏重於應付得十分周到。

【跋山涉水】【風塵僕僕】【風餐露宿】都有旅途辛苦之意。異：“跋山涉水”重在形容旅途艱苦;“風塵僕僕”重在突出奔波忙碌，旅途勞累;“風餐露宿”重在強調野外食宿艱難。

【百依百順】【唯命是從】都有別人怎麼說自己就怎麼做的意思。異：前者含有由於感情上的愛而表現出來的順從;後者含貶義，多用於上下級之間。

【半斤八兩】【勢均力敵】都有彼此一樣、不分上下之意。異：前者強調水平相等，多含貶義;後者偏重勢力相等。

【半途而廢】【淺嘗輒止】都有中途停止之意。異：前者偏重在“半”，指中途停止，有惋惜之意;後者偏重在“淺”，指不深入(輒：就)。

【包辦代替】【越俎代庖】都有包辦之意。異：前者重在包辦，不讓別人參與;後者重在超越許可權。

【抱殘守缺】【故步自封】【墨守成規】都有因循守舊的意思。異：“抱殘守缺”偏重在不肯接受新事物;“故步自封”偏重在不求進取;“墨守成規”偏重在按老規矩辦事。

【卑躬屈膝】【奴顏婢膝】【奴顏媚骨】都有向別人討好的意思，有時可以通用。異：前兩個成語偏重在奴氣;“奴顏媚骨”偏重在奴性。

【本末倒置】【捨本逐末】都有主次關系處理不當的意思。異：前者強調把主次關系顛倒了;後者強調丟掉主要的，追求次要的。

【比比皆是】【俯拾皆是】都表示相同的事物很多，到處都是。異：前者側重表示多得很，到處都是;後者側重表示容易得到。前者的對象可以是物，也可以是人。如：像這種助人為樂的人比比皆是。後者的對象只能是物，並且是能撿拾的較小的東西。前者的“是”後一般不接名詞或名詞 短語 ，而後者則可以。如：這山裡，俯拾皆是高品位礦石。

【鞭長莫及】【望洋興嘆】都表示力量不夠的意思。異：前者側重表示距離遠，管轄、干涉的力量達不到;後者側重表示做某事能力有限，毫無辦法。

【標新立異】【獨樹一幟】都有自成一套、提出的主張與眾不同的意思。異：前者偏重在顯示特點;後者偏重在創造出獨特風格或另外開創局面。

【別具一格】【別開生面】 都有與眾不同，給人一種新的印象、新的感覺的意思。異：前者偏重在“格”，表示風格、樣子與眾不同，一般用於文藝方面的創造性構思;後者偏重在“生面”，表示新的局面或形式，適用范圍較廣。

【彬彬有禮】【文質彬彬】【溫文爾雅】都可形容人態度溫和、舉止斯文。異：前一個成語偏重在對人有禮貌;後兩個成語不僅可以形容人的舉止文雅，而且可以形容人的氣質。

【病入膏肓】【不可救葯】都表示病情嚴重，無法醫治。異：前者偏重在“病”，比喻事情嚴重到了不可挽救的程度;後者偏重在“救葯”，強調無法挽救。

【博聞強識】【見多識廣】都含有見識廣的意思。異：前者偏重在見聞廣博，知識面寬， 記憶力 強，只用於書面語;後者偏重於閱歷多，多用於口語。

【捕風捉影】【無中生有】都含憑空捏造之意。異：前者偏重在用似是而非的跡象做根據;後者偏重在本來沒有，語義較重。

【不刊之論】【不易之論】都有不能改變的言論之意。異：前者強調言論不可磨滅，不可更改(刊：古代指削除錯字);後者強調言論內容正確、不可改變。

【不識好歹】【不識抬舉】都表示不理解別人對自己的好意。異：前者表示不珍視別人對自己的器重、稱贊、提拔等;後者表示不接受或不珍視別人對自己的好意。

【不聞不問】【漠不關心】都有冷漠、不關心之意。異：前者重在行動，後者重在態度。

【不由自主】【情不自禁】都有自己控制不住自己的意思，有時通用，偏重在感情的流露，用來形容整個人。異：前者不限於此，還可以形容人體的某一部分。當形容震驚、慌張以及由於某種外界原因而由不得自己時，宜用“不由自主”;當形容熱情奔放、心情無比興奮和激動時，宜用“情不自禁”。

