大學語文曠考一次怎麼辦

Ⅰ 曠考 被記過 要寫6篇思想匯報。。。 400分求助。 復制黏貼都行，隨便幾篇就行，我改下就可以 發鏈接也可以

尊敬的各位老師： 我是***，是 **班的學生。**時候因為**，被給予**處分。 之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠於心，外誠於人。 但是這個處分給我敲響了警鍾，我幡然醒悟， 理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，沒個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。 思想上，我重新反省自己，堅持沖認識上，沖觀念上轉變，要求上進，關心集體，關愛他人，多和優秀同學接解，交流！ 在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不苟的執行學校的紀律指示及規定，有較強 的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的； 學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績，在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。 生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請學校的老師們批評我，監督我。 對我的處分已過去一年了。根據學校《**規范》的有關規定，我自認為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學校全面在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。 特此申請，以准為盼。 你的名字 年月日
抱歉啦，因為不知道你要什麼內容的，所以就給你這篇。四百個字。括弧里的是可以修改的。

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對（作業沒訂正）這種不良行為的深刻認識以及再也不會（不訂正作業）的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該（不訂正作業），我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會（不訂正作業。）
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我（不訂正作業）的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
在此我向老師真誠的道歉。老師請原諒我。

X年X月X日。XXX

望採納~
原因：缺考缺考原因： 自十月十七日至十月二十七日，因長期處於惡劣的高污染環境，呼吸道和皮膚受細菌感染，左半邊臉長硬癤、化膿、腫痛，無法到校。生病期間缺課過多，又因藝術聯考在即，無法安排時間復習，只有選擇缺考。 向班主任請假，受硬性參考要求，請假未通過，在與家長商量後，決定缺考。事後總結： 經歷此次事件後，本生進行了深刻的思想檢討。對自身、尊師和教育有了更深刻的認識。 對自身而言，我一直以為學生應對自己負責，所以總是以對自己個人學習和未來有利為出發點做事，忽視了學校的管理和老師的面子。這是一種自私自利的做法，不利於學校的統一管理。不過，我已是高四的學生，希望學校領導給予我自私的權力。不是特殊化，而是藝術生本身的特殊學校需要！ 對尊師重道而言，我一直認為」老師「並不值得獲得特別的尊重，該職業與清潔工、售貨員無太大區別。我只給以我對長者的基本尊重。能夠得到我特別尊重的，是他的所作所為對我有指導，使我深受啟發和感動的人。他極有可能是老師，也可能是同學、是我的員工，是任何陌生人！我對老師缺乏「尊師重道」觀念。師者，為友，不為父母！現在，我認識到此觀念放在這里是大錯特錯的。老師本身肩負學生、家長和社會的期待，壓力極大。只有在學生中受到極大的尊重後，才能更好的工作。所以，學生尊重老師，應該是無條件的！所以，我在高考、藝考巨大的雙重壓力下自願寫八百字檢討書，以示誠意！
對教育而言，我一直認為素質化教育是以德教為基礎，以學生、家長的需要為前提，以構建自由民主的和諧校園、引導學生德、智、體、美、勞健康全面發展為目標的教育模式。所以我對教學、對教師、對學校的要求過高，而自身又不具有提要求的條件。人們常說：無法改變，就去適應。我想，我在這方面的努力還差得太遠。
思及此，不禁悲憤交加。我悲，悲自己的自私，悲自己脆弱的心智和體質，悲自己的自視過高和平庸。我憤，憤從前學校和老師對我的放縱和慣縱，憤家中怪異的教育和對子女的要求。
綜上所述： 錯在我！我以自身的卑微的特殊情況去挑戰老師的尊嚴。我沒有付出更多的努力，卻異想天開的去要求老師的理解。我不應該以為和老師商量是解決問題的方法。老師和我一樣不是萬能的，我不應該給老師提要求。我應該更加的無條件的尊重老師，更加尊重學校，不能要求學校為我做什麼，不應該指責學校不對的地方！在遂中的時間只有一年，我應該珍惜這一年，學會在逆境中生存，學會閉嘴！
學生：
日期：
關於成人高考缺考兩科的嚴重性檢討文書

