如何提高一語文

A. 怎樣才能提高語文

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

B. 如何提高語文成績 有哪些方法

語文的學習秘訣在於積累，不是短期之功。語文是最重要的交際和學習工具，如果語文學不好，其他學科也會大受影響。以下是學習語文的方法，希望可以幫助提高成績。

一、勤預習，上課認真聽講

眾所周知，語文是必須要預習的。認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完後，仍然難解其意的，准備好，第二天問老師。帶著這樣的問題，第二天上課的時候，上課的時候積極發言，與老師和同學一起討論。看一看，自己哪些地方與老師和同學的觀點一樣，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什麼會有這樣的錯誤。

二、注重語文基礎知識的把握

語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

三、記筆記

學習語文的過程中必須記好筆記。因為到了高年級語文知識點比較零散、繁多，如果不記筆記的話等到考前復習的時候就會很浪費時間，而且也不知道要復習什麼。學生在上語文課、課外學習語文的時候都要養成記筆記的習慣，把重點的內容及時記錄下來，方便日後復習。

四、提高寫作水平

要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，並抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學生寫的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學生積累並掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學生的作文水平得到很大的提高。

五、大聲朗讀

大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利於形象思維能力的自我培養。有利於人體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。大聲朗讀還有利於改變落後生，大多數的落後生的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多落後生能在讀的過程中，形成一定的思考力。朗讀時因為腦神經處於極度興奮狀態，能刺激人深入理解文章、書籍。

C. 如何提高語文成績

1、認真上好每一節語文課，我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。

小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。

到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

2、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

3、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

提高閱讀水平有三種方法：

一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。因為課本上的每一篇文章都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。

二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。

最後一種是多讀課外書以及閱讀材料。課余時間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高學生的語文閱讀水平，所以要鼓勵學生多讀有益的書籍。

4、提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫，其次要多寫多練。

只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是樹立端正的初中語文學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。

D. 如何提高語文成績

1、認真上好每一節語文課，我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。

小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。

到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

2、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

3、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

提高閱讀水平有三種方法：

一是通過教師對課文的分析來提高閱讀水平。因為課本上的每一篇文章都是一篇典型的語文閱讀理解，教師在講解課文的時候，實際上就是在教學生如何去做閱讀理解，所以聽教師分析課文是最好的、也是最有效的一種提高自己閱讀水平的一種方式。

二是多做一些閱讀理解。通過練習掌握閱讀方法，熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會提高閱讀水平。

最後一種是多讀課外書以及閱讀材料。課余時間可以看一些名著、刊物等，這樣可以有效的提高學生的語文閱讀水平，所以要鼓勵學生多讀有益的書籍。

4、提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫，其次要多寫多練。

只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。

5、主要是樹立端正的初中語文學習態度和採取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利於提高學習效率。

E. 怎樣才能提高語文成績學好語文的十個方法

提高語文成績絕對繞不開提高語文素養，如果沒有語文素養，一切答題技巧都是無用，流於表面，只能撞大運。接下來我為大家整理了高一語文學習的內容，一起來看看吧!

怎樣才能提高語文成績

  1.提高語文成績有哪些技巧1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!當然，發明這個方法的不是我，是已故名家錢鍾書老先生;

  2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙;

  3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用;

  4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經常的接觸對於語感的培養大有好處;

  5.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用於英語學習);

  6.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;

  7.每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;

  8.偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠;

  9.盡量不要在你的作文中用到網路語言;

  10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙;

學好語文的十個方法

首興趣：知而好，好而樂

首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說「知之」：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。

再說「好之」：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。後說「樂之」：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!

