❶ 高中語文教師資格證好考嗎都需要復習什麼
高中語文教師資格證好考,好好復習,認真備考,是可以通過的,需要復習《綜合素質》《教育知識與能力》《學科專業知識與能力》三門。
教師資格證是教育行業從業教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
2015年,教師資格證考試改革正式實施,打破教師終身制且五年一審,改革後將實行國考,考試內容增加、難度加大。

教師資格證種類
一、幼兒園教師資格證。
二、小學教師資格證。
三、初級中學教師資格證。
四、高級中學教師資格證。
五、中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格證。
六、中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格證。
七、高等學校教師資格證。
八、成人/大學教育的教師資格證,按照成人教育的層次,依照上款規定確定類別。
❷ 教師資格證筆試怎麼復習
教師資格證筆試復習:
一、結合教材,加深對知識點的理解
第一輪復習應該把重點放在知識點的掃盲上,因此,建議把所有章節看一遍,理解並掌握內在的邏輯體系,並嘗試著梳理知識點,最終達到合上書也能夠復述書中的內容的復習效果。
教育理論知識看一遍肯定是不夠的,要想達到效果必須反復地看書和復習,並且在復習過程中既要注意知識的廣度又要注意加深對重點知識深度的理解,特別是一些和當前教育教學密切相關的知識。
二、梳理思維導圖並背誦
教師資格考試考查的知識點比較多也比較散,對於各科知識制定復習計劃只是第一步,第二步就要求考生能夠建立自己的知識網路,可利用思維導圖的方法進行梳理。
思維導圖可以在較短的時間內過濾知識點,幫助考生建立教育學、心理學、教育心理學的學科框架,理解學科的內在邏輯,並形成較為完善的知識網路。在考試過程中有利於知識的提取,避免復習時的盲目性。

三、題海戰術
這個階段不能僅停留在復習資料上,而應該跨上一個更高的台階,開始大量接觸練習題,前期的習題練習只是為了鞏固知識點,在這一階段就要以練習為主。
考生不但要准備近幾年的真題集,而且還要准備一本與之配套的權威的練習題集及解析資料。從題型考查特點與重難點的角度,重溫知識是這個復習計劃中的又一個重點目標。
四、整體總結
根據完成的真題,來總結哪些章節是出題最多的地方,並針對重點章節重點復習,並找出自己的薄弱環節是在哪裡。
根據這一整套的分析和檢測結果制定詳細的復習計劃。制定復習計劃時要對自己的情況進行清楚地定位,自己復習完所有的教綜知識總共要花多長時間,再具體到每天要復習多少,復習到什麼程度,一天要花多少時間來復習,對自己都有起碼要求。
五、專攻難度較大的題目
通過幾輪的復習和總攻,大家對單選、多選、簡答等題型都達到了一定的高度,而真正的拔高題也是大家最容易失分的部分是材料分析或作文題。那麼,大家就應該針對這樣的題型,做到坐下來鑽進去,用專門的時間段來整理和鑽研材料分析或作文題,總結材料分析或作文題的解題技巧,多加練習,熟練掌握。
❸ 教資面試——心得經驗|高中語文
在我過了教資筆試之後,沒過多久就迎來了期末考試,那段時間是比較忙的,准備教資面試就推遲到了期末考試之後,前後也就准備了差不多二十天。
在我進行教資面試復習之前,我們的老師也給我們講解了面試相關的考試流程以及內容,以及一些該注意到的點,有什麼問題也可以和老師多溝通,他們知道的總是能幫到我們一些。
以下是我從准備這場考試到考完這整個過程,覺得值得分享的一些點,可能有些亂或者不夠細致,希望能幫到你一點點:
1.在准備復習之前,最好買一本高中部編版的文言文全解,涵蓋整個高中的所有文言文和古詩詞。在復習面試的過程中,文言文和古詩詞是重難點,不會的話很難瞎編。部編版的古詩文和我們之前學的人教版有所改動,現在部編版教材(也叫統編版)是通行版本,所以建議買教參也買這個版本的。
2.關於教參書的購買,可以線下書店,或者網購,語文基礎不好的建議網購一本涵蓋高中所有文章的那種教參,古詩文、文言文以及散文等裡面都有具體分析,更能幫助你理解。這種教參在線下書店很少看到,復習前網購即可,也建議買部編版。
3.高中部編版人教版電子課本,可以在電子課本網看到課本原文以及課後習題等,直接瀏覽器搜索「電子課本網」就可。高中語文面試考的內容不僅有部編的,也會涉及到人教版內容,建議部編版看完,人教版也簡單看看,人教版主要看古詩文和文言文的課後習題。
4.復習的內容挺多,課本版本改動,會涉及到以前很多沒學過的課文,以前學過都差不多也不記得了,復習任務重不要慌,計劃好復習時間,從文言文和古詩文開始復習,主要注意文章的主旨思想和寫作手法、文章寫作特色,然後了解基本含義即可。
5.在復習的時候,可以在b站看看高中語文教資面試的相關視頻、經驗貼等等,熟悉面試考試流程以及相關內容,總會有所收獲。看別人的試課視頻,注意別人的教姿教態,吸取經驗和教訓。
6.教資面試分為結構化和試講兩部分,結構化老師會問你兩個問題,比較難的是提問的問題與時政相關,不要慌,可以回答一些與題目相關的話,實在不會的就和老師說抱歉一類的話,先承認錯誤再表明態度,以後一定多關注多學習彌補這方面的不足。
7.結構化的復習不用太糾結,考前一天看看就差不多,在b站等看看相關答題策略,看看近幾年考的內容,基本大差不差。面試主要看的是試講,哪怕你結構化一題不會,對你的最終成績也影響不大,不會導致你掛,考官主要看的是你的試講。
8.在復習過程中,找教室多練一練試講,計時抽題,多練一練教姿教態以及板書設計,對你的表現會有加分,練多了也就知道自己缺在哪,能更好地復習。
9.在面試的時候不要太緊張,調整好心態,對老師要有禮貌,謝謝、請之類的禮貌用語不能少,比如在結構化問答的時候,老師讀的題目要求你沒聽清,你可以有禮貌地請求老師重復一遍,在離開考場的時候要說謝謝。
10.試講過程中太緊張可以停下深呼吸幾下,然後繼續講,老師也能理解你的緊張。不要慌,遇到不會的知識點不能瞎講,可以講淺一點,不會讀的字就靈活一點,要麼不讀,要麼把問題巧妙轉化掉。
11.在試講的時候要注意時間只有十分鍾,建議戴一塊手錶,不經意間瞟一下,調整講課進程,在面試過程中要面帶微笑,親和一點,語速適中,要有一些變化,不能從頭到尾一個語速。比如講到激動亢奮的內容時應該語調上揚語速快一點等等,這與文章的情感也有關。
12.衣著服飾不用太過正式,也不能很隨便,要做到簡潔大方得體,最好不要穿正式的白襯衫配西裝,有點太正式了,日常一點也是可以的,個子較矮的女孩子可以穿雙高跟鞋,女孩子長發梳起來,最好扎個馬尾,利利索索的,畫個淡妝,會精神飽滿一些。
13.普通話不是很好也不要慌,問題不是特別多那麼就沒啥,做到咬字清晰能讓考官聽懂就行,自信地講,畢竟短期內普通話也很難提升多少,所以你要提升的是你的考試相關知識儲備和試講質量。
14.板書盡力寫的高一點,標題寫地方在黑板正中央靠近上方的地方,不要你個子多高你就寫多高(有些個子矮的女生夠不到,於是把板書寫的也很矮,建議穿高跟鞋),板書寫的都是重點內容,不宜過多,要邊說邊寫,不能說完最後再補寫板書,注意不要講的投入了忘記寫板書,板書要注意美觀簡潔,結構層次分明,讓人一目瞭然。
15.關於板書設計,買教參的時候有些教參在每篇文章主旨那裡會有圖解,圖解裡面的框架結構對板書設計有很好的參考作用。在試講結束以後,詢問老師是否需要擦黑板(有時候老師評分需要看看你的板書),如果需要就擦完黑板離開,這也是一個很加分的小細節。