C

【慘絕人寰】【慘無人道】都有狠毒殘暴之意。異：前者語義重，強調人世間還沒有過的慘痛，不能用來形容人;後者強調無人性、不講理，可用來形容人。

【暢所欲言】【各抒己見】【推心置腹】都表示說出自己心裡想說的話。異：“暢所欲言”偏重在說話盡情;“各抒己見”偏重在各自發表己見;“推心置腹”偏重在待人真誠，而且所涉及的對象一般是一個人或較少的人。

【陳詞濫調】【老生常談】都指講慣了、聽慣了的話。異：前者談的內容既陳舊又空泛(濫：不切實際;浮泛)，含貶義;後者談的雖是平常的老話，但不一定沒有現實意義，屬中性成語。

【乘人之危】【落井下石】都表示趁著人家危急時去侵害人家。異：前者重在別人遭受危難時用要挾、引誘等手段去害別人;後者重在別人遭受危難時，置別人於死地。

【出爾反爾】【反復無常】都表示經常變卦。異：前者偏重於語言上的前後矛盾;後者偏重於行為表現上的變化無常。

【出神入化】【爐火純青】都指達到的境界很高。異：前者只能形容技藝絕妙;後者還可以用於學術修養方面。

【穿鑿附會】【牽強附會】都表示生拉硬扯(附會：把沒有關系的事物說成有關系;把沒有某種意義的事物說成有某種意義。謂勉強生硬地解釋)。異：“穿鑿”指非常牽強地解釋，把沒有某種意思的說成有某種意思;“牽強”指勉強把兩件沒有關系或關系不大的事物拉在一起。

【唇齒相依】【唇亡齒寒】都比喻關系密切，互相依存。異：前者強調相互依存;後者強調利害與共，一方遭難，另一方也跟著遭難。

D

【大吹大擂】【自吹自擂】都有吹噓之意。異：前者吹噓的可以是自己，也可以是別人;後者僅指自己。

【大發雷霆】【怒不可遏】都表示十分憤怒。異：前者偏重於發怒時的高聲斥責;後者強調憤怒難以抑制(遏：阻止;禁止)。

【大公無私】【鐵面無私】都表示沒有私心。異：“大公”指一心為公;“鐵面”比喻剛正無私。

【大庭廣眾】【眾目睽睽】都可表示有許多人的場合。異：前者指聚集了很多人的公開場合;後者指有很多人注目的場合(睽睽：形容注視)。

【得寸進尺】【得隴望蜀】都比喻貪得無厭，不知滿足。異：前者表示逐步進逼，要求越來越多;後者表示得到這個，還想那個。

【低三下四】【低聲下氣】都形容卑恭，無骨氣。異：前者偏重於卑恭下賤;後者偏重於恭順小心。

【頂禮膜拜】【五體投地】都有崇拜之意。異：前者偏重於崇拜;後者偏重於敬佩。

【獨斷專行】【專橫跋扈】【一意孤行】都有不考慮別人意見、辦事主觀蠻乾的意思。異：“專橫跋扈”含有蠻橫、霸道的意思，語義較重，一般只用於掌權者;“獨斷專行”和“一意孤行”多形容缺乏民主作風，語義較輕，而且不限於當權者，也可用於一般人。

【咄咄逼人】【盛氣凌人】都形容氣勢洶洶，使人難堪。異：前者的應用范圍廣，不僅用於人，還可用於氣勢、形勢、命令等;後者只用於人，並含有傲慢自大的意思。

E

【阿諛逢迎】【趨炎附勢】都有巴結奉承之意。異：“阿諛”指迎合別人的意思，說好聽的話(含貶義);“趨炎”意為迎合權勢(炎：權勢)。

【耳聞目睹】【耳濡目染】都有耳朵聽到、眼睛看到的意思。異：前者強調親自聽到、看到，是否受到影響則不管;後者強調經常聽到、看到，並不知不覺受到影響(濡、染：沾染)。