次自主：觀千劍，操千曲

古人雲：「觀千劍而後識器，操千曲而後曉聲」，強調的就有自主學習的重要。語文學習不同於其他學科的一個重要特點，就是教師的「教」不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到「自會讀書，自能作文」的境界。

企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規律。

寫好字

語文最重要的就是學生的字體，俗話說得好字如其人，一個人寫的字好不好看，非常重要。

對於今天的高中生而言，閱卷時字體之重要性不亞於打仗時所使用的槍械，特別是一些知名的高中，他們對學生的字要求非常嚴格，每天都要反復練字，所以說高中生一定要重視字體書寫。

上課專心聽講，不開小差

學什麼東西都沒有捷徑，只有靠自已的努力，所以在上課的過程中，一定要認真聽老師講課，不要開小差，不要睡覺，往往很多同學一上語文課，就覺得老師在講天書，不知所雲，雲里霧里，結果就跟周公約會去了。所以我在此給同學們一個忠告，學好語文，必須要專心聽講。

認真做筆記

要學會做筆記、要認真做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要善於整理筆記，把老師所講的重點，用筆標記出來，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。

多閱讀課外書

除了閱讀語文課本之外，我們還要多閱讀課外書，當然這里指的不是小說，而是一些文學、詩歌、散文、古文等。正所謂讀書破萬卷，下筆如有神，相信我的話，只要你多閱讀課外書，開闊你的視野，我相信不久，你就會喜歡上語文，而且學習成績也一定會提高。

運用

俗話說「學以致用」，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思布局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內容空洞枯燥乏味。

學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。

背誦經典

背誦經典文章、名言佳句也是培養孩子語言素養基本功之一，中學畢業孩子如果能背誦150首古今詩詞、25首白話詩歌、40篇精美的文言散文(每篇三五百字)、10篇精美的現代白話文(每篇800到1000多字)、200多條古今中外格言警句，那麼他的語文功底應該是不錯的。

如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那麼，這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。

學語文不僅靠技巧，更靠思維

有些同學尤其是男同學，認為萬物有規律，所以總是把希望寄託於訓練，希望題海鍛煉出自己逢考必勝的能力。

男孩子往往喜歡通過大量訓練熟能生巧之後，做題勢如破竹的感覺。但是語文絕對不是技術，學不好語文也不是沒有掌握什麼神秘的「語文技巧」。

提高語文成績絕對繞不開提高語文素養，如果沒有語文素養，一切答題技巧都是無用，流於表面，只能撞大運。

所以一定要明確語文素養是打底的，打好底子，不急功近利，不盲目進行大量練習，才能最終讓自己的成績「一飛沖天」。

學語文不僅要走腦，更要走心

有的學生用理性思維學習語文，把文章信息化，接收到了「某人寫了某某」「某人語言辭藻華麗或者朴實」「某某寫文章表達了他的某某情感」等信息而已。

對於理性思維的孩子，不帶入自我去讀文章，文章中的事情永遠和自己距離好遠，僅僅是一個故事，僅僅是見識或者談資。這樣是學不好語文的。

F. 語文如何提升

1、自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的「學習重點」提示和課後的「思考練習」進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看書，不動筆墨不看書。

2、自己主動去積累語文基礎知識，對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，存心記憶，用心感悟。

3、應主動涉獵與課文相關的文章來拓寬閱讀量，擴展知識內容。閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。

4、根據具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。

5、練習，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。可運用比較異同或歸類整理的方式學會自己寫作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。

G. 語文如何提升

第一，積累足夠的詞彙量，以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。
第二，提升精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容，還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者，而應該從創作者的角度去思考。作者說了什麼，他怎麼說的，他用了哪些技巧，他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。
第三，對於古代語言和文化的基本了解。 掌握古代語言基本詞彙和特點，讀懂淺易的文言文，了解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承，也是對傳統文化的思考。追根溯源，才能傳承發展。
第四，在理解的基礎上，背誦足夠多的古詩文，對古代知名作家有基本的了解。 小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦，理解深刻，經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。一方面有利於理解其作品，另一方面有利於理解古代社會和文化。
第五，觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知，沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這里的廣泛閱讀不僅僅局限於文學作品，政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵，他們不僅可以增廣見識，還能提供認識世界的不同角度，提供解決問題的不同思路。 對自然、社會、人生的思考，是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人雲亦雲。
閱讀打卡考查的不僅僅是語言表達能力，而是對整個語文能力的綜合考察。沒有體驗、閱讀、思考，空洞的表達是打動不了人心的。閱讀雖有技巧，但一切技巧的前提是實力的提升。