16.板書書寫的時候字盡量工整端正,丑一點沒事,要工整,簡單常用字的筆順不能錯,要注意,畢竟以後是成為一個語文老師的人,基本的漢字筆畫還是不要出錯的好。
17.面試穿的鞋最好是黑色小皮鞋馬丁靴之類的,運動鞋質量也行,不要太隨便就可(比如一腳蹬的大頭棉靴)。
18.在進面試考場,要和老師問好(例如各位考官老師好,我是幾號考生,我的試講題目是xx,下面開始我的試講……),千萬不要透露自己的姓名,不然會直接不過,當然考場沒有人會提醒你不要說自己名字,你說了也會讓你繼續進行試講到結束,但只要你說了,你就算違規,直接過不了,所以要注意。回答完老師的問題或者試講結束都要說一下我的試講完畢或者我的回答完畢,讓老師知道你答完了,可以繼續下一個環節了。
19.拿到試題紙的時候,是不會讓你看的,但是試題紙很薄,可以透過背面看見試題內容,讓你多幾分鍾時間思考,或者趁老師沒注意到的時候偷偷看一眼,要機靈點兒。
20.教案不用每一步都寫的很詳細,時間不允許,所以教案上寫重點,比如按導入、內容和板書設計、小結、課後作業這幾個方面展開,這個怎麼方便怎麼來,老師正常是不看的只是收上去存檔,主要是要自己能看懂,方便試講。試講的時候是可以拿著自己寫的教案和試題紙的,但不要總是盯著教案講,不記得的時候可以看看。
21.試講重要的是互動,要與學生多互動,比如師生問答、小組討論派代表匯報結果等,提問三個問題也就差不多了,老師對於學生的回答要評價,說出好在哪不好在哪,不能敷衍了事,無效評價。試講過程中要有適當手勢,不能用一根手指指著某個同學說你起來回答問題,這是不禮貌的。
目前只想到這些,真的是想到哪寫到哪,以後有想到的再補充,希望能幫到你一點點,在這里提前預祝你逢考必過啦!加油,自信一點,你可以的!
❹ 教師資格證筆試怎麼備考才有效
教師資格證筆試應該怎樣備考?
從我們來到世間那天起,我們一生會有很多「證」。出生有出生證、入學有學生證、畢業有畢業證、走入社會我們也要有證明自己身份的身份證。而如果想當一名人民教師,我們也要有個教師資格證。教師資格證的第一關卡就是要通過筆試,接下來我們就來說說教師資格證筆試應該如何備考?
為了讓廣大考生居家也能更加准確地把握教師資格考試方向,掌握2020年教資考試信息,接下來從以下幾個方面對教師資格考試進行相應分析,方便大家有針對性、高效的備考。
一、考試科目
筆試考試科目

教育知識與能力在考察題型上相對而言全面一些,尤其辨析題,在理解上有一定的難度,對學生在教育理論上的掌握程度也有更高的要求。
三、復習備考指南
首先,對於單項選擇題和簡答題,要求各位考生對於教材上的知識點有著准確的識記以及理解,可以用適合自己的記憶方式進行識記,也可以用思維導圖進行系統的整理,充分運用早上的時間,提升自己的學習效率。
其次,針對辨析題和材料分析題,在做這類型的題目,首要要仔細讀取題干,進行判斷,定位知識點。之後對知識點進行提取和題目進行有效的結合。最後進行系統的整理。
最後是綜合素質的寫作。對於寫作,好多同學很久沒接觸過,建議備考時,可以多積累一下常考主題的素材,然後把握作文五段三分式的結構,接下來將結構和素材進行有效的結合。
以上是對教師資格證考試筆試的考情分析,祝願大家順利獲取教師資格證。
❺ 高中語文教資科三怎麼復習
第一輪復習:精讀教材,全面打基礎。由淺入深、由點到面,仔細按照教材復習各個科目,將基礎知識打牢,要全面、深入地掌握廣闊的知識。最少認真看一遍教材。
復習的過程中,一定要根據自身基礎條件與優劣勢,制定出一個適合自己的、科學合理的完美備考計劃。不能打無准備的仗。
第二輪學習:這二遍復習教材的時候,需要結合著題目進行復習。重點刷歷年真題,查找自己的弱點,通過做歷年試卷挖掘歷年常考點及考試重點,針對這部分內容重點背誦記憶,必要的時候還需要做個考前模擬練習。