F

【防患未然】【未雨綢繆】都表示事先做好准備。異：前者重在預防;後者重在准備(綢繆：纏縛，引申為修補)。

【風言風語】【流言蜚語】都表示沒有根據的話。異：前者多指無意 傳說 ，傳說者多出於無知、懷疑和猜測;後者多指有意，傳說者往往出於險惡用心。

【鋒芒畢露】【嶄露頭角】都有才能顯露出來之意。異：“畢”指完全，“嶄”指突出的樣子。前者還可以形容人氣盛逞強，但後者不能。

G

【改過自新】【痛改前非】都有改正錯誤的意思。異：前者偏重於未來，強調重新做人;後者偏重於過去，強調改正錯誤的徹底性。

【改邪歸正】【棄暗投明】都指從壞的方面轉到好的方面上來。異：前者偏重指不再做壞事;後者偏重指在政治上脫離黑暗勢力，走向光明道路。

【苟且偷安】【得過且過】都形容只圖眼前，不顧將來。異：前者偏重於貪圖眼前安逸(苟且：只顧眼前，得過且過。偷安：只顧眼前的安逸);後者偏重於胸無大志或對工作不負責任。

【孤注一擲】【破釜沉舟】都有最後拼一下以求勝利的意思。異：前者偏重在危急時盡所有力量冒一次險(註：賭注)，多含貶義;後者偏重在下決心，不顧一切干到底，多含褒義。

【光明磊落】【光明正大】都含有胸懷坦白的意思，都能用於人及其言行。異：前者偏重指人沒有私心;後者偏重指人的行為正派。

H

【含糊其詞】【閃爍其詞】都有說話不清楚，意思不明確的意思。異：前者著重於話說得含混不清;後者著重於說話吞吞吐吐。

【和藹可親】【和顏悅色】【平易近人】都可形容態度溫和。異：“和藹可親”和“平易近人”都有使人容易接受或親近的意思，並多用於領導、長輩;“和顏悅色”沒有使人容易接近的意思，也不限於長輩。形容溫和時，“和顏悅色”偏重於臉部表情;“和藹可親”和“平易近人”偏重於態度、作風或表示人的性格特點。

【厚顏無恥】【恬不知恥】都形容不知羞恥，常可通用。異：前者偏重在臉皮厚;後者偏重在做了壞事仍滿不在乎(恬：滿不在乎;坦然)。

【花天酒地】【醉生夢死】都形容腐朽糜爛的享樂生活。異：前者偏重在迷戀酒色;後者偏重在糊里糊塗地生活。

【畫餅充飢】【望梅止渴】都比喻用空想來安慰自己，常可通用。異：前者有“畫餅”的動作;後者只表示空等、空望。

【荒誕不經】【荒誕無稽】【荒謬絕倫】都有荒.唐、不可信之意。異：“不經”指不正常，不合正理;“無稽”指無從考查，毫無根據;“絕倫”指無可類比。“荒謬絕倫”語義最重(荒謬：極端錯誤;非常不合情理)。

【揮金如土】【一擲千金】都形容任意揮霍。異：前者偏重在對錢財的輕視;後者偏重在一次消費的錢財之多。

【回味無窮】【耐人尋味】都形容意味深長。異：前者只限於事後回憶，從追憶中體會到意趣很深;後者不僅指事後，也可以指當時。

【魂不守舍】【失魂落魄】都可形容精神恍惚的樣子。異：前者可形容精神不集中;後者重在形容驚慌異常或因受強烈刺激而行動失常，語義較重。

【渾渾噩噩】【糊里糊塗】都指糊塗無知，都是形容詞。異：前者是書面語，後者是口語。

【渾然一體】【水乳交融】都有很難分開的意思，都是形容詞。異：前者指構成事物的各部分之間沒有縫隙，像是一個整體;後者指混合的各部分互相融合，你中有我，我中有你。
高考語文必考知識點：常見近義成語辨析二
J

【疾惡如仇】【深惡痛絕】都含厭惡、憎恨之意。異：“如仇”指如同仇敵;“痛絕”指憎恨到了極點。後者語義較重。

【見利忘義】【利令智昏】都表示為私利而做壞事。異：“忘義”指不顧道義;“智昏”指頭腦發昏，喪失理智。

【潔身自好】【明哲保身】都指怕招惹是非。異：前者用作褒義時，偏重指不與世俗同流合污;用作貶義時，多指怕招惹是非。後者用作褒義時，偏重指處世待人十分明智;用作貶義時，多指怕犯錯誤或怕得罪人，是不講原則的自由主義的表現。

