① 全國各地小學一年級的語文教材書一樣嗎
不一樣,例如人教版、蘇教版、北師大版,有些地區使用的版本不一樣
② 小學語文課本有幾個版本
有7個版本
1.人教版
這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育,中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上,避免煩瑣,簡化頭緒,突出重點,加強整合。
2.蘇教版
經教育部核准,江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋,該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。
3.北師大版
北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。
其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。
4.湘教版
湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1~2年級),已由全國中小學教材審定委員會初審通過,於2003年下期進入實驗區。
5.西師版
西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》,經國家規劃,並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上,經過教改實驗和調查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結合的班子構成——其一、高校教授、文學博士、教育博士;其二、小學語文教研員;其三、小學一線骨幹教師。
6.鄂教版
2002年,鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准,正式進入編寫階段。2003年5月,鄂教版語文實驗教科書一、二年級,七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過,並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用;2004年5月,三、四年級,九年級經全國中小學教材審定委員會審定通過;2005年4月,鄂教版語文五、六年級經全國中小學教材審定委員會通過。
7.語文版
語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。

(2)湛江市一年級語文用哪個版本擴展閱讀
小學語文教材,新中國成立後,隨著時代的變化,小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長,但也有些教材比較「短命」,沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材編出來以後並未使用。
目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。
2017年9月起,小學語文教材改為部編版。
③ 全國各地小學一年級的語文教材書一樣嗎
不一樣的,有不同的版本,如北師版,西師版,人教版
④ 現在小學一年級語文,數學,英語,都是用哪個版本的
小學,一到四年級時蘇教版,五年級全是人教,六年級是語文蘇教,數學人教。英語都是一年級起點初中,語文是蘇教版,數學和歷史是華東師大版,英語是外研社,物理師滬科版,化學和政治是滬教版。高中,語文是蘇教版,數學和歷史是華東師大版,英語是外研社或人教,物理師滬科版,化學和政治是滬教版或人教
⑤ 小學一年級語文教材有幾個版本
截止2018年,一年級語文教材版本共有12種:人教版、蘇教版、北師大版、西師大版、鄂教版、湘教版、語文版(A版)、語文版(S版)、長春版、教科版、滬教版(上海版)、翼教版。
⑥ 廣東現在小學語文課本用的是什麼版本
語文是語文出版社的,數學是北京師范大學出版社,英語是外語教學與研究出版社。
1、語文A版:語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。
2、語文S版:語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編,因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

(6)湛江市一年級語文用哪個版本擴展閱讀:
小學語文教材,新中國成立後,隨著時代的變化,小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長,但也有些教材比較「短命」,沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了;甚至有的教材編出來以後並未使用。
目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。
⑦ 小學一年級語文教材有什麼版本
人教版、 蘇教版、、北師大版、這幾個版本推廣范圍較廣,認可度較高。
⑧ 請問廣東省湛江市小學語文、數學、英語使用的是那個出版社的教材
廣東教育出版社
⑨ 廣東各地區的教材是統一版本的嗎高中的~~
是統一的,使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標准,使用現行國家課程教材。
2018年、2019年秋季學期普通高中高一年級繼續使用教育部2003年印發的普通高中課程方案和學科課程標准,使用現行國家課程教材。2020年秋季學期普通高中高一年級起實施新課程方案,使用新教材。
不同時間實施新課程新教材,面臨的高考與課程教材組合的模式復雜程度不同。如在2019年秋季學期高一年級起使用新課程新教材,會面臨三種組合模式,即高一為新課程新教材、新高考,高二為舊課程舊教材、新高考,高三為舊課程舊教材、舊高考。

(9)湛江市一年級語文用哪個版本擴展閱讀:
廣東教材使用的要求規定:
1、教材源於課程方案和課程標准,在課程方案和課程標準的基礎上編寫的,課程方案和課程標準是教材的編寫指南和評價依據。
2、根據《指導意見》有關要求,普通高中學業水平考試、校內評價或考試要以課程方案和課程標准為依據,確保考試命題與課程標准要求一致,課程教材與考試改革聯動推進、有機銜接。
3、根據教育部部署,要在使用新課程新教材當年8月底前完成高一年級各學科教師培訓工作,次年秋季開學前完成高二、高三年級各學科教師培訓工作。