H. 如何提高語文成績

第一個步驟：以積累為主，集中擊破難點，層層遞進的構建語文知識體系。
語文學習需要把時間集中式的突破一個問題，比如閱讀文章技巧，詩詞鑒賞等。在學習中採用各個擊破的方法解決語文難題。如果你的語文成績不好，那一定有一些題目的出錯率太高導致的。甚至有些學生前面的基礎卷面就沒有保證可以拿滿分，那麼後面的寫作、閱讀、鑒賞等抽象思維的題目就更答的面目全非了。所以，想要提高語文成績的第一步就是集中擊破基礎卷面的題目，爭取前面簡單題全做對。
而基礎知識就是積累為主來提高分數了。平時把語文的知識點縱向橫向的關系找出來，然後一個一個題目的認真背誦。記住：不是按照課本上散亂的知識背誦，而是根據真題每一個題型所涵蓋的知識點背誦。這樣你的考卷就是整個語文學習思路。一個一個題型的去解決，這樣你的語文學習就是有針對性的。特別是對自己的語文學習方法沒有頭緒的學生，這樣學習可以更快地提高你的語文成績。
平時學習課本的知識最終都會轉化成考試題目出現在學生面前，所以在學習課本的時候就要有一種把理論知識轉換成題目的學習思路。而平時學習課本裡面的知識點就是基礎知識，語文成績拿高分的基礎就是先保證基礎知識扎實。
每天學習語文還需要安排好固定的語文背誦時間，一天至少需要兩個小時背誦語文基礎知識。然後每天需要做基礎知識練習題，每天通過做題目來鞏固知識是最直接的復習辦法。
等自己的基礎知識可以達到滿分的時候就可以考慮進攻卷子後面的大題了。而此時你距離語文高分就不遠了。
第二個步驟：尋找語文學習規律，按部就班的學習。
語文的學習需要你一定的學習興趣，只有你對語文感興趣了，那你在接觸語文次數逐漸增加的過程中，你就會慢慢發現語文的學習規律的。學習語文產生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習寫作，並且在閱讀的過程中進行認真思考。你需要思考文章的整體核心寫作思路，你需要找出閱讀文章的精彩點。當你通過閱讀可以產生一種身臨其境的感覺，那就說明你的語文興趣已經產生了。
當你閱讀文章數量提高後，你就可以模仿閱讀的文章自己試著仿寫和復述。這個過程看似枯燥，其實當你完成一篇文章後，你對語文的感覺就會轉變的。
而後的語文學習你只要按照自己的學習規律進行就可以了。時間的慢慢積累可以讓你的語文成績越來越好。
第三個步驟：會背會用。
這里背誦需要精準性，背誦課文不可以模稜兩可和模糊大概。比如背誦詩詞，不僅僅需要熟練背誦，還需要會默寫和熟練知曉意思。因為只有背誦精準，你才可以在之後的寫作中運用進去。而且也只有背誦精準，你才可以在基礎卷面不丟分。
第四個步驟：訓練自己的寫作思維，學會擴展思路。從而讓自己寫的文章更有深度和廣度。
語文考試裡面作文分數佔比可以說是最大了。如果你的基礎分已經保證滿分，那麼接下來你需要拿分的地方就是閱讀分和寫作分了。
寫作裡面，你需要平時就注意訓練自己的寫作思維，不要把每次的考試當成訓練寫作的時候，考試應該是對平時學習的檢測，考試不能當練筆看待。你需要在平時自己訓練寫作就應該注意提高寫作水平。第一步就是知道寫作從點到面，再從面到點的寫作思路。
具體操作：
1、寫作裡面的點就是從題目開始擴展思維，就想頭腦風暴一樣把和題目相關的事物全部思考一遍，然後根據整體寫作思路進行篩選，留下來的各個思路就變成了不同寫作層面，然後各個層面可以擴展開寫作，這樣你的思路就打開了。
2、從面到點就是會總結歸納自己的寫作思路，然後精煉到一句話或者一個段落，進而把這個句子或段落變成整篇文章的精彩點。這樣就可以起到畫龍點睛的作用。
平時經過多次的寫作思路訓練後，你在考試的時候才會才思泉涌和下筆如神。
第五個步驟：語文學習重在會意，並根據題型找答案的規律。
語文成績的提高需要你在大題上注意提高答題水平。比如在閱讀題目上盡量少失分，而這里就需要看你閱讀文章的理解程度如何了。語文閱讀題目的答案其實很難有一個標准答案，但是你的回答不能和參考答案大相徑庭。這就需要在平時培養對語文的會意功力，提高方法就是通過多閱讀增加閱讀的感覺，這和學習英語的語感類似。
而且在答題的過程中你需要多做一些類似的題目，然後從題目中找到出題的思路以及答案的規律。這樣，你在下次遇到類似的考題你就會知道怎麼回答了。
第六個步驟：學會閱讀技巧，快速找到文章主幹。學會「剔骨」閱讀法。
語文考卷裡面，閱讀的題目分量僅次於作文。所以你還需要掌握閱讀的方法。這里就說一個「剔骨」閱讀法，其實就是把不重要的信息去掉，留下文章的主幹，這樣你就很快明白整篇文章的核心思路了。這里的主幹就類似於一根骨頭，而你就需要把文章的骨頭給剔出來。
整篇文章不可能都是重點，你需要把非重點的信息都去除掉。比如：議論文就可以把各種論據去掉；散文就把除精神抒情外的信息去掉；說明文就把例子、數字、具體對比的信息去掉。那麼，去掉非重要的信息，留下的就剩下主幹的重要信息了，那麼整篇文章的核心思路也就很清晰了。
第七個步驟：通過多做模擬題來增加語文題感和解題速度。
語文考試是限時的，如果你解題速度越快，那麼你留給後面大題的時間越多。所以，整份語文考卷的前面基礎題型爭取做到又快又對。這不僅需要扎實的基本功，還需要平時多做模擬題來進行題感訓練。當你做模擬題目數量增加後，你考試解題的感覺會越來越好，而且正確率也會提高。
這樣你就可以用剩下的充足時間准備寫作了，這樣你的語文分數就會接近滿分的水平。
綜上所述，以上就是七個提高語文成績的方法步驟，希望可以幫到想要提高語文成績的學生，也希望對你制定自己的語文學習方法時有一些參考作用。學習語文記住一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