【潔白無瑕】【完美無缺】都指沒有一丁點兒缺點和錯誤。異：前者適用於人和物，不適用於事情;後者多指人和事。

【堅苦卓絕】【艱苦卓絕】都指超出尋常。異：前者指(在艱難困苦中)堅忍刻苦的精神超越尋常。如：這種堅苦卓絕的典型地下工作精神，令人振奮。後者形容斗爭十分艱苦，超出尋常。如：黨有幾十萬黨員，他們在領導人民，向敵人做艱苦卓絕的斗爭。

【舉一反三】【觸類旁通】都指在接受新事物時有較強的類比能力。異：前者側重於類推事情。如：這樣精讀博覽，舉一反三，收效很大。後者側重於掌握知識和技能。如：這個班的學生雖然年紀較大，但由於他們都有實際工作的 經驗 ，學得靈活，能夠聯系實際，觸類旁通，因此，成績並不比其他班差。

K

【口蜜腹劍】【笑裡藏刀】都形容陰險狡詐。異：前者偏重嘴甜，後者偏重臉笑。

L

【理所當然】【天經地義】都有按道理應該如此的意思。異：前者偏重在應當如此，適用范圍要比“天經地義”寬得多;後者偏重在合乎道理，語氣重，色彩莊重，還可指非常正確的、不能置疑的道理。

【歷歷在目】【記憶猶新】都可表示清楚地記得往事。異：前者偏重在過去情景的再現;後者偏重在記憶像新的一樣。

【戀戀不舍】【流連忘返】都有捨不得離開的意思。異：前者語義范圍廣，可指一切所留戀的人、事、物等;後者偏重指對景物的留戀。

【六神無主】【心驚肉跳】都形容驚懼不安。異：前者偏重在慌亂或著急，不知怎麼辦才好;後者偏重在心神不寧，害怕不好的事臨頭。

M

【滿不在乎】【漫不經心】都表示不把事情放在心上。異：前者是將應該考慮、應該關心、應該處理的事不放在心上;後者側重指把正在做的事不放在心上，強調不認真，不專心。

【美不勝收】【琳琅滿目】都形容美好的事物很多。異：前者偏重在來不及看或一一欣賞(勝：盡，完全);後者偏重在滿眼都是。

【每況愈下】【江河日下】都有越來越壞的意思。異：前者偏重在籠統地表示越來越壞(愈：越，更加);後者偏重在一天天壞下去。

【秣馬厲兵】【嚴陣以待】都有做好戰斗准備的意思。異：前者偏重在參戰人員的行動上(“秣”指喂牲口;“厲”古同“礪”，指磨);後者偏重在整個軍隊。

【目光如豆】【鼠目寸光】都比喻目光短淺，看不到遠處、大處。異：前者偏重在小，強調看不到全局;後者偏重在近，強調看不到將來。

【目不暇接】【應接不暇】都可形容東西很多，看不過來。異：前者指東西太多，眼睛看不過來;後者指人或事情太多，接待應付不過來。

Q

【恰到好處】【恰如其分】都表示做事、說話達到適當的程度，常可通用。異：前者偏重在恰巧達到適當的地步;後者偏重在正合分寸。

R

【日新月異】【突飛猛進】都表示進步、發展很快。異：前者側重表示變化快，後者側重表示進展迅速。在只強調進步快的語句中，這兩個成語可以互換;但在強調變化快時，只能用前者。

S

【深惡痛絕】【咬牙切齒】都指厭惡痛恨到了極點。異：前者側重形容痛恨的思想感情，後者側重指痛恨的表情。前者一般不做補語，多用於書面語。如：令人深惡痛絕/人們對此深惡痛絕/深惡痛絕地說。後者可做補語，多用於口語。如：恨得咬牙切齒。前者有時也可以形容人痛恨的樣子。如：流露出深惡痛絕的表情。後者有時可以形容人痛恨的程度。如：咬牙切齒地說。

【隨機應變】【看風使舵】【見機行事】都是指能夠跟著形勢做事。異：“隨機應變”側重指跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付;“看風使舵”側重指跟著情勢隨時轉變方向、改變立場;“見機行事”側重指看清適當時機，靈活處理。“隨機應變”是褒義詞，“看風使舵”是貶義詞，“見機行事”是中性詞。