親愛的母親我向你致歉，關於我犯下了嚴重而不可饒恕的罪惡，我決定在這黑暗的時刻最深刻的寫下我的檢討書，由於我時間觀念不足、懶惰導致我最可愛的語文和不太熟的英語缺考，我自知事件的嚴重，正在處於深刻檢討和自責的痛苦中無法自拔，對於這件事件的發生我有無法推卸的重要家庭制定的法律刑事責任，我甘願受到每天晚上2個小時的晚自習的痛苦懲罰，為了讓我的學業安然度過，我決心完成我自己的使命，堅守學生的崗位，一切服從家庭自主制定的法律責任條款，在這里我重申關於前段時間的胡思亂想的檢討自我感悟的結果，我找李醫生談話的結果，自知李醫生的心理話題的重要性和毛鄧三個代表和思想道德的重要思想，在不斷的沖刷下我已經改過自新，明白做人的真正到底，相信我絕對不會再這兩年內胡思亂想，兩年後絕對服從家庭制定的家庭主義方針，絕對性的服從家裡一切的思想指導和命令，對於這些問題我是絕對服從，關於家裡對於我結婚戀愛的方針大計，我很明白，關於獨生子女的結婚要求，不是絕對服從因為不是屬於家庭方針中的關於目的，對於以上的檢討證明我決定於2009年10月19日晚09：00分開始正式執行以下罪行

罪行一：每晚晚自習兩小時以及禁閉罪行

罪行二：每日不可胡思亂想一級禁閉胡思亂想的罪行懲
敬愛的老師:

我是你的學生：XXX。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那麼作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那麼這段時間，這些同學到底干什麼去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那麼老師對於其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以後，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學生 XX
2010/12/XX

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我

Ⅱ 如果高考第一門語文缺考，剩下的三門還有必要考下去嗎

當然有必要，只要你其他三門不差，要是很差那也跟沒考沒區別了

Ⅲ 專升本缺考會計入誠信檔案嗎

專升本缺考不會計入誠信檔案，缺考科目成績為0分而已。只有參加國家教育統一考試的違規才會計入考試誠信檔案。

專升本分為兩種類型：

第一類是普通高等教育專升本（亦稱統招專升本），考試對象僅限於各省、直轄市、全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。個別省份的命名有所差別，如河北省稱為普通高校專接本，廣東省稱為普通高校專插本，江蘇省稱為普通高校專轉本，其餘省份皆稱為普通高校專升本。

第二類是成人高等教育專升本，其擁有四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（分業余和函授兩種學習方式）、網路教育專升本（遠程教育）、開放大學（原廣播電視大學）專升本