I. 如何提升語文成績 有哪些有效的方法

語文提分第一條就是背課文。可能有些同學覺得這個沒什麼用，要說背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課後標注要求背誦的古詩詞、文言文以及作者簡介全部背下來，並且不能出現錯別字，為默寫奠定基礎。

提高語文成績的方法

1、認真上好每一節語文課，我們從上小學的第一天就每天都上語文課，我們所學到的語文知識主要也是在課堂上學到的，老師在課堂上講解的知識都是很主要的，所以一定要認真對待每一節語文課。

小學語文和初中語文還不一樣，小學語文主要以字詞等基礎知識為主，而且內容較簡單，所以許多小學生就認為語文很好學，輕易就拿高分，其實並不是這樣的。到了初中，語文學習的內容多了，難度大了，這時候就有許多同學感到力不從心了，這也很正常。

到了初中，語文課上，老師講解的內容很多，所以要想提高語文成績，首先就要上好每一節語文課，這是最重要的。

2、注重語文基礎知識的把握。語文基礎知識不僅僅是指字詞，字詞知識其中的一點而已。語文基礎知識的范疇很廣，它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識，通過讓學生掌握語文基礎知識來培養學生的聽、說、讀、寫能力。所以，學生要認真學習語文，扎扎實實的積累和把握語文基礎知識，這是一個長期的過程，沒有任何捷徑可走。

3、提高閱讀水平。閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以，要想提高語文成績，就一定要提高自己的閱讀水平。

怎麼學好語文

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

J. 語文成績怎麼提高 提高語文成績的十個方法

提高語文成績主要有以下十個方法。

1、重點字詞，易錯字詞積累。

2、名言警句、優美片段、古詩詞積累。

3、名人故事、啟發心靈的益智故事積累。

4、閱讀知識點和解題方法積累。

5、平時看書讀報時所產生的思想火花積累。

6、病句修改積累。

7、文言實詞積累。

8、平時對大自然、社會、人生的感悟積累。

9、名著閱讀積累。

10、多做題多思考多總結轉換為自己的知識。