【喪盡天良】【喪心病狂】都含有心腸壞、做事兇狠的意思。異：前者偏重於心腸壞(天良：良心);後者偏重於言行荒謬，兇狠殘忍(狂：精神失常;瘋狂)。

【死氣沉沉】【萬馬齊喑】都形容沒有一點兒生氣。異：前者偏重指氣氛不活躍或人沒有生氣;後者偏重於局面沉悶(喑：緘默，不作聲)。

T

【談笑風生】【談笑自若】都有談話時有說有笑的意思。異：“風生”形容談話時興致勃勃，氣氛活躍;前者多用在平時說話。“自若”指跟平常一樣;後者多用於緊張、情勢嚴重時的談笑。

【忐忑不安】【惴惴不安】都指心神不定，都是形容詞。異：前者側重指心神不定，表示心理狀態;後者側重指因害怕或發愁而神情不安定。前者通常只表心理狀態;後者既指內心活動，又指外在表現。如：看上去惴惴不安/惴惴不安的神情。

【逃之夭夭】【溜之大吉】都是指逃跑，都是動詞。異：前者側重指慌張逃走;後者側重指偷偷溜走。

【同心協力】【同舟共濟】都指團結一心，共同努力。異：前者側重指統一認識，共同努力，做好某項工作或完成某項任務，不一定在困難中。後者側重指在困境中同心協力，共同渡過難關。
高考語文必考知識點：常見近義成語辨析三
W

【望風而逃】【聞風喪膽】都含有聽到一點兒風聲就害怕的意思。異：前者偏重在嚇得連忙逃跑;後者偏重在嚇破了膽，恐懼至極。

【無微不至】【無所不至】都含有沒有一處不到的意思。異：前者形容處世待人細致周到，體貼入微，含褒義;後者多指什麼事都幹得出來(至：到)，含貶義，也指沒有達不到的地方。

【無精打采】【萎靡不振】都表示精神不振作。異：前者多形容一時的精神狀態，不含意志消沉的意思;只能用於形容人的神態。後者多形容較長時間的精神狀態，表示意志消沉、暮氣沉沉的意思;除形容人外，有時也可形容事物。

【無所事事】【無所作為】都表示不做事情，沒有成績的意思。異：前者側重表示閑著，沒做任何事情，跟“緊張工作”相對，有時含有“游手好閑”“飽食終日”的意思;可指較長時間的表現，也可指較短時間的表現，能受表時間的詞語(如：終日、整天、這半天等)的修飾;一般只形容個人，不形容團體和組織。後者側重表示不做大的或有意義的事情，也表示沒有做出成績來，跟“有所作為”相對，有安於現狀、不努力、少才能的意思;一般都指較長時間的表現，能受“終身”“一輩子”等詞語的修飾，除用於個人外，還可用於集團或組織。

X

【嬉皮笑臉】【喜笑顏開】都表示面帶笑容，笑嘻嘻的意思。異：前者側重表示頑皮而輕浮的嬉笑，用於形容不嚴肅、不莊重的表情和態度;前邊可以加上表示對象的介賓短語(如“對他嬉皮笑臉”);有時還可表示為了奉承人而裝出笑臉的意思，形容巴結逢迎的丑態。

含有貶義。“喜笑顏開”側重表示因心情愉快而滿面笑容，多形容高興、歡樂的表情;前面不能加上表對象的介賓短語，也不含巴結逢迎之意。是褒義詞。

【心不在焉】【漫不經心】都表示隨隨便便，不用心思，思想不集中的意思。異：前者側重表示不專心，可以指對事情的一時的、短暫的不專心的態度，也可以指比較長期的精神恍惚、心思不定的表現;在句中可做謂語。 後者側重表示不在意，多指對事情輕率的態度;一般不單獨做謂語，可做狀語。

【心平氣和】【平心靜氣】都有心境平和、不動感情的意思。異：前者側重表示態度的溫和，後面常帶趨向動詞“下來”“起來”等;可做謂語，也可做狀語。後者側重表示心情的平靜，後面不能帶趨向動詞;不能做謂語，只做狀語。

【瑕不掩瑜】【瑕瑜互見】都表示同時具有優點和缺點。異：前者有缺點掩蓋不住優點的意思，優點是主要的，缺點是次要的;後者比喻有優點也有缺點，沒有主次之分。這兩個成語不能通用。