(3)大學語文曠考一次怎麼辦擴展閱讀：

成考專升本考試科目為：兩門公共課為政治、外語；一門專業基礎課。根據招生專業所隸屬的學科門類共分為八個科類，公共課和專業基礎課考試科目分別如下：

（一)高起本：

1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語、歷史地理綜合(簡稱史地)。

2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語、物理化學綜合(簡稱理化)。

(二)高起專：

1.文史類〔含外語(文)、藝術(文)、體育(文)〕：語文、數學(文)、外語。

2.理工類〔含外語(理)、藝術(理)、體育(理)〕：語文、數學(理)、外語。

(三)專升本：

各科類統考科目為政治、英語和一門專業基礎課。

1.文史類：政治、英語、大學語文。

2.藝術類：政治、英語、藝術概論。

3.理工類：政治、英語、高等數學(一)。

4.經濟管理類：政治、英語、高等數學(二)。

5.法學類：政治、英語、民法。

6.教育學類：政治、英語、教育理論。

7.農學類：政治、英語、生態學基礎。

8.醫學類：政治、英語、醫學綜合。

9.體育類：政治、英語、教育理論。

10.中醫葯類：政治、英語、大學語文。

Ⅳ 高考缺考可以復讀嗎

①你可以復讀。
②復讀學校是根據分數收費的，可能會稍多一點，但會有個上限。
③建議：如果你要復讀，最好去學校，在家裡沒有什麼效果。

給自己一次機會，不要就此停止了理想的步子！

Ⅳ 學業水平補考缺考了，會影響之前的成嗎或者是作廢，會對我畢業報考大學有影響嗎

在統一錄取中不影響高考分數，但在錄取中有參考作用。
在統一高考錄取中，高考成績仍然是劃定各批次分數線和各校投檔線的唯一標准，學業水平考試成績和綜合素質評價結果不摺合成分數、不在高考總分中占權重。
但學業水平測試結果將包含在綜合質量評價表中，與其他綜合質量評價結果一起以電子文件的形式提供給招生院校。在分數線以上，高校將對學生的高考成績、學業成績測試和綜合素質評價結果進行綜合評估，擇優錄取。
招生院校也可以根據培養目標，自主確定是否設置相應學科的學術水平考試成績分級要求，並在招生通則中明確規定。
(5)大學語文曠考一次怎麼辦擴展閱讀：
高中學業水平考試各科均實行全省統一考試、考試、評分和評價。考試每年舉行兩次，通常在寒暑假之前。
自2014年起，學術能力測試共開設語文、數學、英語等9門科目。信息技術和通用技術這兩門學科已經被整合到高校的「三門考試」中。學生們可以選擇每門科目參加兩次考試，最高分將被記錄在他們的檔案中。
學生可以參加另一門不及格的科目考試，作為學業水平的補考。

Ⅵ 高三的會考缺考對錄取本科有影響嗎

有影響，會考是高等學校招生錄取的重要掂量標准之一，會考沒及格雖對高考沒影響，但近年來，非常多高等學校對會考成績有嚴格的規定。 另外，要是兩名考生的高考成績相同，而高等學校又在你們所在的省份只招一個考生，那成績挺好的考生將最先被錄取。

會考全部及格能夠領高中畢業證書並參加高考，高中肄業，有資格參加高考。會考的考試內容基本上並非十分難，通過率當然也十分高，差不多百分之八九十的都可以一次性及格的，真過不了的還有一次補考機會。

會考的科目為：語文、數學、外語、思想政治、物理、化學、歷史、地理、生物、美術、音樂、體育、計算機（不同地區科目不統一）。外語可以選考英語、日語、俄語等。

語文、數學和外語各科目的卷面滿分值為150分，其他各科目的卷面滿分值為100分，考試成績以「合格/不合格」、等級、分數呈現;不合格的比例不超過當次當科考生總數的2％，其他考生成績均認定為合格。其他科考試等級成績，位次由高到低分A、B、C、D、E五個等級。各等級人數所佔比例依次為：A等級15％，B等級30％，C等級30％，D、E等級共25％。E等級為不合格。

Ⅶ 北航大學語文缺考怎麼辦

1、當時其實就可以申請延考;
2、既然沒有進行補考或者重修就意味著你當科學分沒有拿到，畢業時很可能因為學分不夠而不予頒發畢業證;
3、如果這一門不是必修課(專業課，學位課)，那麼你可以修其他選修課程(只要最終學分滿就可以)，必修課必須完成學分;
4、如果你還沒有到畢業的時候，趕快去申請重修(按學分交點錢就好了)，如果已經到了最後一年，那就只有到系裡去想辦法了，找找班主任、系主任、任課老師，看看能不能補考。
5、具體的有關規定還是要到學校教務處去詢問，各院校規定不同。

Ⅷ 大學語文曠考了，怎麼辦

問一下輔導員，但是一般缺考的話需要大補考的時候才能參加補考的