A. 小學語文教師該如何評講練習冊
基礎題可以讓學生在預習課文後先試完成，評講時只評講他們易錯的，並交給他們一些預防出錯的方法、規律即可。閱讀題中的開放性題，評講時著重引導學生發現解題的方法與規律，學會從不同角度去思考，用不同的表達方式去表達同一意思，從而得出一個較全面、完整又有獨到見解性的答案。總之，不能就答案講答案，評講中一定要有重點，能引導學生突破難點，掌握方法和一些規律，力求能舉一反三。
B. 小學六上冊年級語文練習冊自我檢查六答案
《草原》在蘇教版六年級上冊與人教版五年級下冊,北京版六年級下冊的版本和北師大四年級上冊
00這次，我看到了草原。那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裡都像給無邊的綠毯綉上了白色的大花。那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
00我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什麼東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂迴的明如玻璃的帶子－－河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風吹來的，遠丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過了小丘，看見了幾座蒙古包。
00蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里外乘馬或坐車來看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑。你說你的，我說我的，總的意思都是民族團結互助。
00也不知怎麼的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那麼親熱，一點不拘束。不大會兒，好客的主人端進來大盤的手抓羊肉。幹部向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候，鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子，既大方，又稍有點羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麼語言都更響亮，都更感人，不管唱的是什麼，聽者總會露出會心的微笑。
00飯後，小夥子們表演套馬，摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，並且要騎一騎蒙古馬。太陽已經偏西，誰也不肯走。是啊！
蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
C. 一年級語文練習冊上什麼是音序查字
音序查字法是指按照漢語拼音字母的順序來查字的方法。多是在知道字的讀音，不知道字形與釋義的情況下用此種方法。
1. 讀准字音，根據該字音節確定應查什麼字母。
2. 在「漢語拼音音節索引」中找到這一字母，在這一字母相應部分找到該字的音節，看清這個音節旁標明的頁碼。
D. 語文練習冊沒填怎樣寫檢討
萬能檢討書 不過我們都是違紀扣分寫的 多半關於紀律問題 你這個我試一下吧
檢討
今天我犯了一個很嚴重的錯誤，我沒有寫語文作業，我知道作業有助於提高我們的能力和水平，也明白不寫作業是非常嚴重的錯誤，但是我還是沒有寫，這是我的錯誤，我知道我不應該這么做， 但是我卻找理由這么做了，是非常不應該的（這個是正解，我就最恨找理由的）。
完成作業是作為學生的一個基本要求，可是我卻連這一個基本的要求都沒有做到，我也感到自責，也感到錯誤的嚴重性，所以，老師，我向您認錯，請您原諒我的過錯。我保證以後不會再犯了（犯也不會讓你抓到了！）。
我們有著安樂的生活，卻不懂老師的苦心（太惡心了這真的是我說出來的么？），是極大的錯誤，我認識到我這個錯誤雖然平常，但是卻是一個關繫到態度的問題。這證明了我的對待學習的態度不正確（就是你連抄都不抄！），但是我以後絕對會端正我的態度，認真完成作業（至少忘了做了也要抄抄。），請老師原諒我這一次，我保證不會再有下次了！
同時，我保證下次考試的目標，一定會達到xxx名[（或xxx分）這個不著急，你稍微定低點，容易達到的]來彌補我的過錯，並且在今後的學習中，把努力付諸實際行動，拿到好成績。
請老師原諒我的過錯。
檢討人 xxx
xxxx年x月x日
E. 語文練習冊，抄了答案，現在老師要寫檢討。求600到700字
自己寫吧，當做教訓
F. 我把數學卷和語文練習冊忘在班級，這兩個都是周六和周日的作業，周一檢查我該怎麼辦
方便的話到學校去取一趟；不能實現（教室鎖門等原因），可以讓同學將試卷和練習冊需要做作業的部分拍個照片，發給你，你在用練習本或是紙張寫清題號，正常做作業，周一再向老師解釋清，應該能夠獲得老師的諒解！加油！
G. 沒寫語文練習冊1000字檢討書
誰叫你不寫的。活該。自己想。先說自己沒寫，很對不起，再說為什麼沒寫，如果你平常成績不好，就說：以後每天都做，認真作，在寫以後認真聽講，聽老師的話。