【心照不宣】【心領神會】都含有心裡已領會、不用說出來的意思。異：前者多指雙方，有時指較多的人;後者著重於領會，一般指一方。

【徇(xùn)私舞弊】【營私舞弊】都指為私利而玩弄手段干違法亂紀的事。異：前者指曲從私情，照顧私人關系而舞弊(徇：曲從);後者指為自己謀求私利而舞弊。

Y

【掩耳盜鈴】【自欺欺人】都含有欺人也自欺的意思，均含貶義。異：前者常用於以欺騙自己為主的情況，具有形象性;後者常用於以欺騙別人為主的情況，具有概括性。

【一帆風順】【一路順風】都表示順利、無阻礙的意思。異：前者既可用於旅途、行程，也可用於形容人的經歷、工作、事情的進展等。如：旅途一帆風順/一帆風順地完成/一帆風順的生活。後者一般專指旅途、行程。如：分手時，他把背包放在我的座位上說：“祝你一路順風。”

【以身作則】【身體力行】【身先士卒】都表示自身言行的重要，對他人產生好的影響作用。帶褒義色彩。異：“以身作則”著重於自身做出榜樣。如：不能以身作則/一貫以身作則/以身作則地執行。“身體力行”著重於親自實踐，努力去做。如：能夠身體力行/總是身體力行。“身先士卒”原指作戰時將帥沖在士兵前面，多引申為職位高的人帶頭走在群眾前面。如：領導身先士卒。

【一筆勾銷】【一筆抹殺】都含有全部除去的意思。異：前者表示不再作數或不再計較;後者比喻輕率地把優點、成績等全部否定。

【義不容辭】【責無旁貸】都含有應該承擔、不能推辭的意思。異：前者偏重在道義上不允許推託;後者偏重在責任上不可推卸(貸：推卸)。

Z

【周而復始】【循環往復】都表示一個過程不斷地重復進行。異：前者一般表示從起點開始又回到起點，不停地重復。如：周而復始的規律/周而復始地旋轉/周而復始地運行。後者可以表示不停地重復進行，也可以表示有變化、有發展地一次又一次進行。如：循環往復的運動/循環往復向前發展。

❼ 高考語文的成語怎麼積累

1、在課內外閱讀中積累。平時要在閱讀中注意積累詞彙，注意詞彙使用的語境，體會詞語的含義、用法及表達作用，掌握規范用法，有時即使是名家的文章作品也可能會有使用不規范的問題，這就要求我們不要盲從，要有分辨能力。

2、集中突擊，歸類復習，重質重量。在高三復習階段應用一定的時間對熟語作集中復習，強化記憶。應當藉助一些資料突擊復習，比如熟語600例，易誤成語例析，近義成語辨析等等，仔細分辨，保證效果。歸類復習可以是按成語、諺語、歇後語、慣用語等歸類復習，還可以按熟語使用中的誤因歸類復習，比如按望文生義、兩用成語、色彩不清、對象不分、范圍不當、特定對象等方面歸類積累，各個擊破。

3、准備錯題本，對使用中高頻出錯的熟語要作輯錄，經常翻看，細加揣摩，增強積累的自覺性，養成積累的好習慣，使積累歸於准確明晰。

4、手中應有成語詞典一類的工具書，隨時翻查記誦，比如要求自己每天記三條熟語，整個高三下來就可掌握一千多條熟語了，足可應付考試了。熟語的積累有些枯燥，要能持之以恆，要善於苦中作樂；只要是有心人，自然會收益多多。

❽ 高考成語題答題技巧

高考語文 成語 是高考語文必考的一個題目，要想穩穩地拿這道題的分數必須要掌握一些技巧。下面是我整理的高考成語題答題技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

更多高考相關內容推薦↓↓↓

高考物理提分技巧

高考英語七選五技巧

高考補錄的具體流程

高考志願填報詳細步驟

高考成語題答題技巧

1.高考語文成語的使用其實就是看成語的各個方面和 句子 的各個方面是否協調。這種協調就是成語的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個方面協調。