高考復讀學籍
高考復讀生學籍由所復讀的學校辦理。也可以把學籍從原學校取出來,再送到自己復讀的學校去。高考復讀生學籍——全日制普通高中學籍檔案包括:畢業登記表、學籍表、體質測試表、健康檢查表、體育合格證明、社會實踐表和全日制普通高中畢業生會考成績表等。
高考復讀生學籍學生科永久保存的檔案有:新生錄取花名冊、升學志願表、畢業證書存根、普通高中畢業會考考試、考查成績登記表、學籍變更表、考籍變更表等。高考復讀生學籍一般都是有學校保管而且只能在教育局與學校間傳遞。
❻ 高中語文教師資格證好考嗎都需要復習什麼
高中語文教師資格證還是比較難考的,需要復習綜合素質(中學)、教育知識與能力和語文學科知識與教學能力(高級中學)。
高中學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。

語文歷史
我國古代是沒有」語文「這個詞的,直到近現代才出現」語文「這個詞。「語文」一詞首用者為誰。王本華博士(人民教育出版社中學語文室主任,編審,中語會副會長)2012年著文(《少為人知:「語文」一詞從何而來。》)認為「葉聖陶是『語文』一詞的創始人。
江西真語文陳金海老師指出,該文存在嚴重錯誤,是經不起推敲的,在漢語語言學上和語文課程論上都不適當。2013年張毅《六十年」語文「史論(1887-1950)》。
從語文教育發展史的角度梳理了「語文」一詞的流變,從學理上辨析了關於「語文」的各種闡釋的源頭,還原了「語文」的本義,即「語言(口語)文字(書面語)」。
❼ 高中語文教師資格證考試內容
高中語文教師資格證筆試分為三科,分別是《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》、《高中語文學科知識與教學能力》。面試為教育教學實踐能力,包括備課、試講、答辯等。

❽ 教師資格證考試應該如何復習呢
復習的技巧和方法,以及相關的資料,可以參見下面的資料:
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❾ 教資復習方法
每年考完教師資格證的筆試總會聽到身邊有朋友說自己復習了很長時間仍然沒有通過,同時我們也發現有一些平時看起來不怎麼努力學習的同學居然一考就過了。那麼到底應該怎樣才能讓自己順利通過教師資格證筆試呢?我們應該注意以下幾點:
第一:學會合理的安排自己的時間。一般來說,教師資格證的筆試復習最好是花兩個月准備,時間就可以說比較充足了。那麼在這種情況下前面的一個月可以每天花2個小時來識記一些必背的知識,比如:心理學知識,教育學知識,法律法規政策等等。而後面大約剩下一個月每天花1小時用來復習以前的背誦內容,再花1.5小時刷以往的真題(建議至少刷過去5年的真題,了解考點的抽查頻率)。先幫大家在下面總結一下:
兩個月時間用來復習教師資格證筆試是很充分了,其中前面一個月每天背兩小時,後面一個月每天背一個小時刷一個半小時的真題。
圖片發自簡書App
第二,實事求是,提高效率。也許有同學會問,那我現在只剩下不到一個月復習是不是已經來不及了?小編可以認真的告訴你,就算你真的只剩下最後半個月也是可以通過的。但是,在剩下不多的時間里你必須扎扎實實地學習和背誦。小編身邊就有一個參加大學生數學競賽的同學,他比賽完後只剩下一個星期,每天特地花5個小時用來復習教師資格證筆試高頻考點,最後也通過了。所以說,一切皆有可能。對於這種時間比較緊急的情況,小編也問過身邊很多「速成派」的高手,他們在考試前不久會非常認真的對待往年的教師資格證真題,認真分析往年的真題考點,並且做一些認真的預測。把握好最後不多的時間,全力准備,未必比意興闌珊的長線准備差。即:
認真對待真題,提高效率,做好預測。