2.著重於使用，「使用」意味著要動態地掌握成語的意思，即必須結合句子的具體語境來考察成語的使用。

3.正確使用有兩個前提：一是准確而全面地掌握成語;二是准確而全面地分析語境。

4.語境是經過命題者強化了的語境，是命題者根據所考的成語的一些特殊點設計的，所以要詳審語境，注意其整體性和聯系性。要能從句子中找到語境(命題者)的暗示點，找到解題的突破口。

5.從歷年高考(論壇)的情況來看，試題中出現的成語除個別(如美輪美奐、薪盡火傳、不孚眾望、等量齊觀、胼手胝足、遇人不淑、白頭如新、高山仰止、頭角崢嶸等)較生僻外，絕大部分是在報紙雜志上經常出現而且容易用錯的。所以，我們在進行成語復習時，不能見難就鑽，應當注意的恰恰是那些常見而易錯的成語，這樣才會取得比較好的復習效果。

6.復習要特別留心有幾個意義的成語，不要因熟知一種含義而忽略另外的含義導致判斷失誤。以前考過的，後來的高考題仍然可以考，其他省市往年考過的，在第二年的另一個省市的試題中仍可能出現，所以高考題中出現的成語或熟語仍是重要積累內容。

高考成語題解答技巧

一、溯本求源，謹防望文生義

成語具有結構的穩定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，有些成語中的語素還含有生僻的古義;它不是構成它的單個語素義的簡單疊加，而是在其構成成分提供的事件的基礎上，在豐富的人文背景下，通過引申、比喻等方式抽象概括出來的`。因此我們在掌握或運用成語時一定要注意把握成語字面意義之外的整體意義;同時必須准確理解成語中一些含有生僻義的關鍵語素，切忌粗枝大葉，一瞥而過，主觀臆斷，望文生義。判斷這類誤用成語的 方法 只有一個，就是必須把握這類成語的本源，即成語原始意義。

二、看清對象，謹防張冠李戴

有些成語有特定的使用范圍，詞義有所側重，適用的對象也就不同。有的指個體，有的指群體;有的指人，有的指物;有的專用於男女或夫妻之間，有的專用於寫 文章 或文學藝術等等。如果把握不準，就極易擴大或轉移使用的范圍。比如「炙手可熱」只用於指「氣焰很盛，權勢很大」，而時下多誤指題材之類。如2010年遼寧卷第13題B項：「他兒子正值豆蔻年華，理應專注於科學 文化 知識的學習，沒想到卻整天沉迷於網路游戲，現在連初中都讀不下去了。」「豆蔻年華」指女子十三四歲，這里指男性，顯然不對。

三、明晰感情，謹防褒貶誤用

從感情色彩方面來考慮，成語一般分為褒義、貶義和中性三種。這就要求在使用成語時，要把握好感情色彩，避免褒貶誤用。有的成語意義較為復雜，感情色彩呈現兩面性，如「想入非非」，指胡思亂想，多含貶義;指思想進入虛幻境界，屬中性。世外桃源，比喻理想中的生活境界或環境優美的地方，用於褒義;比喻空想的脫離現實的地方，含有貶義。

四、著眼語境，謹防重復矛盾

成語的使用都有特定的語言環境，有的要和這個句子氛圍相協調，有的要和人稱相對應，有的意義要和句子相吻合。同時，還要考慮成語意義和語境的意義是否有重疊，是否前後矛盾。成語也是詞語，也有一般詞語的語法屬性，比如修飾語與名詞中 心語 能否搭配，動詞和賓語能否搭配，動詞能不能帶賓語等等。

高考常見成語及解析

1.得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。

2.登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。

3.豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。

4.對簿b公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。

5.耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。

6.繁文縟(r)節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多餘鎖碎的手續。文，禮節，儀式;縟，繁多，煩瑣。

7.俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說俯拾即是。

8.狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西後面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)。

9.故步自封：比喻安於現狀，不求進步。故步，走老步子;封，限制住。故也作固。

10.沆瀣(hngxi)一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。

高考成語題答題技巧相關文章：

★ 高考關於成語的答題技巧

★ 高考語文七種題型答題技巧

★ 高考語文各題型答題技巧總結

★ 高考語文答題技巧及方法總結

★ 語文高考常見答題技巧

★ 高考語文答題技巧方法

★ 高考語文選擇題答題技巧匯總

★ 高考語文各題型知識總結與答題技巧

★ 高考語文必背解題技巧方法

var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();